天使的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的天使的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文1
宇宙是浩瀚的，在茫茫宇宙中，我們的地球是最特別的，就像在二中這個(gè)有數千成員的大家園中，只有我們的老師，我們的班主任是最特別的，她是我心中的天使。
20xx年8月20日，我踏入了二中的校園，成為了二中的一份子，從這天開(kāi)始，我的班主任崔老師就開(kāi)始陪伴我在我的身邊。我知道，從這一天起，我們都成為了293班這個(gè)大家庭的孩子，而我們的家長(cháng)就是崔老師，我覺(jué)得，這個(gè)家長(cháng)更像是一個(gè)大姐姐。
軍訓第二天，我就鬧了胃病，記得那時(shí)候她那焦急的眼神。帶我去醫院，幫我墊付藥費，幫我灌了熱水帶暖胃，這親人般的關(guān)懷使我心中泛起了一絲溫暖，她是我心中的天使，讓我感到了溫暖，讓我融入了這個(gè)大家庭。
這些天，我看到了她到處奔波的腳步，看到了她為大家著(zhù)急的`眼神，更多的，應該是她背后的汗水和淚水。每一天，每一分，每一秒，她都陪伴著(zhù)我們走了過(guò)來(lái)，她是心中的天使，每當我們動(dòng)搖的時(shí)候，她拍動(dòng)著(zhù)她的翅膀給了我們一個(gè)笑容，一句叮嚀，一句鼓勵，是我們又鼓起勇氣，肩并肩往前行。
每一次下課，天使都會(huì )對大家說(shuō)：“去打點(diǎn)水，一定要多喝水�！�
每一次跑操，天使都會(huì )對大家說(shuō)；“縮小你們的排間距，標齊牌面，注意腳下，別出危險�！�
每一次班會(huì )，天使都會(huì )對大家說(shuō)；“減少手上的小動(dòng)作，注意細節，養成好的習慣，二中的教育是要為你們一生負責�！�
這個(gè)天使很漂亮，很溫柔，很親切，這個(gè)天使也會(huì )很?chē)绤�，很�(chē)烂C，很?chē)栏�，無(wú)論以什么形象出現，她都是我心中的天使，我很愛(ài)她。
教師節就快要到了，我想對這個(gè)天使說(shuō)，謝謝您，您辛苦啦，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )讓您多擔心啦，您一直在我們身邊，同樣的，我們一直也在您的身邊，我們293是一個(gè)家，我們就是一家人，是親人，我們會(huì )像您珍惜我們一樣來(lái)珍惜您，崔老師，我心中的天使，我愛(ài)您！
天使的作文2
其實(shí)，我很愛(ài)你，不過(guò)沒(méi)有表達自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節里，拿一支康乃馨輕輕對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
——題記
我的媽媽是一個(gè)普普通通的農家婦女，十六年前，因爸爸的一個(gè)承諾，她不畏我家苦寒，就嫁了過(guò)來(lái)。
我出生以后，家里更是清貧。印象中，媽媽總是笑瞇瞇的，她從不放棄，毅然和爸爸用雙手撐起了這個(gè)家，她堅信雖然不富裕，但是很幸福。
在我五歲那年。她決定把我送進(jìn)一所較好的幼兒園，因為家里窮拿不出錢(qián)來(lái)讓我念書(shū)，她就去了扎毯場(chǎng)當了一名工人。每次發(fā)工資時(shí)，她總會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)雞腿，然后笑瞇瞇的看著(zhù)我吃完。
我八歲那年，上了一年級，由于成績(jì)優(yōu)異，當了班長(cháng)，當我把這個(gè)消息告訴她時(shí)，她高興得到處宣揚。晚上，破天開(kāi)例的'做了一桌子菜，媽媽為爸爸斟上一杯小酒，醉乎乎的爸爸激動(dòng)的對媽媽說(shuō)：“咱孩子總算有出息了，咱的努力總算沒(méi)白費�！蹦且豢�，我看到媽媽眼里充滿(mǎn)了淚水，我知道那是幸福的眼淚。
十歲了，上三年級了，家里的情況大有好轉，可是，依然挺苦。班上很多同學(xué)的母親職位很高，收入高，讓我覺(jué)得抬不起頭。那天，我第一次向她發(fā)脾氣，大聲的向她喊為什么她不能像別的母親那樣，她淚流滿(mǎn)面，狠狠的給了我一個(gè)耳光，說(shuō)：“我沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)惺裁磥G人的，你的一切不都是我用努力換來(lái)的嗎?你吃我的，用我的，還對我說(shuō)這個(gè)，你不是更丟人嗎?”我內心受到了遣責，望著(zhù)媽媽臉上的淚花，我后悔了。
十三歲那年，上六年級，處于青春期的萌發(fā)時(shí)代，把握不好友情的天平，細心的媽媽發(fā)現了，把我帶到地里，告訴我，一根玉米只有在幼期把根扎結實(shí)了，才有能力長(cháng)出大棒子，人也如此。那一刻，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)睦锍錆M(mǎn)了感動(dòng)。
這就是我母親，她用平凡的人生為我揭示了不平凡的人生道理，媽媽沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，卻在小事中讓我備受感動(dòng)。
