關(guān)于心中的陽(yáng)光作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于心中的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇1
曾經(jīng)，在那個(gè)烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……
那位父親兩鬢已經(jīng)斑白，總是駝著(zhù)背，并且褲腿總是在小腿上吊著(zhù)，每每當我看到他，總是感到一絲心酸。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑！”一群低年級小學(xué)生一邊唱著(zhù)歌，一邊排著(zhù)整齊的隊列，走到自己家長(cháng)的身邊。那位父親帶著(zhù)乞求自己要買(mǎi)東西的兒子來(lái)到賣(mài)玩具的小攤上，看著(zhù)兒子拿著(zhù)玩具開(kāi)心的笑容，嘴角便揚起了微笑，接著(zhù)，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢(qián)，一角一角的數著(zhù)。我本來(lái)以為那位父親會(huì )告誡兒子下次不要買(mǎi)這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著(zhù)問(wèn)兒子開(kāi)心不開(kāi)心。我頓時(shí)哽咽了……
又是一個(gè)放學(xué)的下午。那位父親幫兒子提著(zhù)書(shū)包，卻在兒子背后發(fā)現一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉身問(wèn)他怎么了，他就立即把字條塞進(jìn)了口袋，說(shuō)：“我幫你拍了拍身上的灰！”接著(zhù)，那個(gè)孩子便拿著(zhù)紙飛機跑了起來(lái)……我可以十分清楚的看著(zhù)那張紙條上的大字“王八蛋”。
那片黃昏下，一對父子走在余暉下，一對極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛(ài)。
每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺(jué)得這眼神就像一束微暖的陽(yáng)光，照在我身上，心中一股暖流……從這個(gè)眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的'眼神。
其實(shí)，每個(gè)父母都可以付出自己的一切，來(lái)滿(mǎn)足自己的孩子，讓他們更加快樂(lè )的成長(cháng)；每個(gè)父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對他們加以善意的謊言。
這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛(ài)，并讓我學(xué)會(huì )了觀(guān)察以及感恩。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)那個(gè)一直給予我們心中陽(yáng)光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇2
我放下手中已經(jīng)褪色的筆，趴在堆滿(mǎn)亂七八糟的書(shū)的書(shū)桌上，看著(zhù)鬧鐘毫不留情地告別“11”，走向聳立在正中央的“12”。我輕輕的呼吸聲富有節奏地配合著(zhù)指針“滴答滴答”的走動(dòng)聲，這柔柔的“催眠曲”讓我的`眼皮不由自主地往下墜落。
多想就這樣靜靜地睡著(zhù)，多想去夢(mèng)里尋找周公，多想在夢(mèng)中自由地玩耍。為什么不這樣做呢？我可以這樣做。我真的沒(méi)有必要那么辛苦地折磨自己。等到第二天去學(xué)校直接“復制”別人的答案不是更好嗎？他們不是都這樣做的？每天清晨，我走進(jìn)教室看到的第一幕就是大部分同學(xué)在努力地“埋頭苦干”，將別人的作業(yè)完美地轉移到自己的作業(yè)本上。然后，瀟灑地一交，便若無(wú)其事地干起了自己的事。為什么他們可以那么輕松呢？
“睡吧，到明天早上就可以像他們一樣輕松了�！毙闹械囊粋�(gè)充滿(mǎn)誘惑的聲音輕柔地呼喚著(zhù)。嗯，我睡了……
“砰！”正要進(jìn)入夢(mèng)鄉的我，被一個(gè)聲音猛然驚醒。原來(lái)是筆掉落到地上了。我撿起筆，使勁甩了甩頭，我在干什么？我怎么可以這樣想？我怎么可以在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻選擇放棄、選擇墮落？我還有上重高、考重點(diǎn)大學(xué)的理想，我怎么可以就這樣半途而廢？我怎么能只為了一時(shí)的安逸而心甘情愿地放棄理想？
我理了理書(shū)桌，無(wú)意間瞥見(jiàn)一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。我拿過(guò)來(lái)一看，哦，記起來(lái)了，是前幾天抄錄的歌詞�！白畛醯膲�(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”
是啊，一直以來(lái)，理想都是我心中的那一縷陽(yáng)光，它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。我怎能輕易放棄那一縷陽(yáng)光，我怎能讓自己的世界中沒(méi)有光明？
我在心中默念那幾句歌詞，嘴角微微地上揚，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇3
在我迷茫的時(shí)候，您為我指明了前進(jìn)的方向，成為我生命中那縷最溫暖的陽(yáng)光，讓我不再害怕寒冷與黑暗，堅強勇敢的走向光明。
