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實(shí)用的天空作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的天空作文8篇，希望對大家有所幫助。
天空作文 篇1
不知從何時(shí)起，我被學(xué)校的天空給深深的吸引住了。那一團團漂浮于樓臺之上形態(tài)各異的云，那一片片傾灑于天空中的絢爛色彩，將我的靈魂都勾向了遙遠的天際，讓我僅想將時(shí)間永遠停在這一片安寧之中。
在陽(yáng)光燦爛的日子里，早上是可以欣賞的完美的朝陽(yáng)的。走出宿舍門(mén)微抬起頭，一抹從樓頂上蔓延過(guò)來(lái)的專(zhuān)屬于朝陽(yáng)的橘紅色便可直擊我的眼球，如同紅色與黃色的水彩在天空中暈開(kāi)，將整個(gè)天空渲染成一片暖色調，淡淡的溫暖輕輕地飄入我心中。但這并不是朝陽(yáng)的最佳觀(guān)景區，打包一塊蛋糕，向操場(chǎng)走去，我眼前的視野漸漸開(kāi)闊起來(lái)。沿路上，可以看到淡金色的陽(yáng)光撒落在小樹(shù)頂那剛長(cháng)出的紅色的新芽上，偶爾飛過(guò)的幾只麻雀被披上淡黃色的羽紗，清脆的鳴叫聲散落在校園中。
來(lái)到操場(chǎng)，眼前那壯闊的美麗景色迅速將我淹沒(méi)，被金光包裹的亮紅色太陽(yáng)在層層由橘紅色的彩光著(zhù)色的略扁平的浮云中忽隱忽現。薄厚不一的漸變色云彩由密到疏的向操場(chǎng)上展開(kāi)，太陽(yáng)便在那云彩集中處穿梭，任由自己那溫暖的橘黃色光芒從薄云中透露出來(lái)。微風(fēng)輕拍過(guò)我頭頂的綠葉，我在一片沉靜美好中的晨光中享受著(zhù)早餐，體會(huì )著(zhù)朝陽(yáng)的美麗。
在這樣晴朗的日子里，故事中的藍天白云不再僅存在于我們的幻想中，自習課上微微抬頭望向窗外，一團團立體的白云近在咫尺，在微風(fēng)的推動(dòng)下緩緩的向樓后移動(dòng)。由于太陽(yáng)的角度，云團的向陽(yáng)面可以明顯的看到太陽(yáng)的光影，將云團襯托的更加立體。鐘樓上金屬色的球頂被太陽(yáng)打上光圈，與它周?chē)陌自埔黄饘⑦@幅完美的畫(huà)面顯示在我眼中�？粗�(zhù)云團一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)，我的心也跟著(zhù)變得分外平靜，那種午后恬靜的感覺(jué)讓我沉醉。
晴朗日子里的藍天白云固然美好，但我最喜歡的卻是那種陰天早晨灰藍色的天空。早晨起來(lái)，微冷的風(fēng)便會(huì )佛過(guò)我的臉龐。太陽(yáng)的光被層層的云遮擋著(zhù)只能堪堪照亮校道，半陰的天和微冷的風(fēng)將那種清晨的感覺(jué)成功的呈現了出來(lái)。層層的云顯示出淡淡的灰藍色 ，偶爾有一點(diǎn)藍色的天空從灰藍色的云彩中露出又隱入。淡淡的冷色調給人一種清爽的感覺(jué)，被圍在教學(xué)樓之中的那一抹淡灰藍色給予我一天的好心情。
校園的天空千變萬(wàn)化，橘黃色的溫暖，藍白色的悠閑，灰藍色的清爽，每一個(gè)都讓我深深沉醉。我會(huì )將這一幅幅有陽(yáng)光與天與云交相輝映所構成的美麗畫(huà)面，永遠珍藏在我的心中。
天空作文 篇2
“天上的行云啊，一生都沒(méi)有家。行路匆匆，追趕著(zhù)晚霞�！边@是我喜歡唱的一首歌開(kāi)頭兩句。是的，從這首歌詞看很傷感，曲的旋律也較低婉。但我欣賞這首歌的時(shí)候是從另一個(gè)角度去感受，去思考的。那就是，容身生活，追逐浪漫，永不止步！這是我對流云內涵的理解。
從很小的時(shí)候起，我便對廣袤天空中的那微微流動(dòng)的云，有著(zhù)獨特的好奇心。特別是在秋高氣爽，天高云淡的季節，我常常一個(gè)人站在秋陽(yáng)下，仰望天空中那大片大片有著(zhù)千姿百態(tài)，變化莫測的云發(fā)呆。有時(shí)竟然驚嘆出聲：“天空好廣大，流云好瀟灑哦！”也許，人們不會(huì )知道，我眼中的流云是怎樣的一種美。但我自己真切如實(shí)地陶醉其中了。
