我的一片天空作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我的一片天空作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的一片天空作文1
每當聽(tīng)到隊員們在籃球場(chǎng)上的歡呼聲,看見(jiàn)籃球場(chǎng)上“浴血奮戰”的“戰士們”,我的心里總會(huì )有一種按耐不住的喜悅,甚至有一種想沖下去加入的沖動(dòng)。也許你會(huì )困惑:一個(gè)女孩子怎么會(huì )像男生一樣喜歡打球?那還要從幾年前說(shuō)起。
那時(shí)的我活潑好動(dòng),根本就坐不住,所以得到了一個(gè)“假小子”的稱(chēng)號。一天我在散步,突然看見(jiàn)一群大哥哥們在打籃球?粗(zhù)他們一次又一次精準地把球投進(jìn)籃筐,我羨慕極了。所以我萌生了一個(gè)想法,那就是要把打籃球當成我的特長(cháng)。
于是,我不顧家里人的反對,和班里最會(huì )打球的人一起練球。起初我只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”,不但連球都投不進(jìn)去,還常常被自己投出去的球打到。在球場(chǎng)上常常被人笑話(huà)。但是我并沒(méi)有放棄,而是勤加練習。功夫不負有心人,在我長(cháng)時(shí)間的苦練下,我的球技終于有所提高,而且常常和別班的同學(xué)進(jìn)行友誼賽。他們有些雖是男生,但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對我刮目相看。后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)時(shí),約了幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)一起比賽,紀念這五年的球場(chǎng)時(shí)光。
自從上了初中,學(xué)習越來(lái)越緊張,更別提打籃球了。我只有在一周兩節的體育課上,能和班里的同學(xué)一起在球場(chǎng)上打球。我的球技雖然不是他們中最好的,但是也不差;叵胍淮未坞y忘的比賽,印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊,對戰其他班的籃球高手。那是名副其實(shí)的3對8隊形。我們抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸、一絲希望,憑著(zhù)精湛的球技、默契的配合,取得了一場(chǎng)不可能取得的勝利,我們擊掌歡呼,在球場(chǎng)上留下了青春飛揚的痕跡。
籃球是我心中的天空,籃球場(chǎng)上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕,永遠絢爛多姿!
我的一片天空作文2
一株無(wú)人知道的小草,卻也能在滿(mǎn)目瘡痍中盛開(kāi)著(zhù)一株盎然綠意!}記
我是一名普通的學(xué)生。
沒(méi)有耀眼奪目的成績(jì)?yōu)槲姨聿,也沒(méi)有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑,而毫無(wú)害怕之意。因為在我的世界里,有一片湛藍澄澈的天空。
這是朗讀的故鄉!
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!币皇酌飨摹肚邎@春·雪》將還處在孩提時(shí)代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無(wú)法自拔。這是多么富有磁性的聲音!天真的我許下一個(gè)愿望,自己也要朗讀的那樣好聽(tīng)。
就這樣,一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后,媽媽驚奇的發(fā)現,那個(gè)終日不見(jiàn)蹤影的頑童,竟也能安靜的待在房間里,手捧一冊《詩(shī)經(jīng)》煞有介事的朗讀著(zhù)。即使當時(shí)書(shū)中的字對我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)奇談”,我也不發(fā)脾氣,耐心的翻開(kāi)磚頭似的字典或是跑去問(wèn)大人;貞浧甬敵醯男兄,那時(shí)耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時(shí)間,卻還是“兢兢業(yè)業(yè)”,毫無(wú)一絲“悔改”之心。
乘著(zhù)白駒走到現在,我的朗讀水平也日益精進(jìn)。在親戚同學(xué)的眼里,我的聲音是那么的溫潤婉轉,朗讀時(shí)就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高,但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來(lái)的。每一次的朗讀比賽,在他人搖手推辭的同時(shí),我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌,卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個(gè)不考試的愛(ài)好,我卻為它嘔心瀝血,似乎很傻。但我卻篤信著(zhù),努力終究會(huì )有回報,鍥而不舍的為其打拼。因為我知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。蝶是蟲(chóng)兒破繭后的成果,或許有一天,我也能完成人生的蛻變,變成一個(gè)像唐國強那樣的人!
