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探險的作文（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的探險的作文5篇，歡迎大家分享。
探險的作文 篇1
在今日崇尚個(gè)人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無(wú)異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行，“寒暑假野外訓練營(yíng)。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應該去探險！
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。行萬(wàn)里路固然重要，讀萬(wàn)卷書(shū)則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書(shū)是一種載體，它是另一條大道。
一個(gè)孩子在餐桌邊，捂著(zhù)嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長(cháng)，祖國花朵如何邁向自立，沒(méi)有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來(lái)陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無(wú)可奈何；高中教師，學(xué)生無(wú)法削光蘋(píng)果皮；暑假到來(lái)，大學(xué)生抱著(zhù)一箱臟衣服讓父母洗。
父母著(zhù)急了，老師著(zhù)急了，社會(huì )著(zhù)急了。于是急于奮起直追，一個(gè)個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)個(gè)探險團，一個(gè)個(gè)“公主太陽(yáng)茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會(huì )迷茫了，為什么會(huì )陷入怪圈，為什么探險訓練會(huì )拔苗助長(cháng)，適得其反呢？
探險畢竟是危險的.，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動(dòng)買(mǎi)什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場(chǎng)中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會(huì )把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過(guò)境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
探險的作文 篇2
傳說(shuō)中的鬼屋神秘而恐怖，每個(gè)人去了，都會(huì )被嚇到，我想一探究竟。這天，我和小伙伴一起來(lái)到鬼屋，開(kāi)啟了我們的探險之旅。
進(jìn)了鬼屋，撲面而來(lái)的是帶著(zhù)濃濃腐臭味的冷氣，云迷霧鎖，寒氣逼人，令人不安。我禁不住打了寒顫，只覺(jué)得血流加快了，心跳也變快了，兩腿肌肉繃得緊緊的。我的心不由得咯噔了一下：太可怕了，還是回去吧！正猶豫著(zhù)，轉念一想：這來(lái)都來(lái)了，剛剛進(jìn)洞就打退堂鼓，探險計劃不是要泡湯了嗎？我不甘心，暗暗給自己鼓鼓勁，咬緊牙關(guān)繼續前進(jìn)。
鬼屋陰森森的，顯得格外神秘，讓人感到說(shuō)不出來(lái)的膽寒和恐怖。我們還沒(méi)站定，突然，前方跑出來(lái)一個(gè)戴著(zhù)白色面具、披頭散發(fā)的老鬼，不用說(shuō)，她肯定是鬼屋的員工了。小伙伴嚇得啊啊大叫，我也不淡定了，緊緊牽著(zhù)他的手，我倆的手心全是汗。只見(jiàn)那老鬼雙臂向前，手指彎曲，幽靈般地向我們走來(lái)。我的頭皮一陣陣發(fā)麻，頭發(fā)好像都豎了起來(lái)，心驚肉跳，毛骨悚然。小伙伴飛也似的落荒而逃，我也緊跟上去。突然，我感覺(jué)一只大手拍了我的`肩膀，轉頭一看，竟是那個(gè)老鬼！我驚恐萬(wàn)狀，閉上眼睛，咬牙摘下她的面具，丟下一句：你真敬業(yè)！便跑了。
前面不是平安無(wú)事，黑暗仿佛張著(zhù)碩大無(wú)比的鬼眼，令人不寒而栗。由遠而近傳來(lái)低沉的嗚嗚聲，凄神寒骨，我們膽顫心驚地摸索著(zhù)往前走。前面是個(gè)岔路口，我們觀(guān)察到右邊路上有一扇門(mén)，想來(lái)是出口了。我如釋重負地推開(kāi)門(mén)，墻角無(wú)聲無(wú)息地冒出了一個(gè)高個(gè)子的鬼，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛，披著(zhù)一頭紅毛發(fā)，我嚇得連連后退，奪慌而逃。不好！左邊又發(fā)現了幾個(gè)藍頭發(fā)的小矮"鬼，把我們團團圍��！我們陷入絕境了，汗毛再一次立起，脊梁骨陣陣發(fā)冷。我強壓住驚嚇，跟小伙伴交換了下眼神，然后背靠背貼身慢慢挪動(dòng)著(zhù)，以不變應萬(wàn)變。這一條路很長(cháng)，坑坑洼洼，鬼火閃爍，不時(shí)有新的狀況出現。我嚇得兩腿不停地哆嗦著(zhù)，不小心摔倒了！��！尖銳的叫聲，加上洞穴的回音，鬼屋里彌漫著(zhù)恐怖的氣氛。眼看就要被群鬼抓住了，小伙伴不知道哪來(lái)的力氣，一把扶起我，飛快地逃出洞口。
出了洞口才發(fā)現，我們的衣服從內到外都濕透了，戰戰兢兢結束了這次探險之旅。經(jīng)過(guò)這次探險，我深深體會(huì )到，勇敢、智慧、團結是戰勝恐懼的法寶。
探險的作文 篇3
一天，我走在路上。一位仙女從天而降：“你好，你喜歡探險嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“姐姐，我從小立志當一名探險家�！毕膳吲d極了，不一會(huì )兒，她全身發(fā)光，然后她拿了一根針，扎進(jìn)了自己的小拇指，血，滴到了我身上。我感覺(jué)全身有些麻。十秒過(guò)后，我變成了一只螞蟻。仙女又變出了一個(gè)閃閃發(fā)光的箱子，對于我來(lái)說(shuō)，那，是一個(gè)大鎮子。仙女彎下腰，手上有一只螞蟻，她說(shuō)：“尼恩，你們都是螞蟻，你們可以去探險啦！”
