（經(jīng)典）你是我的太陽(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我的太陽(yáng)作文1
你用太陽(yáng)的光輝籠罩著(zhù)我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。
——題記
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，念著(zhù)你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。
春風(fēng)細雨
你的出現，使我的眼里充滿(mǎn)希望，使我的世界溫暖如春。
在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)保護罩，保護著(zhù)我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè )似乎是隨我的喜怒哀樂(lè )而變化的。
你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)我幼小的心田，呵護著(zhù)我稚嫩的腳步。
那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!
默默守望
豆蔻年華的季節到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。
周末回家時(shí)，你對我的變化洞若觀(guān)火。整個(gè)白天，你一直默默看護著(zhù)我，用你溫暖的眼神驅散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的'動(dòng)作為我撫去花季的憂(yōu)傷。
你的默默守望給了我最大的希望——當我浪費時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。
你的默默守望給了我莫大的安慰——當我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。
現在，你仍是我的太陽(yáng)!
前途有你
未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì )一直守候著(zhù)我的，等我長(cháng)大。當我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護。當我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵!
前途有你，我一定不負你的期望。因為你曾告訴我人定勝天。
未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!
花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，情來(lái)情去情隨緣是我們父女之間緣分的寫(xiě)照;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花是對你無(wú)私忘我的贊揚。
你永遠都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習，你的愛(ài)讓我感恩一切!
你永遠都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨一無(wú)二!
你是我的太陽(yáng)作文2
暖暖地，照耀在我身上，多了幾分睡意，眼前的景象漸漸模糊起來(lái)……
清晨的陽(yáng)光，從窗外灑進(jìn)來(lái)，清楚我每一個(gè)毛孔，那般溫柔，亦如你一樣。我伸了個(gè)懶腰，望向窗外，太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，并不那么刺眼，亦如你一樣。
冬天的清晨，天還未亮，朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)一些聲響，還沒(méi)睜開(kāi)眼又沉重睡去。在太陽(yáng)與月亮相互對視的時(shí)候，我披著(zhù)一件厚厚的棉襖來(lái)到廚房，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在忙碌著(zhù)。似乎感覺(jué)到我來(lái)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“快去補個(gè)覺(jué)吧，等做好飯了我叫你，快去，別凍著(zhù)了�！币环N濕潤的.液體從我臉頰滑過(guò)，心里滿(mǎn)是溫暖。從多久以前就是這樣，我已不記得了，我只記得在很小的時(shí)候你就用太陽(yáng)的光芒守護著(zhù)我，不會(huì )讓我受一點(diǎn)傷害。哪怕，自己被太陽(yáng)的光芒灼傷。
睜開(kāi)眼，只見(jiàn)你在菜地里忙活�？粗�(zhù)家里多出來(lái)的那一塊菜地，不禁有點(diǎn)黯然失神。幾年前，我因為吃了在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的一種蔬菜，得了胃病，整整一個(gè)月都沒(méi)好好吃過(guò)飯。從那以后你就沒(méi)再買(mǎi)過(guò)菜，而是選了一塊地種蔬菜，從來(lái)不打農藥，為的只是讓我吃的安心。無(wú)論天氣是多么炎熱抑或是寒冷，你對我的愛(ài)永遠不變。
