【精品】愛(ài)心天使作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛(ài)心天使作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心天使作文 篇1
昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著(zhù)，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥，我應允而去。走進(jìn)妞妞家，只見(jiàn)妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著(zhù)。
“媽媽?zhuān)洗挝艺f(shuō)要去天堂看爺爺，您告訴我，現在還小，即使去天堂，天堂的門(mén)也不開(kāi)。今天陳老師對我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門(mén)的警察忘了關(guān)門(mén)了？”
“可能的�！睘榱瞬粋活w稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開(kāi)口，“妞妞，天堂是人們虛構出來(lái)的，就像神話(huà)故事一樣，為了紀念失去的親人，在腦海里虛構有個(gè)天堂供親人去享福的地方�！�
“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”
“是的�！�
“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有人提醒他們早點(diǎn)逃走？”
“因為，大家都不知道”。
“科學(xué)家也不知道？”
“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒(méi)找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì )發(fā)生地震的工具�！�
“媽媽?zhuān)裉焱盹埼叶喑孕�，特別要多吃些蔬菜，這樣我就會(huì )長(cháng)得快，長(cháng)得聰明，對嗎？”
“對，長(cháng)得快，長(cháng)得聰明，是想發(fā)明高級的避震的工具。讓人們免遭地震的災害？”
“嗯，我希望我長(cháng)大成為一名超級科學(xué)家，發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉移！小寶寶們能一直開(kāi)心地和爸爸媽媽在一起！”
“好主意，我妞妞肯定能實(shí)現�！�
妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時(shí)才忙著(zhù)招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽(tīng)妞妞抱著(zhù)儲蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)乙眠@些錢(qián)為失去寶寶的`爸爸媽媽買(mǎi)去北京看奧運的門(mén)票，這樣他們會(huì )開(kāi)心些�！�
妞妞媽激動(dòng)得一把抱著(zhù)起妞妞，親了親�！罢媸莻�(gè)愛(ài)心小天使！”
和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
……
回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲蓄罐放進(jìn)書(shū)包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見(jiàn)聞?wù)f(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“妞妞真是個(gè)愛(ài)心小天使！林林，你打算為災區做點(diǎn)什么？”“吃過(guò)晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢(qián)捐給災區�！薄拔业牧至忠彩莻�(gè)愛(ài)心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。
愛(ài)心天使作文 篇2
20xx年5月12日，我國四川汶川發(fā)生里氏8級地震，消息一下子傳遍海內外，正在天宮開(kāi)會(huì )的我瞬間收到了消息。
我—一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，肩負著(zhù)一個(gè)偉大的使命，幫助災區人民恢復正常生活。
早上，我輕輕地拍動(dòng)我的翅膀，飛向災區，到了那里，展現在我面前的是一片悲慘的景象：房屋倒塌，到多數房屋都成“疊餅狀”，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛后的臭味，失去親人的大人小孩在哭泣，有的人還在廢墟里掙扎著(zhù)。我用小魔棒一指，那些廢墟都飄了起來(lái)，救護醫生連忙跑過(guò)去把幸存者救了上來(lái)。
震后，人們雖然不面臨地震的考驗，但還是有一些問(wèn)題存在，例如國家支援有限，缺少醫療設備，缺少食物，有的人傷口已經(jīng)腐爛，有的人餓的.寸步難行。我在空中畫(huà)了一個(gè)圈頓時(shí)地面出現了各種醫療設備及人員、食物�？粗�(zhù)人們的傷口不在腐爛、人們不再挨餓，我無(wú)比快樂(lè )。
作為愛(ài)心使者的我，讓災區人民恢復正常生活是我最大的心愿�？吹綖膮^人民幸福我無(wú)比的高興。
愛(ài)心天使作文 篇3
從前，有一個(gè)天使很美麗，長(cháng)著(zhù)一頭美麗的金色頭發(fā)，她還穿著(zhù)一件潔白的裙子 。每天臉上都掛著(zhù)個(gè)開(kāi)心的'笑臉 。
天使她有一個(gè)魔法棒她想去世界各地。
