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愛(ài)心天使作文

時(shí)間:2025-09-20 19:51:35 天使 我要投稿

實(shí)用的愛(ài)心天使作文錦集9篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)心天使作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的愛(ài)心天使作文錦集9篇

愛(ài)心天使作文 篇1

  每當看到我的文具包,那一幕還在我的腦海里像過(guò)電影一樣,一次又一次地浮現在我的'眼前。

  她喜歡扎著(zhù)馬尾辮一張粉紅色的小嘴,最?lèi)?ài)穿著(zhù)它那件白色的運動(dòng)上衣,黑色褲子和白色的運動(dòng)鞋,她是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

  記得上一次,我和岳曉衫正在一起玩兒翻繩呢。我翻出兩根“面條”,岳曉衫翻出一把“剪子”,一會(huì )兒,我又翻出一架“飛機”……就這樣,我們一會(huì )兒翻出個(gè)這,一會(huì )兒翻出個(gè)那。這時(shí)候,王玉強和米宏洋不知什么時(shí)候溜到了我的座位上,偷偷地把我的文具包拿走了,那時(shí)我還沒(méi)看見(jiàn),直到他們開(kāi)始把我的文具包當飛盤(pán)扔來(lái)扔去的時(shí)候,我才發(fā)現。我十分著(zhù)急,這時(shí),岳曉衫一手把我的文具包拿下來(lái)說(shuō):“扔什么扔,把人家的文具包扔壞了,你們賠好不好!”他們聽(tīng)了以后,把我的文具包還給了我,我連說(shuō):“謝謝你!

  以后,也想我們會(huì )分開(kāi),但我們的心會(huì )永遠在一起。

愛(ài)心天使作文 篇2

  大家好!我是愛(ài)心小天使姜雪怡,我有許許多多的愛(ài)心故事,其中,讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。

  一天下午,我拿著(zhù)爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)來(lái)到一家店門(mén)口,發(fā)現了一群可愛(ài)的小蝸牛。于是,我決定用錢(qián)把小蝸牛買(mǎi)下來(lái)。我買(mǎi)了一只殼是青色的小蝸牛,小蝸牛有兩對觸角,一對長(cháng),一對短。

  我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來(lái)了菜葉和面包,小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情,吃也不吃,不過(guò)我心想:我走了它就會(huì )吃了。于是,我假裝走回了房間,然后,偷偷地躲在門(mén)后,不知小蝸牛會(huì )怎么樣。果然,小蝸牛大口大口地吃了起來(lái)。

  幾天后,我發(fā)現小蝸牛像生病了一樣,我連忙問(wèn)爸爸:“小蝸牛是不是生病了?”爸爸:“不是。因為小蝸牛想家了!蔽移婀值貑(wèn):“小蝸牛也有家?”爸爸說(shuō):“當然了,動(dòng)物們的家就是大自然呀!”我聽(tīng)了爸爸的'話(huà),馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過(guò),但是,我還是把小蝸牛送回了大自然?粗(zhù)小蝸牛調皮的樣子,我心里也開(kāi)心了起來(lái)。

  小蝸牛雖然是個(gè)小生命,但是,我們還是要愛(ài)它的,愛(ài)它就要把它送回大自然。

愛(ài)心天使作文 篇3

  清晨,我一次次被感動(dòng)著(zhù):

  咱們班的孩子都牢牢記著(zhù)昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè):為災區的孩子捐一些課外書(shū)或學(xué)習用品。進(jìn)教室時(shí),我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習用品;還有孩子剛進(jìn)教室,沉甸甸的書(shū)拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠。

  太多的書(shū)和學(xué)習用品,我來(lái)不及統計,只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上,想等到早讀結束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起,傳遞著(zhù)小主人手心的溫暖。