朗讀,是我的另一片天空。我將與之不棄,走完人生路!笥
我的一片天空作文3
養性莫若修身,至樂(lè )莫若讀書(shū)。人生是短暫的,在這短暫的人生中,我選擇讀書(shū),我以讀書(shū)為樂(lè )。
第一次讀書(shū),是在三歲的時(shí)候。那時(shí)手里拿著(zhù)一本《百家姓》,咿咿呀呀在讀,周?chē)拇笕藗円?jiàn)我這樣,都紛紛笑了起來(lái),看著(zhù)他們笑的時(shí)候,我心里不甚明白。
五歲的時(shí)候,初次認識了《三字經(jīng)》與《弟子規》,每天都會(huì )捧著(zhù)它們看,雖然大部分字都不認識,但也感覺(jué)到很開(kāi)心。
七歲的時(shí)候,剛步入小學(xué)一年級的我,交了新朋友。每天和朋友一起玩,漸漸地放棄了讀書(shū),每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)的習慣也放棄了。后來(lái),媽媽見(jiàn)我放棄了讀書(shū),便以讀兩小時(shí)的書(shū)可以出去玩兩小時(shí)的條件換我讀書(shū),《安徒生童話(huà)》我現在都可以倒背如流。
十歲的時(shí)候,班里的同學(xué)們比誰(shuí)家的書(shū)多。在我死纏爛打地央求下,媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)。比賽贏(yíng)了,但那些書(shū)卻在書(shū)架上落了一層灰。
十二歲的時(shí)候,我總算懂得了媽媽的苦心,書(shū)架上的書(shū)不再落灰,媽媽的眼里,也不再有過(guò)失望。
十三歲啊,青春期開(kāi)始的我又放棄了讀書(shū),媽媽的好心勸告卻換來(lái)我的一次次白眼。過(guò)了許久,看到媽媽在整理書(shū)架上的書(shū),那矮小的背影和一縷縷白發(fā)讓我有點(diǎn)走神。漸漸地,我好像明白了什么!皨?zhuān)襾?lái)吧!蔽医舆^(guò)媽媽手里的書(shū),坐在椅子上開(kāi)始看。陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。
時(shí)間真快!轉眼我就由蹣跚學(xué)步的小女孩變?yōu)榻〔饺顼w的青年。在這期間雖然經(jīng)歷了許多,但也懂得了許多。
十五歲的我,也有自己的一片天空,那是一片屬于書(shū)的天空。
我的一片天空作文4
我們的天空,或有點(diǎn)點(diǎn)繁星為拼搏點(diǎn)燈,或有聲聲吶喊為成功喝彩,或有朵朵淚花為挫折滴落這,是我平凡世界中的天空。但,還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰(shuí)規定目光所及就是生命的全部?其實(shí),還有心靈的向往。就比如我的天空,一半在世間,一半在心上,在想象。
我喜歡顧城的詩(shī),喜歡詩(shī)中的天真與美好!懊慷浠ǘ己芷婷,她們被水池擋住了去路,靜靜地變成了草莓”。沒(méi)錯呀,草莓小小紅紅的,不就像一朵含苞欲放的花嗎?多真實(shí)童趣的想象,這是一顆永遠年輕的心。想象的世界,沒(méi)有現實(shí)的冷漠殘酷,只有豐富多彩,只有美好依舊。
想象的世界,不僅僅存在于詩(shī)中,不僅僅止步于書(shū)本,她隨處可見(jiàn)。
就比如清晨上學(xué)路旁的小樹(shù),沐浴著(zhù)薄薄涼涼的白霜,就像天上的流云飄落校園,禁不住小樹(shù)愛(ài)美的苦苦哀求,把自己幻化成衣,輕輕柔柔地套在小樹(shù)瑟瑟發(fā)抖的肩上,再等冬日漸露,又幻化成水,滋潤了土壤,呵護了小樹(shù);還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云,像車(chē)水馬龍的街市,像來(lái)去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖,甜蜜,漂亮?,在想象的天空下,平日里淡淡而過(guò)的景物,都能那么神奇地煥發(fā)出不一樣的色彩,不是很奇妙嗎?
