實(shí)用的想象探險作文5篇[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象探險作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象探險作文 篇1

　　今天是倒到以及大象學(xué)校全體學(xué)生期盼已久的一天。因為，今天小象們要出去秋游了！

　　倒倒得知這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺。放學(xué)了，倒倒一個(gè)勁兒的向家狂奔。他來(lái)不及吃晚飯，也顧不上寫(xiě)作業(yè)，鉆進(jìn)自己的房間，開(kāi)始收拾秋游所需要的東西。

　　秋游的時(shí)間終于到了。眼睛老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀(guān)了長(cháng)頸鹿、大棕熊，又去桃園摘了桃子。午飯時(shí)間到了，眼睛老師讓同學(xué)們吃完午飯后自由活動(dòng)。倒倒、開(kāi)開(kāi)和跳跳分到了一組。

　　倒倒他們幾個(gè)吃完飯后就離開(kāi)了隊伍，來(lái)到野外探險。他們來(lái)到一個(gè)大森林，走到森林深處時(shí)，跳跳發(fā)現了一個(gè)隧道，很是好奇，便走了進(jìn)去。倒到和開(kāi)開(kāi)緊隨其后。

　　當他們走到隧道盡頭時(shí)，他們的面前出現了一扇門(mén)，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“人類(lèi)世界”四個(gè)大字。他們想：““人”？什么是“人”？“人”能當飯吃嗎？”他們實(shí)在太好奇了，情不自禁地打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。這時(shí)，映入他們眼簾的是繁華的大都市：美麗的居民小區、車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路、高聳入云的東方明珠、人來(lái)人往的大街……

　　這一切的景象都是他們忘記了自己是誰(shuí)，叫什么名字，他們愣住了。突然，一個(gè)高高的只用兩條腿走路的“動(dòng)物”向他們走來(lái)。這個(gè)“動(dòng)物”很特別：“它”只用兩只“后腿”走路，而且“它”的“前腳”上還分別有五根細細長(cháng)長(cháng)的“東西”，那個(gè)“動(dòng)物”走來(lái)了，用“前腳”中的一根“東西” 指著(zhù)小象們，說(shuō)了一些小象們聽(tīng)不懂的話(huà)。那個(gè)“動(dòng)物”見(jiàn)小象們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又喊了兩個(gè)和“它”相同模樣的`“動(dòng)物”

　　就這樣，三只“動(dòng)物”押著(zhù)三只小象去了一根大大的、裝滿(mǎn)了小動(dòng)物的房子里。小象們剛想掙脫，從里屋走出來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的“老動(dòng)物”�！袄蟿�(dòng)物”顫巍巍地從口袋里拿出一個(gè)小方塊一樣的機器，把它放在小象的頭上。這個(gè)機器可以將動(dòng)物的語(yǔ)言轉化成自己可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言，所以，“老動(dòng)物”就可以聽(tīng)懂小象們的語(yǔ)言了。

　　小象們知道了這個(gè)地方是人類(lèi)世界，這些“動(dòng)物”是人，這個(gè)房子是“動(dòng)物保護局”，那個(gè)“老動(dòng)物”是局長(cháng)。人們也知道了小象們來(lái)自大象王國。

　　為此，局長(cháng)命令全國的科學(xué)家和魔術(shù)師又造了一扇“魔法門(mén)”。這樣，象類(lèi)和人類(lèi)就成了好朋友。

想象探險作文 篇2

　　睡覺(jué)了！我美美地睡在床上說(shuō)。由于太累了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我的身體突然變得如小鳥(niǎo)一樣輕，飛到了一個(gè)很奇特的地方。我看見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)張逸背著(zhù)行李包，徐靖辰拿著(zhù)小木槍?zhuān)�李典穿�?zhù)黑色西裝。一見(jiàn)到我，他們就風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：嗨！哥們，夢(mèng)里見(jiàn)面了。沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà)，我們就被白色想象老人帶入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大沙漠區。這是個(gè)什么鬼地方��？熱死了！張逸皺著(zhù)眉頭說(shuō)。我回答：我也不知道��？那還是往前走走吧！李典用手扇著(zhù)臉說(shuō)。

