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天空作文600字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的天空作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空作文600字 篇1
我是廣闊的星河中的一顆小星星，散發(fā)著(zhù)微弱的亮光。
一天，我在夜空中閃爍著(zhù)亮光時(shí)，眼前飛走了一個(gè)不明物體。我想這是什么呀？飛得那么快？我把眼睛使勁地眨了幾下，可是那個(gè)不明物體卻不見(jiàn)身影，我問(wèn)小伙伴：“這是什么呀？”一顆星星告訴我：“這是航天飛機，既可以運送宇航員，還可以幫航天器進(jìn)入軌道，幫人類(lèi)探索更多宇宙奧秘�！薄巴�！這可真厲害呀！”我不由自主地發(fā)出了一聲贊嘆，如果我也有這么多本領(lǐng)就好了。
當我在默默思索時(shí)，天空的另一邊突然閃出一道美麗的光，原來(lái)這是大名鼎鼎的天狼星，以亮和美而聞名。我問(wèn)它：“你為什么這么美呀？我也想變美，你可以告訴我變美的方法嗎？”他驕傲地說(shuō)：“這種方法是你永遠學(xué)不到的�！蔽乙苫蟮孛四ｎ^，天狼星見(jiàn)我疑惑不解，高傲地說(shuō)：“因為我從媽媽肚子里生出來(lái)就這么美，你自身條件不好，就不可能變美�！碧炖切堑脑�(huà)中充滿(mǎn)了鄙視，但是我的確沒(méi)他美呀，只好沉默不語(yǔ)。正當我抬頭時(shí)，看見(jiàn)了神奇的場(chǎng)景，世界各地的喜鵲都飛過(guò)來(lái)了，用身體緊貼著(zhù)對方，形成了一座橋，牛郎織女又到了一年一次相見(jiàn)的時(shí)候了，我想喜鵲有可以飛翔的本領(lǐng)，我卻不能飛，如果我能飛就好了。正當我萬(wàn)分沮喪時(shí)，月亮姐姐過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不高興呀？”我說(shuō)：“我沒(méi)有航天飛機本領(lǐng)多，也沒(méi)有天狼星美，還不像喜鵲可以飛，我是不是沒(méi)有他們好呀？”月亮姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“確實(shí)你在這些方面不如他們，但是每個(gè)人有自己的閃光點(diǎn)，我們要做獨一無(wú)二的自己，不要總跟別人比�！蔽一腥淮笪�，是呀，我雖然只是一顆小小的星星，但是我能獨立發(fā)光，這就是我最值得驕傲的呀！于是我努力睜大眼睛，在星河中放射出出自信的光芒。
是呀，正如月亮姐姐所說(shuō)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要綻放出屬于自己的那束光芒。
天空作文600字 篇2
和往常一樣，早操、早自習、吃飯……每天都重復著(zhù)一次又一次的生活，但是每天的體驗都是不一樣的。
今天的早操不像往常那樣響亮，明顯口號有些低沉，跑步也是一種享受，因為跑步可以看見(jiàn)太陽(yáng)緩緩的從東方升起，太陽(yáng)周邊的白云泛著(zhù)紅暈，好似一朵即將開(kāi)放的曇花，早自習的時(shí)間用來(lái)背課文和背單詞是最爽的了，到了下午第一節課，天漸漸的陰了，好像老天爺生氣了，刮著(zhù)溫柔的風(fēng)，但又好像老天爺的生氣漸漸平息了，我當時(shí)正在寫(xiě)作文，可以想象，當你正在寫(xiě)作文時(shí)，外邊吹來(lái)一陣陣溫習的風(fēng)，便知道那是人生一大樂(lè )事��！
下課了，天也隨之晴了，抬頭一看，一朵白云正朝著(zhù)我微笑，我不禁想起去年運動(dòng)會(huì )牛依飛寫(xiě)的一篇隨筆《天邊彩虹》，現在回憶起來(lái)，那就是往事，是所有同學(xué)沉淀在記憶深處的一段回憶，語(yǔ)文卷上的作文真是出的妙極了，青春需要珍惜，現在回想起來(lái)，雖然記憶不怎么清晰，但當時(shí)的情景大概還是可以想象的，不知不覺(jué)，已過(guò)大半天了，抬頭一望，晴天已落，紫藍升起，那種美景，雖然光憑字是無(wú)法表達出來(lái)的，但我還是要講一講，當太陽(yáng)快要落下時(shí)，天變成了藍色，在藍色的周?chē)�，有一圈淡淡的紫色，它們像是一碗湯一樣，用勺子一攪，變散了�?/p>
