【精選】心中的太陽(yáng)作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的心中的太陽(yáng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
每個(gè)人的一生都是一個(gè)“......”號，我們沒(méi)有辦法去解讀它，也無(wú)法知道下一秒將會(huì )發(fā)生些什么;每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽(yáng)，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著(zhù)一切美好的東西;又也許，它只發(fā)出著(zhù)最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線(xiàn)......
人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的困難都不同，每個(gè)人所爬過(guò)的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì )悲傷，難免會(huì )抱怨，可是我們終究跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎，爬過(guò)了一道道坡，因為我們心中還存在的希望，因為，我們心中還存在著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，它包含著(zhù)我們的理想，我們的向往，我們對未來(lái)的憧憬，我們的無(wú)限渴望。
人難免會(huì )“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失�！� 在某種意義上，它對我們來(lái)說(shuō)就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級，困難多了;八年級，坎坷多了;八年級，我們的負擔多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因為曾經(jīng)的一次挫折，只因為曾經(jīng)的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無(wú)用的標記，于是開(kāi)始墮落。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強呢?為什么不用自己的努力來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值呢?也許是他們心中的太陽(yáng)還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)愿望，帶著(zhù)那不落的太陽(yáng)，繼續前進(jìn)。
如果心中有個(gè)太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多泥濘都將是充滿(mǎn)陽(yáng)光;如果心中沒(méi)有太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多坦蕩都將是充滿(mǎn)荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光!
“只要我心中有顆太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡�！�
心中的太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽(yáng)呢，還是該守候它？
我第一次觀(guān)日出，是在泰山。半夜登至泰山之巔，黎明前，坐等，守候日出。我看到的只是云霧彌漫，漂浮，溢散，聚攏，浮沉，我被云霧繚繞著(zhù)，仿佛將被云霧霧化。這一次，我雖然沒(méi)有看到日出，但是一點(diǎn)都不遺憾，因為我歆享到了云海茫茫。
我最近一次觀(guān)日出，是在內蒙草原。一大早起來(lái)，鉆出蒙古包，裹著(zhù)毯子，冷氣襲人，先是迎著(zhù)東方走去，然后佇立，望向東方，我看到了東方的曙色和紅暈，但是日出卻被一抹暗云遮住，直到東方既白，也沒(méi)有看到日出。但是，這天傍晚，我卻看到了日落時(shí)，草原地平線(xiàn)之上，太陽(yáng)早已沉沒(méi)，暗紅與暈紅漸染的背景中，正有兩匹馬啃食著(zhù)草地，那深暗的剪影使我驚呆。
太陽(yáng)寓意、象征著(zhù)一切美好的事物，云海、知識、愛(ài)人、夢(mèng)想……這一切都是太陽(yáng)�？桃獾刈汾s，身心會(huì )很疲憊；癡情地守候，則有可能落空。
重要的是，心中永遠要有太陽(yáng)。只要我們心中有太陽(yáng)，有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，認真地對待生活的每一天，那么，無(wú)論是陰云密布，還是漫漫長(cháng)夜，太陽(yáng)都會(huì )永遠在我們身旁。
早晨路上，我們有時(shí)會(huì )看到一輪紅日，猶似暈紅透亮的雞蛋黃，嵌在東方的天空；傍晚下班，我們有時(shí)會(huì )看到落日和金紅色霞光；夏天，雨過(guò)天晴，我們會(huì )看到灼亮的太陽(yáng)鉆出灰暗的云層；冬天，天寒地凍，一出門(mén)，我們驚喜太陽(yáng)竟是那樣的溫暖……這一切，正如一切的美好事物就在我們身旁。