　　我們向前進(jìn)，可越向前走就越熱。大家帶的水一會(huì )兒就喝完了。直到第二天中午我們終于來(lái)到了一座小鎮，可這小鎮卻一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)。

　　這又是一個(gè)什么鬼地方��？徐靖辰說(shuō)。

　　不知道啊，去看一看吧。我的咽喉要冒火啦！李典沙啞地說(shuō)。

　　瞧，那里好像有家店鋪。張逸驚喜的叫道。我們趕緊跑過(guò)去，黑黑的店主看見(jiàn)我們嚇的直發(fā)抖，小聲的問(wèn)：你們是誰(shuí)？我們是過(guò)路人，想買(mǎi)點(diǎn)東西。聽(tīng)見(jiàn)我們的回答，店主不發(fā)抖了。我們要了幾瓶飲料，付了錢(qián)便問(wèn)：你們怎么都躲在家中不出來(lái)走走��？

　　很久以前，這里是個(gè)大市場(chǎng)，非常熱鬧。直到有一天，族里有個(gè)叫阿寶的人去了我們祖先的法老金字塔祈福，后來(lái)一直沒(méi)回來(lái)。我們派了一人去找他，結果，出人意料的是阿寶回來(lái)時(shí)全身都是黑的.，他把阿寶抱出來(lái)后，就倒下了。丟失的阿寶全身只剩下骨頭，沒(méi)有血肉。大家都說(shuō)他是受到了法老王的詛咒。所以都不敢出來(lái)了。店主告訴我們。

　　我們又問(wèn)了一下法老王的位置，又返回了大沙漠。我們將近走了6個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了法老王的金字塔。我們剛踏進(jìn)金字塔，便覺(jué)得悶得很，陰深深的，很恐怖。突然，前面啪的一聲，我們趕快跑過(guò)去，原來(lái)是一具骷髏掉地下了，骷髏的旁邊有個(gè)空的瓶子，噢，一切都明白了！

　　我們急忙跑回鎮里，召集族中人開(kāi)了個(gè)會(huì )，告訴大家別害怕，其實(shí)那件事是個(gè)意外，而像阿寶這些進(jìn)去的人是沒(méi)有帶夠水，再加上熱，所以……

　　龍龍，起床了。媽 媽在床邊叫我。

　　根本沒(méi)有古埃及，不過(guò)，挺好玩的，真想繼續下去。

想象探險作文 篇3

　　20xx年8月，我已成為一名探險家，這次我要到古老的埃及金字塔去解開(kāi)金字塔墻上的文字之謎， 這回可要十分小心，因為住在金字塔里的瑪雅人十分聰明，并 且有了高科技。我要多帶一點(diǎn)裝備：智能解碼器、防御光壁、高科技激光槍和全球GPS定位儀。收拾好東西我就坐著(zhù)海陸空光速飛機去埃及了。

　　“滴滴、滴滴�！盙PS定位儀響了起來(lái)，我一看，已經(jīng)到埃及了。這時(shí)飛機的報警器響了起來(lái)：“發(fā)現瑪雅人飛機！機翼已損壞，需要跳傘！”我急忙按了緊急逃 生的按鈕，“砰”，整個(gè)機艙被彈了出去。又聽(tīng)“砰”的一聲，飛機炸了�！靶液梦姨拥迷��！蔽倚睦锵�。我已經(jīng)落到地面了，在我面前的是一道10米多高的城 門(mén)，門(mén)上有一個(gè)密碼器，��！我不是正好帶了智能解碼器嗎！我打開(kāi)解碼器，解碼器上的顯示屏上出現了一行數字：1234610 。我在密碼器上輸入了1234610，城門(mén)開(kāi)了。