第一關(guān)，剛進(jìn)去我就覺(jué)得一陣眩暈。而另一個(gè)伙伴也很暈。怎么回事？不一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣威嚴的聲音：“你們怎么能闖入女王的陣地？這樣吧，我出一道題，你們猜對了，就讓你們過(guò)去，猜不對，一輩子就留在這吧！哈哈哈！”我頭腦一熱：“行吧！”
他沒(méi)有出現，可是前方出現了一塊大石頭，看起來(lái)份量不輕。聲音又響起來(lái)：“你倆，把它推到那個(gè)坑里�！蔽夜懒艘幌麻L(cháng)度，大概兩米。我和同伴就是推死也不可能推動(dòng)它。又來(lái)了兩只螞蟻，可也推不動(dòng)呀！我閉上眼，坐在地上，我需要靜靜，想想。在千辛萬(wàn)苦的思想后，我的靈感來(lái)了。
“請給我一塊結實(shí)的`小石頭，一根棍子�！蔽液�。
“看你能想出什么辦法！”說(shuō)罷。我手上有了一塊石頭和一根木棍。
我把石頭放在大石頭旁邊，棍子放在小石頭上面，還有一小頭放在大石頭的縫隙下邊。翹了起來(lái)。
石頭成功的滾進(jìn)了坑里。
我手里突然出現了一個(gè)金色獎杯。尼恩和另兩個(gè)伙伴尼克和艾米已經(jīng)眼紅了。
第二關(guān)時(shí)，我前面出現了一塊石頭，上面刻著(zhù)：快跑。
我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一匹馬飛快地跑過(guò)來(lái)。我們急忙跑向了一棵草后�？神R還是跑了過(guò)來(lái)。我和艾米的反應快。跑了，可尼恩和尼克上天了。如果這關(guān)過(guò)不去，那就必須踏死一只螞蟻。由此可見(jiàn)，他們其中一個(gè)死的有些冤。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)。我頭上的一棟樓房直直的朝我砸來(lái)。艾米做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作。她飛快地跑來(lái)。把我撲向一邊。她為了保護我，死了。
我流下了淚水，把獎杯放在她的遺體上。她，才應獲得這個(gè)獎杯。
仙女把我從箱子里拽了出來(lái)。我恢復原狀。仙女說(shuō)：“別哭了，他們不是人變的，他們本來(lái)就是螞蟻�！蔽铱蘖耍骸拔浵佉彩敲�，艾米很好心�！毕膳钢柑焐希骸澳憧��！蔽彝焐贤�，艾米模糊的臉浮現在天上：“蘇楠，你記住，我是螞蟻，不是人，我在天上過(guò)得很好，你放心，你要堅強�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。艾米的臉慢慢消失……
探險的作文 篇4
晚上，我躺在床上，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
漸漸地，我感覺(jué)有人在推我，定睛一看，原來(lái)是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對我說(shuō)：“今天學(xué) 校組織去亞馬遜河探險，我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周?chē)�覆蓋著(zhù)地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng )造了好機會(huì )，去揭開(kāi)那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來(lái)到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰(shuí)也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì )聽(tīng)到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽(tīng)來(lái)十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹(shù)葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠遠看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對的比較稀疏，在稀的地方就可幸運地看見(jiàn)巴掌大的藍天，一圈如同白天打著(zhù)手電似的 陽(yáng)光。這里到處可見(jiàn)幾千年樹(shù)齡的大樹(shù)，樹(shù)干上纏滿(mǎn)粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭搶著(zhù)什么東西。路已走了很遠，不知誰(shuí)像發(fā)現新大陸似的喊起來(lái)：“快看，瀑布 !”我們也都奔過(guò)去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺(jué)卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(cháng)滿(mǎn)綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細流注入水潭。