我們生命的旅途，必然會(huì )有坎坷、挫折；我們的心，必然有時(shí)會(huì )充滿(mǎn)抑郁、悲傷。這時(shí)，我們就會(huì )看不見(jiàn)太陽(yáng)；這時(shí)，我們就會(huì )產(chǎn)生是追趕太陽(yáng)、還是守候太陽(yáng)的迷茫。這是因為，我們不相信，我們的勤奮、我們的執著(zhù)可以感動(dòng)上蒼。這是因為，我們沒(méi)有把“天助自助者”融入我們的靈魂，融入我們的思想。
這是因為，我們沒(méi)有把太陽(yáng)作為我們生命的信仰。
太陽(yáng)的一天，和我們的一生一樣。一切的美好事物就在我們身旁，但是，又不在我們身旁。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
當第一束陽(yáng)光照亮我的心房，當刺眼的太陽(yáng)照耀我的眼睛，我便對這一天充滿(mǎn)了希望，感到無(wú)限溫暖。
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到“豪特教育”前，停！我不是來(lái)上課的，我是來(lái)陪媽媽買(mǎi)菜的，看著(zhù)媽媽如小蜜蜂一樣在蔬菜間來(lái)回穿梭，我只好拿起手中的三明治啃起來(lái)，這是一個(gè)平凡的不能再渺小的人一如我的眼前，只見(jiàn)他身穿黑色大衣租的黑色靴子，在水鋼中間來(lái)回走動(dòng)臉上掛著(zhù)樸實(shí)的笑容手中拿著(zhù)一條又肥又大的'魚(yú)，在顧客前侃侃而談。一位中年婦女看中了一條魚(yú)便毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，他興高采烈把手中的魚(yú)小心翼翼包裝好，細心的放在車(chē)筐里，婦女連聲道謝，她正想騎上車(chē)時(shí)卻發(fā)現鏈條斷了，于是大聲喊到：“那個(gè)小伙子麻煩給我個(gè)塑料袋，我要上一下鏈條，謝謝！”在一旁的我，仔細地盯著(zhù)他們，不知那個(gè)小伙子是否來(lái)幫忙，想到這，我放下了手中的三明治。
只見(jiàn)他立刻放下手頭工作，忙過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有拿袋子只是徒手過(guò)來(lái)親自上鏈條。婦女看了連忙說(shuō)：“別！別！別！把你手給弄臟了�！笨烧l(shuí)知他什么也沒(méi)說(shuō)，修好鏈條大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手臟了可以洗，心臟了那就不行了�！闭f(shuō)完揚長(cháng)而去。
突然一個(gè)樸素而又偉大的身影在我心中留下他那句話(huà)猶如一束冬日的陽(yáng)光，照亮我的心。猶如一串串音符啟迪我的人生。
我終于明白早上的陽(yáng)光，還有另一番含義，那就是人間真情，他就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我暗淡無(wú)光的世界變的春意盎然。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
夜晚，我趴在窗臺上，數著(zhù)星星，望著(zhù)月兒。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我看見(jiàn)了您那清晰的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了您那熟悉的叮嚀。每時(shí)每刻，我忘不了的都是您。爸爸， 您是我心中的太陽(yáng)。
小學(xué)二年級的時(shí)候，班里要競選班干部。我非常想當學(xué)習委員，可是當時(shí)我沒(méi)有勇氣，,手幾次都沒(méi)有舉起�；氐郊�，是您摸著(zhù)我的頭告訴我：“自信的人不一定會(huì )成功，但不自信的人一定不會(huì )成功�！蹦�告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會(huì )成功�！本褪沁@樣，您教會(huì )了我勇者不懼，讓我在班級競選中戰勝對手，最終當上了學(xué)習委員。難道這不是您的功勞嗎？
一次月考，名列前茅的我成績(jì)卻十分不理想�；氐郊�，又是您，及時(shí)地來(lái)到我的身邊。當您了解到我考試時(shí)的緊張，了解到我擔心考不好而失去自己在學(xué)校的名次時(shí)，是您告訴我不管是平時(shí)還是考試，心態(tài)都要放松，只要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，只要平時(shí)長(cháng)期堅持，就不必懼怕考試。就這樣，您又教會(huì )了我智者不惑。
仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，可夢(mèng)醒了又不是夢(mèng)。晨曦中又聽(tīng)到了您叮囑的話(huà)語(yǔ)，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明;陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠的星球;陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅定的肩膀，在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣;在你絕望時(shí)，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽(yáng)。
花兒的希望寄托在了昆蟲(chóng)身上，將自己的花蜜貢獻給人類(lèi)，昆蟲(chóng)的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動(dòng)者”的稱(chēng)號。它們都升起了心中的太陽(yáng)——貢獻。
春回大地，太陽(yáng)的光芒照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。太陽(yáng)奉獻給了我們，我們奉獻出太陽(yáng)的光，亦如太陽(yáng)使萬(wàn)物有了生存的機會(huì )，我們將自己的愛(ài)心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會(huì )。我們升起了心中的太陽(yáng)——分享。
進(jìn)入考場(chǎng)前，靜靜地一個(gè)人躺在冬青邊上，嗅著(zhù)花香，看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)提綱的書(shū)本，心漾起一份緊張。各學(xué)校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學(xué)，問(wèn)號在腦海中紛至沓來(lái)。但每個(gè)問(wèn)號后面都會(huì )重復一句話(huà)——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著(zhù)滿(mǎn)天的白云與同學(xué)們的笑臉。原本深埋在腿里的嘴角微微上揚，我一定行，有自信??我升起了心中充滿(mǎn)光明的太陽(yáng)——自信。
望著(zhù)窗外頂著(zhù)烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個(gè)日夜，他們?yōu)槲覀儾賱�，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽(yáng)——感動(dòng)。
萬(wàn)物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著(zhù)自信的腳步，頂著(zhù)感動(dòng)的頭銜，迎來(lái)了展新的明天，共同撐起了一個(gè)家，一片藍天。
太陽(yáng)是石，敲出星星之火;太陽(yáng)是火，照亮了前行的路;太陽(yáng)是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽(yáng)——創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的家園吧!
心中的太陽(yáng)作文 篇6
我不喜歡天熱，但太陽(yáng)我是喜歡的，尤其是陽(yáng)光，暖暖的，燦爛的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的藍天被陽(yáng)光攪拌著(zhù)，甜膩香濃。今天天氣真好。
我不善交際，不會(huì )并且相當討厭。假如不夠熟悉，一句開(kāi)場(chǎng)白足以考慮十分鐘。但假如相當熟悉且合拍，在一起講一個(gè)下午仍覺(jué)不夠。
上了初中后我一度寡言少語(yǔ)，因為是初到陌生的環(huán)境。小學(xué)同學(xué)是無(wú)可替代的。初中自有初中的風(fēng)景，但與我并不合適。我戀舊，猛然換環(huán)境是最討厭的，何況我沒(méi)有朋友。
但有人正在輕敲我的心門(mén)。
黑夜終會(huì )過(guò)去，黎明將要來(lái)臨。
她們慢慢慢慢走進(jìn)我的世界。
我們一起大噴特噴，一起走路，一起犯傻，互請零食，互相面對面傻笑，對講鬼故事，互講冷笑話(huà)，一起玩真心話(huà)大冒險，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
陽(yáng)光開(kāi)始一點(diǎn)一滴漫進(jìn)我的世界。
我不小心摔倒，會(huì )有人大笑著(zhù)來(lái)扶我，會(huì )有人生氣地說(shuō)我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路癡，扯著(zhù)人就問(wèn)這是不是安陽(yáng)。
會(huì )有人周末跑到我家大大咧咧讓我請雪糕。
有人理直氣壯看我日記本。
有人跟我講企鵝去北極熊家做客的冷笑話(huà)。
有人對我說(shuō)蘇軾和“水哥”在教室互扔掃把打架。
陽(yáng)光一波一波的，天氣晴好，我的世界被渡上金色。
開(kāi)始有人進(jìn)入我的世界，作為太陽(yáng)高高懸掛。給我陽(yáng)光，讓我微笑。
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