在我眼里，流云真的好瀟灑，好浪漫，好偉大！他們一年四季夙興夜寐，無(wú)論是冬來(lái)暑往，還是春歸秋至。都在那瓦藍瓦藍的墨色中，潑灑著(zhù)他們素淡的畫(huà)卷。他們看似浪跡天涯，居無(wú)定所，四海為家。實(shí)則是在完成他們自身所肩負的一種使命，繪畫(huà)人間風(fēng)情萬(wàn)種，淡泊塵世百味人生。
早晨，當我迎著(zhù)初陽(yáng)，沐浴晨風(fēng)，走向工作單位時(shí)，我會(huì )不由自主地昂起頭，把目光投向東方的一片天，那淡淡的云彩在流動(dòng)，我會(huì )聯(lián)想到云穿了盛裝，喜氣洋洋，一身帥氣的剛剛走出家門(mén)，去參加一個(gè)什么舞會(huì )，我的心便不由得為之感動(dòng)，腳步竟然也會(huì )變得輕松起來(lái)。
中午下班時(shí)分，當我忙碌了半天，剛剛走出辦公樓，發(fā)現天空中有大朵大朵的云流動(dòng)，我會(huì )忘掉午餐時(shí)間，駐足藍天下，盡覽那流動(dòng)的風(fēng)景，我在心里與流云對話(huà)，問(wèn)候他的行蹤，聽(tīng)他講述云的世界里發(fā)生的故事，甚至能聽(tīng)懂云之間的竊竊私語(yǔ)。
有時(shí)，天空中布滿(mǎn)鉛色陰云，我知道那隨風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)的是積雨云，即刻會(huì )有陣雨出現。但另一種意識馬上告訴我，云不快樂(lè )了，他的心情一定很沉重。他步履匆匆，欲往何方？他定是很疲憊了。
我對流云情有獨鐘，所以，我喜歡天空有云的.日子。流云的出現，便是我的快樂(lè )，流云緩緩移動(dòng)的身影，就是我追隨的方向。也許在常人眼里，碧空萬(wàn)里無(wú)云才是美，但對我而言，那樣的日子是一片空白，是枯燥。無(wú)云的日子，我便少了些許情趣，少了一份感動(dòng)。
流云，我心中流動(dòng)著(zhù)的風(fēng)景，我心中永恒的美麗！
天空作文 篇3
“這個(gè)學(xué)期跑步可不能偷懶哦！”唐老師看見(jiàn)我慵懶的樣子，提醒道。
“我，”我抬起頭“不會(huì )的！”
冬天的早晨，夜幕久久不愿離去。早晨上操，昏暗的燈光將影子拉得老長(cháng)，我不禁有種晚上的錯覺(jué)。抬頭望天，星星在眨著(zhù)眼。早晨跑三圈，一圈250米，加起來(lái)……750米！天��！因為生病的原因，我已經(jīng)有大半年沒(méi)有跑過(guò)步了。我能堅持下來(lái)嗎？寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，心里更是打了一個(gè)寒戰。
“九年級，跑步走！”隨著(zhù)一聲令下，全班同學(xué)一起邁出了步伐。似乎沒(méi)有想象中那么難受。我在隊伍里跑完了第一圈。
又跑到起點(diǎn)的那棵樹(shù)了，我暗暗為自己加油�？墒�，可是……腿像灌了水銀一般沉重，越來(lái)越難提起，我竭力支撐著(zhù)。嘴巴和鼻子里呼出的氣體在空氣中化作一團白霧。我大口喘著(zhù)粗氣，又貪婪地吸著(zhù)早晨新鮮的空氣。到主席臺了，我閉上嘴巴，想調整一下呼吸來(lái)喊口號，可是嘴巴剛關(guān)上，一種強烈的缺氧的窒息感向我襲來(lái)，不得已我又張開(kāi)了嘴。不一會(huì )兒，跑步形成的風(fēng)和干燥的空氣風(fēng)干了喉嚨里僅有一點(diǎn)的濕潤。我插著(zhù)腰，仰起頭，天空是黑的，漆黑一片，連星星和月亮都不知躲哪里捉迷藏去了。體力越來(lái)越少，我借著(zhù)系鞋帶的名義小憩了一下，回到隊伍里，到了最后一排。體力也越來(lái)越少。
第三圈，第三圈了！我小小的激動(dòng)了一下。此刻雙腿一漸漸麻木地失去了知覺(jué)，一番沉重過(guò)后變得沒(méi)有重量一般。我稍微加快了一點(diǎn)步伐，可是喉嚨里依然干涸，說(shuō)不出話(huà)。感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)，黎明也悄然籠罩大地，破曉即將來(lái)臨，灰灰的天空有了一絲光亮。把自己當作一個(gè)機器人把！我全力以赴，用最后一絲絲力氣堅持著(zhù)。跑出田徑場(chǎng)的那一刻，一抹晨曦劃破灰色，天空變成了藍色，靚麗的藍色！��！我堅持下來(lái)了！
