實(shí)用的探險的作文(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的探險的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

探險的作文 篇1

　　每個(gè)人的幼年時(shí)光都像天使一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)，那是一段最本色、最單純的青蔥歲月。在我的那段時(shí)光里，藏著(zhù)一個(gè)只有兩個(gè)人知道的“探險”故事……

　　那時(shí)候，我差不多4歲吧，最好的朋友就是表妹了。我從小就聽(tīng)過(guò)許多故事，經(jīng)常講給表妹聽(tīng)，她為此什么都聽(tīng)我的，成了我的“崇拜者”。有一天下午，我們倆在電視上看了《王子探險記》。我就對她說(shuō)：“我們也要去探險！”表妹聽(tīng)了，頓時(shí)來(lái)了興趣，可還是有點(diǎn)不放心：“我們沒(méi)有寶劍，也沒(méi)有黑馬�！蔽覔u搖頭：“不，我們有寶劍也有黑馬！”我從玩具箱里找出兩把玩具寶劍，然后拉著(zhù)表妹來(lái)到倉庫里找到我的小自行車(chē)，說(shuō)：“現在這個(gè)自行車(chē)就是黑馬，我們手里的就是寶劍！”表妹樂(lè )得一蹦三尺高，高興地叫著(zhù)：“可以探險嘍！可以探險嘍！

　　我讓表妹坐在自行車(chē)后面，我騎著(zhù)自行車(chē)，開(kāi)始“探險”啦！我問(wèn)她：“你要去什么地方探險？”沒(méi)想到表妹竟然害怕了，說(shuō)：“我們回家吧。萬(wàn)一我們碰到怪獸怎么辦？”可是我決定要做的事，不是說(shuō)放棄就放棄的。我當然不可能就這么回家�？赡菚r(shí)候我只不過(guò)是一個(gè)4歲的小孩子，能去哪兒呢？這時(shí)，我想起小區后面有一排老房子，不知那老房子后面有什么。我便把自行車(chē)騎進(jìn)老房子后面的巷子里。我這才發(fā)現，原來(lái)房子后面還有房子。那排老房子并不是小區最后面的.房子。我覺(jué)得自己發(fā)現了一個(gè)特別重要的秘密，特別有成就感。我騎著(zhù)車(chē)越來(lái)越往巷子里開(kāi)，心中越來(lái)越興奮。突然，前面出現了一只狗，那只狗一邊哈氣一邊搖尾巴�？匆�(jiàn)我還“汪汪”直叫。我拿出寶劍，但我并不像去打那只狗。一來(lái)我怕他咬我；二來(lái)其實(shí)我不是不喜歡狗，我覺(jué)得狗溫順的時(shí)候還是蠻可愛(ài)的�？晌也恢�道那只狗要干什么，只好先拿出寶劍給自己壯膽兒。表妹非常害怕，竟然在這種關(guān)鍵時(shí)候哭了出來(lái)。我也想哭，可這有能解決什么問(wèn)題呢？再說(shuō)了，這時(shí)候哭等于宣告探險失敗，我不想放棄�？墒悄侵还�

　　一步一步向我靠近，我終于說(shuō)出了一句讓我自己都慚愧的話(huà)：“我們跑吧！”我載上表妹，轉身騎著(zhù)自行車(chē)就往回騎，奇怪的是那只狗竟然沒(méi)有來(lái)追我們。但我只顧往回騎啊騎……這是，表妹突然傻傻地問(wèn)了一句：“你會(huì )不會(huì )已經(jīng)騎出江蘇了？”我也傻傻地回答：“我能開(kāi)出江蘇，那我也能回去�！本褪沁@個(gè)時(shí)候，我騎出了巷子……

