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實(shí)用的探險的作文【錦集6篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的探險的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
探險的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我鄰居的一位大哥哥邀請我們一起去探險。我們探險的目的地是池塘的對岸。
那可是個(gè)非常驚險的旅程，我們要從池塘的一岸到另一岸，下面可是黑黑的廢水，又臭又惡心，一看都想吐去。要想過(guò)去，只能靠一根廢舊破爛的水管。臭味在散發(fā)，污水在飄打，無(wú)奈之下，我們只好靠這根水管前行。其中我是最幸運的，沒(méi)有被廢水打中，而其他人就不是那么僥幸了，被廢水打中，身上臭得要命，還有一個(gè)人差點(diǎn)掉入廢水中。然后，我們來(lái)到了一片大菜地，其中只有一條路是經(jīng)過(guò)那得必經(jīng)之路，但卻是一條非常危險的路。旁邊有一塊可以幫助我們經(jīng)過(guò)，我們小心翼翼把木板房在兩岸，過(guò)了一會(huì )兒，小伙伴們差不多都過(guò)去了，只有我和一個(gè)大姐姐還在對岸，她等不及了，馬上跳了過(guò)去，那是個(gè)小沼澤，大約有2米長(cháng)，不幸，她的`腳進(jìn)入了沼澤，不知是什么力量也把我給推入沼澤中，幸虧小伙伴們把我拉了上來(lái)，可是一邊鞋卻掉入沼澤中，小伙伴們拿起木棍找啊找啊，還是不見(jiàn)，唉，好痛苦��！
回到家后，還被爸爸的“五指山”訓了呢�，F在想起來(lái)，真是恐怖，但是我決定不會(huì )再做這種傻事了！
探險的作文 篇2
由于海水壓力過(guò)大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會(huì )把人壓成肉餅�？墒侨绻卦谕�，用不了多久，人人都會(huì )因缺氧而死。 艇長(cháng)米蓋羅尼在啟動(dòng)通氣蓋時(shí)，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時(shí)，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺(jué)死神離他們越來(lái)越近了。 就在這關(guān)鍵時(shí)刻，忽然有人用高亢的嗓音說(shuō)：“伙計們，大家不要亂，靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，可能我們會(huì )在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個(gè)說(shuō)話(huà)人的身上，才發(fā)覺(jué)講話(huà)者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內已經(jīng)工作了8年，是個(gè)老練而出色的炮手，他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現在開(kāi)始，由我擔任代理艇長(cháng)大家都要聽(tīng)我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮靜了下來(lái)，大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭，表示愿意聽(tīng)從他的指揮。
大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋，主意一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地提出來(lái)，但不是不切實(shí)際，就是不具備所需條件無(wú)法實(shí)現。 貝利也漸漸焦急起來(lái)，他心神不寧地在艙內來(lái)回徘徊，上牙咬著(zhù)下唇，雙眉緊鎖著(zhù)，眼光突然停留在一箱魚(yú)雷。驀地，他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設想說(shuō)了出來(lái)，伙伴們聽(tīng)后頓時(shí)嚇得目瞪口呆，人當作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類(lèi)海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮靜地說(shuō)：“人和魚(yú)雷粗細差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面�！� “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰心驚地問(wèn)。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險�！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^(guò)杰森，語(yǔ)氣堅決地說(shuō)，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設想，因為艙內的氧氣已用得差不多了，除了冒險執行這個(gè)方案外，沒(méi)有別的選擇了。 接著(zhù)，貝利簡(jiǎn)單地把要求說(shuō)了一遍：“把活人當作魚(yú)雷發(fā)射，每個(gè)人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會(huì )因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚(yú)不小心竄到海面上內臟爆炸一樣�！� 看到有些船員滿(mǎn)臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說(shuō)：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭��！
開(kāi)始準備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個(gè)站出來(lái)的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會(huì )兒，他的臉開(kāi)始變紅，轉而由紅變白。他發(fā)現自己有點(diǎn)支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動(dòng)了魚(yú)雷炮的開(kāi)關(guān)，透過(guò)觀(guān)察孔，貝利看到魚(yú)雷炮的炮管以強大的氣流排開(kāi)了周?chē)囊恍∑Ｋ�，緊接著(zhù)，一個(gè)黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過(guò)是死是活誰(shuí)也不知道。