你如果離太陽(yáng)太近，太陽(yáng)也許會(huì )灼傷你。而且這個(gè)傷痕會(huì )永遠留在你心里，讓你記住這個(gè)慘痛的教訓。你打過(guò)我，也只有那一次，不是因為你的心情不好，是因為我太讓你傷心。你打了我之后只說(shuō)了一句話(huà)“我只會(huì )打你這一次”。午后的陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶與花兒邂逅。不過(guò)一會(huì )便烏云密布，心情也在那一刻失落下來(lái)。我站在你的面前，顯得那么叛逆。你打了那一巴掌我永遠不會(huì )忘記，那一刻我認識到了自己的錯誤，我懂得了你的苦心，溫熱的液體再一次在我臉頰上滑過(guò)。
你是我的太陽(yáng)，用光芒籠罩著(zhù)我，用溫暖保護著(zhù)我，用生命守護著(zhù)我。
你是我的太陽(yáng)作文3
你是雄山，保護著(zhù)；你是大海，容納著(zhù)我；你是天空，擁抱著(zhù)我；你是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。小時(shí)候，我總是喜愛(ài)賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì )因遲到而被罰站。你知到了后，每天按時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)谰�，所以，不知不覺(jué)，我養成了早起早睡的好習慣。
記得上四年級時(shí)，我的成果一瀉千里，那次，你沒(méi)有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍鞭打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很頑強，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸止聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲響。我開(kāi)端下決心，努力學(xué)習，只為證明給你看。
但是，不管我拿回多少張獎狀，每次面臨我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。所以，我專(zhuān)心撲在學(xué)習上。即便在家里碰頭，也像陌生人相同擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)都不曾有過(guò)。我能夠顯著(zhù)的'感覺(jué)到，咱們之間的間隔在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)互相的存在……現在，我現已上初中了。就像蒲公英的種子相同，我也要飛上歸于自己的那一片藍天。臨行前，你破天荒的吩咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，本來(lái)你仍是關(guān)懷我的。
因為校園離家較遠，不管隆冬酷日，你的身影總會(huì )在放學(xué)時(shí)按時(shí)出現在路口。我現已習慣了被你牽著(zhù)手穿過(guò)人潮擁堵的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和他人夸獎我。一絲驚訝浮過(guò)眼底。突然昂首，發(fā)現你的黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲，疲倦的面龐被時(shí)刻可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不勝。
那一刻，我真實(shí)地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的職責，讀懂了你這么多年的的冷酷。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的自豪？”其時(shí)你沒(méi)有答復我，我現在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這便是默默無(wú)聞的父親，這便是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你便是我的太陽(yáng)，在你的照射下，我會(huì )更好的走完自己的終身。
你是我的太陽(yáng)作文4
漆黑的夜，遮不住您帶給我的光。在我最迷茫的時(shí)候，給予我最明確的方向。
外面傳聞您很兇，其實(shí)，只有接觸過(guò)您的人才知道，您的兇，只有對待那些不聽(tīng)話(huà)以及不遵守學(xué)校紀律的人才那樣。在我剛上六年級的時(shí)候，您成為了我的班主任兼數學(xué)老師。當時(shí)，我偏科特別嚴重，語(yǔ)文達到優(yōu)秀，數學(xué)勉強及格。您知道了我的情況后，把我叫到您的辦公室，細心的指導我，指出我所存在的'毛病。當時(shí)，我以為您叫我是為了批評才叫的我，我還是懷揣著(zhù)不安的心情走進(jìn)的您的辦公室�，F在想想當時(shí)真的有點(diǎn)幼稚。