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中,有一段令我印象深刻,也關(guān)于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐,但又不想讓家人傷心,于是就在田野上,把云喻成一個(gè)個(gè)美食,還互相謙讓?zhuān)屓烁袆?dòng)之余又訝于作者豐富的想象,這也是想象的天空吧。
我的天空,有花開(kāi)花落,有月朗星稀,有遠方,有詩(shī)歌。更有想象的魅力伴我同行,成為天空中最明亮的星星,最耀眼奪目的風(fēng)景。
我的一片天空作文5
我有一片五彩繽紛的天空,紅色是像火一般的熱情,紫色是神秘與幻想,藍色是純潔與寧靜,綠色是歡樂(lè )與甜美。在這一片多彩的天空里,我成功過(guò)、失敗過(guò),我燦爛過(guò)、昏暗過(guò),也曾爽朗地笑過(guò),也曾流過(guò)痛心的眼淚。但那是我成長(cháng)的歷程,記憶的寶庫。
二年級時(shí),我的的確確是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。我喜歡考第一名的滋味兒,喜歡別人投來(lái)羨慕的目光,喜歡被媽媽夸獎“我的女兒真棒!”可是那一次,我卻失敗了。一次數學(xué)的單元測驗,我竟然只考了85分;氐郊,我把自己關(guān)在小房間里,撲在床上久久地哭泣。任憑那無(wú)情的眼淚劃過(guò)臉頰,流在枕上。媽媽一直在敲門(mén),我沒(méi)有理會(huì )媽媽。過(guò)了好久,房外已沒(méi)有了一點(diǎn)聲音。我發(fā)現門(mén)縫里塞著(zhù)一張粉紅色的紙條,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著(zhù):
女兒:
我知道,你這次考試一定沒(méi)有考好,是這樣嗎?沒(méi)有關(guān)系,一次考試不能決定終身,從小到大要經(jīng)歷那么多次考試,不可能每次都考好,都是第一名。人生的道路上,不可能永遠都一帆風(fēng)順,心想事成,總會(huì )有一些坎坷和泥濘路上的荊棘。就像現在,這次考試已經(jīng)過(guò)去了,你要做的是想辦法弄清楚做錯的地方,而不是一昧的哭泣,你要學(xué)會(huì )理智的去面對困難,女兒,堅強!媽媽支持你!
看了媽媽的信,我領(lǐng)悟到了媽媽的良苦用心。擦干了眼淚,開(kāi)始把每一題的錯樣、正確解答方法、錯誤原因清清楚楚的寫(xiě)在練習本上。做完后,心中又充滿(mǎn)了自信,非常輕松。我開(kāi)始明白了考試的真正意義。那真切的喜悅蕩滌在我的心間。
我感謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)菋寢屪屛覍W(xué)會(huì )了堅強的面對失敗和挫折,是媽媽給了我一片勇敢的天空!
我的一片天空作文6
每個(gè)人都有一片天空。有的天空很廣闊,在追求和拼搏中獲得成功和喜悅;有的天空不夠寬廣,在限制中感到煩惱。我的天空很狹窄,但我相信以后會(huì )廣闊。
有一次上課,老師在評講試卷,我突然發(fā)現有一道題老師批改錯了。其實(shí)那道題是錯的,但老師批改對了。我這時(shí)在想:"我該不該去跟老師說(shuō)呢?如果去說(shuō),會(huì )扣分;如果不說(shuō),那就是不講信用......"因為這件事,我差點(diǎn)沒(méi)認真聽(tīng)課。
回到家,我一直悶悶不樂(lè )。母親問(wèn)我:"你沒(méi)事吧?""沒(méi)事。"說(shuō)完,我就回房寫(xiě)作業(yè)了。我還在想這件事。一會(huì )兒,我決定,明天就去告訴老師。
第二天,我想去辦公室跟老師說(shuō)這件事,可是,我不敢進(jìn)去。我在辦公室附近站了好久。這時(shí),小紅看見(jiàn)我,問(wèn)我:"你在干什么?"我說(shuō):"我沒(méi)......沒(méi)事。""看起來(lái)你好像有心事,那就說(shuō)出來(lái)吧。""可是......""別可是了,你說(shuō)吧。""好吧。是這樣的......"我把這件事一五一十地告訴了小紅。她聽(tīng)后,說(shuō):"原來(lái)是這樣走,我們一起進(jìn)去,跟老師說(shuō)清楚。"
過(guò)了幾天,老師在課堂上說(shuō)了我的事,希望大家向我學(xué)習,做一個(gè)誠實(shí)的人。大家都為我鼓掌。那一刻,我的心情很激動(dòng)。
我的天空變寬闊了,我好開(kāi)心。我現在的心情,就像小鳥(niǎo)在自己的天空中飛翔似的。這就是我的天空,它是多么美好,而且令人向往。
我的一片天空作文7
從小,我就有很多的缺點(diǎn),但同時(shí),我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。
記得小的時(shí)候,我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí),是我第一次上英語(yǔ)課,我什么都聽(tīng)不懂,也十分地討厭英語(yǔ),心里一直在想:我們明明是中國人,為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢?
媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好,心里十分著(zhù)急,就給我報了補習班,但不是和我的學(xué)習同步的,而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ),于是,我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課,我才知道:原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的興趣,然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。
上的第一節課,老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲,但都是關(guān)于英語(yǔ)的,是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。
漸漸地,我對英語(yǔ)有了興趣,每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子,我都是最棒的。
時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了,又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多,但我還是堅持過(guò)來(lái)了。
轉眼間,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ),還好,新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半,剛開(kāi)始,還不算太難,可是,后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了,單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了,每天督促我學(xué)習,我又變回了以前的樣子。
這學(xué)期,我的英語(yǔ)考了122分,我一定會(huì )更加努力,力爭考的更好!
我的一片天空作文8
浮生來(lái)回,帶走的只是須彌的氤氳中朦朧回憶的碎片!}記
哀,莫大于,心死。依舊,溫煦的日光輕輕地打著(zhù)肩;依舊,我平靜地邁著(zhù)每一碎零的步伐;依舊,湛藍如海的天空幾許祥云;依舊。我依舊披著(zhù)灰蒙蒙的風(fēng)衣,靜靜地思緒,這是第幾個(gè)春天,卻記不起絲毫,腦中只有微懵的記憶。
喧鬧中的人群驀然靜止是因為天空中有圣靈天使張翅飛過(guò)。
櫻花開(kāi)了,粉紅的枝瓣仿佛淡雅的姑娘,迎著(zhù)春風(fēng)看著(zhù)淡藍的天,春天。
櫻花叢中又探出一雙水靈的大眼。彩蝶!案绺,春天來(lái)了!辈实樕弦荒ㄐ老。我緩緩地從櫻花枝上撕下一瓣遞在她的手心,笑著(zhù):“這個(gè)……好吃的!彼](méi)有因為我的結巴而吃驚,只是嬉笑地對我說(shuō):“哥哥,這個(gè)不能吃的!薄盀椤裁!薄暗饶阏f(shuō)話(huà)流利以后再告訴你啦!”拋出這句話(huà)在空中彌漫,時(shí)間仿佛被靜止,院落只剩下一抹孤單的身影。
“唉!蔽掖谠鹤永锬匕@。心中卻被這可愛(ài)的妹妹溫暖了許多。漸漸的,我又不禁想到重憶起恍若隔世的童年,只是被無(wú)盡的嘲諷羞辱抨擊,結巴的話(huà)語(yǔ)總是被某些冷漠的聲音擊潰……“還好有個(gè)妹妹!背龊跻饬系厮Τ鐾暾脑(huà),可我卻依然心如止水。
我并沒(méi)有發(fā)現,這個(gè)可愛(ài)的天使妹妹,是唯一一個(gè)讓我笑過(guò)的人。
我的一片天空作文9
有這樣一個(gè)地方,那是我最喜愛(ài)的一所房間,兩個(gè)大衣柜載著(zhù)家中的被褥在墻角邊站立,另一個(gè)角是一個(gè)小書(shū)架,中間是我所喜愛(ài)的灰藍色的寫(xiě)字臺,寫(xiě)字臺后面躺了一張不大的床。最重要的是那架鋼琴,白天它像穿了西服的紳士,黑得耀人,美得可愛(ài);夜晚關(guān)上燈,它黝黑的皮膚又顯得神圣而幽寂。它是這所房間的靈魂,有了它房間才添了一份寧靜,有了它才有了那生活的充實(shí)。
房間里傳出時(shí)而激昂,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而歡快的鋼琴曲。淡黃色的燈光下,我正坐在鏡子一般光亮的鋼琴面前,沉浸在無(wú)限的音樂(lè )世界當中。
我是鋼琴藝術(shù)熱烈的追隨者,它讓我體會(huì )到了作者心中的酸甜苦辣。它夾帶了快樂(lè )與悲憤,興奮與憂(yōu)傷,閑適與繁忙這些人生百味。