　　前幾天，我和表妹又談起了這件事，互相笑了好久……

探險的作文 篇2

　　從高山到深海,從大洋到宇宙,總是吸引著(zhù)一批批勇敢的探險家。他們不畏艱難,堅持不懈,向著(zhù)人們所未知的世界邁近。

　　探險,既是人類(lèi)對未知的探尋,也是人類(lèi)對自身的挑戰。

　　1960年5月,中國登山隊員從珠穆朗瑪峰北坡攀援而上。24日清晨,王富洲、劉連滿(mǎn)、屈銀華和貢布四名突擊隊員在8500m高度發(fā)起最后300m沖刺。他們既面對著(zhù)山路陡峭、天氣嚴寒、缺乏氧氣等一系列環(huán)境困難,也出現了高山反應,身體虛弱等自身問(wèn)題。但他們并沒(méi)有屈服,而是勇往直前,繼續前進(jìn)。終于,越過(guò)雪坡后,他們成功登上頂峰。

　　狄更斯說(shuō)過(guò):“堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！钡�.確,堅強的毅力是每個(gè)探險家獲得成功必不可少的原因之一�；蛟S,你會(huì )認為只要探險家們永不服輸、堅持不懈就一定會(huì )成功。那可不一定,因為,只要選擇了探險,那就是一條一生與死神賽跑的道路,一不小心,就有可能失去生命。相比中國登山隊員,七位“挑戰者”可就沒(méi)那么幸運。

　　1986年1月28日,美國“挑戰者”號航天飛機在第10次發(fā)射升空后,突然發(fā)生爆炸,艙內七名宇航員全部遇難。里根總統第一時(shí)間向七名“挑戰者”們表達了神通的哀悼,雖然他們來(lái)自國家的四面八方,他們職業(yè)不同,性別不同,但它們每個(gè)人的追求和肩負的使命卻是那樣的一致。即使他們都已遇難,但他們每個(gè)人的事跡,給人們帶來(lái)的生機、愛(ài)和歡樂(lè ),給祖國帶來(lái)的驕傲,我們都將永遠地記住。

　　英雄之所以稱(chēng)之為英雄,并不在于我們頌贊的語(yǔ)言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心和鍥而不舍的責任感,去實(shí)踐真正的生活以致獻出生命。這才是真正的英雄。

　　探險,不是為了金錢(qián)名利,不是為了令人刮目相看,更不是為了世界第一。

　　探險的真諦是認識自然,是挑戰人類(lèi)自我,是實(shí)現生命的價(jià)值,更是給后人以精神的鼓舞!

探險的作文 篇3

　　在彩虹山谷的一座草房子里，母雞胖胖生下了七只又肥又大的小雞。這些雞全身都是金黃色的，亮晶晶的，可漂亮啦！

　　可是，這時(shí)一個(gè)問(wèn)題從雞爸爸的腦子里閃過(guò)，這么好看的孩子，應該有一個(gè)好聽(tīng)的名字，可是叫什么才好呢？胖胖回答說(shuō)：“就叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西、吧！表示他們能歌善舞，怎么樣？”雞爸爸連聲說(shuō)好！小雞們也高興得跳起舞來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，小雞們都快要3歲了，雞媽媽想讓他們去外面走一走，看看外面的世界。

　　剛到外面，小雞們就被驚呆了：無(wú)邊無(wú)際的田野，五顏六色的小花和美麗的天空都展現在他們的眼前。

　　愛(ài)美的咪來(lái)到花園里就看到了許許多多不知名的花，好看極了！咪去聞了一下，香極了。她一下子就采了50多種花帶回家去，他想把10朵留給自己用，而另外40朵留給媽媽。

　　而貪吃的`發(fā)則去了田野，在田野里捉蟲(chóng)子吃。就在這時(shí)一只狼出現了，他一下子就把發(fā)給帶走了。幸好哆看到了，告訴了聰明的梭，梭一下子就想出了一個(gè)點(diǎn)子來(lái)，那就是讓哆去把狼給引出來(lái)，再讓身手敏捷的拉去把發(fā)給帶出來(lái)，就行了。這個(gè)辦法果然成功了，發(fā)獲救了！

　　哆說(shuō)：“下次可不要太貪吃，不然我們救的了你一次，可不一定能救得了你第二次，聽(tīng)到了嗎？”“聽(tīng)到了！”發(fā)無(wú)奈地回答道。

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　　小雞們在外面很長(cháng)時(shí)間了，也該回了家里。

