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尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)，希望對大家有所幫助。
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)1
父母對兒女的情，情深如海；而兒女對父母的愛(ài)，又何嘗不是刻骨銘心�？墒怯械母改冈趥藘号母星榈臅r(shí)候，又能否感受兒女們那顆滴血的心呢？
這個(gè)星期天，我受凌（化名）的邀請，去她家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)凌坐在沙發(fā)上看電視。凌旁邊坐著(zhù)一個(gè)小女孩，看見(jiàn)我來(lái)，連忙躲在凌的后面。一問(wèn)才知道這個(gè)女孩叫妍（化名），是凌的堂妹，今年讀三年級，凌讓妍自己玩，把我拉到一邊聊天，看電視。
過(guò)了一段時(shí)間后，妍拿了她剛畫(huà)好的畫(huà)給我和凌看，這幅畫(huà)的名字叫《盼》，畫(huà)的.是一個(gè)小女孩，蹲在一望無(wú)際的草地上，仰著(zhù)頭，雙手托著(zhù)腮，望天上的太陽(yáng)。這幅畫(huà)的色彩很好，而且內容也很有創(chuàng )意。
突然，我在她的畫(huà)上發(fā)現了一常識性的錯誤：太陽(yáng)從西邊升起。10歲的小孩一時(shí)疏忽，辯錯方向是情有可原的。于是，我便問(wèn)她：“你這幅畫(huà)上的太陽(yáng)，應該畫(huà)在東邊還是西邊呢？”
“西邊！”她十分肯定地脫口而出。
“什么？真的是在西邊嗎？你再仔細想想，有沒(méi)有記錯？”
“是在西邊，不會(huì )記錯的，我還特地畫(huà)了個(gè)風(fēng)向標�！�
我一聽(tīng)，用責怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“不對，你什么時(shí)候見(jiàn)太陽(yáng)從西邊升起過(guò)�！�
妍哭了，哭得很傷心。她一邊用手摸抹眼淚，一邊說(shuō)：“爸爸和媽媽吵架了，后來(lái)媽媽走了。媽媽在臨走時(shí)說(shuō)：‘想讓我在再進(jìn)這個(gè)家門(mén)，除非太陽(yáng)從西邊升起�！艺娴暮孟雼寢�?zhuān)孟胱屘?yáng)從西邊升起，那樣媽媽就可以回家了……”
原來(lái)是這么回事，我覺(jué)得心口隱隱作痛，淚水在眼眶里打轉。再看看凌，她的臉也漲得通紅。
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)2
地球上總是晝夜更替，斗轉星移了千年的太陽(yáng)和月亮無(wú)意間碰面了。
月亮一見(jiàn)太陽(yáng)，便招來(lái)一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽(tīng)不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回擊道：“我說(shuō)是誰(shuí)呢？原來(lái)是如此渺小的一顆衛星，你是不是嫉妒著(zhù)我擁有生物賴(lài)以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀�！�
月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調略帶刻薄地反問(wèn)：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！松鐗�(mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對我的嘖嘖贊嘆�！碧�(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的地方才會(huì )生機勃勃，百花爭艷，夜里怎么會(huì )有這樣的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“說(shuō)到神話(huà)故事，有關(guān)我的`也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來(lái)香和曇花都在夜晚開(kāi)放，古人有云’曇花一現‘，不僅說(shuō)明曇花開(kāi)花時(shí)間短，且為少見(jiàn)的美景。夜空上除了我還有不計其數的繁星，構成無(wú)數星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向�！�
太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說(shuō)的那樣了不起，白天能給人帶來(lái)溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的�！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿(mǎn)懷思鄉之情的時(shí)間。而你呢，永遠都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱(chēng)，現在人們也給予我新的稱(chēng)呼，娥眉月、上弦月、殘月等等�！碧�(yáng)還沒(méi)來(lái)得及喝出，月亮便說(shuō)：“且慢，夜晚已來(lái)，我先走一步�！闭f(shuō)罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì )不會(huì )再爭吵。
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)3
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì )失去寶貴的生命。在我快樂(lè )時(shí)，它會(huì )給我增添一份喜悅；在我傷心時(shí)，它會(huì )帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì )送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻給我們人類(lèi)，賜予我們生命，卻不求回報。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我的心房。她便是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的'媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因為考試之前沒(méi)有好好的復習，最后考了一個(gè)全級倒數第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jì)一落千丈，一定會(huì )打我的。我要做好心理準備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽知道我考得這么差呢？這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，今天的考試成績(jì)怎么樣？應該還是名列前茅吧！把卷子給我看看�！蔽叶吨�(zhù)手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準備了�？山Y果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評我。而是對我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“現在知道了吧！沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，可是如果再出現這樣的情況，就別怪我不客氣了�！蔽衣�(tīng)后，憂(yōu)為喜：“嗯，我絕對會(huì )努力的。絕不犯類(lèi)似的錯誤�！�
媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)看著(zhù)我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后一定要認真學(xué)習，回報媽媽對我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)4
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著(zhù)天公的高傲，一邊心驚膽戰，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。
我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的'人。
小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫(xiě)歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。
太陽(yáng)，我心中的對手。我要打破你的神話(huà)，我要追上你！
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。
我身強力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì )一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復體力。大地為枕，夜幕為被。我望著(zhù)滿(mǎn)天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
長(cháng)江、黃河已經(jīng)不能滿(mǎn)足我焦渴的喉嚨，但我仍堅持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現希望，稚嫩不停地追趕、追趕……終于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著(zhù)、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著(zhù)一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望；
不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì )希望無(wú)限。
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)5
有大海的呼喚，就不會(huì )讓奔騰的江水在前進(jìn)中停滯;有遠方的呼喚，就不會(huì )讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉;有信念的呼喚，就不會(huì )讓夢(mèng)想的太陽(yáng)在晚霞下西落。
升起心中的太陽(yáng)—自信�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，是李白的自信讓他成為一代詩(shī)仙。人生一路，坎坷泥濘，自信是我們走向成功的墊腳石，是我們向命運挑戰的旗幟與號角。中考是一場(chǎng)戰役，以筆墨為矛，以紙硯為盾，自信是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
升起心中的太陽(yáng)—樂(lè )觀(guān)�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，是樂(lè )觀(guān)讓遭受拒絕的詩(shī)人閑來(lái)偷樂(lè )，從而怡情山水。樂(lè )觀(guān)，讓我們在面目猙獰的.挫折面前開(kāi)懷大笑;樂(lè )觀(guān)，讓我們無(wú)數次地跌倒、爬起，從頭再來(lái);樂(lè )觀(guān)，讓我們懷著(zhù)激昂的斗志，面帶微笑走進(jìn)中考的考場(chǎng);樂(lè )觀(guān)，讓我們滿(mǎn)面春風(fēng)，站在泰山頂峰放聲高歌;樂(lè )觀(guān)，推動(dòng)我們前行，不屑坎坷與泥濘，勇敢前行。
升起心中的太陽(yáng)—理想“燕雀焉知鴻鵲之志哉”，陳涉的抱負成就了他的偉業(yè)，起義規模的龐大更是他雄心的體現�！胺o(wú)道，誅暴秦”，理想激勵著(zhù)人不懈努力，推翻黑暗，迎接陽(yáng)光。理想是啟明燈，照亮前行的路;理想是隱形的翅膀，帶我們翱翔天空;理想是星星之火，可以燎原。理想從這里啟程，從筆下的一點(diǎn)一滴啟程。
既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆;既然不愿意屈服于坎坷泥濘，何不鍛煉自己，讓挫折成為墊腳石;既然不能發(fā)號施令，讓日月臣服，何不勇敢自信，做一只斗志高昂的雄鷹。
升起心中的太陽(yáng)，讓成功不再遙遠，讓我們滿(mǎn)懷自信，帶上樂(lè )觀(guān)與夢(mèng)想上路，去擁抱屬于我們的美好明天吧!
尋太陽(yáng)作文優(yōu)質(zhì)6
在烈日炎炎的暑假里，人么都擁擠著(zhù)去買(mǎi)太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡等防曬用具，還時(shí)不時(shí)地抱怨:“今天太陽(yáng)真大啊，又不能出去玩了！”“哎，我又被太陽(yáng)曬黑了，太陽(yáng)真討厭！”聽(tīng)了這些話(huà)，可想而知，人們對太陽(yáng)冷落到了極點(diǎn)。然而，你可曾想到，人類(lèi)的生存離不開(kāi)太陽(yáng)。
假如太陽(yáng)真的“藏”了起來(lái)，我們將會(huì )面臨怎樣的情況呢？
太陽(yáng)的中心區不斷的進(jìn)行熱核反應，所產(chǎn)生的.能量以輻射的形式向宇宙發(fā)射。其中的二十二億分之一的能量輻射到地球，成為了地球上光與熱的主要來(lái)源。假如沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將會(huì )是一片黑暗，再也沒(méi)有光明。
太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送光與熱。有了太陽(yáng)光，地球上的綠色植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數都是呈綠色的，因為葉子中含有葉青素。葉青素利用太陽(yáng)光的能量，合成了植物需要的種種營(yíng)養，這個(gè)過(guò)程叫做光合作用。據計算，整個(gè)地球的綠色植物每天可產(chǎn)生約4億的蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放近5億噸的氧氣，為人和動(dòng)物提供了充足的氧氣。假如沒(méi)有太陽(yáng)，植物的葉子將不能進(jìn)行光合作用，地球上將不會(huì )有氧氣，人們都無(wú)法呼吸。
太陽(yáng)，具有曬干空氣的能力。一些的方的太陽(yáng)火辣辣的，曬干的空氣就多了；一些地方的陽(yáng)光少，曬干的空氣就少了，因此，造成各地氣壓不同，從而形成風(fēng)。假如沒(méi)有太陽(yáng)，那么地球上就不會(huì )有風(fēng)。
太陽(yáng)還有提高人們抵抗力的能力。陽(yáng)光照在皮膚上，會(huì )使皮上血管擴張，血流旺盛。假如沒(méi)有太陽(yáng)，人們的身體就不會(huì )有強大的抵抗力來(lái)抵抗病毒。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，大自然將會(huì )有多么單調��！假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們將不在這個(gè)世界上，所以我們要感謝太陽(yáng)，感謝大自然！
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