到了小升初的時(shí)候，我的成績(jì)已經(jīng)上去了。但是那時(shí)，由于我的不小心，不小心在玩耍的時(shí)候摔傷了腿，整個(gè)膝蓋都掉了皮，血如小水珠一般從傷口滲了出來(lái)，巨大的疼痛令我險些暈了過(guò)去，我不由自主的哭了起來(lái)。當時(shí)您正在午休，聽(tīng)到我的聲音直接從床上起來(lái)，穿著(zhù)拖鞋，連外套都顧不得穿。當您從辦公室出來(lái)，看到我的時(shí)候，二話(huà)不說(shuō)直接抱著(zhù)我跑向離學(xué)校最近的診所處理了傷口。在背我回學(xué)校的路上，您不停的說(shuō)：“你怎么這么不小心？玩都玩出傷來(lái)了……”聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)嘴嚴厲但透露出許些關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心不由暖暖的。
在期末最后一次小學(xué)考試結束時(shí)，我考到了理想的成績(jì)，成為了一名中學(xué)生。滿(mǎn)懷著(zhù)緊張但又有些期望的心情走回了您所在的地方，依舊是那陳舊的辦公室，您坐在那張破舊的椅子，俯身寫(xiě)著(zhù)教案。當您看到我的時(shí)候，笑著(zhù)招呼我過(guò)去，坐在您的身邊聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，但同時(shí)您又咳嗽聲連連。問(wèn)您怎么了，您不說(shuō)，卻說(shuō)：“這是任教的最后一年了，教了三四十年的學(xué)了，教過(guò)你爸爸那一代又教了你們這一代，也該到了退休的時(shí)間了，老了，都教不動(dòng)了�！碧ь^看你那張布滿(mǎn)滄桑和皺紋的臉，滿(mǎn)頭稀疏，又有些泛白的一頭發(fā)，有種想哭的沖動(dòng)。把您最后的相貌印在我的心里。
您像太陽(yáng)一樣，帶給我溫暖，給予我幫助，一生都獻給了教育事業(yè)，您是那樣的高大。
你是我的太陽(yáng)作文5
不是每一天都有光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但我每天都過(guò)得一樣溫暖，因為我的太陽(yáng)一直都在。
小時(shí)候，父母忙，你總是負責接送我上下學(xué)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你都準時(shí)來(lái)接我。晴天，你便踩你那心愛(ài)的三輪車(chē)來(lái)接我，一路上我們有說(shuō)有笑的。雨天，你總是拿著(zhù)一把大黑傘，站在校門(mén)口等著(zhù)我，見(jiàn)到我了，你便拼命招手，聲音有點(diǎn)沙啞地喊道：“漩，爺爺在這兒呢�！蔽腋吲d地跑了過(guò)來(lái)，你一把把我抱起，抱得緊緊的，生怕我掉了似的，那時(shí)的我就像一個(gè)小人兒，躺在你的懷里，雖是雨天，但我的世界仿佛有一個(gè)只屬于我的太陽(yáng)，給我溫暖。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，不再需要你接送了。你閑來(lái)無(wú)事便在家里畫(huà)畫(huà)，還把畫(huà)貼在了墻上，還記得，每次有客人來(lái)，總問(wèn)這些畫(huà)是在哪買(mǎi)的。那時(shí)，班上有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，每個(gè)人都必須交出一幅畫(huà)。對于一個(gè)連圓圈都畫(huà)不圓的人，我可真是一個(gè)頭兩個(gè)大呀�；氐郊視r(shí)，我哀聲嘆氣，這下叫我去哪找一幅畫(huà)去交，你見(jiàn)我這樣，便問(wèn)我原因，我便把事情講給我聽(tīng)，你聽(tīng)了之后，輕松地說(shuō)道：“我教你不就好了�！眲傞_(kāi)始我有點(diǎn)半信半疑，但是我們一起完成了一幅畫(huà)：在雨中一個(gè)老人抱著(zhù)小女孩的畫(huà)面，出人意料的'是，這幅畫(huà)得了一等獎，被貼在了班里的布告欄上。當我告訴你這個(gè)消息的時(shí)候，你高興得像個(gè)孩子一樣，把我抱起來(lái)轉了好幾個(gè)圈，也顧不得自己早已年邁累得氣喘吁吁的。
那年，春天，你靜靜地走了，再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)，那天送你走時(shí)，我沒(méi)有哭出聲，但淚水早已爬滿(mǎn)了我的臉，還記得那天，太陽(yáng)格外燦爛，陽(yáng)光撒了我一身。很暖很暖，我想是你，你沒(méi)有走，你一直陪伴在我身邊。
每次遇到不順心的事，我都會(huì )想起你，想起你給我的溫暖，什么煩惱都會(huì )一掃而空。無(wú)論過(guò)去還是現在，你都是我的太陽(yáng)，一直溫暖我。
你是我的太陽(yáng)作文6
都說(shuō)父愛(ài)深沉如山，而我覺(jué)得，你的愛(ài)如陽(yáng)光輕灑般柔和，伴我成長(cháng)。
彼時(shí)，風(fēng)聲輕軟，你陪我笑和鬧，倒不似一位嚴肅的父親，卻像陽(yáng)光的哥哥。球場(chǎng)上，你陪體育不好的我練習打籃球。放假了，中學(xué)里，人也倒不是很多，你手把手教我投籃，一次，又一次，劃出完美的弧線(xiàn)，盼著(zhù)能進(jìn)框，卻碰也未碰到一下，從來(lái)以失敗告終，氣餒地坐在一旁，看別人一個(gè)輕松的彈跳，球順利進(jìn)入籃筐。發(fā)呆時(shí)，一雙溫暖的寬大的手輕放在我的肩上，你安慰我，教我正確的'姿勢�！斑M(jìn)了，終于進(jìn)了！”我開(kāi)心地大叫，你在一旁微笑著(zhù)望著(zhù)我，慈愛(ài)的，心底霎時(shí)綻開(kāi)多多陽(yáng)光。
