追逐陽(yáng)光作文15篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的追逐陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追逐陽(yáng)光作文1

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，打開(kāi)了深埋在心底的老照片。過(guò)去就像是移動(dòng)的昨天，在腦海里一遍又一遍的回放。

　　我還記得那是一個(gè)很熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烤焦了大地，熱氣升騰。操場(chǎng)上，學(xué)生們正在全力奔跑。他們像一匹黑馬，在我面前飛奔，揚起一陣塵土，直沖終點(diǎn)線(xiàn)。我呆呆地看著(zhù)，心情沉重如鉛，一言不發(fā)地低下頭�！斑�，這不是著(zhù)名的跑步第一嗎？為什么會(huì )這樣？”小紅諷刺道：“什么？人是最后贏(yíng)的�！闭f(shuō)著(zhù)，他們笑著(zhù)揚長(cháng)而去。我低著(zhù)頭，心里熱乎乎的。

　　“好！這個(gè)小組準備好了。各就各位，準備跑！”伴隨著(zhù)體育老師的手勢。我們一起努力，開(kāi)始跑步。起初，我們的力量是平等的。但是到了第二圈，我就累了。第三圈，我被——遠遠甩在后面�？梢韵胂�，我在筋疲力盡之后跑了最后一名。老師捏秒表的那一刻，眼里滿(mǎn)是失望，搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“下次再試�！蔽疑�硬地笑了笑：下次，下次就沒(méi)那么慘了。艱難地咽下一口口水。走到大樹(shù)下的一邊。

　　這棵樹(shù)是一棵覆蓋著(zhù)枯葉的大樹(shù)。它一年四季都不發(fā)芽，不長(cháng)葉子。就靜靜的`站在這個(gè)被柵欄圍著(zhù)的小圈子里，安靜的像個(gè)老人。暴露在陽(yáng)光下后，他枯黃的葉子變得更加虛弱，好像要著(zhù)火了。我心里默默想：這么粗的樹(shù)好像活不下去了。心里不住的嘆氣。

　　但是這個(gè)世界充滿(mǎn)了奇跡。

　　下了一點(diǎn)毛毛雨后，那棵已經(jīng)被我標上死亡標志的大樹(shù)恢復了活力。在它枯黃的葉子上，一片片嫩綠的嫩芽又拔了出來(lái)；在老樹(shù)枝上，出乎意料地，一簇簇黃色的小嫩芽又長(cháng)了起來(lái)……路過(guò)的人們到處為它歡呼。但是我在一波又一波的贊美中想到了一點(diǎn)。~~~這不就是樹(shù)為了追逐陽(yáng)光而鍥而不舍、艱苦奮斗的結果嗎？

　　心中一驚，仿佛一個(gè)掉進(jìn)水里掙扎的人，突然抓住了一根救命稻草。

　　從此我堅持每天練習跑步，而不是下課趕去食堂；每次上體育課，我都堅持比別人多跑一圈；每次跑步，我都堅持跑到底；每次有人嘲笑我，我就告訴自己要堅強，記得抬頭。

　　就這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，肺活量有了明顯的提高，跑的越來(lái)越快。我不再是最后一名跑步者，我也追逐陽(yáng)光，我成功了。

　　彩虹總是伴隨著(zhù)許多風(fēng)暴，就像成功的道路總是布滿(mǎn)荊棘。但只要我們有奮斗的心，有追逐陽(yáng)光的心，成功就一定屬于我們。

追逐陽(yáng)光作文2

　　我不去想，是否能夠到達，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……

　　攀登之旅

　　一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，我一手一小傘，一手搭肩身披陣陣細雨，開(kāi)始了我的攀登之旅。

　　只見(jiàn)那山間云氣繚繞，貌似直入云霄，河水向遠處涓流，頗有“不可知其源”之感。漸漸地，行至半山腰，雨點(diǎn)兒開(kāi)始飛舞，噼啪噼啪地打在傘上，地面上布滿(mǎn)了潮濕的青苔，一失足就會(huì )跌下萬(wàn)丈深淵去，榨出我一身冷汗。

　　在徘徊不定時(shí)，又有一股無(wú)形的`力量驅使我前行。我便咬著(zhù)牙，砥礪向前著(zhù)，奮進(jìn)著(zhù)。正因為“欲知前面花多少，直到南山不屬人�！闭鞣�困難，努力前行！

　　到了這座山的頂部，見(jiàn)一寺。旁邊有竹林環(huán)繞，青翠欲滴，做于石凳，聞水聲潺潺，有鳥(niǎo)啼鳴，向下瞭望，真乃奇景也！微風(fēng)送來(lái)，撫摸我的勝利的喜悅，吾感豪情，曰：“此乃‘一覽眾山小’之樂(lè )！”

　　這一回登山，因為無(wú)所畏懼地向前，所以抵達。

　　練字之旅

　　世間之事，形迥而質(zhì)同，那一次練字之旅亦如登山之旅。

　　還曾記得自己許下的日連一張字的雄心壯志，還曾記得誓要把字練得筆力遒勁，矯若游龍。

　　但堅持不易。人困了，筆乏了。要不要繼續堅持呢？心中退卻的念頭冒了出來(lái)。

　　成功與失敗仿佛是兩個(gè)不同音符，敲擊著(zhù)我的心扉。

　　堅持不易，所以美麗，堅持不易，所以更容易錘煉吾心。我深深吸了一口氣，繼續投身在這一次文化之旅中。

　　一筆一畫(huà)間，仿佛劃出了道道靈泉。我與字帖里的書(shū)法大家渾然一體，推心置腹，體味到了王羲之的“飄若浮云，矯若驚龍”。還有顏真卿的鋼筋鐵骨讓我佩服，各位書(shū)法名人似乎向我吞吐著(zhù)心間話(huà)語(yǔ)，辛酸與歡樂(lè )，憂(yōu)愁與悲憤融入一筆一畫(huà)之中。