我得知自己的病很?chē)乐乇仨氁诒涞尼t院里接受治療，我的心瞬間被一層層冰雪包圍起來(lái)。我不知道該怎么做，這突如其來(lái)的打擊讓我措手不及，心中的寒冷，黑暗，讓我找不到前行的路。我把自己鎖在病房里，窗簾拉下，躲在一個(gè)黑暗的角落里默默哭泣，不理任何人。忽然有一個(gè)人影走過(guò)，敲了幾下門(mén)，將一個(gè)盒子放到了窗臺上，隨后便離開(kāi)了，我把盒子拿起，打開(kāi)一看，是同學(xué)們在比賽時(shí)的照片，我一張一張的看著(zhù)照片，看著(zhù)同學(xué)們的努力拼搏即使摔倒也要爬起來(lái)，沖向終點(diǎn)心中泛起了一陣漣漪。
突然我在照片中看到了一封信，心中說(shuō)道:“佳鈺，你看同學(xué)們在賽場(chǎng)上學(xué)會(huì )了努力拼博，學(xué)會(huì )了勇敢的向前沖，老師希望你也在黑暗中學(xué)會(huì )堅強勇敢，不要將你的心封閉起來(lái)，你要像執著(zhù)的野百合那樣“努力地吸收水分和陽(yáng)光”，不管前方的路多么黑暗，你也要用快樂(lè )和堅強照亮前行的路�！崩蠋煹脑�(huà)讓我又有了希望，看到了黑暗路上的一絲曙光。我擦干眼淚，拉開(kāi)窗簾，一束溫暖的陽(yáng)光，照在我的身上，更照進(jìn)我的心里，將寒冷的冰雪融化，溫暖著(zhù)我的心。望著(zhù)窗外，隱隱約約看到了在我的人生道路上，有一縷陽(yáng)光在向我招手，在對我說(shuō):“不要害怕，黑暗是短暫的，轉瞬即逝，我會(huì )在你迷茫的時(shí)候為你照亮前行的'路。你要帶著(zhù)堅強，帶著(zhù)快樂(lè )，去面對你的美麗人生�！�
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷地走著(zhù)。當我迷茫時(shí)，會(huì )有一種聲音在我耳邊輕柔的呼喚，當我遇到黑暗時(shí)，會(huì )有一縷溫暖的陽(yáng)光為我照亮前方的路。您是我人生的指路人--老師。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇4
春天因為有陽(yáng)光才會(huì )燦爛;夏天因為有陽(yáng)光才會(huì )精彩;秋天因為有陽(yáng)光才會(huì )豐收;冬天因為有陽(yáng)光才會(huì )溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛(ài)一樣。
初三的我面臨著(zhù)初中升高中的巨大考驗。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠不是現在所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)。
我發(fā)現媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫助我打破那冰一般的困難束縛提供助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò)，我覺(jué)得自己對不起媽媽對我的付出。
回到家我便向媽媽坦白了成績(jì)。慣例的批評并未到耳邊，有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我知道你最近很用功，也很上進(jìn)，批評的話(huà)不用多說(shuō)你也明白。對于成績(jì)，你只要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧便行了�！薄皢�(wèn)心無(wú)愧”這一句話(huà)久久縈繞在我耳邊。
我心中的'陽(yáng)光，便是媽媽的愛(ài)，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一起歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著(zhù)我，無(wú)論我的心有多么滿(mǎn)我也會(huì )保留它，直到永遠。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽(yáng)光還有許多定義，是母愛(ài)，是師愛(ài)，也許還是志氣吧。
作業(yè)錯了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見(jiàn)前方的事物�；氐郊抑�，我先是去“拜訪(fǎng)”一下我七日未見(jiàn)的向日葵先生�！鞍�！媽?zhuān)蛉湛炜萘�，怎么辦？”媽媽聽(tīng)聞，馬上趕來(lái)。我著(zhù)急得問(wèn)：“要不要澆點(diǎn)水��？”“我還以為干嘛呢！這只是這幾天沒(méi)太陽(yáng)，所以它才會(huì )這樣�！眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍�(yáng)出來(lái)了，你就帶它去曬曬太陽(yáng)吧！”
不一會(huì )兒，太陽(yáng)那灼烈的陽(yáng)光照亮了整片大地，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地為太陽(yáng)歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥(niǎo)兒和聲。果然，向日葵恢復到原來(lái)的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒(méi)有陽(yáng)光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒(méi)有精神是不行的�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄�！庇兄練�，才能做好事，我想：“”把陽(yáng)光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽(yáng)光的照射�！�
忽然，我的眼前出現了一個(gè)模糊的花影，沒(méi)錯，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。