　　城里走出一個(gè)人，他有2米高，很胖，像日本相撲選手。只見(jiàn)他拿著(zhù)一把激光，我就知道來(lái)者不善。他沖我連開(kāi)了2槍?zhuān)�都沒(méi)有打準，我急跑到一個(gè)角落，躲避 他的攻擊。我用GPS定位儀呼叫了救援隊。他發(fā)現我了，我打開(kāi)了光壁防御。他沖著(zhù)我打了好幾槍?zhuān)�但子彈卻被光壁擋住。這時(shí)救援隊到了，他們制服了那個(gè)人。 我走進(jìn)一看，不是瑪雅人，而是一只變種大猩猩。

　　我接著(zhù)向里走，又碰到了許多變種大猩猩。我拿著(zhù)激光槍一一制服了它們。走到最深處，我看到了一個(gè)被激光包圍著(zhù)的電腦。我怎樣才能打開(kāi)電腦獲取程序呢？我想來(lái)想去，對了，我可以用激光壁圍著(zhù)我，不就可以靠近電腦了嗎！就這樣，我順利地取得了程序。

　　我回到中國，破解了金字塔上的文字之謎，我獲得了探險獎。

　　借著(zhù)這次公司10周年年會(huì )的機會(huì ),我們公司全體員工到萬(wàn)泉河進(jìn)行一次難忘的探險.這次探險不僅讓我們平時(shí)緊張的工作生活得到很好的調節,也將公司上下團結在一起,克服在探險過(guò)程中遇到的種種困難.

　　被譽(yù)為中國"亞馬遜河"的萬(wàn)泉河,宛如一條翡翠的玉帶,自五指山蜿蜒而下,流入瓊海水域后匯集博鰲入�？�.

　　叢林穿越,崖降,溯溪,溪降這一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生態(tài),自然風(fēng)光是原始質(zhì)樸的美.雖然已經(jīng)被開(kāi)辟為旅游線(xiàn)路,所幸人為因素算來(lái)不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護的鐵鏈及助力的鋼管.漂流艇出發(fā)前,教官?lài)诟牢覀円獝?ài)護萬(wàn)泉河,保護生態(tài).心里有記著(zhù),但玩得高興也有忘乎所以的時(shí)候……

　　在坐船到探險區的一路上,幾條船上的人就已經(jīng)開(kāi)戰了.大家都在朝另外的船隊潑水,一路下來(lái),盡是濕碌碌的一身,個(gè)個(gè)活象落湯雞,只是還樂(lè )開(kāi)了花!接下來(lái)就是叢林穿越了,由于是上坡路,路時(shí)陡時(shí)細,導游還嚇唬人說(shuō),這里的叢林里有"見(jiàn)血封喉",早聞其名,故心驚膽戰,連這么稀有可怕的樹(shù)都有,一會(huì )還不知道會(huì )不會(huì )竄出什么嚇人的東西哩.

　　懸崖速降,在教練的指導與保護下,利用繩索由巖壁頂端下降,感受一步一步走向懸崖,走向生命的"邊緣"的一剎那;感受高空墜落前的瞬間!隊員自己掌握下降的.速度,落點(diǎn),以到達地面.速降并不需要嚴格的專(zhuān)業(yè)技巧,但只要開(kāi)始下降,就無(wú)法退縮,必須克服恐懼與障礙,堅持到底.從自我激勵,自我控制到超越自我,最終走向成功.站在懸崖頂端,依葫蘆畫(huà)瓢地系安全帶,主腰扣,八字環(huán)……然后……跳下來(lái)……天空很高,叢林很密,人很小,墜落很容易,對生命很依戀.蜘蛛俠,功夫片,垂直極限.在危險中挑戰與生俱來(lái)的恐懼感.速降的技術(shù)是:右手位于右腰后側,握緊繩索就能讓身體固定住,右手放松會(huì )在重力作用下勻速下降.其實(shí)開(kāi)始我很害怕,特別是那條繩索,我怎么看就怎么象條蛇——這輩子最懼怕的動(dòng)物,都不敢抓繩,看著(zhù)剩下等待的同事不多了,就只能趕鴨子上架拉.沒(méi)想到,很輕松的一蹦一蹦就下來(lái)拉,想想不過(guò)爾爾呀.