　　這一次練字，因為砥礪堅持，所以收獲。與其說(shuō)練的是字，不如說(shuō)磨礪了整個(gè)“心”，整個(gè)自我。它告訴我所有成功離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。

　　我收拾行李，又要踏上下一座山的攀登之旅了，我知道縱然前路漫漫，地獄之火焚烤，只要奮力前行，便可望見(jiàn)天上繁星萬(wàn)千……

　　一場(chǎng)旅行，啟迪了我的心靈。

　　一次堅持，發(fā)現了風(fēng)景萬(wàn)般美好。

追逐陽(yáng)光作文3

　　我在陽(yáng)光下，感到很愜意。陽(yáng)光總是很燦爛，很溫暖，尤其喜歡傍晚的陽(yáng)光。夕陽(yáng)綻放出她的最后一抹光彩，照耀在我的臉上，反射出閃耀的光芒。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，盡情地享受夕陽(yáng)的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味，那種味道是那么熟悉，那么特別。��！我知道了，那是陽(yáng)光的'氣息，那是陽(yáng)光的味道。我終于明白了萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的原因了，有陽(yáng)光的地方就有生機，我也漸漸愛(ài)上陽(yáng)光了。我總算知道了風(fēng)為什么要固執地追逐著(zhù)陽(yáng)光，風(fēng)也有感覺(jué)��！

　　如果可以讓我選擇，我寧愿是風(fēng)，沒(méi)有負擔，沒(méi)有壓力，沒(méi)有責任，每天只是單純地追逐著(zhù)陽(yáng)光，到藍天作客，與白云共舞，和陽(yáng)光嬉戲，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果我是風(fēng)，我會(huì )在太陽(yáng)的懷抱下幸福地生活，我會(huì )在星星的閃爍下快樂(lè )地漫步，我會(huì )在美麗的月亮船上安謐地睡覺(jué)。如果可以讓我追逐陽(yáng)光，我的理想都會(huì )得到實(shí)現，我的愿望都會(huì )得到滿(mǎn)足。我喜歡在陽(yáng)光下的感覺(jué)，我喜歡在陽(yáng)光下玩耍，我更喜歡追逐陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光是太陽(yáng)的靈魂，然而陽(yáng)光卻很朦朧，很淡雅，很分散，沒(méi)有人知道它們的中心所在。我像風(fēng)一樣追逐陽(yáng)光，追逐著(zhù)光明，追逐著(zhù)溫暖，追逐著(zhù)燦爛。我像風(fēng)一樣輕輕地收集著(zhù)陽(yáng)光的影子，并將它們存放進(jìn)永恒的空間里。我像風(fēng)一樣隨著(zhù)陽(yáng)光飄動(dòng)，在陽(yáng)光的舞臺上高歌曼舞。我像風(fēng)一樣輕輕地來(lái)，輕輕地走，穿梭于縈繞的陽(yáng)光之中。

　　如果我是風(fēng)，我將會(huì )永遠追逐著(zhù)陽(yáng)光……

追逐陽(yáng)光作文4

　　時(shí)間過(guò)得可真快，昨天我還是個(gè)黃毛小丫頭，今天我卻是一個(gè)初四生了．初四的課堂少了往日的喧鬧，多了幾分壓抑．老師的板書(shū)不再是寥寥幾筆，一代而過(guò)的簡(jiǎn)潔．筆記上多了一些平時(shí)沒(méi)有的重點(diǎn)號．同學(xué)們也不再是悠哉游哉的混日子，誰(shuí)叫每天都被書(shū)本填滿(mǎn)了呢．這就是初四，沒(méi)有白天黑夜．早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，我便被老媽從溫暖的被窩拎了出來(lái)．開(kāi)始一系列夢(mèng)游式的運動(dòng)，然后帶著(zhù)沒(méi)做完的美夢(mèng)上了汽車(chē)．一切又從頭開(kāi)始了．切又從頭開(kāi)始了．好不容易上完了一節課，睡眼朦朧的我正準備睡上一會(huì )，不知那個(gè)沒(méi)長(cháng)眼的竟然在推我，看我怎麼教訓他．我猛地坐起來(lái)，剛要張口大罵，誰(shuí)知對方比我還快“喂，筆記借我一下．”算了，看在都是同命人的份上本小姐不跟他計較．瀟灑的.一揚手筆記歸他了．聽(tīng)人說(shuō)上初四最減肥，我當時(shí)還不信，可現在信了．