她，用她的肩膀為我撐起一片天空，讓我在她的懷里自由翱翔，感受著(zhù)母愛(ài)的溫暖;她，總是包容我，而在逆反期的我卻總是惹她生氣，裝作對她漠不關(guān)心。其實(shí)，我很愛(ài)她，不過(guò)沒(méi)有表達出自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節里，拿一支康乃馨輕輕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
您就是我的天使，我的一切。
天使的作文3
自從與她——菲靈可兒，認識的那一刻起，我們倆便成為了好朋友。
菲靈可兒，她給予了我和玉凝旋戀太多的歡樂(lè )。
她，就像一朵綻放在冬天的梅花，給予人們美的享受，同時(shí)，她也在風(fēng)雪中依舊屹立著(zhù)。
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
——題記
一、初識
我們認識，是在玉凝旋戀的生日聚會(huì )上。那時(shí)，我們都是上四年 級�，F在，我們已經(jīng)上了八年級了，已經(jīng)有了四年多的交情了。
那一次，我先到了玉凝旋戀家，和她一塊玩。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“怡欣，一會(huì )兒會(huì )有一個(gè)人來(lái)我家，她是我敢認識的！”
她便是菲靈可兒。
“丁零零……丁零零……”門(mén)鈴響了，她便來(lái)到了。
從那一刻起，我們便成為了朋友。漸漸地，我們便成了好朋友。她走進(jìn)了我的朋友圈中。
以后，我們便經(jīng)常在一起玩耍。
二、闊別重逢
七年級時(shí)，我們共同考上了縣一中——大成中學(xué)。我們被分在了同一個(gè)班，我們友情也更加的身后了。
然而，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我被迫轉學(xué)到了另一所學(xué)校，我們倆便分開(kāi)了。
我們已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。
然而，老天有眼。在今年的玉凝旋戀的生日晚會(huì )上，我們闊別重逢。
那一天晚上，我們在一起玩耍了很久很久。
我們又再次相聚了，我由衷的感謝蒼天。
三、綻放在冬天中的梅花
菲靈可兒，經(jīng)過(guò)了一年多的不見(jiàn)，那一天的相聚，我發(fā)現她改變了很多很多。
她，越來(lái)越成熟了，話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越“大人化”了。
然而，她越發(fā)地堅強和給予我與玉凝旋戀太多的歡樂(lè )。她出生在冬季，我不由得感嘆：她是一朵綻放在冬天的梅花！
在風(fēng)雨冰霜中，梅花迎刃而上，獨自屹立在風(fēng)雨中。這便是菲靈可兒的真實(shí)寫(xiě)照。
她，比一年前要更加的堅強了，她也使我慢慢地感化。
“風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來(lái)報。
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑�！�
我想菲靈可兒就是這樣的'人。
四、永恒的天使
每當我們遇到困難之時(shí)，她便會(huì )伸出援助之手，她幫助他人，不求回報，求得只是內心情感的滿(mǎn)足。
每當我們遇到爭吵之時(shí)，她會(huì )幫助我們化解矛盾……
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
五、終曲
風(fēng)雨中
她迎刃而上
冰雪中
她依然挺立
她
永遠是我們永恒的天使
她有著(zhù)一個(gè)美麗的名字
那就是——
菲靈可兒
……
天使的作文4
不知道從什么時(shí)候起，學(xué)習上的種種困難使我曾經(jīng)平靜得宛如海平面的內心不再平靜，幾次不盡如人意的成績(jì)使我一度想到了放棄。昨天又復習到很晚，到最后眼皮都開(kāi)始打架了，在朦朧中，我似乎看到了一個(gè)個(gè)天使，揮舞著(zhù)翅膀向我飛來(lái)……
我看到的曹雪芹，他的翅膀上閃閃發(fā)光，是“堅持”兩個(gè)字。于是我就想起了這個(gè)苦難的文人夢(mèng)阮的艱苦生活：家境貧寒，卻不放棄寫(xiě)作�！盎蛟粋髀勛魇菚�(shū)者少習華，老而落魄，無(wú)衣食，寄食親友家，每晚挑燈作此書(shū)，苦無(wú)紙，以日歷紙背書(shū)寫(xiě)……”，他好象是一株梅枝，被種到了天寒地凍的冬天。刺骨的寒風(fēng)刮不倒他，厚厚的白雪壓不垮他。他的翅膀在孤獨地擺動(dòng)，可我卻看得出，他臉上的表情堅定有力，展現出的是堅持不懈的精神：《紅樓夢(mèng)》前后增刪五次，用了十年心血。終于，天使的翅膀越來(lái)越有力，越飛越高。他飛越了幾百年，飛到現在。
那個(gè)翅膀上的羽毛凌亂不堪的，是司馬遷吧。這個(gè)苦難的文人所承受的巨大的精神壓力，讓我心疼�？墒撬诳嚯y面前沒(méi)有低頭，更沒(méi)有放棄。他把前人的事例轉化為自己的動(dòng)力�！吧w文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋……”司馬遷的翅膀上是“信念”兩個(gè)字。哦，老師，我懂了，在一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，不能沒(méi)有的，是信念！
