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愛(ài)心小天使作文

時(shí)間:2025-11-01 11:30:12 天使 我要投稿

關(guān)于愛(ài)心小天使作文匯編7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛(ài)心小天使作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于愛(ài)心小天使作文匯編7篇

愛(ài)心小天使作文 篇1

  今天,我要來(lái)當一位讓我身邊的每一個(gè)人,都因為我,得到開(kāi)心的快樂(lè )小天使。

  每天我一起床,第一眼就會(huì )看到媽媽?zhuān)@個(gè)生我、養我的好媽媽?zhuān)刻烀χ?zhù)上班、忙著(zhù)打理家里的一切,她深?lèi)?ài)著(zhù)我,所有的日復一日,都這樣規律,有多少事情我們習以為常,都麻木了?于是,我對著(zhù)媽媽傻傻笑一笑,說(shuō)著(zhù):“媽媽呀!早安!”看到她燦然一笑,我知道我的好開(kāi)始,啟動(dòng)了媽媽有活力的一天。接著(zhù),我看到餐桌上的早餐,我也對它笑了笑,因為,它是我身體最重要的東西。這時(shí)我看見(jiàn)我的大哥非常不以為然的看著(zhù)我:“凱子!你沒(méi)發(fā)燒吧!你干嘛一直傻笑?怪嚇人的!睂Π!我怎么忘了給我的大哥一個(gè)傻笑呢?我還沒(méi)笑咧!他就嚇得奪門(mén)而出了,他以為我發(fā)瘋了嗎?

  吃完了早餐,換好了衣服后,我下樓對電視,它是我晚上休閑的親密愛(ài)人,它們應該不了解我想表達的'感恩,但我堅持要傻笑,因為我感謝。

  一到學(xué)校,看見(jiàn)了大家都討厭的惡霸,雖然不怎么喜歡他,但是,我抱著(zhù)當小天使的心情,只能勉強對他傻笑,希望能多多培養感情。他先是一愣,接著(zhù)也回報我一個(gè)傻笑,周?chē)娜硕即舻袅,是凱子瘋了?還是惡霸轉性了?

  今天,當了一位小天使,我對大家笑,大家也對我笑了,這就是當小天使的優(yōu)點(diǎn),當了小天使,我交到了許多的新朋友。

  甜美的笑容,取帶了邪惡的言語(yǔ),讓大家都有一個(gè)快樂(lè )又開(kāi)心的一天。我喜歡這樣過(guò)日子!

愛(ài)心小天使作文 篇2

  每個(gè)人都有幻想,有的人幻想變成一朵自由自在的白云,有的人幻想變成不食人間煙火的仙女;有的人幻想有一盞阿拉丁的神燈……我也有幻想,我幻想變成愛(ài)心小天使。

  去 年的某一個(gè)晚上,我在看新聞,新聞的主要內容就是報告四川大地震。救援人員接到地震的消息后,迅速趕到了災區現場(chǎng),投入抗險救災的工作。當我看到災區的校 園,高樓大廈,民房都變成一片片廢墟,那些逝去親人的大人和小孩都在哭泣?吹竭@,我淚流不止,真想幫他們做一些力所能及的事。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己搖身一 變,,變成了一位既可愛(ài)又美麗的愛(ài)心小天使。我來(lái)到了四川,看見(jiàn)那些逝去父母親的孩子正在傷心大哭!我決定用我的天使棒讓他們的父母重獲生命,與自己的孩 子重逢,讓這些小孩不再哭泣,開(kāi)心起來(lái)。我又看見(jiàn)他們的房子全倒塌了,沒(méi)有了家。于是,我又馬上揮動(dòng)天使棒,幫他們建起了一座座堅固的房子,同時(shí)也幫他們 安裝了他們所需要的.東西……讓他們重新感受到家的溫暖。哈哈!肮裁垂,快起床了!蔽业亩厒鱽(lái)媽媽熟悉的聲音。哎,媽媽把我的美夢(mèng)給吵醒了。真可惜 !不過(guò)我相信,只要我現在好好學(xué)習,天天向上,多掌握一些科學(xué)知識,一定會(huì )為人們做出巨大的貢獻。

愛(ài)心小天使作文 篇3

  在這個(gè)社會(huì )上,有很多為我們付出的人,像是醫院里的醫生、護士和志愿者,街上的交通警察、清潔工,還有滿(mǎn)街上跑的公車(chē)司機和郵差等……。當然還有很多其他的人,都在工作崗位上默默的付出,讓我們的生活更幸福美好,F在還出現一種令人敬佩的無(wú)名英雄,他們是“臨時(shí)孫子”。

  “臨時(shí)孫子”出現在火車(chē)站月臺上,由一個(gè)高中生發(fā)起的。他們看到老人家提了很重的行李,就會(huì )上前幫忙,有的幫忙提行李,有的幫忙扶老人家上下樓梯。這樣的舉動(dòng)深深感動(dòng)著(zhù)我,也讓社會(huì )上陸陸續續出現了很多這樣英雄,希望將來(lái)有一天我也可以加入他們的.行列,一起幫助身邊需要幫助的人。