　　吃不好，睡不飽．說(shuō)句玩笑話(huà)，就算你是頭豬，一個(gè)月下來(lái)也變成狗了．不多說(shuō)了，還要上課呢．終于可以吃飯了，只見(jiàn)一群披著(zhù)人皮的狼狂奔向飯筐，接著(zhù)便展開(kāi)了一場(chǎng)殘絕人寰的“大屠殺”你猜后來(lái)如何？呵呵，各個(gè)都喊著(zhù)“沒(méi)吃飽！”這群餓狼中只有一個(gè)狼沒(méi)有叫，他是我的好朋友信鴿．我跑過(guò)去問(wèn)他要不要出去溜溜，他說(shuō)：“不了，我要有幾道題不會(huì )．”眨眼間星星出來(lái)了，我們還伴著(zhù)燈光跟書(shū)本打仗呢．不知那位人兄耐不住寂寞，長(cháng)嘆道：“自古讀書(shū)太多苦，苦盡甘來(lái)沒(méi)到期．”同學(xué)們嘔吐一片．我們的初四生活就是這樣，苦中有甜．外面的陽(yáng)光依舊燦爛，我們的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現．為了明天的美麗，我們要追逐陽(yáng)光，就算粉身碎骨也心甘情愿．因為，我們就是那不怕死的炎黃子孫．

追逐陽(yáng)光作文5

　　我家院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿(mǎn)了爬山虎。

　　遠遠看著(zhù)這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過(guò)來(lái)，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。綠葉一片擁著(zhù)一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，不時(shí)還會(huì )泛起一道漣漪——那是風(fēng)在葉中穿梭，仿佛在“咯咯”地笑，爬山虎也應和著(zhù)，演奏出“刷啦刷啦”的音樂(lè )。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著(zhù)太陽(yáng)，挺起高昂的頭，堅毅地追逐陽(yáng)光。

　　我忽然想起，這株爬山虎在幾個(gè)月前只是一截看起來(lái)毫無(wú)生機的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無(wú)兩樣。爸爸把它栽在一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽！它沿墻壁攀緣而上，但沒(méi)過(guò)幾天，爬山虎嫩芽的尖端開(kāi)始探向花園的中間——那里的植物每天都沐浴在陽(yáng)光下。

　　終于有一天，它的嫩芽顫抖著(zhù)從陰暗中伸了出來(lái)，芽上的灰色逐漸剝落，陽(yáng)光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽(yáng)光——我覺(jué)得它仿佛打了個(gè)啰嗦——它全身都歡喜起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的身子扭動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內心的.，對光明的渴望！

　　它從原來(lái)的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現在大半部分都裸露在金色的陽(yáng)光下。我猜測，它曾經(jīng)也想過(guò)放棄，想過(guò)停止生長(cháng)，因為黑暗充斥著(zhù)它的周?chē)�，宛如一座無(wú)形的監獄，緊緊地壓迫著(zhù)它。但它也一次次看到那金色的小點(diǎn)---陽(yáng)光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰士，挺起脊梁，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，告訴自己，沖，沖，沖！終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。

　　心有曙光，才能尋找光明。黑暗終會(huì )散去，陽(yáng)光也終會(huì )普照大地！

追逐陽(yáng)光作文6

　　春天，一個(gè)生機勃勃，花開(kāi)葉笑的季節，寒冷會(huì )隨那冬雪一起融化。然而，今年的這個(gè)本應溫暖的春天卻令人生疼地冷。

　　窗外的風(fēng)格外猛烈，雨點(diǎn)無(wú)情地打在有些心灰意冷的人們的臉上，難怪有人罵“這該死的天氣”。冬天以來(lái)，我總是習慣地穿著(zhù)三件衣服，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )提醒我加件衣服。把拉鏈拉到領(lǐng)子的頭，縮一縮脖子，這個(gè)春天真的`點(diǎn)冷。

　　腦子里不禁跳出一個(gè)畫(huà)面：春天的陽(yáng)光下，一個(gè)腿腳有些不方便的老奶奶拿著(zhù)一件厚夾襖追著(zhù)一個(gè)小女孩到處跑，口里不停地喊“紅啊，聽(tīng)話(huà)，別跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑著(zhù)……

　　那個(gè)小女孩就是孩童時(shí)代的我。童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！

　　現在，我拼命的思念著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)全世界最疼愛(ài)我的人；當然，與其說(shuō)是最?lèi)?ài)我，不如說(shuō)愛(ài)她的每一個(gè)孩子及她孩子的孩子。我幸運，因為有這樣一個(gè)滿(mǎn)身是愛(ài)的奶奶；然而，我又很不幸，因為現在她不在我身邊了。于是，我非常自私地想，現在她不在我身邊，她是不是跑去愛(ài)別人了呢？

　　“奶奶，我冷��！”我又開(kāi)始幻想著(zhù)您拿著(zhù)衣服在我身后慢慢地跑著(zhù)，但發(fā)現彼此間的距離拉的愈來(lái)愈遠了。奶奶你放心，我會(huì )放慢速度，否則你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因為這樣一來(lái)，你就會(huì )容易追上我，我喜歡被你這樣追著(zhù)。我希望時(shí)光就此擱住，讓我好好享受被陽(yáng)光追的感覺(jué)。

　　童年記憶，雖不那么清晰，但有關(guān)幸福陽(yáng)光的，我一件也沒(méi)忘記。

　　此時(shí)，已是春天，但很少見(jiàn)到太陽(yáng)的臉，這寒冷的天氣使人們開(kāi)始思念陽(yáng)光，而我特別想念那縷屬于我的陽(yáng)光。不要緊，白天太陽(yáng)躲起來(lái)，晚上我可以在夢(mèng)里追逐陽(yáng)光的腳步，尋求那份屬于我的幸福，我將當珍寶一樣藏好它，一生守護著(zhù)它。

