【必備】森林探險作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的森林探險作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
森林探險作文 篇1
發(fā)明大王酷哥決定要去神農架原始森林探險，他整理好裝備，出發(fā)了。
酷哥坐了三天汽車(chē)，一周火車(chē)，又步行走了兩天，終于看見(jiàn)了神農架原始森林。這是一大片荒無(wú)人煙的森林，歷史悠久，樹(shù)木從來(lái)沒(méi)被砍伐過(guò)，全都長(cháng)成了參天大樹(shù)，幾乎有50層樓那么高。而且這里的草長(cháng)得比任何地方都高，這使酷哥行走十分困難。于是，他拿出自己發(fā)明的“酷哥牌割草機”，飛快地割草。當他累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，一些恐怖的聲音出現在酷哥耳邊，“你快點(diǎn)停止割草，這些草是需要三千五百年才長(cháng)成這么高的，也就是說(shuō)，這些草在神農大人在世時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生長(cháng)了。這么多年大家一直盡力保護這塊土地，今天，卻被你破壞了。我不能懲罰你，但我手下有許多人，比如小動(dòng)物們和一些神仙，他們全都擁有巨大的法力，你就等著(zhù)瞧吧！”酷哥嚇得心驚膽戰，昏倒在地。
他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天中午了。他想起了昨天那個(gè)恐怖的聲音對他說(shuō)的話(huà)，決定逃出森林。他拿出了自己一年前發(fā)明的、獲得金獎的“飛快小車(chē)”，騎走了。
到了森林邊上，他突然撞到了一個(gè)東西上。原來(lái)是森林王為了不讓他逃出去，用一個(gè)保護罩把整個(gè)森林罩上了。于是，酷哥拿出了切割機，準備把保護罩割出一個(gè)大洞逃出去�！奥�(zhù)！”一個(gè)聲音喊道�？岣甾D頭一看，哎呀！一只兇惡的大灰狼正呲著(zhù)牙朝他追來(lái)�？岣缙疵嘏�，慌亂之下跑錯了方向，一頭撞到了保護罩上。大灰狼跑的飛快，眼看就要抓住酷哥了�？岣绮卦谝豢么髽�(shù)后面，大灰狼追過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現酷哥，回去向森林王報告了。
筋疲力盡的酷哥等大灰狼走遠了，爬進(jìn)了一個(gè)山洞里很快就睡著(zhù)了。第二天，酷哥出去尋找食物時(shí)，又看見(jiàn)了那只大灰狼�？岣缂敝猩�，拿出他發(fā)明的“失憶器”，對準了大灰狼。大灰狼失憶后，酷哥對它說(shuō)：“我是你的主人，咱們是來(lái)探險的，現在咱們出不去了，請你幫我把保護罩打開(kāi)，咱們就能出去了�！贝蠡依切乓詾檎�，保護罩被打開(kāi)了，酷哥成功地回到了家。
森林探險作文 篇2
今天，我來(lái)到竹君園上課。我們今天上素質(zhì)教育課，老師說(shuō)素質(zhì)教育課是做活動(dòng)的，我和同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)了。
這次活動(dòng)的主題是森林探險記，我們要去尋找失落的寶藏。我們追問(wèn)了很久，得知寶藏在森林的最北端，可是森林里面危機四伏，有恐怖的狼、彌漫著(zhù)毒氣的'藤蔓、地雷陣。但是為了尋找失落的寶藏，我們只好闖入危機四伏的森林了。
我們走著(zhù)走著(zhù)，天很快就黑了，遠處傳來(lái)了可怕的狼嚎聲，第一關(guān)來(lái)了。
第一關(guān)是地雷陣，我仔細地指揮我的小伙伴穿越了地雷陣。老師問(wèn)我是怎樣穿越的，現在的心情如何，我說(shuō)是我們配合默契，心情很高興。
第二關(guān)是穿越生死線(xiàn)，我快速地從藤蔓下面穿了過(guò)去。
第三關(guān)是荒島求生。我們四個(gè)人一組站在面積不斷縮小的報紙上，可是這次我們沒(méi)有成功，在第三小關(guān)的時(shí)候失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我們玩得很開(kāi)心，而且我還是第二名呢，有小汽車(chē)玩，更有好東西吃。