  有一幕最令我印象深刻的畫(huà)面,是一個(gè)少年幫一個(gè)老爺爺提行李時(shí),雖然雙手都提了行李,還不時(shí)頻頻回頭要老爺爺下樓梯小心哦,他的那句出自?xún)刃牡摹靶⌒呐?”不僅感動(dòng)了老爺爺,也讓我非常的感動(dòng)。這種默默的付出,卻不要求回報的舉動(dòng),讓孤單的老人家展露笑顏,令人為之動(dòng)容。

  “臨時(shí)孫子”的行動(dòng)感動(dòng)了我,我也想加入他們的行列,成為幫助別人的人。不求回報,只為社會(huì )盡一分心力,因為在付出的過(guò)程中,我一定也會(huì )得到快樂(lè )。

愛(ài)心小天使作文 篇4

  趙洋洋個(gè)子雖小,卻充滿(mǎn)熱情,是班級里像小太陽(yáng)般的“愛(ài)心小天使”。只要誰(shuí)有困難向她求助,她總是笑容滿(mǎn)面,盡力伸出援手,對待班里的工作,也總是盡心盡力,從不推脫抱怨。

  她是班級里的英語(yǔ)課代表,每天收、發(fā)作業(yè)細致周到,還總是擔當同學(xué)與老師的橋梁,為老師分憂(yōu),為同學(xué)解難。

  她的同桌叫王奕柯,學(xué)習基礎差,考試總是不及格,別人都嫌棄瞧不起他,可趙洋洋卻想:“王奕柯成績(jì)不好,有很多缺點(diǎn),但他更需要別人的幫助。我是他的同班同學(xué),就應該拉他一把。這樣也算是為集體盡力了”于是,趙洋洋就開(kāi)始每天手把手地教同桌。上課提醒他認真聽(tīng)講,課后督促他專(zhuān)心做作業(yè),有不會(huì )的題目就耐心教他,每天不知道要重復多少次。有次學(xué)校要背古詩(shī)文比賽,同學(xué)們都在做準備時(shí),王奕柯卻悠閑地東張西望,原來(lái)他書(shū)都沒(méi)有了,也沒(méi)有想背的心思。趙洋洋見(jiàn)狀,就把自己的.書(shū)給他,陪著(zhù)他一起背,還想盡辦法鼓勵他背熟一點(diǎn),課后還經(jīng)常去抽背,一遍遍,一次次,直到他會(huì )背了為止。在他們共同的努力下,王奕柯的成績(jì)有了很大的提高,從原來(lái)的二三十分,到現在基本能考及格。

  這樣的事情還有很多,所以在我們班提起趙洋洋,人人都會(huì )翹起大拇指,她是名副其實(shí)的“愛(ài)心小天使”。

愛(ài)心小天使作文 篇5

  如果你的孩子走了,你會(huì )將他的器官遺愛(ài)人間嗎?還是,你會(huì )讓孩子的身體完好的讓他自己帶走呢?日前,新聞報導了一則令人流淚的故事,男主播在闡述時(shí),還數度哽咽,想想,就連大丈夫都留下同情的男兒淚,可見(jiàn)這個(gè)新聞是多么的感人啊!現在;就讓我來(lái)分享這則故事吧!

  內容是一位男子,因為發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍,導致腎臟受了傷,生命垂危,需要換腎才有辦法繼續存活,但能找到適合的腎臟做移植并不容易,正當他心灰意冷準備接受死神的召喚時(shí),奇跡出現了!一位偉大的父親將自己因車(chē)禍去世的十七歲的.女兒的腎臟給捐出來(lái)。他希望能將女兒的愛(ài)遺留在凡塵間,讓世上的人們感受到她的愛(ài),也希望女兒心中的那條暖流能繼續流在另一個(gè)生命中。

  在這個(gè)世界上,有許多人需要我們的幫助,例如:養老院里的婆婆和伯伯,也許,你沒(méi)有多余的錢(qián)可以買(mǎi)東西送給他們,但他們最需要的,只不過(guò)是兩種東西─愛(ài)與關(guān)懷,或許,我們可以犧牲假日的玩樂(lè )時(shí)間,挪出一點(diǎn)時(shí)間去慰問(wèn)他們,陪他們聊聊天,讓他們感受到人世間的溫暖。

  但在現今的社會(huì )中,沒(méi)有幾個(gè)有愛(ài)心的人愿意獻出他們多余的時(shí)間,來(lái)關(guān)懷這些人,因此,需要幫助的人就愈來(lái)愈多,相反的,肯用他們的愛(ài)心來(lái)關(guān)懷弱勢族群的善心人士卻愈來(lái)愈少。所以,我們在別人有難時(shí),應該發(fā)揮“人溺己溺,人饑己饑”的精神且不求任何回報的幫助他人,做個(gè)有愛(ài)心、懂得關(guān)懷他人的好公民。

