【精選】天使的作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的天使的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
意外，是出乎人的意料之外，有許多是大家都想不到，意外是個(gè)奇跡，是一個(gè)令人吃驚的，有的令人感動(dòng)，令人高興，令人害怕……我也有很多意外，那一次，我流淚了…流淚的不止是我，還有老師，整個(gè)學(xué)校！讓我們這個(gè)普通學(xué)校有著(zhù)堅強�。�！從一個(gè)16歲學(xué)生……
我期盼已久的畢業(yè)考試降臨了，我有種說(shuō)不出的喜悅與興奮，也有些害怕，更有些憂(yōu)傷，我高興什么呢？因為，升入了初中，我將是一個(gè)大人，我怕的是考不好很丟臉，憂(yōu)傷的是陪伴我6年小學(xué)生涯，同甘共苦的同學(xué)，將要離開(kāi)我。我更擔心的是我的哥們——蒙奇是個(gè)天才，大概是緣分吧，第一天我倆就打了口水仗！后來(lái)，成績(jì)比較好的我，經(jīng)常與他作對，可經(jīng)過(guò)日月刷新，我倆變成形影不離鐵哥們，又一次的考試，我居然考了第15，不！以前名列前茅的我，怎么大幅度下滑？是不是搞錯了？那時(shí)我沒(méi)擔心我，而是關(guān)心我的鐵哥們，我的目光從上向下，我心有點(diǎn)緊張起來(lái)，莫非他是倒數第一？我著(zhù)急了，目光一直到了最后，他的名字都沒(méi)被我捕捉到。我抬頭，目光被第一的名字吸引��！上面大大的印著(zhù)“五年五班蒙奇！”有時(shí)候朋友比自己厲害，心理也是一種放松！此后，他天天放學(xué)給我講題，輔導我，跟我一起做作業(yè)，我的成績(jì)如雨后春筍般蹭蹭向上長(cháng)！我第一，他第二，我第二，他第一。還有一次作文比賽，他獲得全國一等獎，這讓許多同學(xué)向他投來(lái)贊許與羨慕的目光。他獲得了3次諾貝爾物理獎，一次他為了證實(shí)用符號表示物理量，用式子表示幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。是物理規律的簡(jiǎn)潔反映實(shí)驗用推論Δs=aT²；（Δs為連續相鄰相等時(shí)間(T)內位移之差）。他居然與老師吵了起來(lái)，老師為了面子，還教訓了他，那是蒙奇只得忍氣吞聲！其實(shí)我與其他同學(xué)都站在蒙奇那一邊的！我敢肯定，他大概是世界上第一神童吧！可是……
因為一次車(chē)禍，住院昏迷5天，醫生說(shuō)他活過(guò)來(lái)已經(jīng)是一個(gè)奇跡！幸運的是他沒(méi)變成植物人，7天中，他用堅強的意志對抗心中陰影！他勝利了！可我很上帝，你為什么著(zhù)急收回那可愛(ài)的小天使？——不幸患上了白血病。我哭了，他笑了。他說(shuō)：“明天你就考試了，加油吧，別擔心我，復習去，考上重點(diǎn)中學(xué)考上…，我會(huì )看見(jiàn)你捧著(zhù)博士證書(shū)，帶著(zhù)博士帽…�！闭f(shuō)到這里，你臉色煞白，鼻子不停流血，說(shuō)不出的痛苦，我急忙叫來(lái)醫生，他N+1次的被推進(jìn)了急診室�！班健�，急診室的燈滅了，我知道那意味著(zhù)什么，醫生沉著(zhù)臉出來(lái)說(shuō)：“他是一個(gè)頑強的孩子，他回到上帝的身邊�！睘槭裁�，上帝！你為什么要搶走這個(gè)孩子，我的面頰淚水已經(jīng)模糊。
當降臨人間的天使悄悄地來(lái)到你身邊一定要努力讓它永遠留在你的心里因為那只是短短的一瞬間一睜眼又回到了現在它是你讓充滿(mǎn)信心的泉源是讓你展現自我的來(lái)源也是讓你樂(lè )觀(guān)向上的秘訣而那天使就是你心里的自己當降臨人間的天使。在上帝身邊好好過(guò)吧！度過(guò)天使應該的時(shí)光——這降臨人間的天使！再見(jiàn)！
天使的作文 篇2
我獨自一人走在鄉間的小路中，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌；小動(dòng)物們在叢中追逐嬉戲；花兒張開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的笑臉……微風(fēng)習習，樹(shù)枝打著(zhù)節奏，加入了他們的聚會(huì )……
“多美��！”我情不自禁，叫了起來(lái)。
漫步在翠綠的田野中，春風(fēng)向我微笑。麥苗是群亭亭玉立的少女，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，跳著(zhù)迎春的舞……
青草的香氣撲鼻而來(lái)——穿過(guò)它，我便可以到城市了……