晚上,我走到鋼琴前,輕輕地揭起琴蓋,取下平整地鋪在鋼琴琴鍵上的紅布,對折幾次成一個(gè)小長(cháng)方形之后放在琴的最左邊。于是,我將練琴的小皮凳向前稍稍挪了挪,在琴凳上坐穩,手平穩地放在上面,彈起了自己最喜愛(ài)的《小奏鳴曲》。那是一段人生的歷程,歡快時(shí),我好像在廣闊的原野上盡情地奔跑;激昂時(shí),我似乎站在高山之巔,望著(zhù)腳下、遠方無(wú)垠的世界,心中不禁一陣狂瀾,大聲地吶喊;柔和時(shí),好像坐在昏暗的屋內,外面是黑夜伴隨著(zhù)雨點(diǎn),桌上點(diǎn)了一支蠟燭,發(fā)出一點(diǎn)黃暈的光,一位七十歲的老人,坐在身旁,傾聽(tīng)他講述他那曲折宕蕩的人生歷程。
音樂(lè )代表了感情藝術(shù),每當在自己的房間里,彈著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲,我是自由的,是輕松的,我在無(wú)垠的天空里獨自飛翔。
我彈琴,我快樂(lè )。
我的一片天空作文10
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,有的墨香浩瀚,有的繪聲繪色,而我的天空,則是從指尖流淌出來(lái)的絕美音律。
靈巧纖細的手指,在琴鍵間飛快流轉,優(yōu)美的琴音如清泉般從我的指尖流淌,這就是我彈鋼琴時(shí)的情景。的確,鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時(shí),一次偶然的機會(huì ),我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻(gè)白色的.東西是什么呀?”“那是鋼琴,想學(xué)嗎?”那白色發(fā)亮的東西,簡(jiǎn)直就在誘惑著(zhù)我,我便爽快的答應了。
這時(shí),一位體態(tài)優(yōu)雅的鋼琴老師款款向我走來(lái),她掀開(kāi)了鋼琴蓋子,哇,那80多個(gè)黑白相間的鍵子,瞬間映入我的眼簾,頓時(shí)激起了我要學(xué)鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下,坐到了鋼琴凳上,將手擺到了中央c的位置,在老師的指導下,笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時(shí)光匆匆流逝,我也漸漸長(cháng)大,沒(méi)錯,我已經(jīng)成為了一名二年級的小學(xué)生,此時(shí)的我琴技算不上高超,但也已經(jīng)比較成熟,我迎來(lái)了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲,我把三年以來(lái)全部的曲子都過(guò)了一遍,挑出了自己表現力最好的反復練習。
比賽那天,在備戰區守候的我反復的識譜,閉著(zhù)眼,手指在空中模仿鋼琴,輕輕的彈奏著(zhù)。廣播中傳來(lái)了評委老師的聲音:“有請64號選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》!蔽易孕诺刈呱衔枧_,努力放松心情,順利地彈奏起來(lái)……
現在,我已經(jīng)成為了一名初中生,面對繁重的學(xué)業(yè),我放棄了很多,唯獨沒(méi)有放棄鋼琴,因為我相信,鋼琴就是我的一片天空,炫美而又多彩……
我的一片天空作文11
無(wú)聲竹笛不代表不會(huì )唱悠揚的歌。懸崖頂上的百合不代表不被欣賞。古老的傳說(shuō)并不意味著(zhù)它從未出現過(guò);镉,你怎么能沒(méi)用呢?——銘文
作為一個(gè)人擠在某一群人里,我在這片鋒芒畢露的麥田里是多么微不足道。海浪獨自在海里,我多么希望我能有自己的天空。
音樂(lè )是我最喜歡的愛(ài)好之一。
我總是喜歡站在青山上,讓風(fēng)在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻自由起舞。我就在這里,想象著(zhù)我的另一片天空。在遙遠的地平線(xiàn)上,有一群海燕走在回家的路上。和我一樣,他們不需要任何人的掌聲和鼓勵。他們自己欣賞我們的歌。
有時(shí)候,我經(jīng)常在耳邊聽(tīng)到聲樂(lè )。一首歌結束,一首歌重新開(kāi)始。我對那聲音很熟悉。我總是把耳朵里的碎發(fā)撩起來(lái),讓聲音更清晰。帶著(zhù)那種旋律,我喜歡低頭唱歌。海浪拍打著(zhù)海岸,如此壯觀(guān);是月光在樹(shù)葉下切割,只留下一些殘破的影子,那么安靜;有時(shí)候是晚風(fēng)卷起的落葉,秋天的影子那么近,那么悲傷。
有時(shí)候,我被關(guān)在一個(gè)陰暗的房間里,盯著(zhù)屏幕。當耳邊的音樂(lè )隨著(zhù)心中的光芒起舞,我不知道是什么力量讓我有勇氣跟著(zhù)它一起歌唱。不知道有沒(méi)有其他人欣賞——的腳步?赡懿皇翘旎[之音,但卻是我心中真正的音樂(lè )!
“沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光,孤獨的時(shí)候就要堅強,守護夢(mèng)想就要堅強”。我們是自己天空中的太陽(yáng),只有我們知道它是否溫暖。有時(shí)候,“即使受傷也不流淚”,因為“我知道,我總有看不見(jiàn)的翅膀,帶著(zhù)我飛翔,飛過(guò)絕望”。有一天,在某個(gè)角落,我們又唱起了青春的味道,只覺(jué)得它唱響了我的心,溫暖了我的心,照亮了我的天空。
但是,雖然我在運動(dòng)方面不是很努力,學(xué)習也不是很好,但是我也有屬于自己的另一片天空,和別人的顏色不一樣,快樂(lè ),美好!——附言
我的一片天空作文12
一張溫馨的小床,一張陪伴我多年的書(shū)桌,一臺功能齊全的電腦,還有一個(gè)步入知識海洋的大門(mén)——書(shū)架,這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。
在這片天空下,我就如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),自由自在的翱翔。當我遇到煩惱,煩躁不安時(shí),可以去書(shū)的世界,向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說(shuō)自己的不幸與煩惱,并在他們的文字中得到安慰與鼓勵;當我獲得成功喜悅時(shí),打開(kāi)電腦,向相隔千米的朋友訴說(shuō)快樂(lè )分享快樂(lè ),收到真誠的祝福;當我受到委屈,卻無(wú)處尋得安慰時(shí)、有獨立的想法,卻不被理解時(shí),就躺在那張小床上睡一覺(jué),讓所有的難過(guò)與不快都在夢(mèng)中煙消云散;當我有了心中的小秘密,卻不愿與他人分享時(shí),便趴在那張屬于自己的書(shū)桌上,寫(xiě)下屬于自己的日記。
在閑暇之際,我喜歡前入書(shū)的海洋,在窗邊的陽(yáng)光下,品讀書(shū)中的奧妙。我時(shí)而被諸葛亮的聰明才智所折服,時(shí)而為岳飛的精忠報國而敬佩,時(shí)而為木蘭的替父從軍而感動(dòng);亦或是打開(kāi)電腦戴上耳機徜徉在音樂(lè )的世界,感受古音古韻青春活力時(shí)代經(jīng)典,譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的美妙;又或者在書(shū)桌上用一根長(cháng)長(cháng)的鉛筆,在雪白的畫(huà)紙上勾勒出一道道流暢的線(xiàn)條,一副副美麗的風(fēng)景,用筆在紙上,無(wú)言的表達這一切!
這片天空是我人生的開(kāi)端,也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥(niǎo)。在這片天空中,我自由卻不放肆,有快樂(lè )也偶爾有煩惱;在這片天空中,我健康成長(cháng),幸福長(cháng)大;在這片天空中,我追求夢(mèng)想,演繹美好的人生!
我的一片天空作文13
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里,回蕩著(zhù)悠悠琴聲。
練完最后這首曲子,我便睡覺(jué)了,耳畔中仍回響著(zhù)琴聲,也不禁想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。.。.。.
“呀,這首曲子怎么這么難!”我將手中的小提琴往琴盒中一扔,不禁抱怨了起來(lái)?粗(zhù)手上因練習而磨出的一道道“傷痕”,我對媽媽叫道:“我不想再學(xué)了!”媽媽聽(tīng)到后,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“當初要學(xué)的是你,現在因為這一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,你當初的熱情都去哪兒了?”
