想象探險作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的想象探險作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象探險作文400字 篇1
柳樹(shù)媽媽有很多樹(shù)葉寶寶，小綠就是其中一個(gè)。小綠和他的兄弟姐妹每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'快樂(lè )日子。
突然，有一天，小綠對柳樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)颐刻煸跇?shù)上玩，什么時(shí)候能讓我到樹(shù)下玩一玩呢?”
柳樹(shù)媽媽考慮了一個(gè)晚上，最后禁不住小綠的要求，總算同意了，她對小綠說(shuō)：“小綠，你在外面一定要小心啊!”然后，她請風(fēng)姑娘把小綠送到了地上。
小綠一到地上就睡著(zhù)了，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，他正想找一張樹(shù)葉做標本，他走到小綠旁邊撿起來(lái)，心里暗暗高興：“我真幸運，一來(lái)就找到葉子了�！�
小男孩將小綠夾進(jìn)了《笨狼的故事》這本書(shū)里。
當小綠醒來(lái)時(shí)他看見(jiàn)周?chē)芎�，他就一個(gè)勁的往一個(gè)地方爬。不料，才爬了一下，小綠就從書(shū)里掉了下來(lái)。這時(shí)，笨狼騎著(zhù)他的小木棍來(lái)了，笨狼及時(shí)的把小綠救了上來(lái)。
笨狼對小綠說(shuō)：“你好，我叫笨狼，別聽(tīng)我的名字里有個(gè)笨字，其實(shí)我一點(diǎn)都不笨，因為我知道1+1=3，2+3=4……”
小綠都快暈倒了：“這還不笨?”
笨狼騎著(zhù)小木棍把小綠送回了家。
小綠一看到他的媽媽就馬上撲進(jìn)了她的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢?我好想你啊!我以后再也不離開(kāi)你了!”
想象探險作文400字 篇2
一天，我正在打掃衛生，忽然，一根棍子砸在我頭上�！鞍パ�！”是誰(shuí)這么可惡，煩人！我拾起棍子，卻發(fā)現棍子上有一張羊皮卷，我小心翼翼的把紙打開(kāi)，我左看右看，最后確認，這是一張藏寶圖，是海底的寶藏，我忙上把它放進(jìn)了口袋深處，生怕掉包。
我決定這個(gè)星期六就去尋寶。我叫上了我的幾個(gè)伙伴和我一起去，以防萬(wàn)一。我們租了潛水艇，下到了海底。我們穿過(guò)了巖石和海帶，進(jìn)入了水母群，又走出了海兔區，向著(zhù)地圖中的X去前進(jìn)，好容易才把潛艇開(kāi)到寶箱上面，小蘭自告奮勇去撈寶箱，意想不到的是，海草一下子把她拉了下去，我們在上面可急死了，所有的方案都試過(guò)了，但都無(wú)濟于事，小紅一看嚇得哭了起來(lái)“哇啊……怎么辦怎么辦呀？出人命啦，誰(shuí)負保險……啊……早知道我就不來(lái)了……”“哎……”真是的，我也很著(zhù)急，船上的工具都用遍了呀！就在這時(shí)，我抓起一塊石頭，猛地朝海草砸去，小蘭這才得救。為了以防類(lèi)似的事情再次發(fā)生，小麗用了一根繩子，套住了箱子，拉了上來(lái)。我打看箱子一看，所有人的'眼睛都亮了起來(lái)，“哇”是一箱子財寶呀！小紅這才止住了哭，用手去摸一顆鉆石。箱子下面還有一句話(huà)，是這樣寫(xiě)的：“你們找到了箱子，也看見(jiàn)了這句話(huà)，你們的勇氣可嘉，這一箱子的東西是給予你們的獎勵，希望你們的信心能保持下去，有著(zhù)未來(lái)美好的生活�！�
1026年xxx船長(cháng)
我們把寶藏拿回了家，但讓我回憶的是箱子上的那句話(huà)。
想象探險作文400字 篇3
今天，符號要去探險了，它們各自帶上自己的行李要去野外探險。它們坐上飛機到了野外。
問(wèn)號說(shuō)：“我在這里跑的最快，我先出去看看外面有沒(méi)有危險�！眴�(wèn)號一出去就跑了回來(lái)，逗號問(wèn)句號你看見(jiàn)什么了？能把你嚇得臉色蒼白？句號斷斷續續地說(shuō)：“我.......我看見(jiàn)了一只巨大無(wú)比的恐龍�！背司涮栆酝�，其他的符號都笑哈哈大笑，它們齊聲說(shuō)：“世界上哪有恐龍��？恐龍早就滅絕了�！本涮柌环䴕獾卣f(shuō)：“不信你們自己出去看看，等你們出去就知道有沒(méi)有恐龍了�！彼麄儾艅偺こ鲆徊�，就被恐龍給嚇了回來(lái)。但只有勇敢的省略號站在恐龍面前，還踢了恐龍一腳。省略號回頭問(wèn)朋友們說(shuō)：“這是一只充氣恐龍，話(huà)音剛落符號們一下子從飛機上沖了下來(lái)，每個(gè)符號都踢了恐龍一腳。接下來(lái)的探險符號們遇到了各種各樣的`困難。
他們再一次齊聲說(shuō)道：“我們再也不想出來(lái)探險了�！�
指導評語(yǔ)：充滿(mǎn)奇幻色彩，小作者想象力豐富，大膽去構造故事，標點(diǎn)符號家族龐大，除了句號和省略號我們是不是還可以再寫(xiě)寫(xiě)其他符號表現呢？十分期待符號們以后的精彩故事！
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