風(fēng)起，云涌�！鞍职�，快教我這題�！薄澳阆日f(shuō)說(shuō)你的思路，你怎么認為的？”“我不知道呀！”“你說(shuō)說(shuō)呀，說(shuō)錯又不怪你�！薄拔揖褪遣粫�(huì )才問(wèn)你的！”每次，總是得不到答案，跑開(kāi)去找媽媽。我知道，做老師的你只是想讓我思考，引導我得到答案，而非一味依賴(lài)別人。每當這時(shí)，你總會(huì )批評我兩句，而我只能哭著(zhù)回書(shū)房絞盡腦汁再去想。也有時(shí)你會(huì )因我坐姿不正確，看電視時(shí)間久，不愛(ài)洗手等，責備我。也許是語(yǔ)氣不夠委婉，我常常因此生悶氣，或擠出幾�！罢渲椤�，你不看我一眼，只任由我哭鬧。這一切的一切，何嘗不是為我在著(zhù)想？
風(fēng)平，浪靜。也就不過(guò)一杯茶功夫，我又悄悄粘到你身邊了，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，有說(shuō)有笑的，忽的，你抬頭看著(zhù)我：“咦，你不是不理我了嗎？”“哼�！蔽页Ｕ{皮一扭頭，“我才不理你呢！”
此刻，陽(yáng)光和煦。暑假了，你老尋思著(zhù)要教我物理，畢竟是高中老師，初中的又有些遺忘，便可以看到你每日守在電腦前備課。為了讓知識生動(dòng)起來(lái)，在網(wǎng)上找許多有關(guān)視頻，動(dòng)畫(huà)版的、電影版的。家中沒(méi)有實(shí)驗的器材，就下載軟件，在電腦上模擬實(shí)驗。翻開(kāi)物理書(shū)，每一張實(shí)驗圖旁都有一長(cháng)串文字，或是補充的知識點(diǎn)，或是實(shí)驗原理。我似乎能看見(jiàn)你日日夜夜翻看教輔資料、書(shū)籍，為的是讓我更加充分地學(xué)習物理。若是高三的題目，必定是信手拈來(lái)，而初中的物理，好像是要從頭學(xué)起那般，我能想象你的辛苦。
你是我的太陽(yáng)，你的愛(ài)似陽(yáng)光般，我愿永遠永遠，做一株小草，享受你陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)歷你風(fēng)雨的洗禮。
你是我的太陽(yáng)作文7
烏云蔽日，寒風(fēng)凜冽。當我在料峭的北風(fēng)中戰栗時(shí)，就會(huì )想起你，朋友，你贈與我的幾米陽(yáng)光。
你是春日善意溫和的春陽(yáng)，善良，細膩。見(jiàn)到街上偶爾竄過(guò)的小狗，你會(huì )激動(dòng)地追過(guò)去。如果是條流浪狗，你會(huì )傷心地抱起它。你是多么愛(ài)狗啊，可你卻不能將這可愛(ài)美麗的生命帶回去，因為你家里不具備養狗的條件，每每看到你抱著(zhù)流浪的小動(dòng)物時(shí)臉上那種喜悅、快樂(lè )的表情，甚至被父母訓斥也不肯放手的堅定神情，我仿佛看到了你渾身散發(fā)出的柔和的光暈，讓我不由自主地想起那春日的美麗太陽(yáng)。朋友啊，你不正像那高懸在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是夏日熱烈活潑的夏陽(yáng)，熱情，開(kāi)朗。我猶記得你見(jiàn)到熟友時(shí)興奮地撲上前去的動(dòng)作，幾天沒(méi)見(jiàn)如隔三秋，真不知道你的興奮勁是哪來(lái)的。你能和所有人融洽地相處，我可以毫不夸張地說(shuō)，你能和地球上所有生物非生物都成為朋友。你肚子里有無(wú)數的小故事，分門(mén)別類(lèi)地擺放著(zhù)，你清楚地知道和什么人在一起該說(shuō)什么話(huà)，有你在的地方氣氛總是活躍的。和你在一起，我感覺(jué)天天都像過(guò)年似的，熱鬧而紅火。這不，你看那夏日的陽(yáng)光也柔柔地裹在你身上，讓你的朋友也一起熱情起來(lái)了。朋友啊，你不正像那懸掛在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是秋日睿智絢爛的秋陽(yáng)，聰明，剛正。你知道朋友需要什么，也知道不該和什么人交朋友，你總能適時(shí)適度地給予每個(gè)朋友以合適的關(guān)懷。我時(shí)常對你處理朋友關(guān)系的態(tài)度而感到驚訝：冷靜，果斷，我甚至因此想到了剛正不阿的包公。你多么像秋陽(yáng)，給大地灑上了金色、紅色的`光芒，溫暖了每個(gè)人的心。朋友啊，你就是那一直待在我心里的太陽(yáng)。
你也是冬日溫暖和煦的冬陽(yáng)，樂(lè )觀(guān)，堅強，即使寒冷侵襲也毫不畏懼，盡己所能給予每個(gè)人陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。朋友啊，原來(lái)你是那一直守候在我心里的太陽(yáng)，每當想起你，心里便充斥著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
朋友，你是我心里的太陽(yáng)，希望你能一直待在我的心房，我也會(huì )一直珍藏、呵護這份溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文8