當疲憊與怨言乘紙飛機飛走，天空便綻放出它最靚麗的顏色。
天空作文 篇4
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負了“傷”的季節，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學(xué)的時(shí)候，也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇地處處張望，老師親藹的話(huà)語(yǔ)因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來(lái)。
年華倒退八年。畫(huà)面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁(yè)吹到另一頁(yè)一般地過(guò)渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著(zhù)那字跡漫散黑板，細細聆聽(tīng)著(zhù)一句一句的授課。
還未來(lái)得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時(shí)間以數倍的速度流轉，“我”的身畔又多了幾個(gè)人，彼此是那么興奮地言語(yǔ)著(zhù)，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學(xué)六年來(lái)的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過(guò)笑過(guò)的學(xué)堂，六年，不會(huì )泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現實(shí)。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢(mèng)境只是美麗的陷阱，又何必反復地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后，雨過(guò)天晴。
……
天空作文 篇5
窗外北風(fēng)呼呼的怒吼，我站在陽(yáng)臺上眺望著(zhù)，忽然一只領(lǐng)頭雁領(lǐng)著(zhù)一群大雁在我眼前掠過(guò)，只見(jiàn)它們飛的那么急促而又井然有序，絲毫沒(méi)有停頓。領(lǐng)頭雁每用力振動(dòng)一次翅膀，雁群就飛的越高一點(diǎn)、越遠一點(diǎn)；領(lǐng)頭雁時(shí)不時(shí)引吭高歌，仿佛在說(shuō)：“伙伴們加油啊，就快到溫暖的南方了”！
我曾經(jīng)看過(guò)一本關(guān)于大雁遷徙的書(shū)，它們要飛越高山大海、掠過(guò)電閃雷鳴、在危險重重的野外露宿60天左右，途中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能到達目的地。在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，它們互相關(guān)心，白天讓幼年體弱的大雁插在隊伍的中間，盡量保證每一個(gè)同伴不落隊；夜晚總有一個(gè)經(jīng)驗豐富的大雁站崗放哨，讓其他大雁能睡個(gè)安穩覺(jué)，保存第二天的飛行體力。仔細想想我們班級不就象這向南遷徙的雁群?jiǎn)�？老師如領(lǐng)頭雁一樣幫助我們每一個(gè)人，不放棄任何一個(gè)落后的同學(xué)。我們在老師的帶領(lǐng)下，就象機器零件一樣，都有分工，有的人負責管理圖書(shū)角、有的人負責放錄音、還有人負責擦桌子整理講臺……，我們班級就是一個(gè)井然有序轉動(dòng)的大機器。