  下課后,我和幾個(gè)小干部整理著(zhù),內心被“感動(dòng)”填充著(zhù),好幾次鼻子酸酸的:好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū),都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開(kāi)后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此,再一個(gè)如此,三個(gè),四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的'孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長(cháng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(cháng)的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來(lái)的災難讓災區的小朋友變得堅強,也讓我們的孩子長(cháng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準備捐贈的文具盒,里面還夾了一封畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心的“信”,上面寫(xiě)著(zhù):我是你們的好朋友,希望你們堅強,好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾著(zhù)幾幅畫(huà):祝災區小朋友節日快樂(lè )!這是我用過(guò)的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。

  寫(xiě)到這兒,我的眼睛濕潤了!再看著(zhù)那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習用品,看著(zhù)紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著(zhù)四川的小朋友收到禮物的快樂(lè )畫(huà)面,真美!

愛(ài)心天使作文 篇4

  一天,上帝交給了我一個(gè)神圣的使命―――讓我當愛(ài)心天使。因為我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使。接到這個(gè)使命后,我很高興,因為我想讓那些殘疾兒童、孤兒、貧困兒童和我們一樣快樂(lè )。

  我輕輕拍動(dòng)著(zhù)小翅膀,飛到了福利院,那些孩子們都擁在了福利院阿姨的懷抱里,親熱地叫著(zhù):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥茵I了!”我變出了許多禮物,放在了福利院的門(mén)口,拍著(zhù)小翅膀飛走了。

  我飛到了一個(gè)小女孩的窗前,那個(gè)小女孩正用雙腳艱難地寫(xiě)著(zhù)字,原來(lái)她的雙臂沒(méi)了,我把她的雙臂變了回來(lái),小女孩又活動(dòng)自如了。她開(kāi)心地大聲叫著(zhù):“媽媽?zhuān)∥业碾p臂又回來(lái)了!我可以用手寫(xiě)字了!”我流下了開(kāi)心的'淚水。

  我又飛到了貧困災區,好多孩子都沒(méi)的吃,沒(méi)的住,于是,我在天空劃了一個(gè)大圓圈,地上就變出了游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館、面包房等。我看到了他們開(kāi)心地又蹦又跳,也開(kāi)心地笑了。

  我拍著(zhù)翅膀回到了上帝那里。

  我“咯咯”地笑了,好像一只大手在拍我,原來(lái)是爸爸叫我起床了,我才發(fā)現,剛才的這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  假如我真是愛(ài)心天使那該有多好呀!

愛(ài)心天使作文 篇5

  有一天,天氣晴朗,我乘公共汽車(chē)回家,上車(chē)后,我發(fā)現就剩一個(gè)座位了,于是我就不管三七二十一,三步并作兩步地到座位上坐下。

  這是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了。

  我心里想:“要把這個(gè)座讓給老奶奶呢?還是不讓呢?”

  我猶豫很久,最后,下定決心,把這個(gè)位子讓給老奶奶,我說(shuō):“老奶奶,您坐!

  老奶奶說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)乖孩子!避(chē)上的叔叔阿姨看見(jiàn)了都夸我是好孩子。

愛(ài)心天使作文 篇6

  班里的“雛鷹爭章”又開(kāi)始了,我覺(jué)得這次的“愛(ài)心天使”獎?wù)路菍O家茂莫屬。為什么呢?我來(lái)講幾件小事你們就明白了。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我一不小心被一個(gè)飛馳而來(lái)的魯莽家伙撞倒,我還沒(méi)看清是誰(shuí),那個(gè)缺得的家伙早已跑得沒(méi)了人影,我給摔得真叫個(gè)慘,雙膝跪地,雙掌像被高速運轉的火輪打磨了一樣,眼睛直冒金星,要不是在學(xué)校,我早就哭天喊地起來(lái)。正當我急需要幫助的時(shí)候,孫家茂看見(jiàn)了,走到我身邊,彎下腰來(lái),輕輕地把我扶起,幫我拍了拍身上的泥土,著(zhù)急地問(wèn):“沒(méi)事吧?”在確定我沒(méi)大礙后,他又說(shuō):“快,走我們去保潔室吧!彼鲋(zhù)我到了保潔室,直到我看完病,他才扶著(zhù)我一進(jìn)進(jìn)了教室。這件事到現在想想我都感動(dòng)得想流淚呢!