美麗總是很短暫，美總是一瞬間，但美在你身邊，就像心情一樣，今天的天，一會(huì )兒晴、一會(huì )兒陰，晴就像心情從內心里能夠發(fā)出的那種激動(dòng)一樣，陰就像心情從內心里能夠發(fā)出的那種沉悶一樣，陰也好，晴也好，都是你的故事，你的一段歷史。
天空作文600字 篇3
風(fēng)從林間吹過(guò)，只帶起樹(shù)葉的沙沙聲，抬頭望天，卻不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我不禁迷茫，屬于我自己的天空在哪里？
驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動(dòng)。他抬頭望天，卻只見(jiàn)黑云遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那么他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個(gè)悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個(gè)順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開(kāi)黑云的利劍，露出屬于自己的天空。于是屈子抱石投江。他要用死來(lái)證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年后，江水依舊，我立在岸邊，久久不語(yǔ)。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬于自己的天空，而他也進(jìn)而升華成為了民族圖騰。
我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩(shī)人獨倚在雕欄上，“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天？”新帝登基，卻銳意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然�！安恢焐蠈m闕，今昔（夕）是何年？”那么屬于他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無(wú)法建功立業(yè)，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來(lái)“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過(guò)遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩(shī)人的情懷，更是東坡的豪邁。
人生如夢(mèng)，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬于自己的天空，原來(lái)官居一品并不是自己的人生價(jià)值，縱橫詩(shī)壇同樣可以青史留名。
我悟到了，人生不過(guò)是夢(mèng)想與現實(shí)的較量，找準你的路，讓世界驚嘆你的力量！我再抬頭望天，卻發(fā)現屬于自己的天空一直在自己心中。
天空作文600字 篇4
雨滴重重地砸在玻璃上，留下一條條刻骨銘心淚痕。哎，天空又哭了嗎？如此樂(lè )觀(guān)的它又會(huì )哭嗎？
一只灰鴿立在一道殘破丑陋的欄桿上，縮著(zhù)腦袋，夾著(zhù)翅膀。它沒(méi)有家的嗎？哎，也許是吧。這只灰鴿長(cháng)得并不可愛(ài)，但風(fēng)把它的羽毛吹得很美，長(cháng)長(cháng)的翎拖在身后，像一位冷艷的貴婦。雨把它的背影淋地很孤單�；银澟Φ負伍_(kāi)濕淋淋地翅膀，想要飛回自己的那一片天空去，但望著(zhù)天空的眼淚時(shí)，又退回了。
天空，你為什么要哭了呢？并哭得如此洶涌。你知道嗎？你在流淚的時(shí)候，變得有多么難看。原本藍色的天空變成了暗色調的灰，那是地獄的大門(mén)嗎？也許是的吧。
灰鴿還是在那里一動(dòng)不動(dòng)，縮著(zhù)身子，任由雨點(diǎn)在它的羽毛上砸出一個(gè)又一個(gè)的坑。其實(shí)在離它不遠的地方有一個(gè)廢棚子，只要用翅膀飛過(guò)去就好了。哦，我忘了，它的羽毛全濕了，飛不起來(lái)的。但它只要走幾下就到了。真是只倔強的鴿子呢。
原來(lái)的天空是像一塊藍寶石一樣的絢麗，天空的藍是我無(wú)論如何都無(wú)法用調色板調不出來(lái)的。那種藍，藍的養眼，藍的讓人心曠神怡，讓人看著(zhù)看著(zhù)便產(chǎn)生一種憐愛(ài)，就像對愛(ài)斯美拉爾達一樣。