我是一名組長(cháng)，在班級組長(cháng)中，我的管理能力相對弱，在我們小組內，經(jīng)常會(huì )有作業(yè)收不齊、組員爭吵等現象。其實(shí)我們組員還是有集體榮譽(yù)感的，比如，有一次，其中一個(gè)組員問(wèn)題沒(méi)回答上來(lái)，急的哭了，于是整個(gè)組員基本都急哭了；我這周為了能給小組加分，周四特意回來(lái)趕做了四篇閱讀理解，雖然沒(méi)有爭得前三，但是至少小組綜合排名不倒數了。面對一些任務(wù)，作為組長(cháng)的我有時(shí)顯得有些力不從心，但是我的組員沒(méi)有嫌棄過(guò)我，沒(méi)有羨慕過(guò)其他能力強的組長(cháng)，我是不是也應該大雁一樣學(xué)會(huì )包容他們呢？我們必須擰成一股繩，團結一致，才能渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，不管結果怎么樣，我們都不輕易說(shuō)失敗。
大雁遷徙路途艱辛而又兇險，我們的學(xué)習成長(cháng)之路漫長(cháng)而又艱難，我們的班級只有象雁群遷徙一樣，團結互助，互相包容，才能實(shí)現夢(mèng)想！
天空作文 篇6
天空——不用多說(shuō)，應該都知道是無(wú)邊無(wú)際，蔚藍色的，觸摸那一片云彩，是否感受到它的軟綿綿。天空中掠過(guò)一只只小鳥(niǎo)，它們在跳舞，它們在唱歌，多么和諧呀！
我漫無(wú)目的的走在大街小巷中，看著(zhù)路上行人來(lái)來(lái)往往。對于彼此，路人真的只是過(guò)客而已。我看見(jiàn)一只寵物犬在大街上方便，它的主人則是在一旁看著(zhù)，或許街上的行人覺(jué)得沒(méi)什么，何況人有三急，更別說(shuō)動(dòng)物了！但是，我覺(jué)得很沒(méi)素質(zhì)。路是給行人過(guò)路的，倘若路上全是狗糞，那么還會(huì )有人出來(lái)逛街嗎？還會(huì )有人喜歡這個(gè)城市嗎？還會(huì )有人活在這個(gè)天空下嗎？很顯然當然不會(huì )。帶寵物出門(mén)，不就是應該擔負起應有的責任嗎？主人給寵物買(mǎi)衣服，買(mǎi)吃的，也得注意寵物自身的行為。不然會(huì )給行人帶來(lái)不便，自己也會(huì )遭白眼，同樣也給環(huán)衛工人加了工作量。
我坐上了公交車(chē)，準備回家，上車(chē)座位已滿(mǎn)，重心不穩的我，只好緊緊抓住扶手，生怕一個(gè)轉彎我就倒在車(chē)上，過(guò)了一站又一站，上來(lái)了一位剛買(mǎi)完菜正準備回家的老婆婆，當時(shí)車(chē)上也就我一個(gè)人站著(zhù)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有人主動(dòng)起身讓座，公交車(chē)前面的黃色凳子應該是，老弱病殘孕專(zhuān)座，當時(shí)卻被年輕的人霸占了，我盡量相信他們是沒(méi)有看到這位老婆婆，或者是他們今天很累想坐著(zhù)休息。媽媽每次帶我乘坐公交車(chē)，即便只有黃凳子空著(zhù)，媽媽都不準我座。我懂?huà)寢尩囊馑�，并且新聞里也播過(guò)，有一個(gè)城市的市民，年輕的人從來(lái)不座黃凳子，有尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)。真不希望天空下有這么多的不和諧。
天空很美好，也很寬闊，我們看到的并不完全是丑陋的。
天空作文 篇7
種子在長(cháng)成萬(wàn)丈高樹(shù)前，于深厚漆黑的土壤中向往著(zhù)天空高闊；毛毛蟲(chóng)在成為爛漫美麗的蝴蝶前，用笨重蠢萌的軀體期待著(zhù)夢(mèng)想的蛻變。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何方。只要心中有一種向往，一個(gè)方向，不論我身處泥潭或芬芳花園，努力的翅膀將帶我們飛翔到夢(mèng)想的遠方。