　　溯溪,顧名思義就是逆流而上.其特點(diǎn)與樂(lè )趣在于不斷克服一個(gè)接一個(gè)的急流,瀑布,跌水,旋渦,急流勇進(jìn),逆水前行.當然專(zhuān)門(mén)的器械,技術(shù)不可少,更要依靠隊友之間的傾力配合.由于自始至終在水中行進(jìn),時(shí)而淌,時(shí)而游,往往不長(cháng)的一段溪谷也要歷盡艱辛才能穿過(guò).

　　溯溪是在峽谷溪流的上下游之間,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項探險運動(dòng).由于溯溪所涉及的地形復雜多樣,不同的地域須用不同的裝備,選擇不同的方式進(jìn)行,因而使得這項運動(dòng)充滿(mǎn)了各種變化和未知.溯溪極具挑戰性,溯溪者需要去挑戰急流險灘,深潭飛瀑,克服艱難險阻.它要求同伴之間密切配合,去完成艱難的攀登,對于溯行者既是一種考驗,也是一種成就,相信自己也要相信同伴,付出艱險更會(huì )等到滿(mǎn)足.在與峽谷溪流搏擊后,在激情與沉靜交替間,沉醉于藍天碧水.感受著(zhù)生命的躍動(dòng)與安寧.峽谷之美最引人入勝的魅力,莫過(guò)它的神秘氣氛.兩岸樹(shù)木,古藤參差陰郁.峭壁飛瀑洋溢者原始的芬芳.溪谷中的寧靜和涼爽感更是最高的享受.

　　這次溯溪的最大感受,就是團結的力量,不可否認,這溯溪路上,若沒(méi)有男同伴,我們的路將走不下去.象我們這樣的旱鴨子,一遇到踩不著(zhù)底的深處,那種由衷的恐懼由內而發(fā)——尖叫.男同事們要一個(gè)個(gè)的把我們接到淺灘上,闖過(guò)一道道天然的障礙,辛苦你們了!

　　最有刺激,樂(lè )趣的是高崖跳水項目.在臨近最后一個(gè)懸崖,底下有一個(gè)據說(shuō)是神仙鑿成的"跳水潭",深約十幾米,從崖上到水面約有8米深.想起平素我們觀(guān)看一些體育比賽,運動(dòng)員在十來(lái)米高的跳臺跳水時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作,有幾個(gè)同事心里癢癢的,也想過(guò)一把"跳水冠軍癮".可是我們女同伴就慘拉,站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳,逼不得已,一狠心,閉上眼睛往下就跳,"撲通!"激起水柱丈把高.直嗆得鼻子灌滿(mǎn)了水,但一浮上水面時(shí)就會(huì )高興得哈哈大笑.我開(kāi)始也擔心被嗆水,不敢往下跳,但看到女同事們一個(gè)個(gè)都那么勇敢了,自己也壯膽往下跳,真爽.只是看著(zhù)別人沉下去似乎不到一秒就浮上來(lái)了,可自己卻是撲騰了好久才往上冒呢,溺水的感覺(jué)想起來(lái)還是怕怕的.