你是我生活的那顆太陽(yáng)。你的話(huà)語(yǔ)，仿佛有太陽(yáng)的光芒，在生活中給我無(wú)限的鼓勵與溫暖，為我掃去一切困難與挫折的陰影，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
寒風(fēng)蕭瑟，卷起地上無(wú)力掙扎的枯葉，也仿佛卷走了我內心的溫度，我的心情隨之跌落低谷，我的語(yǔ)文又考砸了，這已經(jīng)不是第一次了，它讓我倍感壓抑。
怪什么呢？我并沒(méi)有學(xué)習不認真啊。是它難嗎？但為什么我的成績(jì)又是“雞立鶴群”呢？我迷茫地望著(zhù)灰白的天空，一遍一遍的問(wèn)自己。
回到家，我躺在床上。一想到那鮮紅的數字，心中不禁感到郁悶與不安。我來(lái)到書(shū)桌前，從書(shū)包里抽出那張考卷，慢慢的看了起來(lái)。
這時(shí)，門(mén)打開(kāi)了，你走進(jìn)了我的房間。轉頭看了看我桌上的成績(jì)，像是立刻明白了我的.感受�！斑@一次又沒(méi)考好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。忐忑不安的等待著(zhù)你的埋怨。但是，你沒(méi)有。卻先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“知道這次錯題的原因嗎？”我拿起試卷：“我看錯了好幾個(gè)題目，還有幾題好像是學(xué)過(guò)了，可是不知道為什么，考試時(shí)便想不起來(lái)了�！蔽蚁肓讼�，回答道�！盀槭裁纯荚嚨臅r(shí)候不多細心一些呢？做過(guò)的題目在考試的時(shí)候想不起來(lái)，說(shuō)明你平時(shí)學(xué)的不夠扎實(shí)�！蹦阏f(shuō)道。我不由得低下了頭。你的語(yǔ)氣又嚴肅了一些，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“除此之外，你有沒(méi)有發(fā)現，你平時(shí)花在語(yǔ)文上的時(shí)間比其他學(xué)科偏少了？”我心中猛然一顫。是啊，不花時(shí)間下功夫，怎么能學(xué)好呢？我一下子恍然大悟。你接著(zhù)說(shuō)：“這次考試是一個(gè)警示，希望你能從中吸取教訓，找到你的不足，改掉你的缺點(diǎn)�！蹦愕恼Z(yǔ)氣又變得溫和起來(lái)。
找到了原因，我仿佛就不再那么難受了。在你慈愛(ài)的目光下，我心中到感暖暖的，像陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房。
窗外，一輪皎潔的明月掛在明朗的夜空。明日，必定是一派晴朗的陽(yáng)光！
啊，媽媽?zhuān)憔褪俏业奶?yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文9
是你，將我帶入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著(zhù)那些文字。
再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的`那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著(zhù)一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現。
現在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。
書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(cháng)短句。
我現在所想，是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著(zhù)我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽(yáng)，——那最堅實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(cháng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細節的描寫(xiě)。
你是我的太陽(yáng)作文10
小時(shí)候不懂事兒，但從母親生下我的那一刻，我便知道，她，是我生命中最重要的一個(gè)人。因為父親是四川人，那邊重男輕女，便接納不了我。父母在我六歲的時(shí)候離異，從此父親對于我的生活不管不顧，母親便扛起了撫養我的重擔，直至今年，已七年之久。
剛開(kāi)始上小學(xué)，母親在一個(gè)工地上當主廚，我們住的是緊挨廚房的一個(gè)小房間，屋子不大，十平米都不到，僅放得下的一張床及一個(gè)小桌子，那還是母親在工地上撿來(lái)木板，用釘子釘在一起，擦干凈，再到下面放幾塊磚頭制成，讓我寫(xiě)作業(yè)用的。而那時(shí)，那個(gè)小房間卻是我和母親的依靠。
一年級，我要在早上七點(diǎn)半去上學(xué)，工人們六點(diǎn)就要吃飯，母親便五點(diǎn)半就起床在房間外做飯。我在油煙味以及飯菜的香味中蘇醒，起床后，我邊吃著(zhù)早餐，母親邊幫我扎著(zhù)小辮兒，吃完后，我背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝去上學(xué)。