追逐陽(yáng)光作文7

　　在我的記憶里，一直都有一個(gè)如小太陽(yáng)般存在的形象，它每天都向著(zhù)光明，樸實(shí)、平凡地活著(zhù)。

　　向日葵又稱(chēng)‘太陽(yáng)花’，因為不論太陽(yáng)在天空的哪一頭，它都會(huì )將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過(guò)，金黃色的波浪從遠處奔涌而來(lái)，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)。極目四望，無(wú)數條赤金的長(cháng)巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。

　　暖春季節，是葵花播種的季節，空氣中彌漫著(zhù)泥土與陽(yáng)光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來(lái)，它們一定能通過(guò)不懈的努力而茁壯成長(cháng)。秋風(fēng)襲來(lái)，向日葵不再高抬著(zhù)頭，一個(gè)個(gè)頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽(yáng)光和花香。望著(zhù)那沉甸甸的葵花，農人心里萬(wàn)分歡喜。

　　“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長(cháng)綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的`種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著(zhù)太陽(yáng)，不知疲倦，在收獲成功之時(shí)卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽(yáng)光下怒放，做最好的自己。

　　風(fēng)起風(fēng)落，花開(kāi)依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。

追逐陽(yáng)光作文8

　　為什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢?那是因為，有的西瓜甘愿接受陽(yáng)光的照射所以就甜了，有的西瓜懼怕陽(yáng)光的照射躲在陰影里所以就不甜。陽(yáng)光是公平的，西瓜的甜與不甜，不在于陽(yáng)光，而在于西瓜自己。

　　其實(shí)，做人何嘗不也是這樣呢?有的人光輝燦爛，有的人卻暗淡無(wú)光，這是為什么呢?那是因為，光輝燦爛的人勇于追求生命陽(yáng)光，甘愿接受命運的磨礪;黯淡無(wú)光的人卻甘愿躲在安穩的環(huán)境里，得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。其實(shí)，上帝給了每個(gè)人鑄就輝煌人生的機會(huì )，關(guān)鍵在于，你是勇于追求、不斷進(jìn)取，還是得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。

　　也許，有人會(huì )反駁說(shuō)，人的命運是不同的，有的人就是無(wú)論怎樣努力，也難做出什么成就，而有的人卻因為先天條件好，很容易就能取得人生的成功。真是這樣嗎?

　　如果論命運不濟，有誰(shuí)比得上美國盲人作家海倫·凱勒?對她而言，她又聾又啞，童年時(shí)就被陰影籠罩。面對這樣一個(gè)聾啞兒，如果當時(shí)有人說(shuō)，這是日后的著(zhù)名作家，聽(tīng)者恐怕會(huì )把這話(huà)當成奇談怪論。但是，海倫·凱勒卻勇敢地逃脫了生命的陰影，她勇敢地追逐著(zhù)光明，她艱難地學(xué)習。她不懼陽(yáng)光炙熱，拼盡全力捕捉著(zhù)生命中微弱的陽(yáng)光。最終，她成功了。像海倫·凱勒這樣先天條件很差的人，尚且能鑄就人生輝煌，我們又怎么能說(shuō)，我們就沒(méi)有鑄就人生輝煌的.可能呢?又怎么能說(shuō)，能否鑄就人生輝煌是完全取決于命運呢?

　　我們都學(xué)過(guò)《夸父逐日》這篇古文，文中的夸父，生命不止，追逐光明的理想就不止。其實(shí)，在人生的道路上，我們就應該學(xué)習夸父，追著(zhù)自己的理想，接受各種困難的挑戰，哪怕倒下了，也能為大家貢獻出一片美麗的鄧林。

　　不斷追求陽(yáng)光的小樹(shù)最終能長(cháng)成參天大樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下乘涼的苔蘚永遠只能匍伏在地下。如果你懼怕炙熱，甘愿躲在涼蔭下，那你永遠不會(huì )成長(cháng)和進(jìn)步。

　　朋友，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽(yáng)光吧，不要再躲在陰影中，讓我們的生命因為陽(yáng)光的照耀而大放異彩。

追逐陽(yáng)光作文9

　　清晨，陽(yáng)光入戶(hù)，我抬起頭望向窗邊，窗邊的小樹(shù)勃勃滋長(cháng)�！皩�，這就是我心中的陽(yáng)光�！蔽夷�念著(zhù)，心中又泛起往事的懷念。

　　那年春天，也是勃勃生機的。我與姥姥自然也漲了精神，準備一同到院中種小樹(shù)。

　　我提著(zhù)小塑料桶，拿著(zhù)一把小鏟子——是我央求姥姥幫我買(mǎi)的小鏟子。姥姥也提著(zhù)一把大鐵鍬，拎著(zhù)大水桶，與我并排走著(zhù)，前來(lái)這小院種樹(shù)。

　　到了小院，我立即擋在姥姥面前，自告奮勇的說(shuō)：“姥姥，我來(lái)挖土，你只負責種樹(shù)就可以了�！崩牙研χ�(zhù)拉了拉我的小辮子，說(shuō)：“好，小孫女兒能干活嘍！”說(shuō)完，我便開(kāi)始開(kāi)工挖土。

　　可只有七歲的小女孩兒的力氣，怎敵得過(guò)飽經(jīng)磨礪的土地的堅硬？我攥著(zhù)小鏟子，使勁全身力氣挖了幾下，卻只挖出了表面薄薄的一層浮土。我累了，覺(jué)得太無(wú)聊，便轉過(guò)頭，眨巴著(zhù)眼睛對姥姥說(shuō)：“姥姥，你來(lái)挖土嘛！”這時(shí)，站在一旁的姥姥終于開(kāi)顏大笑：“小妮子，姥姥來(lái)挖土吧！”我就拍拍身上的土，乖乖地站在一旁。