我又看到的更多的天使，他們揮舞著(zhù)翅膀，向我訴說(shuō)著(zhù)他們的故事：我看到的海明威筆下的那個(gè)老人，他獨自面對著(zhù)巨大的鯊魚(yú)骨架說(shuō)，一個(gè)人不是天生被打敗的；我又看到了史鐵生，他坐在輪椅上眼神不再絕望；《包法利夫人》的創(chuàng )作者福樓拜，常年通宵達旦伏案揮筆，書(shū)桌上那盞帶綠色的臺燈終夜不熄。他的窗戶(hù)，成了塞納河上夜間作業(yè)的`漁人的燈塔，輪船航行的最可靠的航標……他們的翅膀上，有著(zhù)“自信”，“頑強”， “勤奮”……
“這么晚了還不睡覺(jué)！”媽媽的話(huà)把我拉回現實(shí)。在這遐想中，我忽然發(fā)現，那些人物翅膀上的文字，不正是我們的人生哲理嗎？初三的確很苦，我總會(huì )變得焦躁，想放棄，那是因為我沒(méi)有堅定信念，沒(méi)有堅持不懈的精神……在具備了這些精神后，你會(huì )發(fā)現，初三其實(shí)并不苦，初三的生活是多姿多彩的。
我安心地睡了，在睡夢(mèng)中，我也變成了天使，帶著(zhù)含有人生哲理的翅膀，和他們一同飛翔！
天使的作文5
“介紹一位新同學(xué)---劉二丫，歡迎！”老師微笑著(zhù)說(shuō)，門(mén)口站著(zhù)一位土里土氣的女孩。
臺下只有幾聲稀稀拉拉的掌聲。老師有些尷尬，那位新同學(xué)也緊張的搓著(zhù)衣角�！昂冒�，真是不是冤家不碰頭。老師，她就是把我撞倒就跑的人！真沒(méi)禮貌，連聲對不起都不說(shuō)!”張航?jīng)_著(zhù)那個(gè)女孩大喊�！皬埡�，要有禮貌！”老師對張航使眼色。
“是她先沒(méi)禮貌的！”張航不管三七二十一，脫口而出�！昂昧�，張航你坐下�！崩蠋熀攘顝埡阶�，又對劉二丫說(shuō)，“你坐那里�！鄙险n，老師提出問(wèn)題讓劉二丫回答，她慌忙起身，吭哧半天一個(gè)字也沒(méi)吐出來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，都議論紛紛：“劉二丫，好土的名字�！薄熬褪�，不光名字，人也那么土，而且這么笨�！薄笆茄�，她剛來(lái)惹了多少麻煩��！”老師無(wú)奈的讓她坐下，她慌亂中又碰掉了同桌的水杯，水杯摔到地上，粉碎。同桌厭惡的瞪了她一眼，她無(wú)地自容的坐下。從此，她沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，老師也不叫她回答問(wèn)題。她的背影，那么孤單無(wú)助�？荚�，她是最后一名，同學(xué)總是有意無(wú)意的諷刺她，挖苦她。她也只是默默的承受，有時(shí)會(huì )趴在桌上嚶嚶的哭。若冰看不慣這種懦夫行為，決心改變她。
放學(xué)，劉二丫習慣性的等別人都走后，然后在回家。若冰今天故意不走，見(jiàn)劉二丫開(kāi)口又閉口的樣子，忍不住說(shuō)：“想問(wèn)我為什么不走，為什么不大膽說(shuō)出來(lái)？”“我……”“告訴你，不要因為別人的.嘲笑就灰心喪氣，這樣能有什么用？只會(huì )讓別人更加瞧不起你。如果你在期末考個(gè)好成績(jì)，他們是不是會(huì )對你刮目相看？笨女孩也是天使，只要肯努力，總有一天會(huì )成為萬(wàn)眾矚目的天使。遇到什么事不要自己承受，要學(xué)會(huì )保護自己�！薄岸�！”二丫使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，熱淚盈眶……從此，樹(shù)林里常常能看見(jiàn)二丫苦讀的身影。別人的嘲笑，她也能適當的反駁。期末考試，二丫激動(dòng)的拿回第三名的獎狀，熱淚滾滾而下。第二天，隊報上有一首詩(shī)，署名是二丫……那些一蹶不振的朋友請你們抬起頭面對人生人生之路沒(méi)有一帆風(fēng)順的只有勇于面對挫折的人才是生活的強者我曾經(jīng)也懦弱過(guò)也想過(guò)放棄夢(mèng)想和希望若冰謝謝你告訴我笨女孩同樣是天使謝謝你給了我信心和勇氣我沒(méi)有理由選擇退縮只能勇敢地面對一切灰心的朋友人的一生充滿(mǎn)坎坷不僅要用笑臉面對人生還要用勇敢的面對挫折
天使的作文6
人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。紀伯倫
母親個(gè)平凡而又神圣的名字；母親一個(gè)純潔而又美麗的名字；母親而又光輝的名字！母親是什么？有人說(shuō)，母親是大樹(shù)，母親是太陽(yáng)，母親是清泉很好理解，母親是，是用愛(ài)呵護、關(guān)心鑄成的一個(gè)偉大的、神圣的名字，一個(gè)純潔的天使的名字。
當每一個(gè)降臨時(shí)，他們的母親就成了伴隨他到永遠的守護天使，我也一樣。從我剛剛落地時(shí)，那雙慈祥的眼睛就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。雖然，她知道這是一個(gè)背上了就不能放下包裹，一個(gè)沉重的包裹。都要守護著(zhù)自己的孩子，一直到永遠。從此，一個(gè)母親開(kāi)始了一生的勞碌。
我的媽媽?zhuān)且幻M職的初中語(yǔ)文教師，雖然每天都很忙碌，但總不會(huì )忘記回家為我端上一桌可口的飯菜。年復一年，日復一日，他都樂(lè )此不疲。一天中午，我回到家里，見(jiàn)房間里空無(wú)一人，便先坐下寫(xiě)作業(yè)。當，當當十二時(shí)鐘敲響時(shí)，我的肚子早已開(kāi)始唱山歌了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？正當我納悶時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。還沒(méi)等我開(kāi)口，她就放下包，顧不得休息，就匆匆走進(jìn)廚房洗菜、煮飯飯煮好了，媽媽靜靜地坐在一旁，用慈祥的眼睛注視著(zhù)我�？粗�(zhù)她滿(mǎn)足的樣子，我的心里立刻涌出一股濃濃的暖流，讓我體會(huì )到了母親的親切與溫暖。