那時(shí)我對學(xué)習很感興趣，成績(jì)也不錯，還當上了班長(cháng)。母親得知后，開(kāi)心得不得了，拿著(zhù)當天幾十塊的工資，問(wèn)我想要什么獎勵。我那時(shí)也漸漸知道了母親的不容易，便不好開(kāi)口要。在母親的一度追問(wèn)下，我才小聲地說(shuō)出：“一個(gè)雞腿！”
第二天早上，我一醒來(lái)，便看見(jiàn)小桌上有了一袋色、香、味俱全的雞腿肉。我高興地吃著(zhù)雞腿，而母親卻在旁邊就著(zhù)咸菜絲，往嘴里喂著(zhù)白米飯�！皨�?zhuān)阋渤匝�！可好吃了！”“沒(méi)事兒，媽媽不愛(ài)吃這肉，媽媽看著(zhù)你吃就行了，哎！你趕快吃了上學(xué)！”母親邊咽著(zhù)口水邊說(shuō)道。哪有人不愛(ài)吃肉的？我心里想著(zhù)，便抓起一塊肉喂到母親嘴里，母親眼里閃爍著(zhù)淚花：“寶貝長(cháng)大了！”看著(zhù)母親吃了些肉，我才高高興興地上學(xué)去了。
這樣的'生活過(guò)了三四年之久，我也漸漸長(cháng)大了�，F在，我已上七年級了，但母親的愛(ài)一直未變，我一直在她的呵護下茁壯成長(cháng)。
這次期中考試，我的成績(jì)很好，星期五放學(xué)回家，我把成績(jì)單交給媽媽?zhuān)﹃?yáng)的光輝下，我看到了母親那為我自豪而喜悅的眼神，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌肋h是我世界里的太陽(yáng)！”
你是我的太陽(yáng)作文11
出門(mén)，偶遇到她，美麗溫柔，莞爾一笑，依舊如初。攀談幾句，心中仍有溫暖與感激。
她便是我的幼兒園老師——龔老師。人總說(shuō)孩子的啟蒙是關(guān)鍵。除了父母潺潺流水的愛(ài)，便是她如太陽(yáng)一般溫暖我了。
思緒一下子把我拉到了那最天真的童年時(shí)代，記得，開(kāi)學(xué)第一天，教室里，一片哭聲，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有哭。過(guò)了一會(huì )兒，我也莫名其妙的大哭起來(lái)，而龔老師并沒(méi)有嫌棄我們的眼淚鼻涕，拿著(zhù)餐巾紙，一個(gè)個(gè)擦拭著(zhù)，我一看龔老師沒(méi)注意到我，索性坐在地上耍起賴(lài)來(lái)，龔老師仿佛看穿了我的心思，于是，走到我的.身邊，把我抱起來(lái)，坐在她身上，邊擦眼淚邊同生活老師調侃：“這小家伙，聲音這么高，說(shuō)不定還能成歌星�！彪m然我不明白“歌星”是什么意思，但我還是破涕為笑了。
不過(guò)，午睡總是我最討厭的事，可能從小就亢奮，我總睡不著(zhù)，左翻右覆，龔老師吃完飯，來(lái)看我們休息�？次易诖采�，低頭問(wèn)我，“睡不著(zhù)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里有些緊張，龔老師并沒(méi)有責怪我，而是溫柔的說(shuō)：“那你跟老師來(lái)吧�！�，來(lái)到教室，老師給我講故事，我在老師甜美的聲音中漸漸入睡，夢(mèng)中，我感到有一雙溫暖的手將我抱起，我悄悄睜開(kāi)眼睛，老師的笑容，想太陽(yáng)一樣。燦爛，溫暖。
龔老師悉心地照顧著(zhù)我們，她總如園丁，生怕有哪一朵花有些許暗淡。有一次，放學(xué)，正值大雨，媽媽還沒(méi)有來(lái)，外面，電閃雷鳴，雷聲在我的童真中，如末日的訊號，我害怕不已，淚水以擠滿(mǎn)眼眶。龔老師來(lái)了，“你媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水已奪眶兒出。龔老師蹲下身子，撫摸著(zhù)我的頭：“別哭別哭，哭了就不是男子漢了，媽媽一會(huì )兒就來(lái)�！笨晌业目奁�是不停，龔老師就在鋼琴邊彈著(zhù)《�！�，淚珠漸漸在樂(lè )聲中停止滴落，天晴了……
老師，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文12
你是雄山，保護著(zhù);你是大海，包容著(zhù)我;你是天空，擁抱著(zhù)我;你是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。小時(shí)候，我總是喜歡賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì )因遲到而被罰站。你知到了后，每天準時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)绤�，于是，不知不覺(jué)，我養成了早起早睡的好習慣。
記得上四年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，那次，你沒(méi)有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很倔強，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲音。我開(kāi)始下決心，努力學(xué)習，只為證明給你看。