  記得還有一次,李翔坤因為不舒服,吐一地,旁邊的'人都覺(jué)得臭,遠離李翔坤,只有孫家茂拿起一張衛生紙給李翔坤擦,幫李翔年把桌椅擦得干干凈凈,真是讓大家佩服無(wú)體投地。

  在生活中,我也要像孫家茂那樣樂(lè )于助人,幫助別人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。我希望孫家茂能獲取這枚獎?wù),同學(xué)們你們同意我的建議嗎?

愛(ài)心天使作文 篇7

  喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴住的森林里面打算舉行一年一度的愛(ài)心小天使選舉活動(dòng)大家,各個(gè)小動(dòng)物都在緊張的準備著(zhù),大家都想當這個(gè)愛(ài)心小天使。

  一天,喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴在森林里面為爭奪愛(ài)心小天使在做準備,黃鶯驕傲的說(shuō):“森林里要舉行森林小天使的活動(dòng),這個(gè)小天使肯定是我,你看我這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喜歡聽(tīng)我唱歌的人可多了,我們帶來(lái)了愉快,所以,這個(gè)愛(ài)心小天使一定是我的!毕铲o聽(tīng)完后,不甘落后地說(shuō):“你的歌聲雖然是好聽(tīng),但是我有漂亮的羽毛,你有嗎,而且我是人們做喜歡的報喜鳥(niǎo),人們只要聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲,就知道會(huì )有好事情要來(lái)到,可想而知,人們對我有多么喜愛(ài),這個(gè)愛(ài)心小天使非我莫屬!拔沂菒(ài)心小天使,我才是愛(ài)心小天使!彼鼈儌z各自搶著(zhù)夸自己,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。只有烏鴉在一邊默默不語(yǔ),他不知道該說(shuō)什么,它覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(cháng),人們也不喜歡它,小伙伴也不喜歡它,它顯得很苦悶。這時(shí),貓頭鷹爺爺飛過(guò)來(lái)了,它停在一塊大石頭上面,不停的喘氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小動(dòng)物,著(zhù)急地跟他們說(shuō):“喂,小朋友們,你們好。我的背不小心被刺猬給刺到了,請問(wèn)你們可以幫我一下嗎?”喜鵲聽(tīng)了,瞪眼看了一下年老的貓頭鷹,然后擺擺尾巴,飛向遠處的石頭上,獨自欣賞他的羽毛了。黃鶯很自傲的說(shuō),沒(méi)有看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎,我在準備參加愛(ài)心小天使的競選,然后頭也不回的飛到傍邊的樹(shù)上,開(kāi)始練習唱歌。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,然后飛向貓頭鷹爺爺的旁邊,慢慢的幫他清理傷口以及綁扎傷口,結束后,有把貓頭鷹爺爺送回家。貓頭鷹爺爺看了看小烏鴉說(shuō):“謝謝你,你是個(gè)好心人,你愿意在別人最困難的時(shí)間幫助別人,你是我們的榜樣”。

  到了參加比賽的哪一天,貓頭鷹突然宣布不用比賽了,比賽其實(shí)很早以前就結束了,他說(shuō),“通過(guò)我自己的調查,我現在宣布本屆愛(ài)心小天使是烏鴉”。宣布結束后,森林里很多動(dòng)物都不服氣,為啥是他啊,貓頭鷹爺爺慢慢的.解釋說(shuō),其實(shí)不是你擁有多么好看的外表,或者你有多么多的財富,如果你沒(méi)有一顆善良的心,沒(méi)有一顆愿意幫助大家的心,你永遠不可能成功的,你永遠不會(huì )對社會(huì )做出貢獻的。烏鴉雖然沒(méi)有漂亮的外表,但他有一顆樂(lè )于助人、有一顆善良的心。所以他才是我們這屆的愛(ài)心小天使。說(shuō)完后,大家全部鼓掌,表示愿意向烏鴉學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