母親的'關(guān)心，是一種無(wú)窮的力量；母親的體貼，是一種奮發(fā)的動(dòng)力。她來(lái)自一個(gè)微笑的細節、動(dòng)作。當我遇到了挫折，她總安慰我，告訴我正確的方法；當我戰勝困難時(shí)，她便微笑著(zhù)鼓勵我，并教導戒驕戒躁；當我學(xué)習累了，她便為我送上一杯溫茶；當我又學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)是，她會(huì )笑著(zhù)表?yè)P我。這種關(guān)心與愛(ài)護，總是伴隨著(zhù)我。米爾曾說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是世界上最偉大的力量。母親的呵護與關(guān)愛(ài)確實(shí)是世間最強大的力量，那是一種一般人達不到的境界。
當我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界時(shí)，母親就成為一個(gè)永遠伴隨著(zhù)我，永恒的守護天使。她可能相貌平平，但卻有一顆愛(ài)心；她可能一無(wú)所有，但她卻有最溫柔的笑容。母親的笑容是最燦爛的，母親的聲音是最甜美的，母親的心靈是最純潔的。她用寬大、溫暖的翅膀為我遮擋出一片燦爛的天空。
天使的作文7
那一年，我們四歲。
一個(gè)小男孩跟另一個(gè)小男孩在玩滑梯。
上幼兒園的時(shí)候我是個(gè)很調皮搗蛋的孩子，玩游戲的時(shí)候會(huì )掀女老師的裙子，上廁所的時(shí)候會(huì )突然蒙住別人的眼睛，午休的時(shí)候會(huì )把板床踢翻，所以小朋友們都不喜歡和我這種刺頭兒玩。
但是有另一個(gè)小朋友，一直跟我站在一個(gè)陣營(yíng)，一起哭，一起笑，一起惡作劇，一起挨罵。我叫他小念。
有一次，我又因為惡作劇被老師取消了下午茶資格，一個(gè)人委屈又郁悶地在角落畫(huà)圈圈。然后小念就把我叫到他的座位前，我看到他把他的綠豆餅、桂花糕、玉米糊全都分了一半，給我。
我覺(jué)得這是我吃到的最好的下午茶，我嘗到了友誼的味道。
那一年，我們八歲。
一個(gè)小學(xué)生跟另一個(gè)小學(xué)生說(shuō)，你們班花肯定沒(méi)我們班花漂亮。
我和小念沒(méi)分在同一個(gè)小學(xué)，為此我跟我媽哭鬧了幾天，但還是沒(méi)改變這個(gè)事實(shí)。
上了小學(xué)的我雖然有所收斂，但還是那種成績(jì)好卻依然調皮搗蛋讓老師又愛(ài)又恨的學(xué)生。
二年級的一天，我和幾個(gè)小同學(xué)一起爬上學(xué)校后山摘別人家的果子，結果被當場(chǎng)抓獲。班主任聞言差點(diǎn)氣死，勒令我們每人寫(xiě)一份五百字的檢討并給家長(cháng)簽字，還要讀給全班同學(xué)聽(tīng)。
我一下就傻眼了，放學(xué)后就跑到小念家嚎啕大哭說(shuō)以后在十里八鄉都別做人了。結果小念第一次這么嚴肅地跟我說(shuō)：“你哭什么��？這就是你自己活該！當初你率眾偷果子的時(shí)候怎么不想想要寫(xiě)檢討��？男子漢就要敢做敢當！”
我不是第一次被人罵得狗血淋頭，卻是第一次被罵得心服口服。
那一年，我們十二歲。
一個(gè)畢業(yè)生跟另一個(gè)畢業(yè)生在同一片天空下趕作業(yè)。
六年級的我諸事不順，作業(yè)的突然增多讓我心情煩躁，心情煩躁讓我莫名的想跟同學(xué)打架，跟同學(xué)打架就讓老師看我很不爽，老師看我不爽了作業(yè)就更多了……
那段時(shí)間我很消沉，一團悶火沒(méi)地兒發(fā)，看誰(shuí)都不給好臉。小念永遠是第一個(gè)看出我不對的人，于是他在某個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午對我說(shuō)，咱們打一架吧。
正中我下懷。打架像發(fā)泄，我們誰(shuí)也沒(méi)留力，把對方打得青一塊紅一塊的。但我卻覺(jué)得像是被放到陽(yáng)光里泡過(guò)又拿出來(lái)擰干一樣，擰走了所有陰暗。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，以前覺(jué)得它太做作，現在聽(tīng)起來(lái)形象得不行：那些曾出現在你生命里，投遞給你快樂(lè )與自信，回收你的黑暗與焦躁的人，都是上帝賜予你的天使。就像小念，一直給我驚喜。
所以我懇求上帝，不要帶走我的天使。
天使的作文8
女孩收到男孩回復的郵件，心里卻異常的酸楚：想哭，無(wú)淚因為里面寫(xiě)有愛(ài)的幸福。想笑，無(wú)聲因為里面寫(xiě)有愛(ài)的無(wú)耐。女孩無(wú)數次的回復，卻不知道為什么打出一排排的字，被一個(gè)個(gè)的刪除掉，在打出幾排，再一次清除，女孩的心里開(kāi)始煩亂不安，原來(lái)愛(ài)上了，也開(kāi)始在乎了，她是天蝎座，對愛(ài)獨占的欲望，對愛(ài)的執著(zhù)，對愛(ài)的深信不疑讓她要怎么才能改變自己去分享男孩給的愛(ài)。女孩放棄尊嚴，違背原則，忘記驕傲的愛(ài)著(zhù)男孩，女孩知道這愛(ài)不會(huì )有結果，也不會(huì )如鉆石一般光亮，永恒不會(huì )屬于她這份愛(ài)，哪怕她改變所有，看淡一切，只是因為愛(ài)，就這樣不知疲憊的愛(ài)著(zhù)男孩。