可是，無(wú)論我拿回多少張獎狀，每次面對我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習上。即使在家里見(jiàn)面，也像陌生人一樣擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)都不曾有過(guò)。我可以明顯的感覺(jué)到，我們之間的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)彼此的'存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自己的那一片藍天。臨行前，你破天荒的囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原來(lái)你還是關(guān)心我的。
由于學(xué)校離家較遠，無(wú)論寒冬烈日，你的身影總會(huì )在放學(xué)時(shí)準時(shí)出現在路口。我已經(jīng)習慣了被你牽著(zhù)手穿過(guò)人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過(guò)眼底。猛然抬頭，發(fā)現你的黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲，疲倦的面容被時(shí)間可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。
那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的責任，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的驕傲?”當時(shí)你沒(méi)有回答我，我現在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這就是默默無(wú)聞的父親，這就是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你就是我的太陽(yáng)，在你的照耀下，我會(huì )更好的走完自己的一生。
你是我的太陽(yáng)作文13
翻開(kāi)斑駁著(zhù)回憶的舊相片，一卷流光在腦海里鋪墊，張老師，突然想起了您，然后是感激的淚光。
張老師，您是我的太陽(yáng)。那張小學(xué)畢業(yè)照上的我，笑地很青澀，站在我一旁的您，早已剪了短發(fā)，身材略微的發(fā)福，時(shí)光染白了您的頭發(fā)，歲月爬上了您的眼角，可是您卻依然煥發(fā)著(zhù)希望，似一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。
第二張照片，是一年級入學(xué)照的，那是一次語(yǔ)文課，您告訴我們說(shuō)：“孩子們，你們都是顏色不一樣的花朵，相信你們都會(huì )在屬于自己的青春里流光溢彩�！蹦l(fā)了聽(tīng)寫(xiě)本，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)是第一名，您給予我鼓勵與微笑，并告訴我：“你很優(yōu)秀，但不要害怕，要勇于展現自己�！蹦悄晡疫�是個(gè)內斂沉默的孩子，您卻用鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使我獲得了自信。有您肯定的眼神，我就會(huì )勇敢的走下去，一直一直。
第三張照片，是三年級照的吧，只有您和我，我舉著(zhù)征文大賽所獲的榮譽(yù)獎杯，您親切的站在一旁，摟著(zhù)我的肩膀，三年級時(shí)的我，開(kāi)始參加各種各樣的比賽，成績(jì)也名列前茅，照片上的我，笑的很驕傲。其實(shí)，是您在用一點(diǎn)一滴的努力使我愛(ài)上了語(yǔ)文。那次我的作文由于字體差而被您當著(zhù)全班同學(xué)的面撕了，并生氣的批評我。當時(shí)我很生氣，也很難過(guò)，后來(lái)卻注意起了字體，使我的語(yǔ)文水平更上一層樓。您是太陽(yáng)，照亮了我心里原本陰暗的角落。
第四張照片，是五年級運動(dòng)會(huì )拍的'。我因為體育成績(jì)優(yōu)異而代表本班參選100米賽跑，預賽、半決賽都輕松晉級，決賽時(shí)卻失足絆倒，那天烏云密布，我的心也灰蒙蒙的，沒(méi)有完成比賽的我被扶到看臺上，大家都特別關(guān)心我，我卻耷拉著(zhù)腦袋，痛苦極了。這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，遞了瓶水，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，勝敗乃兵家常事，不要太在意，你摔的疼嗎？”我望著(zhù)您如母親般慈愛(ài)的眼神，心中有一股暖流，溫暖了我的心。對，即使沒(méi)有太陽(yáng)，您也會(huì )發(fā)光，引領(lǐng)我，為我指示方向。
合上相冊，我閉上了眼，張老師，您的愛(ài)，又豈能是短短幾百字能傾吐的？我不是一個(gè)偉大的人，無(wú)法真正的報答您，即便這么多年過(guò)去了，縱然滄海早已變?yōu)樯Ｌ�，您卻依舊在我心中為我領(lǐng)航！
張老師，您是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文14
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云密布，一如我手中傷痕累累的試卷。掙扎、無(wú)措，我無(wú)助地徘徊在失落的邊緣，任無(wú)盡的黑暗將我吞噬，吞噬……