有一次，天使去中國玩，她看見(jiàn)有一群殘疾人在辛苦的走路，天使拿出魔法棒念動(dòng)咒語(yǔ)說(shuō)：“魔法，魔法，變！變！變！讓這些殘疾人長(cháng)出一條（雙）腿，或一只（雙）手吧！"天使一說(shuō)完它們就有手、有腳了。天使開(kāi)心的飛走了。她飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)有好幾個(gè)人的家園被壞人打倒了，那些人傷心的走了。天使又拿出魔法棒她說(shuō)：“魔法，魔法，變！變！變！，變出一座座房屋吧！不到幾秒鐘，就有了一座座房屋了。天使又開(kāi)心的飛走了。過(guò)一會(huì )兒，天使又看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷東西，天使生氣的說(shuō)：“太壞了！太壞了！”說(shuō)玩她就變成隱形人，整了這個(gè)小偷，小偷還以為是幻覺(jué)天使又打了他一下小偷說(shuō)；“誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)在打我�！碧焓狗糯舐曇�，把小偷下跑了。
天使很開(kāi)心的向天空飛走了她跟小鳥(niǎo)打招呼，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，還跟月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐你真美麗�！痹铝两憬懵�(tīng)了害羞了。
人們看見(jiàn)這個(gè)天使，很驚訝，它們跟天使打招呼，天使也跟它們打招呼。人們看見(jiàn)了她做的好事情有人說(shuō)不如我們就叫她“愛(ài)心天使”吧！她們都贊同。
從今以后，這個(gè)“愛(ài)心天使”就成了它們的保護神。天使很開(kāi)心，因為天使懂得了幫助別人，自己就快樂(lè )了。
愛(ài)心天使作文 篇4
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴住的森林里面打算舉行一年一度的愛(ài)心小天使選舉活動(dòng)大家，各個(gè)小動(dòng)物都在緊張的準備著(zhù)，大家都想當這個(gè)愛(ài)心小天使。
一天，喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴在森林里面為爭奪愛(ài)心小天使在做準備，黃鶯驕傲的說(shuō)：“森林里要舉行森林小天使的活動(dòng)，這個(gè)小天使肯定是我，你看我這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喜歡聽(tīng)我唱歌的人可多了，我們帶來(lái)了愉快，所以，這個(gè)愛(ài)心小天使一定是我的�！毕铲o聽(tīng)完后，不甘落后地說(shuō)：“你的歌聲雖然是好聽(tīng)，但是我有漂亮的羽毛，你有嗎，而且我是人們做喜歡的報喜鳥(niǎo)，人們只要聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，就知道會(huì )有好事情要來(lái)到，可想而知，人們對我有多么喜愛(ài)，這個(gè)愛(ài)心小天使非我莫屬�！拔沂菒�(ài)心小天使，我才是愛(ài)心小天使�！彼鼈儌z各自搶著(zhù)夸自己，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。只有烏鴉在一邊默默不語(yǔ)，他不知道該說(shuō)什么，它覺(jué)得自己沒(méi)有什么特長(cháng)，人們也不喜歡它，小伙伴也不喜歡它，它顯得很苦悶。這時(shí)，貓頭鷹爺爺飛過(guò)來(lái)了，它停在一塊大石頭上面，不停的喘氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小動(dòng)物，著(zhù)急地跟他們說(shuō)：“喂，小朋友們，你們好。我的背不小心被刺猬給刺到了，請問(wèn)你們可以幫我一下嗎？”喜鵲聽(tīng)了，瞪眼看了一下年老的貓頭鷹，然后擺擺尾巴，飛向遠處的石頭上，獨自欣賞他的羽毛了。黃鶯很自傲的說(shuō)，沒(méi)有看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎，我在準備參加愛(ài)心小天使的競選，然后頭也不回的飛到傍邊的樹(shù)上，開(kāi)始練習唱歌。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，然后飛向貓頭鷹爺爺的旁邊，慢慢的幫他清理傷口以及綁扎傷口，結束后，有把貓頭鷹爺爺送回家。貓頭鷹爺爺看了看小烏鴉說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)好心人，你愿意在別人最困難的時(shí)間幫助別人，你是我們的.榜樣”。
到了參加比賽的哪一天，貓頭鷹突然宣布不用比賽了，比賽其實(shí)很早以前就結束了，他說(shuō)，“通過(guò)我自己的調查，我現在宣布本屆愛(ài)心小天使是烏鴉”。宣布結束后，森林里很多動(dòng)物都不服氣，為啥是他啊，貓頭鷹爺爺慢慢的解釋說(shuō)，其實(shí)不是你擁有多么好看的外表，或者你有多么多的財富，如果你沒(méi)有一顆善良的心，沒(méi)有一顆愿意幫助大家的心，你永遠不可能成功的，你永遠不會(huì )對社會(huì )做出貢獻的。烏鴉雖然沒(méi)有漂亮的外表，但他有一顆樂(lè )于助人、有一顆善良的心。所以他才是我們這屆的愛(ài)心小天使。說(shuō)完后，大家全部鼓掌，表示愿意向烏鴉學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
愛(ài)心天使作文 篇5
暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽(tīng)到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著(zhù)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。
我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟，只見(jiàn)一群小朋友圍在一起玩。
他們在玩什么呢？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個(gè)箱子？
我走到箱子跟前，呀，這里怎么會(huì )有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛(ài)，那么幼小，那么可憐！聽(tīng)，它的叫聲多么微弱，多么傷心。
那些小朋友依然七嘴八舌地笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我才知道，原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹(shù)上的.燕子窩給搗了。
我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著(zhù)急不？他說(shuō)：當然著(zhù)急！我接著(zhù)說(shuō)：那燕子媽媽找不到自己的孩子也會(huì )著(zhù)急的！你怎么這么自私呀？老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護小動(dòng)物嗎？豆豆還想說(shuō)些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。
后來(lái)，我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹(shù)底下豆豆搗燕子窩的那棵樹(shù)。這樣，燕子媽媽很快就能找到小燕子了。
我相信，有了我們的關(guān)愛(ài)，小燕子們一定可以健康、快樂(lè )地生活。
同學(xué)們，請不要傷害小動(dòng)物，讓我們都成為一個(gè)有愛(ài)心的天使吧！
愛(ài)心天使作文 篇6
天使就是頭上有著(zhù)金黃色的光環(huán)，身穿白色紗裙，有一對美麗的翅膀，幫助人們去實(shí)現夢(mèng)想愿望的。我們班的愛(ài)心小天使雖然沒(méi)有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情，但是他們腳踏實(shí)地的幫助班級。
第八周星期五下午的班會(huì )，班長(cháng)和各科代表說(shuō)完一周班級表現后，老師選出了四位愛(ài)心小天使，金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的，從在五一班上學(xué)以來(lái)，她是最令我驚訝的了。因為我沒(méi)想過(guò)會(huì )有一位韓國的同學(xué)，以為會(huì )在語(yǔ)言上無(wú)法溝通，可是她的中文比我想象中的好，可見(jiàn)她有努力的學(xué)習。她人很好，別人有什么不懂得都會(huì )幫助別人，另外為了更節約班級的粉筆，她帶來(lái)了一個(gè)套粉筆的筆套，可以讓那些短小的粉筆都派上用場(chǎng)。我是午托的`，所以我們組值周的時(shí)候，她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛，像上次選小天使的時(shí)候，就躲著(zhù)，本來(lái)應該是她的。
于佳麗，是這個(gè)星期才跟她熟識的，不過(guò)我一直感覺(jué)她是一個(gè)成熟的孩子，英語(yǔ)很好。在我見(jiàn)來(lái)，她經(jīng)常幫助別人，也很好說(shuō)話(huà)，尤其是她同組的同學(xué)。因為她英語(yǔ)好，所以她在英語(yǔ)方面經(jīng)常幫助大家。我感覺(jué)她的家庭教育很好，從她說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，和她的靦腆笑容看出來(lái)的。所以她也是名正言順的愛(ài)心小天使。
謝浩宇，少見(jiàn)的跟我同姓的人，可是成績(jì)卻不同。第一次印象是：我來(lái)那天，選新班干部，他有點(diǎn)不好意思說(shuō)自己不是很想當副班長(cháng)了，感覺(jué)這人有點(diǎn)沒(méi)責任心，既然是工作沒(méi)有什么問(wèn)題，不想干才對吧？雖然現在還是不清楚他是個(gè)怎么樣的人，但是也會(huì )看到他跟別人討論問(wèn)題，教別人。大家選他一定是有原因的，看來(lái)我對他了解的還不夠。
王植。呃，怎么說(shuō)呢？為班級做貢獻有很多種，捐錢(qián)、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢(qián)，雖然不知道是自己攢的壓歲錢(qián)還是跟父母要的，不過(guò)做了一件也就是一件。
其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西，但是我覺(jué)得我們班級里的每一個(gè)人，都應該要用自己微薄能力去做事情，不單單是捐東西。教別人，或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應該的。有很多人都是默默無(wú)聞的，也有很多人通過(guò)幫助別人來(lái)和別人交流。比如說(shuō)一個(gè)普通的工作者他捐了自己賺的錢(qián)給農村的孩子們，雖然他沒(méi)有說(shuō)什么，也一直在忙碌著(zhù)，但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當干部，不需要當領(lǐng)導。
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