而眼前這字字深情的郵件，她卻不知道從哪里開(kāi)始把對愛(ài)的.害怕，擔憂(yōu)說(shuō)給男孩聽(tīng)。男孩很忙，有專(zhuān)屬的責任，有他自己的世界，女孩不想過(guò)多的讓他擔心，給他負擔，所以小心翼翼地愛(ài)著(zhù)他，她怕愛(ài)他太多，一不小心就會(huì )散。
女孩把張開(kāi)的雙翼用枷鎖掛上長(cháng)長(cháng)的鐵鏈封閉在空蕩的角落里，閉了眼，抱緊雙肩，等待著(zhù)夜色朦朧了天地，她才可以抽離身軀扇動(dòng)翅膀依靠在男孩的身旁，黑色的夜幕有她所有的希望，她可以忘記寂寞悲傷，男孩溫暖總是能熔化掉她冰封的心，流淌著(zhù)的愛(ài)情的總能讓她感覺(jué)自己還是活著(zhù)的，只是時(shí)間卻不曾憐惜的為她停留片刻，給他多一點(diǎn)的幸福。
女孩什么都不想要，不想期盼，因為專(zhuān)屬的愛(ài)情給她的只能是長(cháng)久思念和片刻的擁有。即使這樣女孩仍期望著(zhù)這愛(ài)能長(cháng)久一些，哪怕是一天多一秒，零亂的心攪亂著(zhù)她的生活，她真不知道這樣的存在還有沒(méi)有價(jià)值，她矛盾的想習慣一個(gè)人，安靜地忘記他，獨自等著(zhù)天漸亮。有些荒涼，有些難忘，擠滿(mǎn)胸口的滿(mǎn)是心酸，慢慢習慣狂歡后的孤單。
鎖住的天使，愛(ài)著(zhù)，卻孤單著(zhù)。抱著(zhù)，卻放棄著(zhù)。幸福，卻悲傷著(zhù)。痛苦，卻愉悅著(zhù)。
天使的作文9
一朵柔弱的雛菊，一個(gè)善良的小女孩。小女孩每天來(lái)給雛菊澆水，滴滴清水，滋潤著(zhù)雛菊的柔弱的生命。此時(shí)，對于雛菊來(lái)說(shuō)，這個(gè)小女孩多像一位天使啊，為它送來(lái)生命的瓊漿，托起它柔弱的生命�？墒�，有一天，天使突然消失了，雛菊該怎么辦呢?是在無(wú)望的等待中讓焦渴奪去自己的生命嗎?值得慶幸的是，雛菊沒(méi)有，它自己努力地向下生長(cháng)它的根，尋找水源。天使走了，它就自己做自己的天使，用自己的努力，托起自己柔弱但倔強的生命。
其實(shí)，我們每個(gè)人，都多像那朵雛菊啊。媽媽是天使，爸爸是天使、周?chē)娜硕际翘焓�，他們用自己的善良和�?ài)，為我們輸送著(zhù)生命的瓊漿。但是，我們不可能永遠生活在親人的關(guān)照下，終有一天，親人的力量會(huì )再也無(wú)力支撐我們需求越來(lái)越多的生命，那時(shí)，天使累了，我們該怎么辦?就讓我們學(xué)雛菊，自己做自己的天使吧。
自己做自己的天使，依靠自己的`力量為自己找到生命的水源，才是我們安身立命的資本。
這不禁讓我想起了一個(gè)人，他曾孤身一人流落荒島二十八年。在這二十八年里，他忍受著(zhù)孤寂，忍受著(zhù)絕望，更重要的是，荒島提供不了他所需的文明生活。在這里，沒(méi)有天使溫柔的翅膀撫摸他，他如同掉進(jìn)了魔窟，無(wú)依無(wú)靠，死亡的陰影籠罩著(zhù)他。但是，他卻沒(méi)有自怨自艾，當命運的天空沒(méi)有天使的身影時(shí)，他自己做起了自己的天使：他開(kāi)荒種地，他燒制陶器，他伐木蓋房。自己做自己的天使，他把荒島變成了天堂。
每每讀起這篇小說(shuō)，魯濱孫的故事總是激勵著(zhù)我，中考滿(mǎn)分作文告訴我：受之于人的幸福和美好，隨時(shí)有可能跑掉；而自己做自己的天使，才能讓自己獲得永恒的美好的生活。
自己做自己的天使，也許在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷磨練的疼痛，也許會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，但是，你卻會(huì )收獲一份可終生依靠的安穩。而這份自己獲得的安穩，是沒(méi)有人可以?shī)Z走的。
天使的作文10
老師邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，告訴我們青海玉樹(shù)發(fā)生地震了，我的眼前頓時(shí)模糊了……
“唉——”我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，走在放學(xué)的路上：青海玉樹(shù)又地震了，可憐無(wú)辜的孩子們啊，在天堂還好嗎？天下起了蒙蒙細雨，它也在哭泣吧！我拐進(jìn)一條小巷，漫無(wú)目的地走著(zhù)，就在一個(gè)轉角，我在劇烈的強光中失去意識……
睜開(kāi)眼時(shí)，我已不在小巷，四周是我向往的云朵，一群可愛(ài)的孩子們正在手拉手跳著(zhù)圓圈舞，這是哪兒？我在做夢(mèng)嗎？我狠狠地擰了自己一下，疼！一位姐姐出現在我面前，穿著(zhù)雪白的裙子，背后竟有一對潔白的翅膀，她是——天使？她仿佛看透我的心思，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，那無(wú)比甜蜜的使我很快接受了這一切，我一直相信世界上有天使�！澳闶呛⒆觽冞x中的使者，將會(huì )傳遞心愿”天使說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)，孩子們已經(jīng)圍到我的身邊，用稚嫩的聲音告訴了我答案：“姐姐，你是好人吧，爸爸媽媽還好嗎？”我一時(shí)竟不知所措，天使又笑了：“你是孩子們的信使，這些孩子，都是在地震中喪生的，他們想父母了�！蔽倚念^一震，是地震！不等我答應，孩子們已經(jīng)七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：