接下來(lái)進(jìn)行得很順利，船員一個(gè)接一個(gè)地被魚(yú)雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時(shí)除了他自己外，潛艇內已別無(wú)他人，所以他只有靠自己來(lái)按動(dòng)電鈕了。 此時(shí)艙內的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長(cháng)長(cháng)地做了個(gè)深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來(lái)，當肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地擠完后，他馬上開(kāi)始凝神屏息地啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺(jué)得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機迅速拉升時(shí)的感覺(jué)那樣，一剎那，他的耳朵聽(tīng)到了的水聲，他睜開(kāi)眼，發(fā)現自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個(gè)頭在一上一下，他知道這是他的戰友們，他高喊：“我也上來(lái)了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動(dòng)力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚(yú)雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運用了樸實(shí)，直白，簡(jiǎn)練地語(yǔ)言和大量的側面描寫(xiě)，巧妙地進(jìn)行鮮明地對比把主人公寫(xiě)得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒(méi)有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來(lái)給讀者樹(shù)立主人公高大地形象。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時(shí)，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過(guò)人，“他的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭：魚(yú)雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當作魚(yú)雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類(lèi)海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚(yú)雷粗細差不多，所以肯定能從魚(yú)雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著(zhù)把把23名船員送上天國的危險來(lái)做的。在語(yǔ)言方面作者用的.是簡(jiǎn)短用力的話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)就把主人公的形象刻畫(huà)出來(lái)了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭��！開(kāi)始準備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀(guān)了,停止了腳步。當我們遇到挫折時(shí)，我們失去了勇氣，我們就束手無(wú)策了。我們應停下腳步來(lái)洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，
但是，人間是沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天，在成長(cháng)的路上即使我們什么都沒(méi)有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒(méi)有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無(wú)論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去，因為我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動(dòng)開(kāi)始了一個(gè)偉大的紀元。一個(gè)月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個(gè)月后到達南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時(shí)，他們離下一個(gè)供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個(gè)傳奇，一個(gè)英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來(lái)如此強烈的反差�；蛟S，這個(gè)現實(shí)的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。
探險的作文 篇3
在去年暑假中的一天，我和妹妹閑來(lái)無(wú)事，很無(wú)聊，我對妹妹說(shuō)：我好想去冒險��！我認識一位經(jīng)驗豐富的探險家，讓他帶我們去冒險吧。妹妹說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)就答應了，于是我們去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢泊饝�。并說(shuō)：你們可以去熱帶雨林玩。我們都答應了。
我和妹妹找到了那位探險家王叔叔，我們帶上指南針、手電筒、壓縮餅干、帳篷等物品，萬(wàn)事俱備后，開(kāi)始了熱帶雨林探險之旅。