灰鴿笨笨地立在那里，渾身冷的發(fā)抖，是被水凍到了吧。是的，那淚水里包裹著(zhù)無(wú)奈，嘲諷，傷心�；银澮哺杏X(jué)到了這心靈上的寒冷吧。終于，這只笨笨的鴿子邁開(kāi)了細細的腿，一步一步艱難地跳向車(chē)棚，它張開(kāi)了翅膀，抖了抖上米娜的淚水。
天空也停止了哭泣，但還是有細細地淚往下流，太陽(yáng)也出來(lái)了，是太陽(yáng)雨。
我喜歡天空的藍，就猶如塞外著(zhù)迷的大海一樣，那么深刻。
天空作文600字 篇5
熟不知，天空為何而哭泣？是痛恨烏云搶走了自己朝夕相處的太陽(yáng)，還是想洗濯一下這群討厭人類(lèi)被玷污了的心靈？我一片茫然……
淚珠為何這般配合天空共同流下，無(wú)聲的`纏綿，無(wú)聲的交錯，如天空這般無(wú)行的落下。面對天空的眼淚，仔細聆聽(tīng)。淚珠如雨般無(wú)形的流下，每一個(gè)節拍都是那樣的相似，望著(zhù)天空的眼淚是那般的悲慘，凄涼，若不聽(tīng)聲響，若不看到地已潮濕，誰(shuí)又曉得，天空在靜靜的哭泣，緊緊的按著(zhù)那張卷紙，不敢對視，閉目，又一串珠子不禁滑落，在臉頰上流下無(wú)數次被沖刷過(guò)的痕跡，漸漸的淚水被臉頰所包容。
還是一如繼往的落著(zhù)，這樣的莫名，為何不如晴天霹靂般傾下，那樣的爽朗，那樣的豪邁，為何沒(méi)有老師的呵斥，為何沒(méi)有同學(xué)的嘲諷，為何你們這般藕斷絲連。也許這個(gè)年代的老師太慈愛(ài)，也許這個(gè)班級的學(xué)生太善良。就這樣無(wú)數次循環(huán)的珍珠總是從眼眶源源不斷的流出，再無(wú)聲的消失。如果天空能美麗的哭泣，淚珠能再傾斜，再顯著(zhù)些，也許會(huì )更加的釋然。
是那一排排紅章刻在手心，是那一列列黑印烙在心里，為何紅章會(huì )隨因握筆過(guò)久而留下的汗水共同蒸發(fā)，為何墨印會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而刻骨銘記。這些不爭氣的淚珠，不會(huì )永遠棲息在紅色的甜蜜，這些不爭氣的珠子不會(huì )永遠定格在黑印的苦澀。它永遠是喜悅后的悲傷，悲傷后的喜悅，它永遠不會(huì )變質(zhì)。在滑落并滋潤嘴唇的那一刻，我更加肯定了眼淚是咸的。
我仰在床上，不允許淚腺再這樣無(wú)休無(wú)止的流著(zhù)錯誤的方向。我要讓它流過(guò)那被鬼使神差般凍結了的每個(gè)器官，漸漸的滋潤，漸漸的蘇醒。而恰恰這時(shí)，天空也重新燃起了希望，給人間留下了潮濕的芬芳，被洗劫后的煥然一新。
天空作文600字 篇6
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲，崖頂的百合并不代表它無(wú)人欣賞，古老的傳說(shuō)并不代表它從未出現。人怎么可能一無(wú)是處？作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè )，可謂是我最熱愛(ài)的一個(gè)喜好。以前的我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著(zhù)聲聲樂(lè )聲。一曲結束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著(zhù)那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著(zhù)海岸，那么壯觀(guān)；又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個(gè)人鎖在灰暗的房間里，盯著(zhù)熒屏，當耳邊的音樂(lè )，舞動(dòng)著(zhù)心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著(zhù)它唱下去——這一段的足跡不知是否有旁人欣賞——也許并不是什么天籟之音，但卻是我內心真正的音樂(lè )。
“沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光，孤單時(shí)也要堅強、也要堅強，堅強地守護夢(mèng)想”。我們就是自己天空的太陽(yáng)，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，“就算很受傷也不閃淚光”，因為，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。哪一天，在某個(gè)角落，我們再唱起年少的味道，只覺(jué)得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在體育運動(dòng)上不是很努力的我，在學(xué)習上不是非常優(yōu)秀的我，但也有著(zhù)自己的另一片天空，它有著(zhù)異于他人的色彩，幸福而又美好……