海子曾說(shuō)：“我的燈和酒壇上落滿(mǎn)灰塵，而遙遠的路程上卻干干凈凈”。你正身處何方？不論生機寥然而或鳥(niǎo)喧花靜，但請勿要忘記心中的春暖花開(kāi)。因為只有對黎明的深切盼望才是讓你捱過(guò)漫長(cháng)冷冰的黑夜，只有對花叢絢爛的期待才能讓你忍受苦痛的蛻變。遠方是一種力量，所以孫臏雙腿已殘卻著(zhù)《孫臏兵法》流傳百世，遠方是一種方向，所以岳飛出身寒微，終此一生精忠報國，不入歧途，遠方是一種信仰，所以保爾·柯察金受盡艱難也要將寶貴的人生獻給了解放事業(yè)的斗爭。遠方是我們最為堅硬的鎧甲，是我們追逐的不滅的光亮，即使我們的身后群魔在亂舞，即使我們的身旁毒蔓在纏繞，堅握夢(mèng)想的長(cháng)劍，喝退了無(wú)盡的迷惘與黑暗。
然而沒(méi)有遠方的人生是痛苦的。陰暗、困頓、無(wú)力在生活中隨時(shí)向你襲來(lái)，我們所身處的，是深不可測的泥潭，是寒冷徹骨的風(fēng)雪。若沒(méi)有了遠方，我們將永遠在無(wú)窮盡的痛苦中輪回，而不懂得去逃離去解脫，我們將是命運的傀儡，行尸走肉的存在。
不過(guò)太過(guò)在意你所置身的地方。生命一徑長(cháng)途，花香彌漫有時(shí)，大雨滂沱有時(shí)，回首再望時(shí)，卻發(fā)現一切皆已成空。項羽曾是意氣風(fēng)發(fā)，驕妄無(wú)恃，或許就是因為他太執著(zhù)現今的輝煌，才該下自刎間覺(jué)輝煌乃過(guò)往云煙；而衛青曾身為賤奴，出身寒微，但他卻在這樣的境遇中一步步成長(cháng)為勇猛的漢朝將軍，到達了自己的遠方。所以，你正置身之處真非多么重要，即使曾經(jīng)窮山惡水，待你到達漫花開(kāi)處，一切的都已過(guò)去。對于現在，我們應寬容、豁達，更以之為自己的動(dòng)力，馬不停蹄向你即將要去的地方奔赴。
最重要不是置身何處，而是即將要去的地方。但我們卻不能因此而做一個(gè)空想者。成功來(lái)自于實(shí)干。有偉大夢(mèng)想的人并非少數，但真能摘取星辰者卻不多。一個(gè)遠方由千千萬(wàn)萬(wàn)的努力堆砌而成，到達彼岸的橋梁由自己搭建。馬云由一個(gè)其貌不揚的英語(yǔ)老師到阿里巴巴這個(gè)龐大的帝國。為了這個(gè)遠方，道途多難，不予言說(shuō)，曹雪芹，披閱十載，增刪五次才有紅樓大夢(mèng)。當我們的身體與靈魂相合，遠方便不遙遠。
身邊的腐爛最終成為肥沃，養育成芬芳美麗的夢(mèng)想之花。過(guò)往的一切最終成為云煙，真正不朽的是夢(mèng)想與遠方。天空高遠，何需蹀躞在今朝煙云。真正重要的不是你正置身何處，而是你即將到達的地方！
天空作文 篇8
我很羨慕天空，但又同時(shí)為它感到可悲。
羨慕它總是像一塊青石板一樣，不留一絲痕跡，像白紙一樣，空空如也，正因為如此使它的經(jīng)歷也為零，從來(lái)不會(huì )有情緒波動(dòng)，不會(huì )感到傷心難過(guò)，也不用刻意偽裝自己，總是給人一種單純無(wú)害的感覺(jué)。
我亦然羨慕，但也為它可悲。它沒(méi)有情緒，生活是枯燥無(wú)味的，每日都過(guò)著(zhù)很平淡的日子。它也是孤獨的，它沒(méi)有同類(lèi)，天空中的其他東西也不過(guò)只是匆匆過(guò)客而已，從未進(jìn)入過(guò)它的心田。它對于其他事物來(lái)說(shuō)，始終只是異類(lèi)，它并無(wú)生命，卻撐起了其他人的整個(gè)世界，可沒(méi)有人多多留意過(guò)它……如果說(shuō)鳥(niǎo)的孤獨是獨享整個(gè)天空，那天空的孤獨又是什么呢？不過(guò)它本無(wú)心，何來(lái)傷心之說(shuō)？若它有心，估計并不喜歡這樣吧。人生是可以選擇的，天空畢竟不是人，無(wú)法選擇，只能體會(huì )這孤獨。
生活中這樣的人并不少，他們往往比在朋友身邊哭泣的人更可悲，他們沒(méi)有朋友可以?xún)A訴，這樣故作堅強確實(shí)挺累的，是正常人無(wú)法體會(huì )的。
我希望，那些人群中孤零零的身影旁出現其他的身影，能讓他們的心田里灑進(jìn)陽(yáng)光。
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