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探險作文

時(shí)間:2025-08-01 03:13:32 探險 我要投稿

【推薦】探險作文合集6篇

  一個(gè)學(xué)者縱然把地球上的書(shū)卷都帶走,他也不過(guò)是一本活的字典而已!ǹ娤旅媸切【帋痛蠹艺淼淖x書(shū)的名言警句89條,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】探險作文合集6篇

1、木不鑿不通,人不學(xué)不懂。

2、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。 ——內森

3、嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復歷春。

4、學(xué)習他人是方法,實(shí)現自我是目的。

5、讀書(shū),閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì )這樣—種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物!獎e林斯基

6、我愛(ài)好書(shū),好書(shū)和好女子一樣,你不能一五一十地說(shuō)著(zhù)它的短長(cháng),只有一種想與之親近的沖動(dòng)。當你將身子放平,帶著(zhù)思想的欲望和摩挲書(shū)頁(yè)的快感與其共享你生命的時(shí)間時(shí),你將無(wú)意追尋任何意義和見(jiàn)識,你只有一份過(guò)后才能體味的愉快。書(shū)也是人!惲

7、讀書(shū)并不為了寫(xiě)作,寫(xiě)作則非要讀書(shū)不可。我在構思某一部較為重大題材的作品時(shí),在生活的感受和積累以外,也參閱有關(guān)的書(shū)刊。例如人文歷史和地理等等!螢

8、讀書(shū)是積累知識,編書(shū)是整理和傳播知識,二者的共同點(diǎn)是對知識的愛(ài),對書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識,提高思考和鑒別的能力,提高駕馭文字的能力。細心讀書(shū)的人,還能培養鍛煉思路的清晰、細致和綿密,這些是做好編輯的基本功!_洛

9、讀書(shū)不光能補充知識,還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者和讀者在對話(huà)中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同去塑造人生!靥锎笞

10、當我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!鼱柼

11、讀書(shū)不僅是為了自己獲益,而且也為了使別人有可能來(lái)運用他們的知識!吕章芍

12、如果說(shuō)在文化禁錮的年代,我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書(shū),想從一枚貝殼中吮吸出一個(gè)大海,從一線(xiàn)漏下的光中吸收一個(gè)太陽(yáng)的光和熱,那么,在出版物繁榮的今天,我們應該讀一些真正好的書(shū),一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書(shū)!螒押

13、取兩冊相同版本的書(shū),凡遇到字句新奇處,就從一本書(shū)中剪下,粘在另一本書(shū)天頭處,以便尋覽。這種剪書(shū)方法不足取,可變通為用蠅頭小字記在一本書(shū)上,取另一本書(shū)對照讀!X(qián)謙益

14、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以?xún)刃首罡,記憶力最強。往后連續閱讀的時(shí)間愈長(cháng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內容以后,應當經(jīng)過(guò)適當的休息,再繼續往下記!芊

15、我主張讀書(shū)的時(shí)候,若有什么覺(jué)得要反駁或補充的意見(jiàn),應即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法,以為年紀很小的人,有什么好意見(jiàn),敢于批評人家的著(zhù)作。不過(guò)到了今天我們應當知道,人家的著(zhù)作,并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。年紀小的人批評人家,愚者千慮,亦未必便沒(méi)有對的地方。何況假令批評得一句亦不對,自己買(mǎi)了書(shū),自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內,亦有什么不可以?年紀越小的人,批評錯了,著(zhù)作家既不會(huì )受他的影響,天下后世亦沒(méi)有人受其弊害!獝链

16、心胸坦蕩,意志堅強;經(jīng)常運動(dòng),鍛煉身體;起居有時(shí),飲食節制;養花讀書(shū),修養心性!獜垖W(xué)良

17、有些人為思想而讀書(shū)—罕見(jiàn);有些人為寫(xiě)作而讀書(shū)—常見(jiàn);有些人為搜集談資而讀書(shū),這些人占讀書(shū)人的大多數。 ——科爾頓

18、勇敢地活出自己!獏清

19、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!徒

20、讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基

21、當真正機會(huì )來(lái)臨,而自己沒(méi)有把握的時(shí)候,才會(huì )醒悟平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費時(shí)間!▏

22、為善最樂(lè ),讀書(shū)更佳!羁

23、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭!小じ焕

24、今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī),努力請從今日始!作者:(明)文嘉

25、學(xué)無(wú)早晚,但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥

26、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育,同時(shí)也不能有什么鑒別力!諣栜

27、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺! [英]成斯坦休奧登

28、盡管少讀那么多書(shū),但省下來(lái)的時(shí)間又在哪里呢?—— [奧]卡爾克勞斯

29、讀書(shū)的藝術(shù),在很大程度上,就是在書(shū)中重新發(fā)現生活,更準確地理解生活的藝術(shù)! [法]英洛亞

30、讀書(shū)不光能補充知識,還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對話(huà)中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生! [日]池田大作

31、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。 作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》

32、不以文章害辭,不以辭害志。

33、救救孩子,讓孩子本著(zhù)自己的興趣多讀書(shū)吧!