天空作文600字 篇7
茫茫人海凝聚在一起形成了大千世界，在這世界上生存著(zhù)奇形百態(tài)的萬(wàn)物，也有非同尋常的妙事。
作為人類(lèi)的一員，我們應該放眼看世界，用欣賞的眼光去觀(guān)看每一個(gè)角落，這便是獲得樂(lè )趣的機會(huì )。
我們生活在學(xué)校里，這里是我們成長(cháng)的園地、是我們學(xué)習的場(chǎng)地，有的同學(xué)認為學(xué)習太累了，而愛(ài)學(xué)習的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習就像做游戲，經(jīng)常玩出新花樣�！边@就是一種態(tài)度的偏見(jiàn)，當我們用快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習那么便會(huì )更加輕松的學(xué)得知識。事與愿違如果我們用另一種態(tài)度來(lái)對待，那么將會(huì )得到不同的結果。
在生活中難免有些絆腳石，當我們用快樂(lè )的態(tài)度來(lái)對待就會(huì )戰勝一切，當在學(xué)習中犯錯誤時(shí)，老師可能會(huì )批評，這種批評可以給我們啟迪，有人被老師批評后會(huì )非常生氣說(shuō)：“真倒霉”則有的會(huì )說(shuō):今天我又長(cháng)了一點(diǎn)知識，從中又獲得了一個(gè)道理。
然而當我們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待同一種事物，便收獲不同，世界的渺茫讓我們的生存快樂(lè )無(wú)限，放眼看天空無(wú)限寬廣。
生活需要我們整理;生活需要樂(lè )觀(guān);生活也需要彌補。應該我們關(guān)注身邊的每一件事情的啟示，節約是一種高尚，勤儉是一種樸素，我們需要節約，當你喝飲料的空瓶可能會(huì )隨手丟掉，這樣不僅破壞了環(huán)境，而且還給他惹帶來(lái)了麻煩，如果我們發(fā)現的話(huà)可以變廢為寶，這即裝飾了自己，又保護了環(huán)境。
同學(xué)，放眼看天空、人間、世界，你將會(huì )感受到無(wú)比快樂(lè )?看天空，藍藍的鑲嵌著(zhù)幾朵白云漂亮極了，寬廣的天空給人以夢(mèng)幻，它需要一雙欣賞的眼光去觀(guān)賞。
天空作文600字 篇8
我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì )落下。我看著(zhù)風(fēng)箏，在小女孩手中的線(xiàn)牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著(zhù)，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒�，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，以后，會(huì )怎樣?我不知道!我呆呆地望著(zhù)窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線(xiàn)。
望著(zhù)那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著(zhù)魔。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè )．它們一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì )兒停在屋檐下歇息，一會(huì )兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì )變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著(zhù)，而我渴望的，是一片藍色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì )有實(shí)現的一天嗎？我渴望它有實(shí)現的一天。