愛(ài)心小天使作文 篇6

  天使就是頭上有著(zhù)金黃色的光環(huán),身穿白色紗裙,有一對美麗的翅膀,幫助人們去實(shí)現夢(mèng)想愿望的。我們班的愛(ài)心小天使雖然沒(méi)有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情,但是他們腳踏實(shí)地的幫助班級。

  第八周星期五下午的班會(huì ),班長(cháng)和各科代表說(shuō)完一周班級表現后,老師選出了四位愛(ài)心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。

  第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來(lái),她是最令我驚訝的了。因為我沒(méi)想過(guò)會(huì )有一位韓國的同學(xué),以為會(huì )在語(yǔ)言上無(wú)法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見(jiàn)她有努力的學(xué)習。她人很好,別人有什么不懂得都會(huì )幫助別人,另外為了更節約班級的粉筆,她帶來(lái)了一個(gè)套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場(chǎng)。我是午托的,所以我們組值周的時(shí)候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時(shí)候,就躲著(zhù),本來(lái)應該是她的。

  于佳麗,是這個(gè)星期才跟她熟識的,不過(guò)我一直感覺(jué)她是一個(gè)成熟的孩子,英語(yǔ)很好。在我見(jiàn)來(lái),她經(jīng)常幫助別人,也很好說(shuō)話(huà),尤其是她同組的同學(xué)。因為她英語(yǔ)好,所以她在英語(yǔ)方面經(jīng)常幫助大家。我感覺(jué)她的家庭教育很好,從她說(shuō)話(huà)的'感覺(jué),和她的靦腆笑容看出來(lái)的。所以她也是名正言順的愛(ài)心小天使。

  謝浩宇,少見(jiàn)的跟我同姓的人,可是成績(jì)卻不同。第一次印象是:我來(lái)那天,選新班干部,他有點(diǎn)不好意思說(shuō)自己不是很想當副班長(cháng)了,感覺(jué)這人有點(diǎn)沒(méi)責任心,既然是工作沒(méi)有什么問(wèn)題,不想干才對吧?雖然現在還是不清楚他是個(gè)怎么樣的人,但是也會(huì )看到他跟別人討論問(wèn)題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來(lái)我對他了解的還不夠。

  王植。呃,怎么說(shuō)呢?為班級做貢獻有很多種,捐錢(qián)、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢(qián),雖然不知道是自己攢的壓歲錢(qián)還是跟父母要的,不過(guò)做了一件也就是一件。

  其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺(jué)得我們班級里的每一個(gè)人,都應該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應該的。有很多人都是默默無(wú)聞的,也有很多人通過(guò)幫助別人來(lái)和別人交流。比如說(shuō)一個(gè)普通的工作者他捐了自己賺的錢(qián)給農村的孩子們,雖然他沒(méi)有說(shuō)什么,也一直在忙碌著(zhù),但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當干部,不需要當領(lǐng)導。

愛(ài)心小天使作文 篇7

  有那么一個(gè)人,她用她那不精美的語(yǔ)言,來(lái)表達對你的愛(ài),溫柔悅耳;有那么一個(gè)人,她用她那信任的眼神,來(lái)表達對你的愛(ài),溫暖舒暢;有那么一個(gè)人,她用她那鼓勵的微笑,來(lái)表達對你的愛(ài)。她總是用愛(ài)的音符譜成愛(ài)的曲子,伴我一路前行。

  愛(ài)·音符·語(yǔ)言

  “媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦!”正準備出門(mén)的我向媽媽大喊道,媽媽?xiě)暣鸬溃骸鞍,吃飯了嗎,騎車(chē)慢一點(diǎn)呀,別在路上打鬧呀!蔽伊晳T性地停住,聽(tīng)著(zhù)媽媽那一串串話(huà)語(yǔ),雜念都被吹走了,“作業(yè)都帶好了嗎,上課要認真呀······”很美,很暖。

  因為,媽媽那不精美的語(yǔ)言——愛(ài)的音符,所以,我快樂(lè )前行。

  愛(ài)·音符·眼神

  “同學(xué)們,會(huì )的請舉手!崩蠋煹碾p眼在閃爍著(zhù)光芒,陽(yáng)關(guān)充斥著(zhù)整間教室。大家都踴躍地就起了雙手,像一片小樹(shù)林?捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決,舉也不是,放也不是。突然,一束光芒定格了在我那里,把我包圍了起來(lái),溫暖了我,給了我無(wú)言的鼓勵。

  因為,老師信任的眼神——愛(ài)的音符,所以,我自信前行。

  愛(ài)·音符·微笑

  這一次考試給了我當頭一棒,我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數字,我不能接受。我縮在那個(gè)角落里,痛哭著(zhù),傷心著(zhù)。心里想著(zhù):顏面碎了一地,無(wú)臉見(jiàn)人了,還夸下?谡f(shuō)要考第一名······這是一雙溫柔的`手輕輕的拍了我一下,我扭過(guò)頭,是她,我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處,我恍然大悟,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  因為,同學(xué)鼓勵的微笑——愛(ài)的音符,所以,我樂(lè )觀(guān)前行·。

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