城市的天空，依然那麼藍，毫無(wú)半點(diǎn)瑕疵。高高的煙囪里冒著(zhù)無(wú)色無(wú)味的煙；地上飛馳的太陽(yáng)能汽車(chē)多麼耀眼；磁懸浮列車(chē)更是騰飛的巨龍……車(chē)水馬龍的大馬路上看不見(jiàn)一絲污染；潔凈如家的人行道上找不著(zhù)一片紙屑。就連馬路邊兩三歲的幼兒園小寶寶也自覺(jué)的把塘紙仍進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾箱。
校園里處處是茂盛的樹(shù)，教室中的桌椅經(jīng)久如新�；厥諒S(chǎng)里工作繁忙。每天種三百棵樹(shù)，伐兩百棵樹(shù)是伐木工廠(chǎng)的規定……
一陣微風(fēng)夾著(zhù)清新得空氣迎面撲來(lái)，我張開(kāi)雙臂，深深吸了一口……
“哎？怎麼酸酸的？”吧嗒吧嗒，豆大的雨點(diǎn)打在了我的臉上“哎呀�。�！”我趕緊躲到了安全的地方，唉……剛剛美麗的“景色”只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)……
再次凝視那片被酸雨覆蓋的土地，烏煙瘴氣，紙屑和煙頭在寒風(fēng)中狂舞，可垃圾桶卻在一旁叫餓。遠處，又是慌山禿嶺……
人類(lèi)，你們就在這樣的環(huán)境下生兒育女嗎？樹(shù)木在嘆息，大地在哭泣，地球在呻吟……你們就是這樣愛(ài)你們的母親的嗎？
“唉——”我長(cháng)長(cháng)的嘆息了一聲，回天國去了……
天使的作文 篇3
看看題目，取什么不好，偏偏要和自己過(guò)不去，說(shuō)什么“罪狀”。想來(lái)作者智商一定不太高吧——喂，大家可別看一眼就下結論��！
一、“愛(ài)唱歌罪”。為什么愛(ài)唱歌也是罪？嘿嘿，因為我太愛(ài)唱歌了，所以連上課的時(shí)候也忍不住小聲哼哼，這對想認真聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像蚊子叫那么令人難以忍受。
二、“口頭能力太強罪”。這也是罪？當然了！因為我是學(xué)校的小主持人，口頭表達能力特別強，所以同學(xué)們總喜歡向我挑戰�！吧鄳鹑喝濉敝�，常常是我獲勝，這多打擊他們的自信心��！
三、“太樂(lè )觀(guān)罪”。樂(lè )觀(guān)并不是錯，可是太樂(lè )觀(guān)就不太好了，發(fā)展下去就會(huì )變成盲目自信。這不，上次我還對善意對我的作文提出修改意見(jiàn)的同學(xué)惡語(yǔ)相向，現在想想，真是后悔。
四、“太愛(ài)看書(shū)罪”。我愛(ài)看書(shū)，可以看到凌晨?jì)牲c(diǎn)半。因為太愛(ài)看書(shū)了，我竟然把上課時(shí)間也利用起來(lái)看同學(xué)借我的書(shū)，嚇得那位同學(xué)直踢我桌子——他可不想自己的書(shū)被老師沒(méi)收啊。
五、“成績(jì)太好罪”。成績(jì)好也是罪？唉，誰(shuí)讓老師在分配任務(wù)時(shí)總會(huì )先找成績(jì)好的學(xué)生呢！
六、“浪費資源罪”。我愛(ài)收集橡皮，卻從來(lái)不用，這不是“浪費資源”嗎？
七、“喂，程鐘萱，你還需要什么“罪”？我幫你！”“不用了，看我怎么收拾你！”唉，我又犯了第七宗罪——“暴力傾向罪”。
怎么樣？我是不是一個(gè)可愛(ài)的“小罪犯”呀？
天使的作文 篇4
有一個(gè)人，像天使般對我關(guān)愛(ài)和教誨。她，就是我的老師。
有一天，狂風(fēng)呼嘯，雷聲陣陣，雨中夾著(zhù)雪花，平時(shí)感覺(jué)挺優(yōu)美的放學(xué)鈴聲在那日顯得和雷聲沒(méi)多大區別。我沒(méi)帶雨傘，媽媽有事不能來(lái)接我，我的心情糟透了，在這種情況下怎能感覺(jué)到鈴聲的美好?走出教室卻無(wú)法回家，我只能待在校門(mén)口避雨。那天晚上的作業(yè)比較多,我心急如焚，眼淚在眼眶中打轉。這時(shí)，一道熟悉的身影一閃——我的老師騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)停在我面前�！澳阍趺礇](méi)回家呀?家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”老師焦急地問(wèn)。
“我……沒(méi)拿傘，媽媽有事沒(méi)來(lái)接我�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“我送你吧!下這么大的雨，你可別拒絕呀，我有拒絕恐懼癥�！崩蠋煹囊环�(huà)把我逗笑了。于是，老師載著(zhù)我送我回家。老師的身影像一座大山為我擋雨，又像一位母親對待自己的孩子那樣慈愛(ài)。老師把我送到小區門(mén)口，對我說(shuō):“趕快回家吧，天冷，別感冒了�！蓖�(zhù)老師遠去的背影，兩行熱淚從我的臉頰劃過(guò)。這種關(guān)愛(ài)是真誠、無(wú)私的。