攥得發(fā)皺的試卷被我揉成團，狠狠地砸向地面。那刺目的鮮紅，似在嘲笑，似在譏諷。無(wú)助的嘶吼被風(fēng)雨聲淹沒(méi)，心雨如期而至。被吹卷起的簾角隨狂風(fēng)恣意舞動(dòng)。紛紛揚揚的雨珠擊打在窗上，響起陣陣短促的`“啪啦”聲，惹人心煩。我推開(kāi)窗，想讓張揚的狂風(fēng)卷盡凌亂的愁緒，卻在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那抹粉紅，一朵嬌弱的牽牛。
雨珠肆無(wú)忌憚地擊打它孱弱的身軀，像是一陣陣爆發(fā)的嘲弄，滿(mǎn)含苦澀。粉紅的花苞還未綻開(kāi)卻已耷拉無(wú)力，仿佛只需一陣疾風(fēng)就能斬斷它纖細的腰肢。那一團瑟縮的花瓣欲怒放，卻疲累無(wú)力，糾結包裹，一如我糾結落寞的心。是��！我們何其相似！面對著(zhù)無(wú)法扭轉的命運，只得暗自屈服、默默忍受。牽牛，你那日日向往的太陽(yáng)，怕也已是黯淡無(wú)光了吧。那片刻閃現的柔嫩的瓣兒，只怕已經(jīng)不堪入目了吧！
我也已經(jīng)癱倒在床上，用被子緊緊包裹我冰涼的身體和失落的心。周遭一片黑暗。不知這樣渾渾噩噩了多久，一縷陽(yáng)光兀地透過(guò)縫隙瀉在眉角，壓得睜不開(kāi)眼。陽(yáng)光終于降臨了嗎？我撐起疲倦的身子奔向窗邊，心中，竟有一絲急不可待的迫切。
那抹小小的粉紅，終于綻放出絕美的姿態(tài)，它張開(kāi)喇叭，吹響勝利的凱歌，挺直腰肢。一滴似雨或露的晶瑩從它身上滑落，流過(guò)陽(yáng)光鍍成的金邊，像粉團傾灑，霎時(shí)流光溢彩。它不知倦怠地汲取陽(yáng)光，不懈地追尋太陽(yáng)。那喇叭里似是流淌出歡笑，明朗活潑，盈滿(mǎn)朝氣，還依稀回蕩匆匆行進(jìn)的腳步聲。那朵精巧的喇叭，竟像耀眼的暖陽(yáng)，驅散心頭揮之不去的陰霾。
這份執著(zhù)不屈，拼搏向上，不正如生命的陽(yáng)光傾灑在牽牛身上，令其煥發(fā)生機嗎？
望向已然蒙塵的試卷，拾起、展開(kāi)、壓平，認真地訂正。我的嘴角揚起如牽牛般的弧度。因為我知道，那抹柔光僅是隱沒(méi)片刻，只待烏云四散，便重灑心田。牽牛，這株微小的牽牛，是我心中永不隕落的燦陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
我一個(gè)人在狹小的世界里彷徨，暗夜踏著(zhù)我的軀體，荒涼耗著(zhù)我的余溫，恐懼噬著(zhù)我的心。徐徐地，一個(gè)身影牽著(zhù)光束朝我走來(lái)，就像預言中的救世主。
剛進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，我就后悔了。偌大的一間教室，怎么就沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的同學(xué)？我剛想打開(kāi)話(huà)匣子，卻瞧見(jiàn)同桌正端端正正地坐在書(shū)桌前翻閱課本，就只好咽了口口水。
那種感覺(jué)，我現在想起來(lái)還有些畏懼。到處是陌生的，就連我因卸下掛在嘴角的笑，都顯得格外別扭。一個(gè)人踽踽前往食堂，一個(gè)人落寞的返回寢室。那么多人歡笑，都與我無(wú)關(guān)，我的心像沉在海底的礁石，無(wú)聲。
所幸，我遇到了她。那天的體育課上，我因為平時(shí)缺少鍛煉，遠遠地落在隊伍的后面。真的沒(méi)有信心跑完這1500米，我就像攤爛泥，在地上掙扎。她可能看到了我，就在前方招呼了我一聲。此時(shí)，我感覺(jué)大腦昏沉沉的，身體被熱浪充斥著(zhù)，聲音從喉嚨深處伴隨著(zhù)呼吸噴泄出來(lái)：“我跑不動(dòng)了�！薄皼](méi)事”，她執意拉起我的手，“剛開(kāi)始跑就這樣，堅持一下，過(guò)幾天就好了�！蔽以谒膭裾f(shuō)下不再充當逃兵，也為了不落她的后腿，只好奮力蹬地。兩個(gè)人的呼吸聲在風(fēng)中呼嘯，兩只手緊緊扣攏。終于，跑完了這一程，看著(zhù)她臉上大片的紅暈，我的眼眶里漾起層層漣漪。
她是個(gè)明媚的女孩，有著(zhù)暖陽(yáng)般溫柔的笑，仿佛只要嘴角上揚，就沒(méi)有什么困難能難倒她。在她的'感染下，我的性情也有了些轉變，不再像以前那樣喜歡喪氣了。
住宿在學(xué)校的那些日子里，我越發(fā)想家，常常躲在被窩里流淚。她知道后，勸慰了我，我那時(shí)才知道，原來(lái)那么快樂(lè )的她竟然很早就失去了父愛(ài)。她說(shuō)：“要珍惜身邊的每個(gè)人，要快樂(lè )對待每一天，可能，現在對于以后也是再也回不到的從前�！蔽议_(kāi)始有些釋?xiě)蚜恕?/p>
之后，我漸漸適應了學(xué)校的生活，卻發(fā)現她越來(lái)越少地出現在我身邊，直到有一天，我再也找不到她的身影。她，淡出了我的世界。
有一天，徘徊在與她初識的跑道上，我突然明白，她是真正存在于我的命途中的那輪初升的太陽(yáng)，帶給我永遠的光明和希望。
這一切，都是寥寥年華贈給我的最好的禮物，她——我心中永遠的太陽(yáng)。
【你是我的太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
你是我的太陽(yáng)精選作文01-29
你是我的太陽(yáng)作文01-26
你是我的太陽(yáng)作文精選01-28
你是我的太陽(yáng)的作文01-29
我是你的太陽(yáng)作文03-15
你是我的太陽(yáng)作文07-19
作文：你是我的太陽(yáng)01-27
你是我的太陽(yáng)作文「精選」01-26
你是我的太陽(yáng)作文【精選】08-14