讀書(shū)學(xué)習需要的'是志氣，沒(méi)有志氣就代表沒(méi)有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習慣，在下一次考試的時(shí)候我也取到了欣慰的成績(jì)，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績(jì)。
成長(cháng)路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書(shū)學(xué)習就是成長(cháng)路上最坎坷的道路，要志氣才能通過(guò)這條道路。
而志氣，就是照亮我心中的陽(yáng)光。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇6
家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開(kāi)朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間，安慰、排解、鼓勵的語(yǔ)句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家帶來(lái)了歡笑。僅是一陣溫暖的話(huà)語(yǔ)，便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅冰，迎向歡樂(lè )生活，得到溫暖陽(yáng)光。
平凡如我們，都需要這樣的愛(ài)，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，測驗考砸，想著(zhù)回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺(jué)哭了起來(lái)。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭著(zhù)安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠處直奔過(guò)來(lái)，抓著(zhù)我的手不停為我唱歌、說(shuō)理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來(lái)真的.挨批也沒(méi)哭多少了。
還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會(huì )摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地，“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見(jiàn)已有幾位沖到那里�！暗谀棠�，小心點(diǎn)�！闭f(shuō)話(huà)間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺(jué)一股溫熱。
平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛(ài)，給予他，他心中便有了一片春天，你的心中也會(huì )有陣陣舒暢。有時(shí)，一個(gè)擁抱，一個(gè)問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因為心中的陽(yáng)光，比現實(shí)的陽(yáng)光更奪目，更能溫暖人的心房。
關(guān)于心中的陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，是一種力量。他能夠讓黑暗里的人不再彷徨；他能夠讓人在嚴冬里不再寒冷；他能夠讓迷失方向的人不再迷茫。
某個(gè)人或某件事，都有可能成為你心中的一道陽(yáng)光，給你無(wú)窮的力量。
我清晰地記得那次，父親的愛(ài)給我了強大的力量，使我足以抵抗心中的恐懼。那是一個(gè)星期四，臺風(fēng)“海馬”的來(lái)襲讓所有人都措手不及。教育局下令讓我們必須要在當天回到家里。作為學(xué)生的我們，既高興不已，又擔心不己。在老師給我爸打電話(huà)的時(shí)候，我揪著(zhù)一顆心，猜測父親會(huì )不會(huì )來(lái)，因為畢竟我家到這里的車(chē)程最低也要兩個(gè)小時(shí)。但讓我意外的是我的父親一口就答應說(shuō)來(lái)，老師告訴說(shuō)父親可能會(huì )很晚才到，我卻一點(diǎn)也不揪心了。
時(shí)間流逝的很快但我一點(diǎn)也不擔心，因為父親從來(lái)沒(méi)有失信過(guò)。六點(diǎn)、七點(diǎn)，我依然在等待，伸長(cháng)著(zhù)頭望著(zhù)校門(mén)口，班上的人不多了，我感到有一些發(fā)冷。
去食堂吃飯時(shí)，邊吃邊想著(zhù)父親是否在來(lái)的路上？是否一下班就過(guò)來(lái)了？還要多久他才來(lái)？想著(zhù)想著(zhù)，突然廣播念到我的名字，我立馬豎起耳朵了，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我父親來(lái)了。那一刻，我渾身充滿(mǎn)了力量，一想到馬上就要見(jiàn)到父親，我不由得使勁扒拉著(zhù)飯菜。吃完了晚飯，我快速的收拾著(zhù)東西，按捺不住一顆激動(dòng)的心，向老師道了別，飛奔向父親，和父親一起踏上回家的路。
途中，我不住地跟父親說(shuō)今晚的'等待和些許失落，卻得知，父親還沒(méi)有吃晚飯，接到電話(huà)后立馬就趕過(guò)來(lái)了，頓時(shí)，我住了口，我突然感到有些愧疚，我竟然對這么愛(ài)我的父親有一點(diǎn)埋怨。
回去的時(shí)候雖然已經(jīng)夜幕降臨，可是我卻感覺(jué)前路是一片光明，因為牽著(zhù)我的，是我那如陽(yáng)光一般呵護我溫暖我的父親！
總有一天，我也要做您的小太陽(yáng)，為您帶去光和熱！
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