精選太陽(yáng)作文300字五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)作文300字 篇1
在我們的生活中，人們在駕駛汽車(chē)的時(shí)候，汽車(chē)后面的尾氣管排放出來(lái)的尾氣時(shí)常影響周?chē)沫h(huán)境。在21世紀，人們經(jīng)過(guò)不斷的努力與探索，終于發(fā)明出了“太陽(yáng)能”汽車(chē)！
汽車(chē)排放的廢氣中的二氧化硫會(huì )引致嚴重的空氣污染，影響人們的身體健康�，F在世界各國的科學(xué)家們正努力地制造能夠減少污染的汽車(chē)，希望可以取代耗費汽油的汽車(chē)。世界上有一些環(huán)保人士就提倡發(fā)展太陽(yáng)能汽車(chē)，做到減少污染，太陽(yáng)能汽車(chē)使用太陽(yáng)光的能源把光能轉化成電能，由于太陽(yáng)能車(chē)不用化石燃料，所以不會(huì )放出對人體的有害物質(zhì)，并從而捉到保護環(huán)境。據估計，倘若我們都駕駛“太陽(yáng)能”汽車(chē)，每輛汽車(chē)的二氧化碳排放量可減少百分之四十三到百分之五十！
“太陽(yáng)能”汽車(chē)的樣子十分古怪，車(chē)子的'前半身好像一架飛機的駕駛部，后半身呈等腰三角形。底部只有三個(gè)輪子，行動(dòng)起來(lái)輕快靈活，仿佛森林里的金錢(qián)豹一樣。
這就是節能環(huán)保的“太陽(yáng)能”汽車(chē)，它不但可以不讓環(huán)境受到嚴重的污染，而且能夠節約國家的石油資源。
太陽(yáng)作文300字 篇2
我的老師，高高瘦瘦的，從一年級陪伴我們到現在。他的目光既蘊含慈母般的溫柔，又閃射出嚴父的嚴厲，最重要的是她敬業(yè)奉獻的精神。
她很敬業(yè)奉獻。每次上課，她就像是個(gè)指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬的戰略者，鎮定自若，侃侃而談，她好像是塊無(wú)形的磁鐵把我們緊緊地吸引住了。她的課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，抑揚頓挫。有時(shí)候還揚起動(dòng)作，好像在舞臺上表演一樣，很自然，沒(méi)有一絲毫害羞，有時(shí)讓我們捧腹大笑，又讓我們兩手放得端端正正，腰板挺直，一心一意地聽(tīng)著(zhù)她的課。偶爾有幾個(gè)男同學(xué)調皮，她就讓他們上臺講課，逗得我們一節課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
總而言之，統而言之，老師的一顰一笑，一舉一動(dòng)，總能打動(dòng)我們幼小的心靈。
她也會(huì )利用一點(diǎn)時(shí)間給我們講故事，那故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，講懸梁刺股告訴我們要勤奮學(xué)習，講害群之馬告訴我們對于有損個(gè)人要及早發(fā)現及時(shí)處理，講見(jiàn)利忘義告訴我們不要看見(jiàn)眼前的私利就忘了道義……
這就是我的老師，以為敬業(yè)奉獻熱愛(ài)生活的老師，她就像最美的太陽(yáng)照亮我們，照亮我們每一個(gè)新的一天。
太陽(yáng)作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍藍的天空飄著(zhù)白白的云朵，云兒的身后住著(zhù)一個(gè)懶太陽(yáng)。
公雞站在柵欄上“喔??喔??喔”地叫：“太陽(yáng)弟弟，該起床了！”太陽(yáng)懶懶地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒吧！”公雞說(shuō)：“你這個(gè)懶家伙，我不跟你玩了！”說(shuō)完，公雞轉身走了。
這時(shí)，小貓高高興興走過(guò)來(lái)，奇怪地說(shuō)：“咦！太陽(yáng)弟弟呢？太陽(yáng)弟弟哪兒去了？”小貓抬頭一看，啊，太陽(yáng)弟弟還在睡覺(jué)呀。它說(shuō)：“太陽(yáng)太陽(yáng)，我也不跟你玩了，都九點(diǎn)了還不起床！”小貓氣呼呼地走了。
小狗來(lái)了，嘿，太陽(yáng)呢？哦，還在睡呀。小狗也大聲地喊太陽(yáng)起床了。
太陽(yáng)終于睜開(kāi)了眼睛，小狗高興地說(shuō)：“太好了！我終于叫醒太陽(yáng)了！”太陽(yáng)不好意思地說(shuō)：“對不起，我這么遲起床，我錯了！請你們原諒我吧！”
小公雞和小貓也趕過(guò)來(lái)了，三個(gè)小伙伴一起說(shuō)：“改正了就還是我們的好太陽(yáng)！”
太陽(yáng)作文300字 篇4
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為希望就在你手上。不信的話(huà)，請舉起你的手掌對準太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
困難重重，荊棘叢生，也許你會(huì )對此感到無(wú)能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，不夠優(yōu)秀，只是一只丑小鴨而已，但那又怎樣，伸出你的手掌，對準太陽(yáng)，那血紅的顏色映照出希望，明年的春天出現在水面的，那是一只美麗的白天鵝。
哪個(gè)亡國之君不悲痛？哪個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗勾踐有過(guò)，項羽有過(guò)。但他們那不屈的靈魂透過(guò)手掌對準太陽(yáng)，在那澎湃的血紅中，他們的靈魂更加堅強。
人們說(shuō)他是瘋子，他的作品不免有些瘋氣，然而就是這些瘋氣讓凡？高成為畫(huà)家的偶像�？稍诋敃r(shí)，沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞，在失望中一顆子彈穿過(guò)頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，希望就在眼前。
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望。
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望。
不要因為失望而對失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對準太陽(yáng)，你會(huì )希望無(wú)限。
太陽(yáng)作文300字 篇5
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是這個(gè)太陽(yáng)讓我們在不知不覺(jué)中充滿(mǎn)知識充滿(mǎn)快樂(lè )，這個(gè)給我們知識和快樂(lè )的人就是我的班主任—————————黃老師。
早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光，我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們看著(zhù)那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這么多的字，都是為了我們更好的學(xué)習，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補，直到他下次考試會(huì )考的好一些，才讓他早一些會(huì )家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那么的快樂(lè )，是老師讓我感到老師是多么的偉大，多么的神圣啊。永遠照耀著(zhù)我們，讓我們的將來(lái)更加的美好，快樂(lè )。
��！我的老師。��！我心中的太陽(yáng)！
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