　　姥姥從小到大都是干農活的，所以她的.力氣大得很，只一下便挖出一個(gè)土坑來(lái)。這時(shí)，我為了得到姥姥口袋里的牛皮糖，拍手叫道：“哇！姥姥真厲害！姥姥力氣好大呦！姥姥真棒！”這時(shí)，姥姥便抑不住臉上的笑容，咧開(kāi)嘴，用手疼愛(ài)的捏一下我的臉蛋兒，眼神中盡著(zhù)憐愛(ài)與心疼。然后她又變魔術(shù)般地從口袋中摸出兩塊牛皮糖來(lái)，幫我剝開(kāi)糖紙，遞給我，我就會(huì )毫不客氣地一把奪過(guò)來(lái)，迅速地塞進(jìn)口中，不管三七二十一，只知道貪婪地盡享美味。不知為何，每當我想吃糖時(shí)，姥姥的口袋中總有那么一兩顆，像是特意為我準備的，又像是真正的巧合一樣。

　　很快，我們栽好了樹(shù)，我提著(zhù)小桶，姥姥提著(zhù)大桶，繞著(zhù)小樹(shù)跳著(zhù)澆水，我天真的問(wèn)姥姥：“姥姥，小樹(shù)馬上就可以長(cháng)大嗎？”姥姥刮了一下我的小鼻子，說(shuō)：“還得很多年呢！”“很多年是什么？”我又問(wèn)�！安恢�道，或許那時(shí)我都看不到這棵樹(shù)了�！薄盀槭裁纯床坏�？”“呵，小孫女，我老嘍，走，回家去！”

　　我與姥姥并排走著(zhù)，陽(yáng)光灑向大地，撒在我們前方的路上，我們追隨著(zhù)陽(yáng)光，奔跑。

　　如今，再望向這棵樹(shù)，陽(yáng)光照在綠葉上，這樹(shù)中，承載著(zhù)我與姥姥太多美好的回憶，追隨著(zhù)這棵樹(shù)的回憶，便如同追逐那縷陽(yáng)光，溫暖，照著(zhù)我前方的路，送給我美好的回憶與希望……

　　姥姥，您給我美好的童年，未來(lái)的希望，您，便是我心中的那縷陽(yáng)光！

追逐陽(yáng)光作文10

　　花兒綻放，是因為努力向著(zhù)太陽(yáng)，奮力得到一縷陽(yáng)光。我想追逐一縷陽(yáng)光，因為我也想讓自己的青春盡情綻放。

　　青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，以至于用任何詞語(yǔ)都無(wú)法道盡它的美好。她溫柔不暴躁，它朝氣蓬勃，它無(wú)悔而堅強。

　　我愿意追逐那青春的一縷陽(yáng)光。我是一個(gè)少女，站在青春的十字路口，既有滿(mǎn)懷期待的興奮又有迷惘的'忐忑不安。那一縷陽(yáng)光像燈塔一樣發(fā)出微弱的光。我相信，那一抹光將會(huì )越來(lái)越亮，我也將越來(lái)越不害怕黑暗，我矗立在人生最美麗的時(shí)刻，像太陽(yáng)剛跳出地平面，把大地染紅了一片。青春就需要那能燃燒一切的活力。

　　我要追逐那一縷陽(yáng)光，我是一個(gè)青年，懷揣著(zhù)遙遠的夢(mèng)想。這夢(mèng)像一縷陽(yáng)光，是那縷我要追求的陽(yáng)光，任何一切都不會(huì )成為我追逐之路上的絆腳石，我會(huì )用我最大的力量去戰勝困難，就算屢戰屢敗，也要重新站起來(lái)。

　　青春也需要堅持不懈的耐力。

　　我在追逐那一縷陽(yáng)光。我是一朵小花，憧憬著(zhù)清新溢鼻的春風(fēng)，但是我現在要做的是努力汲取水分，還有享受那一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì )沖破泥土的封鎖，享受春風(fēng)的溫暖輕撫。

　　這縷陽(yáng)光會(huì )讓我倍加珍惜生命的時(shí)時(shí)刻刻，我，其實(shí)也就是你，我曾經(jīng)試圖放棄過(guò)追逐，是什么讓我繼續奔跑？是綻放，只是為了趕上花季，在這百花爭奇斗艷的季節里有我的笑靨。

　　很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間了，漫漫長(cháng)夜里，我攢足了陽(yáng)光，懷著(zhù)激動(dòng)澎湃的心情去迎接這一個(gè)芳香的季節。一場(chǎng)大雨澆灌了我們，他們有的枯萎了，只有我這朵小花雖然奄奄一息但是仍然在頑強的支撐著(zhù)，我堅信“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。

　　青春對于我來(lái)說(shuō)只有一次，不要錯過(guò)這一美好時(shí)期中的美好時(shí)光，我要綻放在這個(gè)迷人的季節里，我努力把花葉盡量舒展，這樣才能吸收到更多的陽(yáng)光，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，享受著(zhù)，盡情的笑著(zhù)，使青春無(wú)悔。

追逐陽(yáng)光作文11

　　這是我們的夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，讓每個(gè)人和每顆心，緊緊相擁。

　　——題記

　　我喜歡在清晨漫步于湖畔，看朝陽(yáng)輕柔地投于湖面，粼粼微波；我喜歡在午后徜徉于樹(shù)叢間，看陽(yáng)光穿透層層葉片，斑駁樹(shù)影；我更喜歡在黃昏坐在山尖，看夕陽(yáng)緩緩地告別山頭，點(diǎn)點(diǎn)紅光。