“姐姐，請你告訴我的媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)還沒(méi)做完，你讓媽媽跟老師說(shuō)吧�！�
“姐姐，我在這兒很幸福，我看到爸爸媽媽哭了，你幫我安慰他們吧，我都沒(méi)哭呢！”
“姐姐，請你幫幫我，再向媽媽說(shuō)一聲我愛(ài)你，你會(huì )幫我的，對嗎？”
“姐姐，我想老師、同學(xué)、父母，請你告訴他們，我一切都好，他們也一定要堅強地活下來(lái)！”
我鼻頭酸酸的'，眼眶中有什么東西再打轉。天使安慰著(zhù)孩子，照顧孩子們，頭上泌出了細密的汗珠，天使，真像媽媽?zhuān)抑篮⒆觽冊谶@兒很幸福，我也笑了。
云朵下出現了一道閃光的門(mén)，我也該走了，我站在門(mén)口，望著(zhù)天使忙碌的身影，在心里默默說(shuō)：“天使。我知道你很累，但來(lái)天堂的路很遠，沒(méi)有人陪孩子們走，請你耐心地牽著(zhù)孩子的手，像媽媽一樣帶他們走，拜托了！”天使也許聽(tīng)見(jiàn)了吧，云層有什么東西在閃光，那一定是天使的淚水……
剎那間，我已回到了小巷，雨停了，天邊出了一道彩虹，我不再憂(yōu)愁，我在轉角遇見(jiàn)了天使，孩子們都好……
天使的作文11
愛(ài)不一定要轟轟烈烈，有時(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。
那是暑假的最后一天，我和老師剛從市里領(lǐng)回作文大賽的獲獎證書(shū)，準備搭119路公交返回學(xué)校。老天陰沉著(zhù)臉，本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會(huì )兒，雨霧中兩個(gè)模糊的車(chē)燈漸漸清晰，車(chē)來(lái)了！大家一擁而上，因為是首站，人不多，我和老師就率先占領(lǐng)了兩個(gè)“寶座”，安然坐下。
車(chē)到一個(gè)站點(diǎn)，停下了，一個(gè)步履蹣跚的老人邁著(zhù)沉重的步伐，很吃力地登上車(chē)，手中還拎著(zhù)一塑料袋的零錢(qián)。緊隨其后的是一個(gè)身材高挑的年輕女子，打扮時(shí)髦：一頭黑亮的波浪卷發(fā)，一雙細跟高跟鞋，高挺的鼻梁，白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗，莊重秀美的.悠然姿態(tài)，讓我眼前一亮。未等老人站穩，車(chē)便突然開(kāi)動(dòng)了，老人身子往前一沖，錢(qián)幣撒了一地，幾乎是同一秒，那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂，輕聲地提醒了句：“小心�！彪S后俯身為老人收拾一地的錢(qián)幣，周?chē)某丝驮谀贻p女子的帶動(dòng)下，也紛紛蹲下身來(lái)拾起錢(qián)幣，歸還老人，老人連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝�！蹦贻p女子淡淡一笑，喊道：“誰(shuí)能夠為老人讓個(gè)座？”老師見(jiàn)狀，急忙站起身來(lái)：“那我讓給他吧�！贝丝�，我頓時(shí)有些尷尬，怎么我就沒(méi)有讓座呢？唉，真是的。車(chē)又開(kāi)過(guò)一站，車(chē)上也愈加擁擠。不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子費力地鉆進(jìn)人群，倚靠在一個(gè)座位旁喘著(zhù)粗氣，那座位上的男青年卻似乎完全沒(méi)有看見(jiàn)，神態(tài)自若地坐著(zhù)。年輕女子看不下去了，她輕輕拍了拍男青年的肩膀，男青年一驚，茫然地看著(zhù)她，她緩和地說(shuō)：“帥哥，你看她抱著(zhù)孩子呢，要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過(guò)神兒來(lái)，抓了抓頭：“哦，我還沒(méi)發(fā)現呢�！比缓笞尦隽俗�。婦女微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
我目睹著(zhù)這一幕幕，心里暖暖的。想不到在這小小的公交車(chē)上，還有如此溫馨的畫(huà)面。那位內外兼修的年輕女子定是人間天使，否則怎會(huì )有如此博愛(ài)之心？否則怎會(huì )用美德抒寫(xiě)點(diǎn)滴之情？
天使的作文12
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)天使嗎？見(jiàn)過(guò)那個(gè)擁有著(zhù)雪白翅膀的小天使嗎？天使，是美麗的，是善良的，是純真可愛(ài)的，或許，她只是一個(gè)童話(huà)，但是，那一天，我真正遇見(jiàn)了她... ...那是一個(gè)寒冬的早晨，刺骨的寒風(fēng)正猛烈地刮著(zhù)，菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，我正在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我選好了青菜，正要付錢(qián)時(shí)，卻驚詫地發(fā)現口袋里的`十元錢(qián)竟然不見(jiàn)了！我想一定是在選菜是錢(qián)被擠了出來(lái)，如今沒(méi)了錢(qián)，叫我怎么向媽媽交代呢？我焦急地徘徊在菜攤，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，我正手足無(wú)措，著(zhù)急得快要哭了的時(shí)候，“姐姐”一個(gè)甜甜的聲音打斷了我。我猛一回頭，見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩。我細細的打量著(zhù)她：扎著(zhù)一對俏皮的羊角辮，穿著(zhù)一身花衣服花褲，厚厚的圍巾裹住了大半張臉，小鼻子凍得紫紅，一雙水汪汪的大眼睛祛生生的望著(zhù)我，手里似乎緊緊捏著(zhù)什么東西。我剽了她一眼，冷冷的問(wèn)：“什么事？”