轉眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當地人搭建的小木屋，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹(shù)皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見(jiàn)我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對其他人說(shuō)了些什么，他們就各自忙開(kāi)了。中年男人笑 著(zhù)走過(guò)來(lái)嘰哩咕嚕說(shuō)了一陣，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們知道他們是友好的。接著(zhù)他帶我們參 觀(guān)了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì )了一些手勢禮節。當晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著(zhù)小本借著(zhù)手電的.亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標本�；氐匠� 市后，我們向有關(guān)部門(mén)匯報了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
“嘀嘀嘀……”我睜睛一看，我還躺在床上，鬧鐘已經(jīng)叫我起床了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。我真希 望這個(gè)夢(mèng)能變成現實(shí)，我將來(lái)也要作個(gè)探險家，為人類(lèi)研究原始森林作出貢獻。
發(fā)展需要探險探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。在進(jìn)行探險的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì )隨之出現，這些難題是在探險前無(wú)法想到和預計的，當然也不會(huì )有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著(zhù)堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的！勇于探險者，是具備遠大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個(gè)過(guò)程的。
不敢探險者，是胸無(wú)大志或滿(mǎn)足現狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。其實(shí)，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng )新的觀(guān)念。自盤(pán)古初開(kāi)至今，人類(lèi)從沒(méi)有停止過(guò)探險。神農氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著(zhù)生命危險遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。
后來(lái)，他更發(fā)現利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì )了農業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達北極，并發(fā)現了北磁極。又頂著(zhù)零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達南極極點(diǎn)的第一人。
加加林，憑著(zhù)堅定的信念和探險精神，乘坐重達4.75噸的“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓練，他完成了基礎理論、航天環(huán)境適應性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等8大類(lèi)幾十個(gè)科目的訓練任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)航天員專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合考核。
XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著(zhù)“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天！古今中外，探險者的事例數不勝數……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢(qián)學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。我們可以試想一下，如果人們一直以來(lái)只是滿(mǎn)足現狀的話(huà)，今天的一切事物，會(huì )發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。人類(lèi)因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng )新！
探險的作文 篇5
這個(gè)元旦假期，我們到了江西桃紅嶺野生自然保護區參觀(guān)學(xué)習。由于這里是自然保護區，因此禁止大量游人進(jìn)去，只允許像我父親這樣的自然科學(xué)家進(jìn)去從事研究工作。
有志向從事野生自然科學(xué)家的我，也在父親允許以后陪同進(jìn)入。桃紅嶺野生自然保護區當中有很多只梅花鹿。據了解，這里的梅花鹿是江南一帶僅存的一批珍貴梅花鹿種群，現如今野生梅花鹿已經(jīng)非常稀有、珍貴了。
期間，我曾經(jīng)近距離地觀(guān)察到它們。我感覺(jué)梅花鹿都是很有靈性，并且很有警覺(jué)性的動(dòng)物，它們的棲息地曾經(jīng)遭人破壞，它們懼怕人類(lèi)�？墒撬鼈兎路鹩帜軌蚋惺艿轿覀円慌耸怯焉频�，是來(lái)幫助它們的'，尤其是其中一些小鹿經(jīng)常以好奇的眼光看著(zhù)我們，樣子極為可愛(ài)。
這次進(jìn)入桃紅嶺野生自然保護區，我們采集到了梅花鹿毛發(fā)樣品，并且拍攝到了幾張梅花鹿活動(dòng)畫(huà)面，這有助于日后開(kāi)展保護研究工作。
��！這就是我的一次小探險。
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