剛進(jìn)入熱帶雨林展現在我們眼前的是枝繁葉茂的'大樹(shù)，腳下是各種奇花異草，我們的眼睛都看花了。
這時(shí)妹妹看到一棵樹(shù)，覺(jué)得很漂亮，因為她的好奇心很強，又看到了樹(shù)上的紅果子，就像摘下來(lái)看。當妹妹準備伸手去摘時(shí)，王叔叔攔住了他說(shuō)：不要碰，這果子有毒！妹妹聽(tīng)后，不禁嚇了一跳，她再也不敢隨便碰身邊的東西了。
剛脫離這個(gè)危險，下一個(gè)又來(lái)了。在草叢里，爬來(lái)了一條蛇，這條蛇的嘴里不斷翻動(dòng)著(zhù)，還有一條像火焰一樣的舌頭，在我們下的面如土色時(shí)，探險家王叔叔小聲對我們說(shuō)：這時(shí)候沒(méi)有讀，我們不要動(dòng)。我們也很聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)，幾分鐘后，它就爬走了。真是好險��！
雖然這次探險很驚險，但最后我們也是開(kāi)開(kāi)心心的回家了！這讓我也懂得了，遇到困難要沉著(zhù)、冷靜，臨危不懼！
探險的作文 篇4
1969年7月16日，3名宇航員乘坐“阿波羅-11”號飛船，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉后來(lái)到了月球軌道，在這里，派出兩米使者使者轉乘“鷹號”登月艙在降落到月面，開(kāi)始了有人類(lèi)史以來(lái)的登月活動(dòng)。
船長(cháng)曾譯萱首先走上艙門(mén)平臺，面對陌生的月球世界這位年輕的船長(cháng)凝視了幾分鐘，做了一個(gè)大膽的決定，因為她還年輕，不想死，委托我走下樓梯，“我還年輕，我不想死”我說(shuō)，船長(cháng)曾譯萱捏著(zhù)我的耳朵讓我下去，我就說(shuō)：“曾曾，如果我先下去，那這份功勞就是我的'了，哈哈”
我做了個(gè)要踏上去的姿勢，曾譯萱說(shuō)：“等等，我先來(lái)�！�
她小心心的把右腳走上了樓梯，僅僅五米高的九級樓梯她竟然要走三分鐘，我笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱，哈哈，九級樓梯你要走三分鐘�！�
曾譯萱說(shuō)：“哼，不信你來(lái)試試�！蔽揖痛竽懙淖呦铝伺_階，啊!我竟然走了4分零7秒.7.7.7，我太失望了，說(shuō)著(zhù)我們戴了氧氣面罩下了飛船，曾譯萱右腳觸及了月面，但左腳仍在飛船上。當她確定沒(méi)有凹進(jìn)去的時(shí)候，她才敢把左腳踩到月球上，我嘲笑她說(shuō)：“膽小鬼�！彼f(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)講，這是一小步，但對人類(lèi)來(lái)講，這時(shí)一大步�！钡搅酥形�，我們要吃午餐了，我們吃了“牙膏”真香啊，因為曾譯萱過(guò)于疲勞，比我吃得多。
啊!不得了了，我想小便，我拉在一個(gè)特殊的管子里，啊!真舒服呀!轉眼到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我們睡在睡袋里，睡袋綁在地上。
探險的作文 篇5
我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，喜歡做一些稀奇古怪的事情，沒(méi)事做我就想和我的同學(xué)去爬山，去感受大自然神奇的一面。
我們帶上背包，背包里有各色各樣的物品，有創(chuàng )口貼、消毒水、紗布，同時(shí)也有生活必需品，如餅干、礦泉水、手電筒、火柴等等。準備好所有得東西，兩個(gè)不知天高地厚的小男孩就向著(zhù)大山出發(fā)了。
剛剛要進(jìn)入深山的'時(shí)候，我們發(fā)現并沒(méi)有路可走，我們就開(kāi)辟了一條狹窄的小孩路，一路倒刺橫生，沒(méi)有買(mǎi)多久的新衣服又面臨報廢。進(jìn)入深山后，發(fā)現我們沒(méi)辦法輕松的爬上高山，只能把背包放下，徒手爬上去，在途中我們見(jiàn)到了超級大的蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)有簸箕那樣大，我們彼此的內心都有點(diǎn)恐慌，但我們互相打氣，克服了心理障礙。不好，我同學(xué)的鞋底被尖石捅破了，流了好多血，可怕的是我們的背包還在下面，無(wú)奈之下我們只能放棄繼續往上爬。我攙扶著(zhù)他慢慢的往下走，每走一步都很艱難，不過(guò)他很堅強，沒(méi)有掉一滴眼淚。
不知道過(guò)了多久，我們終于回到家了，也被爸爸媽媽批評了好久，不過(guò)他笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次一定登頂”。
探險的作文 篇6
老子曾說(shuō)，一切事物都有對立面，探險也包括其中，有利有弊。有人說(shuō)，應鼓勵更多人去探險，這樣才能更好地開(kāi)發(fā)地球資源，為社會(huì )進(jìn)步做貢獻;并且探險是一項很具有挑戰性的活動(dòng)，富有刺激性，它使人活的更有意義，更能證實(shí)生命的意義。也有人說(shuō)，探險就是沒(méi)有意義的冒險，消耗了時(shí)間與錢(qián)財，還有可能有生命危險。
我認為，要發(fā)揮探險的最大作用，關(guān)鍵在于人們的行動(dòng)，我們不能盲目地去開(kāi)發(fā)未知領(lǐng)域。
人們知道，哥倫布探險發(fā)現美洲，才有了今天的發(fā)達國家——美國。挪威的阿蒙森，他到達南極點(diǎn)，為后人探索與開(kāi)發(fā)南極留下了線(xiàn)索。中國的`張騫出使西域，為開(kāi)拓“絲綢之路”奠定了基礎，加強了我國與西域的經(jīng)濟文化交流。鄭和七下西洋，促進(jìn)了中國和亞洲各國的經(jīng)濟交流，加強了我國同亞非各國的友好關(guān)系。
但大家可能不知道，哥倫布發(fā)現美洲大陸，殖民主義擴張，導致那里的土著(zhù)居民印第安人慘遭殺害。阿蒙森開(kāi)辟了南極路線(xiàn)，現在的許多國家都為了自己的利益，在南極圈出地盤(pán)，使勁的開(kāi)發(fā)，南極這最后一塊凈土正走向崩潰。張騫出使西域也并非那么容易，他再去西域的路上被匈奴人捉住，扣留了十年。而鄭和的遠航，使一些部落想從他的船隊中得利，從而引發(fā)了戰爭。
人類(lèi)探險足跡所到之處，也正是災難發(fā)生之日。但探險一面解決了目前人類(lèi)的資源危機，另一面也正是正在破壞地球。當我們尋找到了一塊未知領(lǐng)域，應該保護那里的一切，如果人們都沒(méi)有了私心，則探險會(huì )更能體現出生命的意義。
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