　　他們把自己精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽高興地說(shuō)道：“你們都長(cháng)大了，都懂事了，我希望你們能在未來(lái)的路上更進(jìn)一層樓！”小雞們都感動(dòng)得哭了。

探險的作文 篇4

　　初入叢林

　　都說(shuō)叢林里有個(gè)叢林神廟，好像是一個(gè)遠古文明的遺址，當然，我對遺址不感冒，畢竟，我只是一只負責拉車(chē)的狼狗，后面還坐著(zhù)一個(gè)無(wú)聊的人類(lèi)和一個(gè)有趣的人類(lèi)，無(wú)聊的人類(lèi)為了顯得自己有學(xué)問(wèn)而戴著(zhù)一副沒(méi)有度數的眼鏡，是個(gè)生物學(xué)家，而有趣的人類(lèi)是某同學(xué)①。

　　我把車(chē)拉到一條河邊，上面的兩個(gè)人蹦下車(chē)，不知是觸發(fā)了壞運氣效果還是我們自帶掃把星祝福，水面泛起一陣波紋，我立馬意識到是鱷魚(yú)，另外倆人反射孤短，丟下我一狗跑了。鱷魚(yú)破水跳上岸來(lái)，我看見(jiàn)旁邊有一棵被鱷魚(yú)半撲倒的樹(shù)，立馬跳過(guò)去，只見(jiàn)一張大嘴迎面而來(lái)，牙尖咬到樹(shù)干上，木頭上立馬出現了洞，我腳底抹油啊不，抹潤滑油速度離開(kāi)河岸，順便踢了一塊石頭砸鱷魚(yú)的腦后，肯定疼得夠嗆，鱷魚(yú)雖有堅硬的皮，但肚子相對柔軟，我已跑到有許多鋒利草叢的地方，鱷魚(yú)抱著(zhù)試一試的心態(tài)捕食，現在這種情況，它只能撤退（①自創(chuàng )人物，是一個(gè)姓某名同學(xué)的同學(xué)）

　　我好不容易追趕上早已逃跑的倆人，生物學(xué)家找到了通往叢林神廟的路：你們看叢林神廟由于藏在叢林深處，應該很潮濕，動(dòng)物如果居住在叢林神廟附近，身上的毛因空氣濕潤會(huì )一捏全是水的現象，剛才我找到幾根獸毛，很有水分，不像是在水里浸進(jìn)去而打濕的，應該是因為空氣潮濕，通過(guò)這條滿(mǎn)是爛樹(shù)葉的路應該就離神廟不遠了。我們越走，濕氣越重，我的四條腿濕漉漉的，每踏一步就掉下來(lái)許多水，我隱隱約約聽(tīng)到有水流聲，還似乎是急流，果然，一條急流橫在我們面前。

　　進(jìn)入急流

　　某同學(xué)似乎有些怕，我的狗腿已經(jīng)開(kāi)始反運轉，要往后跑，生物學(xué)家往我嘴里塞了根繩子，某同學(xué)抓著(zhù)另一頭，生物學(xué)家去找了根木頭，讓我們坐在上面。我將兩只前爪伸進(jìn)水里，生物學(xué)家坐在最后面抓著(zhù)繩子末端，某同學(xué)抓住中間，三，二一！我們連著(zhù)木頭進(jìn)了急流。風(fēng)和水交織在一起，即使沒(méi)有掉進(jìn)水里，身上也是濕的，而且木頭不僅在急速前進(jìn)，而且抖得要死，急流里還有很多漂浮物，雖說(shuō)一個(gè)也沒(méi)撞上，光是嚇都要嚇到水里去。突然，木頭來(lái)了一個(gè)短暫的懸空，濺起來(lái)的水把我們澆得像在身上穿了件水衣似的'，木頭上由于沾了水變得放都放不穩人手，更別說(shuō)狗爪子。急流的顛簸幫了我們大忙，可以及時(shí)把我們顛回到木頭上，我前方?jīng)_起一層巨浪，接著(zhù)一陣抖動(dòng)，到岸了。