　　也許，這正是我所追逐的陽(yáng)光，活力、激情，永遠充滿(mǎn)希望。

　　我們的生命總是需要一些精神來(lái)支撐，也許是自信，也許是責任，也許是追求。這就像厚厚的基座支撐著(zhù)比薩斜塔，比薩斜塔支撐著(zhù)意大利的夢(mèng)，意大利的夢(mèng)支撐著(zhù)亞平寧的藍天。

　　我始終不對陰雨抱有太多的好感。盡管在詩(shī)人眼中它們浪漫、纏綿而使人浮想聯(lián)翩，就像戴望舒總喜歡撐著(zhù)油紙傘，渴望在窄窄的雨巷里遇見(jiàn)一位像丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘。而我卻更喜歡那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，我一直陪在你的左右”。

　　我的追求，一如我的性格，陽(yáng)光、堅定、永不言棄。

　　每個(gè)人必定都會(huì )遇見(jiàn)風(fēng)雨，遭遇陰霾，因此失敗在所難免，“失敗乃成功之母”變成了我們時(shí)常安慰自己的話(huà)�？墒�，這并不是對每一個(gè)人都適用的。但只要心中時(shí)刻充滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)天的烏云又怎不會(huì )散開(kāi)。

　　記得那是一次英語(yǔ)演講比賽。我第一次面對如此多的老師和同學(xué)展示自己。上場(chǎng)前的我緊張、局促，仿佛呼吸都有困難。窗外的雨，已經(jīng)下了許久，天氣是那么地悶熱。我想逃避，抑或，找個(gè)身體不適的理由。然而令我無(wú)暇顧及的是，下一位選手便是我。對于準備極為不充分的我來(lái)說(shuō)，這將是一次空前的挑戰。我雙腿發(fā)顫，站在演講臺上始終無(wú)法集中注意力，目光也游離于墻角和天花板之間。對于老師和同學(xué)期待的眼神，我無(wú)法釋然。猶如沉睡的.演講，連我自己都倍感乏味和無(wú)聊。而結果？可想而知。

　　當我走出階教的那一刻，雨依然在下，仿佛能淋濕千年。

　　然而，我并沒(méi)有認輸；而我，也更不應該低下頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧愿波濤洶涌的自由！于是，當機會(huì )再一次來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)有錯過(guò)。當我告別了懵懂，告別了不安，一切都會(huì )變得美好。還是同樣的演講，同樣的話(huà)題，同樣的地點(diǎn)，同樣的陰雨天氣，不同的是，這一次的我并沒(méi)有畏懼風(fēng)雨，我知道，我超越了自己。其實(shí)人只要變得陽(yáng)光些，還有什么不能夠做到，不是嗎？

　　天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔；滿(mǎn)天烏云又能怎樣？穿越過(guò)就是陽(yáng)光。

　　在追逐陽(yáng)光的路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。而留給我們更多的，是哭過(guò)后的那份淡定、從容和必勝的信念。

　　因為，我們追逐陽(yáng)光。

追逐陽(yáng)光作文12

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，翻開(kāi)了深埋在心底的那幾頁(yè)老照片。往事如同昨天搬，在腦海里一遍一遍地回放。

　　還記得那是一個(gè)酷熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地焦烤著(zhù)大地，暑氣升騰。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在熱火朝天地進(jìn)行跑步比賽。他們就如同一匹匹黑馬般，在我的面前飛過(guò)，揚起一陣一陣的塵土，徑直沖向終點(diǎn)。我呆呆地看著(zhù)，心里就像被灌了鉛似的沉重，低下頭一聲不吭�！皢�，這不是大名鼎鼎的跑步第一嗎，怎么這副模樣?”小紅在一旁諷刺道：“什么啊?人家可是穩拿倒數第一呢�！闭f(shuō)罷，她們便大笑著(zhù)揚長(cháng)而去。我低著(zhù)頭，心里辣辣的。

　　“好!這一組準備。各就各位，預備跑!”伴隨著(zhù)體育老師下?lián)]的手勢。我們一同卯足了勁，拔腿就跑。剛開(kāi)始，我們都實(shí)力相當�？墒堑搅说诙�圈時(shí)，我漸漸體力不支了。而到了第三圈，我就被遠遠地甩在后頭——結果可想而知，精疲力盡的我又跑了最后一名。老師掐下秒表的`那一刻，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)失望，搖了搖頭，無(wú)奈的說(shuō)：“下次再努力吧�！蔽医┯驳男χ�(zhù)：下次，下次還不是一樣慘。狠狠地咽了一口唾沫。走到一旁的大樹(shù)下。

　　這棵樹(shù)，是一顆掛滿(mǎn)了枯葉的大樹(shù)。一年四季都不發(fā)芽，也不長(cháng)葉。只靜靜地佇立在這用圍欄圍成的小圈里，安靜得像個(gè)老人。他那蔫巴巴的枯黃的樹(shù)葉在被太陽(yáng)照射后，顯得更加無(wú)力了，就像是要被曬得著(zhù)火了一般。我心底默默地想：如此粗壯的大樹(shù)，看來(lái)是活不成了。心中止不住地嘆息著(zhù)。

　　可是大千世界，無(wú)奇不有。

　　在經(jīng)歷了一場(chǎng)小小的細雨滋潤之后，早已被我打上死亡符號的大樹(shù)，居然重新煥發(fā)出勃勃生機。在它那枯黃的葉子上，居然重新抽出來(lái)一片片稚嫩的綠芽?jì)?在那蒼老的枝干上，居然又重新立起來(lái)一簇簇鵝黃色的小花苞……經(jīng)過(guò)它身旁的人，無(wú)一不在為它喝彩。而我卻在一陣陣稱(chēng)贊聲中，略有所思~~~難道這不正是大樹(shù)堅持不懈與努力奮斗追逐陽(yáng)光的結果嗎?