女孩輕輕地問(wèn)：“姐姐，你丟了什么東西沒(méi)？”“哎，我丟了十元錢(qián)，真倒霉，咦，你怎么知道��？”我茫然的望著(zhù)她�！敖憬�，我撿到你的錢(qián)了，來(lái)，還給你！”女孩興沖沖地將一張嶄新的十元塞進(jìn)我手里。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住女孩的小手：“謝謝你，小妹妹，我... ...你叫我怎么感謝你呢？”女孩輕輕搖了搖頭，天真地說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)過(guò)，熱心幫助別人的孩子，就是好孩子，就是最最美麗的小天使！是嗎？姐姐？”她列嘴笑了笑，消失在茫茫人海中... ... 這時(shí)，一位賣(mài)菜的阿姨對另一位阿姨說(shuō)：“唉，多好的孩子啊，看見(jiàn)哪個(gè)女孩的錢(qián)丟了，竟把自己的錢(qián)給了她... ...”剎那間，淚水奔涌而出，我緊緊拽住那十元錢(qián)，奔向川涌的人群，可茫茫人海中哪兒還有她的身影？我呆呆的站在原地，淚光里，幻出她恬靜的笑容，啊，那，不就是天使嗎... ...
天使的作文13
《天使，天使》是我新近剛寫(xiě)好的一篇小說(shuō)，也不能算完成了，這個(gè)故事我只是寫(xiě)出了一個(gè)框架，我是一個(gè)很拙劣的寫(xiě)手，只能按部就班的把發(fā)生過(guò)的事，像過(guò)去的帳似的一點(diǎn)一點(diǎn)靠回憶努力地把它記下來(lái)。
曾經(jīng)我是一個(gè)愛(ài)撒謊的人，我知道好文章也不是靠“努力說(shuō)真話(huà)”就可以的�？墒巧畹逆湕l還是有它一定的道理，所謂的因果關(guān)系。這次我的.努力“說(shuō)真話(huà)”沒(méi)錯，就像你看到它，我覺(jué)得它是一樁罪行，而你是覺(jué)得有些方面得到了享受，最起碼多了一個(gè)常識。當然的對我的意義比較重大，我給了自己一個(gè)懺悔的機會(huì )，做到這一點(diǎn)，“其她人”沒(méi)辦法仿效，此刻我的虛榮心也得到了滿(mǎn)足。
也許有所謂的“市場(chǎng)需求”，但依我的道德標準，那是一段荒誕的歲月，到目前為止我不改變這個(gè)說(shuō)法。如果無(wú)關(guān)緊要，誰(shuí)也不會(huì )去觸碰道德底線(xiàn)。我知道這樣那樣是不道德的，可是依然去做了。
這個(gè)社會(huì )已經(jīng)在改變了，我知道這個(gè)標準也在改變。有些人似乎已經(jīng)在逐漸地接受。大家普遍的說(shuō)法是：這樣的事太正常了。
在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)男的，寫(xiě)了一篇文章，然后把那篇文章名頂在頭上，跑到大街上裸奔，他說(shuō)，那是為了宣傳。我就覺(jué)得他極不道德，有人批判說(shuō)，那是視覺(jué)污染，想出臭名。
我不知道那個(gè)男的具體是怎么回答的，他說(shuō)過(guò)他是一個(gè)天才的話(huà)，這是一個(gè)多么自戀的借口。不過(guò)勇氣實(shí)在佩服。聽(tīng)說(shuō)他的經(jīng)濟方面還靠著(zhù)他的女友救助，現在知道了吧，那個(gè)男的看起來(lái)不像一個(gè)下三濫，相反感覺(jué)他還挺有氣度的。
人在江湖，生活有時(shí)候真的讓人被逼無(wú)奈，這應該是最直接的原因。
我為什么說(shuō)到這個(gè)？難道我也去裸奔嗎？不是，它讓我聯(lián)想起了這件事。
還別說(shuō)，真有人肯定他呢！我想那也只是嘴上的肯定而已。而且肯定他的原因我想是有更多的原因，比如是節目的要求，或者是跟反方唱反調，總有一正一反的嘛！不然我們這些看客怎么辦？
不過(guò)裸奔不失為一個(gè)辦法。
可是我只能說(shuō)說(shuō)這些話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)就是裸奔。
天使的作文14
雨，多么詩(shī)情畫(huà)意的字眼。就在這雨季，青春正悄然退幕。當天空的雨滴肆無(wú)忌憚的沖刷著(zhù)內心那潔白的紙張，花也悄然落淚。當天空的雨任意的打在翠綠的枝蔓上，那股脆弱之意毫不經(jīng)意的充斥著(zhù)心頭。
當烏云密布遮住了太陽(yáng)之神的光環(huán)，那股暴風(fēng)雨來(lái)襲的感覺(jué)真可謂“風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”�；蛟S，此時(shí)的你童真，夢(mèng)幻，呼喚著(zhù)雨季的到來(lái)，因為這雨會(huì )讓你走進(jìn)青春的殿堂。