34、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。作者:愛(ài)默生

35、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理!

36、讀書(shū)貴在學(xué)以致用,而不是因為讀書(shū)多就高看自己,藐視他人。

37、立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云!

38、我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書(shū)上。

39、一曰無(wú)書(shū),百事荒蕪。一一陳壽

40、播種書(shū),采重長(cháng),成非凡。

41、與肝膽人工時(shí),無(wú)字句處讀書(shū)。

42、養性不須烹紫雪;讀書(shū)何但出青云。

43、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

44、韋編三絕!抉R遷

45、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

46、勞于讀書(shū),逸于作文!

47、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!

48、我一生的嗜好,除了之外,就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活。

49、人性的發(fā)展,在孤獨和隔絕中是不可能的,只有在兒童集體的內容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應有的思想方向性,而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。

50、書(shū),是人類(lèi)共同的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。

51、讀書(shū)造成充實(shí)的人,會(huì )議造成未能覺(jué)悟的人,寫(xiě)作造成正確的人。

52、學(xué)習本無(wú)底,前進(jìn)莫旁徨!

53、學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。

54、生活中有些人有著(zhù)性格缺陷乃至人格缺陷,讀書(shū)可以讓他們審視和完善自我。

55、讀書(shū)人要"有所為,有所不為",善惡之念,存乎一心,縱百轉千回,萬(wàn)劫不復,猶懷瑾握瑜,抱殘守缺,不越雷池一步,不墜青云之志。

56、教學(xué)論應當詳細規定學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中獎勵和懲罰的性質(zhì)和步調。

57、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠,足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

58、連老師對工作非常認真負責,每天她都早早地來(lái)學(xué)校耐心地教我們讀書(shū)認字,輔導我們的功課。她的身體不是很好,但是她還是堅持為我們上課。

59、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。

60、坦然地面對過(guò)去,別讓它來(lái)攪亂現在的生活。

61、養心莫若寡欲,至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)。

62、養子莫徒使;先教勤讀書(shū)。

63、讀書(shū)是件磨人心性?xún)旱氖聝,你得把自己掏空了,讓作者的思想住到你的心里,把自己置身在她所講述的故事里,活一遍,才能真正領(lǐng)悟。這話(huà)有點(diǎn)矯情,但就是這樣。作者:柴靜

64、欲高門(mén)第須為善,要好兒孫在讀書(shū)。出處:西游記

65、書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫。

66、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件。

67、浪費少年頭,何時(shí)再回頭。

68、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟。

69、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣,可能會(huì )把你戕害!塾ⅲ莘茽柖

70、我們可以由讀書(shū)搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)!鄣拢莞凰沟

71、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!勖溃莼萜諣

72、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。作者:程頤

73、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面! 哥德

74、讀書(shū)對于我就像呼吸一樣自然。

75、要記住,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),一定得堅持這樣做卡片摘記,一發(fā)現有價(jià)值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮,知識在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎上,進(jìn)行歸納分類(lèi),分析研究,綜合利用,創(chuàng )造出自己的作品來(lái)!獏顷

76、讀好書(shū)的前提條件在于不讀壞書(shū),因為光陰似箭,生命短促。 [德]叔本華

77、念書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是上進(jìn)。

78、非淡泊無(wú)以明志,非安全無(wú)乃至遠!T葛亮

79、幼年從他愛(ài)梨粟,長(cháng)成須讀五車(chē)書(shū)!醢彩

80、君子處其實(shí),不處其華;治其內,不治其外!鳌埦诱逗擦衷耗顣(shū)說(shuō)》

81、立品以立學(xué)為先,立學(xué)以念書(shū)為本!ㄋ危┼嵏

82、得意念書(shū)樂(lè ),不邀為善名!ㄇ澹┩跤辣

83、念書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。

84、等時(shí)間的人,就是揮霍時(shí)間的人!晾

85、凡讀書(shū),必要讀得字字響亮,不行誤一字,不行少一字,不行多一字,不行倒一字,不行牽強暗記,只是要多讀數遍,自然上口,長(cháng)遠不忘。

86、把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)慌忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德

87、不讀書(shū)的家庭,就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯

88、學(xué)問(wèn)是光亮,無(wú)知是暗中。讀書(shū)吧!—— [俄]契訶夫

89、百樂(lè )無(wú)如念書(shū),至要莫如教子。

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