　　心中怦然一震，仿佛一個(gè)跌落在水中苦苦掙扎的人，忽然間抓住了一顆救命稻草……

　　從此以后，我堅持每天練習跑步，而不是一下課就趕著(zhù)往食堂跑;每次上體育課，都堅持比別人多跑一圈;每一次跑步，都堅持跑到終點(diǎn);每一次別人嘲笑我，我都會(huì )告訴自己要堅強，要記得抬頭……

　　這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，我的肺活量有了明顯的提高，跑的也越來(lái)越快了……我再也不是跑步的最后一名，我也追逐到了陽(yáng)光，我也成功了。

　　彩虹總是伴隨著(zhù)許多風(fēng)雨，就像成功的道路上總是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘。但只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆追逐陽(yáng)光的心，成功也必然屬于我們。

追逐陽(yáng)光作文13

　　陽(yáng)光，是溫暖的代表，溫暖我心;陽(yáng)光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路。而追逐陽(yáng)光，將是我們一個(gè)又一個(gè)青少年前赴后繼的追求。

　　落葉季——秋

　　“我不行了，不跑了!”望著(zhù)被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，盤(pán)算著(zhù)最后兩百米的距離，我吼著(zhù)，停下了腳步。個(gè)頭和我一般高，卻很有力的你也停下腳步：“怎么了?不是說(shuō)好一起跑完5圈的嘛，走啦!”說(shuō)完伸出你大大的手，抓住了我的手，然后跳起輕快的步子往終點(diǎn)跑去。好像是你的手有能量似的，我也擦了擦汗，咬咬牙，跑向終點(diǎn)……

　　禿葉季——冬

　　“這樣可不好，寒假我要給你進(jìn)行殘酷的訓練，一天兩公里，不許停!”兩公里!我的嘴夸張的長(cháng)成了O形。但看到你堅定的眼睛，想到體育中考，走!寒冬，漫長(cháng)的街道人不多，我們兩個(gè)跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長(cháng)。我只感覺(jué)五臟六腑都快要吐出來(lái)了，眼前的世界在轉呀轉的，我?jiàn)^力追上去，只知道雙腳在動(dòng)，還有你面前漸漸探出頭的朝陽(yáng)。在那個(gè)沒(méi)有溫度的太陽(yáng)下面，是兩個(gè)追逐它的少年。

　　新葉季——春

　　“嘀”一聲刺耳的哨聲，我踏著(zhù)初春的空氣，跑出運動(dòng)會(huì )的'起跑線(xiàn)。一公里的路程，對于幾個(gè)月前的我而言和幾光年沒(méi)有區別。運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如猛虎一般跑著(zhù)，將我甩下。我不著(zhù)急，漸漸加快步子，前面的運動(dòng)員有些累了，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……又到最后兩百米了，前面幾米遠剩下最后一個(gè)對手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績(jì)，但突然我看見(jiàn)前方懸掛著(zhù)大大的太陽(yáng)陽(yáng)光灑在身上，我好像有了能量，我沖刺了，超越了，過(guò)線(xiàn)了，第一!

　　站在美麗的五星紅旗下的我，拿著(zhù)第一名的獎狀，異常興奮。在鼓掌的人群中我看見(jiàn)了你，在陽(yáng)光下，白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽(yáng)光下的我肯定也是這樣吧。我想，若沒(méi)有當初那些追逐陽(yáng)光的日子，是不會(huì )有現在的成功的。

　　中午，我打開(kāi)窗子，樓下有兩個(gè)初一的新生在向著(zhù)陽(yáng)光的方向奔跑……

追逐陽(yáng)光作文14

　　小水滴的夢(mèng)想是能到達大海，成為海洋中永不干涸的一份子。所 以當它還 在小溪里流淌的時(shí)候，它就勇往直前地奔向大海，面對溪流中的巖石毫不畏懼，堅定地奔向遠方；十七年蟬的夢(mèng)想是能在在某個(gè)月夜爬山枝頭，換上一身衣服然后高聲地唱歌。當它還 在地下時(shí)，就極盡所能地吸收各類(lèi)養分，十七年間不停地蟄伏著(zhù)，只為了在那一瞬間變成美麗的蟬，綻放美麗的聲音。

　　當幸運地被老師抽到學(xué)校足球隊時(shí)，我不清楚將來(lái)自己要成為什么。因為那確實(shí)太遙遠，太迷茫。人最重要的是做好眼前的事情，應該多想離自己最近的，最能實(shí)現的夢(mèng)想�；蛟S沒(méi)來(lái)的大夢(mèng)想就是今天無(wú)數的小夢(mèng)想凝聚而成的。作為一名足球隊員，我的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的刻苦訓練，在今年9月份的市足球比賽中獲得佳績(jì)。這是每一個(gè)隊員的`心聲，也是我們足球教師的心愿。他經(jīng)常跟我們說(shuō)，雖然我們是第一次組隊，但是夢(mèng)想還 是有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。