當雨季來(lái)臨時(shí)，所有生命的記憶被淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸被絢麗成最浪漫的構思。漫步在雨中任雨水無(wú)情的打在臉上，不知不覺(jué)，青春正從指間悄悄溜走。起身去追尋即將逝去的青春。瞬時(shí)，白色霧靄騰空而起，形成一個(gè)夢(mèng)幻的靈異空間，白色的"精靈"阻礙了我的去路，就這樣我看著(zhù)那白色的霧靄又瞬間化作了一朵朵潔白的梔子花，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)空間，于是我抬起手去觸摸那花瓣的靈動(dòng)。沒(méi)想到，卻在我手指觸碰到花瓣的瞬間化作了一縷青煙隨風(fēng)而逝。我的心禁不住的顫抖起來(lái)，原來(lái)青春如此易逝�；局械纳倌猩倥坪跏巧系鄣膶檭�，他們在屬于他們的季節里揮霍著(zhù)，追逐著(zhù)那屬于他們的青春。
雨停了，似乎天地間萬(wàn)事萬(wàn)物都恢復了昔日的平靜，宇宙間靜謐了。站起身，那潔白的梔子花瞬間褪去了色彩，變成了一堆枯黃零落的碎片，于是，我追覓著(zhù)梔子花叢的源頭。一路上，看著(zhù)花落無(wú)聲，我的心在滴血。終于，我停下了腳步，白色霧靄漸漸退去，我睜開(kāi)雙眼，映入眼前的'是一大片碧綠的荷塘。正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”也不及如此美景。霧靄未完全退盡，若隱若現，雨珠點(diǎn)點(diǎn)，在碧綠的玉盤(pán)上搖搖欲墜。是如此的潔凈，風(fēng)乍起。吹皺一池夏水，就在這靈動(dòng)的池塘邊，俯身去吮吸荷花的清香。不愧是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮啊。在這紅粉佳人綠君子中，我癡醉了。沒(méi)想到，青春逝去后還有如此美景。
青春是什麼，沒(méi)人去定義得清。但在雨中，似乎懂得了更多。在雨前，或許你在田間播撒著(zhù)你的純真，夢(mèng)幻;在雨中，你或許在網(wǎng)絡(luò )上揮灑著(zhù)你的叛逆，青春：在雨后，或許你在藍天下收獲著(zhù)你的彩虹，成熟。
在這淅淅瀝瀝的雨中用你的叛逆，用你的迷惘去詮釋即將逝去的青春。雨中的風(fēng)景固然美麗，因為那是你青春的痕跡，雨后的天空更加湛藍，因為它有彩虹的陪襯。這個(gè)天空才是真正屬于你的天空。
雨，是幫助你蛻變的天使，好好的站在雨中，去接受上帝給于你的禮物，接受一場(chǎng)天使的洗禮，等待著(zhù)屬于你的天空吧。
天使的作文15
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習上有什么問(wèn)題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
事實(shí)上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著(zhù)血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著(zhù)自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡;天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著(zhù)天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著(zhù)天使的雪白的'翼。自然的看著(zhù)他，感到的是幸福，快樂(lè )，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育著(zhù)他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(cháng)大，期間作為天使的哥哥總是保護著(zhù)弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著(zhù)，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運”。
到了該體驗成長(cháng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著(zhù)，大家都愿意和天使一起玩樂(lè )，他為人類(lèi)帶來(lái)了許多美好，他給予人類(lèi)幫助與希望;而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再一次平衡，有著(zhù)光明照耀的地方，必定有著(zhù)陰影的侵蝕，有著(zhù)成功必有失敗，有快樂(lè )必有悲傷……
人類(lèi)同樣是這樣，在成長(cháng)的過(guò)程中，父母就充當著(zhù)上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著(zhù)心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會(huì )作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，快樂(lè )，歡樂(lè )，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……
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