愛(ài)心天使作文 篇8

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報的小行家......”是誰(shuí)在唱著(zhù)這歡快的歌謠呢?瞧,一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報童”,正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著(zhù)。原來(lái),是南小的“愛(ài)天使”們在進(jìn)行愛(ài)心賣(mài)報行動(dòng)。

  春日的的南禪寺廣場(chǎng)上,天氣微涼,但料峭的春寒打消不了我們似火的`熱情!皭(ài)天使”們有的聚在一起,商議怎樣分工合作才能賣(mài)得快,賣(mài)的多;有的捧著(zhù)報紙,看著(zhù)人群,躊躇不前,努力克服著(zhù)自己的膽怯心理;還有的已經(jīng)找到目標,開(kāi)始詢(xún)問(wèn):“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,請問(wèn)您要報紙嗎?”

  手捧著(zhù)10張報紙的我也是這些忙碌的“愛(ài)天使”中的一員?粗(zhù)熙熙攘攘的人流,我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì )買(mǎi)我的報紙呢?我該賣(mài)多少錢(qián)一份才合適呢?帶著(zhù)一肚子的問(wèn)題,我猶豫著(zhù)上路了。我先找到一位老爺爺,笑瞇瞇地對他說(shuō):“老爺爺您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,是來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集一些善款的。請問(wèn)您要一份嗎?”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂,邊搖頭邊說(shuō):“不用了,我不要了!庇谑,他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落,心想:老人很可能沒(méi)聽(tīng)懂,就拒絕了,那該選什么人呢?就在這時(shí),一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì )成功。我安慰著(zhù)自己,走上前去“叔叔您好,我是‘愛(ài)天使’小報童,今天來(lái)愛(ài)心義賣(mài),為白血病孩子籌集善款的,請問(wèn)您要一份嗎?”“可以呀,我要一份,多少錢(qián)?”“一元以上,隨便出價(jià)!薄3元可以嗎?”“可以,謝謝您!”“不用謝!币淮谓灰壮晒α!我眉開(kāi)眼笑,如法炮制,很快就完成了任務(wù),也籌集到了31元的善款。此時(shí),我心里無(wú)比喜悅,因為這31元,凝聚了許多人的善心,能給需要的人帶來(lái)溫暖。而我,就是溫暖的傳遞者。

  每個(gè)人為別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也溫暖了自己的心靈!百浫嗣倒,手有余香”果然是不錯的;锇閭,為了公益事業(yè),做一個(gè)溫暖的傳遞者吧!

愛(ài)心天使作文 篇9

  從呱呱墜地的那天起,是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容;從背起書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候,是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長(cháng);汶川大地震的時(shí)候,一雙雙伸向災區的溫暖的手,讓我深切的感受到人間的大愛(ài)與真情……

  是啊,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。有一首歌唱得好:“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!逼鋵(shí),愛(ài)的世界需要有我們每個(gè)人的呵護。

  在公共車(chē)上,我主動(dòng)讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人;在公園內,我不亂踏草坪;在路上,我把垃圾箱外的.垃圾放入垃圾箱內;在學(xué)校我主動(dòng)幫助同學(xué),幫老師抱作業(yè)。在老人院,我主動(dòng)幫助孤寡老人做一些力所能及的事情;特別在今年汶川發(fā)生地震災害時(shí)期,我積極主動(dòng)捐款捐物,希望災區同學(xué)走出地震的陰影,早日回到學(xué)!。.

  我要當一名愛(ài)心“小天使”,幫助所有需要幫助的人,把愛(ài)心傳播到世界的每一個(gè)角落。我堅信,只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì )變得更加美好!

  ……

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