　　追逐夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)了辛酸，不說(shuō)早晚兩次的常規訓練，不去說(shuō)一周兩次的體能訓練，也不去說(shuō)足球教師經(jīng)常黑著(zhù)臉的批評，單說(shuō)說(shuō)暑假里的39度高溫就已經(jīng)讓我的心里著(zhù)了火。更何況在訓練中的摔倒，流汗，甚至流血的種種經(jīng)歷，讓我的覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想變得越來(lái)越遙遠。也許是老天在考驗我的毅力，我熬過(guò)來(lái)了，我們全體隊員都熬過(guò)來(lái)了。努力不一定成功，但不努力意味著(zhù)失敗。9月如期而至，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，我努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。最終，第一次參加市級比賽的我們獲得了余姚市中小學(xué)生足球比賽亞軍。我實(shí)現了我們的夢(mèng)想。當終場(chǎng)哨子吹響那一刻，我們所有人抱頭痛哭，為夢(mèng)想的實(shí)現激動(dòng)不已。

　　展望未來(lái)，不免又多了幾分彷徨。這次的亞軍會(huì )不會(huì )是下次冠軍的起點(diǎn)？綠茵場(chǎng)上的黃色戰袍格外醒目。在全校師生的注視下，我站在領(lǐng)獎臺上思緒萬(wàn)千。追夢(mèng)的路上，不需要猶豫不前，不需要妄自菲薄，需要的是耐心地等待，需要的堅定的步伐。要用永不停下的腳步，讓夢(mèng)想絢麗地綻放在自己的雙眼前，觸手可及。

　　踏著(zhù)腳下的綠草，看著(zhù)巍巍的青山，抬起頭，一只雄鷹在山頂之上迎著(zhù)早上的太陽(yáng)飛向遠方。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，朝陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，我帶球過(guò)人，堅定地奔向對方的禁區，去追尋自己的夢(mèng)想！

追逐陽(yáng)光作文15

　　西墻上，寒冬中，有花開(kāi)放的絢麗多彩；教室里，學(xué)生在拼盡全力的學(xué)習�；ㄟx擇在冬天開(kāi)放，因為它們知道，只有選擇了與眾不同的一生，才有一鳴驚人的成就；學(xué)生在努力學(xué)習，為了以后的生活打拼，為了有選擇生活的權力。

　　所以，選擇哪種生活，就要知道自己該付出的努力和代價(jià)。

　　面臨選擇，生活中比比皆是。從古至今，選擇不勝其數。岳飛，他的母親選擇在他的背后刻上“精忠報國”，也奠定了他一生的忠心耿耿；孟母三遷，是為了讓兒子能得到更好的教育。而岳飛和孟郊都成功了，受到了“流芳百世”的英勇一生。

　　幼時(shí)，我老家有座小橋，比較破舊。我笑著(zhù)跑著(zhù)，被木橋堵住路了，我怎么也不敢過(guò)，想去繞小路，不幸的是，小路滿(mǎn)是泥。我急哭了，爺爺卻毅然走過(guò)木橋，看著(zhù)我。我停止了哭泣，因為我知道，爺爺今日是不會(huì )管我的，可這座橋上生了苔蘚。爺爺走上去時(shí)吱吱的響，不過(guò)即使這樣，我也只得選擇過(guò)去。幼小的我上去，木橋輕微地吱了幾聲，樹(shù)木在一瞬間嘩嘩鼓起掌來(lái)，我大喜過(guò)望，自豪地看著(zhù)爺爺。是的，選擇很痛苦，爺爺選擇磨練我，我也選擇了克服恐懼，總之結果是美好的。

　　我校西墻上，有些十分美麗的花兒，如此凜冽蕭條的.冬季，百花凋零，毫無(wú)生氣�？删驮谶@樣的一個(gè)冬天，那樣紅艷的花頂風(fēng)開(kāi)放，看見(jiàn)它，我內心好像燃燒了一把火，不再寒冷，也不覺(jué)得冷清。而且那些花的花瓣是那樣單薄，竟能頂寒而上，甚至爬到墻外；還有那些花苞，個(gè)個(gè)鮮亮紅艷，似乎包裹著(zhù)它熾熱的希望。有了它們，周?chē)�的一切都平平無(wú)奇，選擇了在寒冬開(kāi)放的它們，真的一鳴驚人。所以，選擇了頂風(fēng)而上的生活，才不會(huì )去與百花爭奇斗艷，活得輕松而自在。即使這種選擇會(huì )讓你千瘡百孔，無(wú)比疼痛，可結果會(huì )很讓人享受。

　　選擇，經(jīng)歷了那么多次，每一次都是一個(gè)深刻的教育，每次都有不一樣的結果。隨著(zhù)環(huán)境的波動(dòng)，人生也會(huì )被它潛移默化，古往今來(lái)，皆是如此，人如此，花亦如此。你無(wú)法不去選擇，可它又是痛苦的，龍應臺說(shuō)：要有選擇生活的權力。所以我們要好好學(xué)習，努力上進(jìn)，為了選擇生活、追逐人生而上進(jìn)！面對選擇，要勇敢大膽地去選，哪怕選錯，也是深刻的教育，未嘗不是件好事。

　　選擇，可能會(huì )讓你在迷茫中受傷，在誘惑中迷失，但錯誤結束了，你就要站定在那里，不被任何因素迷惑，穩穩地選好人生的下一道選擇題。

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