圣誕節快來(lái)了，圣誕老人會(huì )幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
天空作文600字 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，如果你還未發(fā)現它，那是因為你的另一片天空更值得你去尋找，去期待。
——-題記
一次偶然的考試失利，使我原本就不怎么好的成績(jì)更加不好，心情一落千丈。走出教室，老天陰沉沉的，仿佛也不開(kāi)心，我孤單的身影更加孤單。
唉，算了，回去吧。心里本想坐回座位，一個(gè)人待著(zhù)，但我還沒(méi)有回頭，我的同學(xué)們就叫我去打乒乓球，失落的我自然不想去，但我不想讓同學(xué)們失望，只好勉強笑著(zhù)陪他們打球。來(lái)到球桌前，我抓起那冰冷的乒乓球拍，漫不經(jīng)心地打起來(lái)，眼精的同學(xué)一下子就發(fā)現我沒(méi)有認真地打球，心不在焉，所以故意發(fā)一個(gè)高球，我一見(jiàn)，一下子來(lái)勁了，猛地一個(gè)扣殺，直接把對方打傻了。他沖我笑了笑，大概是夸我吧，我不好意思地笑了笑。打了許久，身上開(kāi)始出汗了，戰況也越來(lái)越激烈。一不小心，我失了一分，球滾出去很遠，當我撿球時(shí)，轉身發(fā)現，烏云已經(jīng)飄走了。一手拿著(zhù)冰冷的球，一手拿著(zhù)被我握熱的球拍，我似乎明白了什么。
又打了一陣，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)，也該回教室了，我便一手拿著(zhù)球拍，一手搭在朋友的肩膀上，說(shuō)著(zhù)只屬于我們之間的悄悄話(huà)，抬起頭，再次仰望天空，天已經(jīng)放晴了，太陽(yáng)將那溫暖的陽(yáng)光撒向人間……
回到教室，我已經(jīng)不再悲傷了，心情好了很多，再看看那份自己都不滿(mǎn)意的試卷，心里想，這點(diǎn)風(fēng)浪算不了什么，不就是一次考試嗎？人的一生不知道要經(jīng)歷多少次考試，不知道會(huì )面對多少坎坎坷坷。抬起頭，挺起胸膛，陽(yáng)光一點(diǎn)，再大的風(fēng)浪都擊不垮我們，因為風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹等著(zhù)我們！
背上書(shū)包，望著(zhù)那蔚藍的天空，在微風(fēng)的伴隨下，我享受著(zhù)屬于我的另一片天空。
天空作文600字 篇10
早晨，隨著(zhù)第一聲雞的高啼，天空起床了。她匆匆趕走了月亮和星星，穿上白云花邊的寶藍連衣裙，帶上乳白色的霧紗巾。太陽(yáng)躲了許久才出來(lái)，頓時(shí)紅光四射，東方的天際便由單調的白變成了嬌美的緋紅，如一個(gè)少女因羞澀而漲紅的臉，似涂了胭脂般艷麗。霧氣一步步逼近人們，把寒氣吹進(jìn)他們厚實(shí)的衣服里�？商�(yáng)偏不讓它得逞，拼盡全力把溫暖的光射出去，如利劍刺破霧的包圍圈。此時(shí)，月亮還不肯退出天空的舞臺，執意要再立一會(huì )兒，于是，天空有了兩個(gè)主角。不過(guò)，月亮的力量在白天薄弱些，當霧退卻時(shí)，它沒(méi)了“戰友”，只好憤憤退下了，不然怎么臉發(fā)白了呢？
當霧氣、月亮都退了時(shí)，太陽(yáng)就猖狂起來(lái)了。它不羞了，而是在為趕走“侵略者”，成為了“一代仁君”而高興哩！于是，它換上了金色的“龍袍”，上面的光芒讓人迷了眼。金光萬(wàn)束，束束射出耀眼的輝煌璀燦。中午，太陽(yáng)便炙燒大地，人也悶熱煩躁。就連小草，也干燥出奇，沒(méi)有一點(diǎn)滋潤之感。
風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)上的葉一個(gè)個(gè)跑了。樹(shù)悲哀，沙沙地抗議：“為何要殘酷地奪走我的兒女？”
天晚了，夕陽(yáng)一寸寸地下沉，天也不藍了，被太陽(yáng)染作金黃、黛紫、霞粉、嫣紅，五彩繽紛，天女撒花般奇異絢麗。那多姿的色彩，各自不同，卻又溶為一體，恰到好處。若添之一筆過(guò)艷，若減之一筆過(guò)素；廣之一分過(guò)散，密之一筆過(guò)狹……太陽(yáng)要下去了，它想證明自己的存在，于是，它把滿(mǎn)天胭霞與一縷余暉一起留在了西方天野的一角。
等待天空與大地的，是烏墨油黑的夜幕，皎潔明亮的月輪與滿(mǎn)天閃閃繁星……