我喜歡這次素質(zhì)教育課，我不僅從中獲得了快樂(lè )，而且懂得了在遇到困難的時(shí)候要勤于思考，并且堅持不懈地將問(wèn)題解決掉。
森林探險作文 篇3
在一個(gè)小村莊里，里面住著(zhù)一群小動(dòng)物，有小猴，小兔，小猴看見(jiàn)一根樹(shù)上寫(xiě)著(zhù)前往森林有寶物。
一天，小猴問(wèn)媽媽能不能去森林，媽媽說(shuō)：“不行”，森林里的其他動(dòng)物會(huì )吃了你，小猴不聽(tīng)媽媽的勸告，就召集小兔，小貓，熊貓和小象前往森林。
它們拿著(zhù)藏寶圖走著(zhù)走著(zhù)，前方有一條大河，而且前面的河里還有一群的鱷魚(yú)阻攔了它們前進(jìn)。于是小猴想了一個(gè)辦法，它們齊心協(xié)力，把根木頭搭了上去過(guò)了河。
它們邊走邊說(shuō)寶藏是什么時(shí)，迷路了，地圖也不翼而飛，它們十分后悔，早知如此，何必當初。接著(zhù)來(lái)了一只狐貍，后面跟著(zhù)一頭獅子把旁邊的動(dòng)物嚇跑了，狐貍說(shuō)：“見(jiàn)了天山的使者怎么還不下跪!”猴子對獅子說(shuō)：“你被騙了，狐貍根本不是什么天上使者，你是森林之王，跟在狐貍后面肯定把動(dòng)物都嚇跑了!”獅子說(shuō)：“狐貍你敢騙我，看我還不把你吃了�！豹{子吃了狐貍后威力報答之恩，把小猴它們迷會(huì )了家。
就這樣，小猴又有了一個(gè)新朋友，它們彼此幫忙，從此以后森林和村莊越來(lái)越密切了。
森林探險作文 篇4
一直以來(lái)我都是一個(gè)好奇心十分強的小男孩，亞馬遜森林一直是我的向往之地，我有幸受?chē)H探險隊的邀請，前往亞馬遜森林探險去。
早晨，我和科學(xué)家們和兩個(gè)十兵登上了安225運輸機，出發(fā)了。飛了5個(gè)小時(shí)，機長(cháng)突然對我們喊道：“飛機遇到了氣流，現在升力不足，趕快跳傘！”話(huà)音剛落，飛機艙門(mén)打開(kāi)，我心里想：3千米高空，可不是開(kāi)玩笑的，但為了活命，沒(méi)辦法了，只能豁出去了。艙門(mén)打開(kāi)后，一陣狂風(fēng)迎面而來(lái)，我頂著(zhù)風(fēng)跳了下去，在空中我直尖叫：“救命��！要粉身碎骨了！”
不知過(guò)了多久，我發(fā)現自己被掛在樹(shù)杈上，我連忙用小刀把傘繩給割斷了，著(zhù)了地。頓時(shí)我被眼前這個(gè)全新的世界驚呆了：有劇毒的樹(shù)蛙在我身旁跳來(lái)跳去，有時(shí)還有一兩條蛇竄出來(lái)，甚至老虎在旁邊對我虎視眈眈......一切是那么危險，到處危機四伏，真讓人毛骨悚然。
忽然一只毛草茸的手拍拍我的肩胸膀，"叔叔，用手套嚇人，把我當三歲小孩耍呀！”我鎮定地說(shuō)。不對，怎么不吭聲的！我猛一扭頭，看見(jiàn)的不是士兵，而是一個(gè)渾身長(cháng)毛的怪物，“天哪！居然是野人！”只見(jiàn)那爪子又黑又長(cháng)，不停地對我齜牙咧嘴，渾身散發(fā)出一種恐怖的氣息。它用兇惡的眼神看著(zhù)我，我被嚇得面如土色，全身都起了雞皮疙瘩，撒腿就跑。跑著(zhù)跑著(zhù)。剛好與科學(xué)家和士兵撞了個(gè)滿(mǎn)懷。這時(shí)又有一大群怪物沖了出來(lái)，我們無(wú)路可逃，只能三十六計，走為上計了。天助我也，前面剛好有一條小河，我們來(lái)不及多想，“撲通”一聲，便一頭扎進(jìn)了河里。
可是危險無(wú)處不在，當我們浮上來(lái)時(shí)，發(fā)現有幾只鱷魚(yú)正虎視眈眈地望著(zhù)我們，忽然，一只鱷魚(yú)“呼”地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，隨后場(chǎng)面變得一發(fā)不可收拾，情急之下，科學(xué)家使用了時(shí)間靜止，才讓我們逃離了險情。
這一次有驚無(wú)險的探險，讓我終身難忘。
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