　　神廟探險

　　我蹦上岸，看見(jiàn)一個(gè)用長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭堆成的大門(mén)，果然，是叢林神廟。我們前腳剛進(jìn)，鼻子就告訴我有陰森的事情要發(fā)生，看看那兩個(gè)人類(lèi)，一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)察到危機。生物字家在那里四處觀(guān)察，某同學(xué)在那里看隨身攜帶的漫畫(huà)：我轉過(guò)頭去，哎？門(mén)口似乎站了一個(gè)人形生物，還有一股爛肉味，身上穿著(zhù)破爛的衣服，用一種詭異而又僵硬的姿勢跑了我滴個(gè)神��！是僵尸！我們只能往神廟里面跑，出口被僵尸堵住，地上的石頭長(cháng)著(zhù)青苔，跑起來(lái)步子也不穩，時(shí)刻都會(huì )摔倒，我聽(tīng)見(jiàn)那全身原諒色(綠色)的僵尸在那見(jiàn)嘶吼，牙齒發(fā)出碰撞的咯咯聲。僵尸張大嘴巴，想往某同學(xué)一只手上咬下去，但那撕咬的表情突然凝固扭曲，然后便飛了出去，頭碰到石頭上掉了下來(lái)（此處應有馬賽克），某同學(xué)勇敢了一回，給了僵尸一拳。

　　我們成功闖入叢林神廟，兩個(gè)人類(lèi)自己劃船走了，我也回到了叢林，等等，你問(wèn)我為什么不跟他們一起走？我可是一只狼哎！

探險的作文 篇5

　　茂密的原始森林，誘惑著(zhù)我和妹妹去冒險。

　　我們穿著(zhù)一模一樣的防護服，拿著(zhù)防身用的小刀走進(jìn)森林。這里因為有許許多多奇形怪狀的大樹(shù)，不像外面那么亮。耳邊除了風(fēng)呼嘯而過(guò)，再也聽(tīng)不見(jiàn)其他的聲音。我拉著(zhù)妹妹的手小心翼翼地穿過(guò)陰森恐怖的壁畫(huà)長(cháng)廊。就在這時(shí)，天上響起一聲尖叫，一只老鷹呼嘯著(zhù)向我們沖過(guò)來(lái)，它的嘴像箭一樣射了下來(lái)，抓住了我，還好妹妹靈機一動(dòng)，拿出手機，播出了獵人打槍的'聲音，這才把老鷹嚇跑救下了我。

　　我拍拍被驚嚇的小心臟，再一次拉起妹妹往森林深處探去�！班侧病辈恍业奈覀冇直簧叨⑸狭�，一條全身綠色的蛇飛快地向我們爬了過(guò)來(lái)，我和妹妹迅速爬到一棵樹(shù)上躲避，我們不能坐以待斃，“抓蛇抓七寸”，我讓妹妹繼續待在樹(shù)上，我自己鼓足勇氣跳下去，找準機會(huì )，拿出小刀，在它七寸上給了一刀。

　　就在這時(shí)，躲在樹(shù)上的妹妹不小心打翻了馬蜂窩，成群的馬蜂追著(zhù)我們，我拉起妹妹的手拼命地跑，邊跑邊想，“這是個(gè)什么鬼地方！”剛躲過(guò)了馬蜂的包圍圈，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹大喊：“哥哥，狼呀，快跑”“咱們怎么這么倒霉，跑到狼群里來(lái)了”“哎呀，不好，這回小命保不住了�！�

　　我和妹妹一邊用小刀不停地和狼戰斗著(zhù)，一邊盼望著(zhù)能有救兵救我們出去。雖然我已經(jīng)精疲力竭，但我要保護妹妹，我不能輕易放棄，就在這時(shí)，一只狼惡狠狠地撲了過(guò)來(lái)，張開(kāi)大嘴，我緊緊地把妹妹護在懷里，閉上了眼。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小鬧鐘響了。

　　“劉思航，幾點(diǎn)了還不起床，要遲到了，快點(diǎn)起，快！快！快！”

　　哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我把小鬧鐘抱在懷里，傻乎乎地看著(zhù)媽媽笑，原來(lái)媽媽的叫喊是這個(gè)世界最好聽(tīng)的聲音。

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