還有一次，我的作文寫(xiě)得太平淡，放學(xué)后，老師給我開(kāi)小灶，并告訴我寫(xiě)作文要多用比喻等修辭手法為作文增光添彩。我不忘老師的教誨，按照老師說(shuō)的認真寫(xiě)作文，后來(lái)作文水平果然有了明顯的提高。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么老師的關(guān)愛(ài)就如山一樣高，海一樣深。
天使的作文 篇5
我再次望向羅宇軒，感覺(jué)他胖得不是那么“丑”了。
這是一個(gè)平淡的中午，陽(yáng)光懶散地灑在樓道上，同學(xué)們規規矩矩地來(lái)到食堂準備用餐。我一邊和身旁的同學(xué)說(shuō)話(huà)，一邊漫不經(jīng)心地把碗放到菜盆前，就在老師傾動(dòng)勺子的一瞬間，我的手一抖，碗一縮，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，勺里的湯汁全倒在了我的手上，頓時(shí)我感覺(jué)手上癢舒舒的，還有些燙，我的心一緊，趕緊逃到了座位上。
我急急忙忙地落座，試問(wèn)誰(shuí)有紙?話(huà)音剛落就傳來(lái)一陣唏噓聲，大家都不約而同地搖搖頭，一籌莫展。我求助的目光向四周掃視了一圈，終沒(méi)有人抬頭回應我，失望中我把目光投向了羅宇軒。
他一直沒(méi)有發(fā)話(huà)，只是在全身的包包里翻找著(zhù)什么，見(jiàn)我望著(zhù)他，便抬起頭來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“我……我這里有……有紙，你等一下�！辈灰粫�(huì )兒，這個(gè)“小胖子”從衣服包里拿出了一包紙，讓我解了燃眉之急。當我正想感激他時(shí)，他已經(jīng)埋頭專(zhuān)心地用餐了。
我知道羅宇軒的成績(jì)并不優(yōu)秀，但是他身上似乎有很多閃光點(diǎn)：善良，大方，寬容……我以前嘲笑他胖，也排擠過(guò)他，甚至輕視他，但他每次給我的，總是一個(gè)寬容的臉龐，然后一笑而過(guò)，原諒了我。這次我對他的認識發(fā)生了翻天覆地的變化——他是一個(gè)善良，大方，忍耐，寬容又可愛(ài)的白翼天使。
給每一株草開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人證明的.機會(huì )，不要盲目的拔掉一株草，不要草率的否定一個(gè)人。每個(gè)孩子都是純潔的白翼天使，而羅宇軒一定也有一天，踩著(zhù)屬于他的矮枝，一飛沖天成為最美的天使。
天使的作文 篇6
媽媽從西藏旅游回來(lái)了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上有一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出開(kāi)心與幸福。
通過(guò)照片可以看出來(lái)，屋子里只有沒(méi)有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐，還有一塊破舊的泡沫板，其他的什么也沒(méi)有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當桌子，認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽看我對這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績(jì)很好，而且她的愿望是將來(lái)有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿(mǎn)臉微笑地回答著(zhù)媽媽和阿姨們的問(wèn)題。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我不由得想到：我和她的家庭條件簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書(shū)架，精致的小床，卡通圖案的書(shū)包，冬暖夏涼的空調，彩色的電視機，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著(zhù)那么多對將來(lái)美好生活的追求與渴望，有著(zhù)那么多的遠大的理想！這一點(diǎn)無(wú)論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現自己的愿望，改變家鄉的窮面貌，建設她心目中美好的家園！
加油��！山中的小天使！
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