我不禁愣住了,是啊,當初的熱情都去哪兒了呢?
初次學(xué)琴,是因為對小提琴感到好奇,覺(jué)得好玩。而之后也對學(xué)琴漸漸上心,充滿(mǎn)了熱情和興趣。在那時(shí),樂(lè )譜上的音符仿佛一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈,帶給我快樂(lè )。但隨著(zhù)曲子的難度漸深,也越來(lái)越難以演奏好,我便漸漸失去了熱情。
曾經(jīng),我因練習而將手上磨傷了,也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點(diǎn)鐘,現在就放棄,值嗎?我在心中問(wèn)著(zhù)自己。
我看了看手上的傷痕,沉思了許久。我想起了奧運會(huì )上的女排姑娘們,在接連失利的局面下,在觀(guān)眾都感到敗局已定的形勢下,她們鼓足信心,一分一分地爭取,在哪兒跌倒了,就在哪兒爬起來(lái),最終局面逆轉,獲得了勝利。相比較她們而言,我這點(diǎn)挫折又算什么呢?已經(jīng)付出了這么多,現在放棄實(shí)在是不值!
我扭頭拿起小提琴,繼續練習了起來(lái),媽媽也欣慰地笑了。
而今,我躺在床上,望著(zhù)外面朦朧的月光,信箱,這片天空是屬于月亮的,而小提琴不正是我的一片天空嗎?我堅信我也一定能在我的天空中發(fā)光閃亮。
我的一片天空作文14
本人今年16歲,身高1.8米。小眼睛,小嘴。學(xué)習不算好,但也不算壞?晌易约簠s有著(zhù)另一片天空,那就是籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)上的我與班級里的我就是兩個(gè)人,一個(gè)很瘋狂,掌控著(zhù)球場(chǎng)的一切。另一個(gè)不算冷靜,但也很聽(tīng)話(huà)。在班級里我會(huì )努力學(xué)習,盡管不十分理想。球場(chǎng)上的我,還是一個(gè)籃球高手,伸手非常靈敏,就像獵狗捕捉著(zhù)它的獵物。
我喜歡籃球,而且是極度熱愛(ài)。除它之外我沒(méi)什么愛(ài)好。知道我為什么喜歡籃球嗎?因為我喜歡在球場(chǎng)上掌控一切的感覺(jué),在球場(chǎng)上我就是明星。我喜歡我做出的每一個(gè)動(dòng)作;喜歡我發(fā)出的每一個(gè)球;我喜歡我進(jìn)球后,同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我;我喜歡手里帶球過(guò)人的喜悅,那種感覺(jué)只有體會(huì )到才會(huì )懂得。
在我心中有一個(gè)愿望,那就是走進(jìn)世界籃球NBA,當上我心中的MVP。我,還有我的籃球,一起為了這個(gè)夢(mèng)努力著(zhù)。我不會(huì )把籃球當做死物,因為在我心里它已經(jīng)成了我的朋友?墒俏也粫(huì )因為籃球而放棄學(xué)業(yè),雖然在學(xué)習上我不如我們班最好的同學(xué),但在球場(chǎng)上,我至今還沒(méi)服過(guò)幾個(gè)。
因為那是屬于我的天空,是我的另一片天地,在那里我會(huì )自由地飛翔;在那里我將盡顯我的才華;在那里我會(huì )信心百倍;在那里出現的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!
一個(gè)另一片天空下的我!
我的一片天空作文15
人生的意義在于豐富多采,晴空的背后也有黑云密布,細雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué),而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活,就像生活的調味劑,使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際,我喜歡投身于書(shū)海,做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈爾的溫情;在昏燈下讀魯迅的深沉;在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步林間小路,感受古音古韻,青春激情,時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前,牽動(dòng)了我的心,情不自禁放歌起來(lái),縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。
我更熱衷于登山,在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰,不禁讓我熱情澎湃,激情的火焰燃燒在胸膛,真是“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!币沧屛疑钋畜w會(huì )到“登山則情滿(mǎn)于山,臨海則意溢于!,任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海,一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著(zhù)“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕,豐富多采,在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡,只有快樂(lè )。
在現實(shí)的天空里隱藏著(zhù)活潑無(wú)憂(yōu)的靈童,時(shí)時(shí)有微笑跳躍,那就是―我的另一片天空。
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