想象探險作文 篇4

　　一天，我正在打掃衛生，忽然，一根棍子砸在我頭上�！鞍パ�！”是誰(shuí)這么可惡，煩人！我拾起棍子，卻發(fā)現棍子上有一張羊皮卷，我小心翼翼的把紙打開(kāi)，我左看右看，最后確認，這是一張藏寶圖，是海底的寶藏，我忙上把它放進(jìn)了口袋深處，生怕掉包。

　　我決定這個(gè)星期六就去尋寶。我叫上了我的幾個(gè)伙伴和我一起去，以防萬(wàn)一。我們租了潛水艇，下到了海底。我們穿過(guò)了巖石和海帶，進(jìn)入了水母群，又走出了海兔區，向著(zhù)地圖中的X去前進(jìn)，好容易才把潛艇開(kāi)到寶箱上面，小蘭自告奮勇去撈寶箱，意想不到的是，海草一下子把她拉了下去，我們在上面可急死了，所有的方案都試過(guò)了，但都無(wú)濟于事，小紅一看嚇得哭了起來(lái)“哇啊……怎么辦怎么辦呀？出人命啦，誰(shuí)負保險……啊……早知道我就不來(lái)了……”“哎……”真是的，我也很著(zhù)急，船上的工具都用遍了呀！就在這時(shí)，我抓起一塊石頭，猛地朝海草砸去，小蘭這才得救。為了以防類(lèi)似的`事情再次發(fā)生，小麗用了一根繩子，套住了箱子，拉了上來(lái)。我打看箱子一看，所有人的眼睛都亮了起來(lái)，“哇”是一箱子財寶呀！小紅這才止住了哭，用手去摸一顆鉆石。箱子下面還有一句話(huà)，是這樣寫(xiě)的：“你們找到了箱子，也看見(jiàn)了這句話(huà)，你們的勇氣可嘉，這一箱子的東西是給予你們的獎勵，希望你們的信心能保持下去，有著(zhù)未來(lái)美好的生活�！�

　　1026年xxx船長(cháng)

　　我們把寶藏拿回了家，但讓我回憶的是箱子上的那句話(huà)。

想象探險作文 篇5

　　雖說(shuō)近次讀《魯賓遜漂流記》已是上個(gè)禮拜的事啦，但我還久義回想著(zhù)魯賓遜死里逃生的感人故事。

　　于是我突發(fā)奇想，背著(zhù)父母偷偷地做了一個(gè)木筏，準備也當一次“魯賓遜”。

　　在一個(gè)月郎星疏的晚上，我扇形了家門(mén)，借著(zhù)月光沿著(zhù)門(mén)前的小路走到水邊，緩緩漂流而下。后來(lái)，我真的漂到了海上。突然，一個(gè)巨浪把我的木筏打翻了，所帶的'行李也一起落入海中。這時(shí)我才意識到，我不會(huì )游泳一同時(shí)更后悔來(lái)這了�！靶岩恍�，孩子！醒一醒……”我無(wú)力地睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭亂發(fā)，眼里充滿(mǎn)焦慮的外國人。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？我為什么會(huì )在這兒”？“我是魯賓遜。你又誰(shuí)”？他追問(wèn)。

　　“什么！你是魯賓遜”！我驚呆了。

　　“對，這很奇怪嗎？好了，什么也別說(shuō)了，一切災難都過(guò)去了，你先好好睡一覺(jué)吧”。

　　第二天，當我起來(lái)時(shí)，發(fā)現面前的大石頭上有一塊面包和一杯牛奶，還有一條烤魚(yú)。我吃了面包和烤魚(yú)，喝了牛奶�！澳氵�好吧？我的朋友”？他站在梯子上伸頭問(wèn)道。

　　“我很好，謝謝！我想出去，你能幫我嗎”？我問(wèn)�！拔乙�去干活了。你知道嗎？今天可不放假”。他說(shuō)�！澳阋矌�我去，說(shuō)不定我可以幫你”。其實(shí)我想去參觀(guān)海島。

　　我們邊走邊談?wù)撝?zhù)。他又問(wèn)我是誰(shuí)從哪來(lái)的，我告訴他我是從未來(lái)來(lái)的，他有一些不相信。我待了三天，和他起捕魚(yú)，勞動(dòng)，還一起上了那艘西班牙破船。我告訴他一些以后將要發(fā)生的事。我之所以沒(méi)有詳細地告訴他是因為我不想讓這本名著(zhù)毀了。

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