一級建造師公共課復習指導

　　實(shí)力是什么，是對于為人、處事、工作、生活本身的把握和處理能力。學(xué)歷是什么，是在某一段時(shí)間，讀了一些書(shū)，學(xué)了一些模擬的案例，過(guò)了幾年逃避式的學(xué)生式生活之后，通過(guò)了一些無(wú)聊的人設計的一些開(kāi)卷的、閉卷的、想法設法設置一些陷阱的、一定要有對與錯答案的、能夠由一些更無(wú)聊的人去充當評卷的、能夠打出一種代表某個(gè)符號的數字分數的考試，然后基于一些或有水平或無(wú)水平的人給出的標準，認定你是通過(guò)還是不通過(guò)。來(lái)像閻王、判官一樣判定:是送人間、還是送地獄。最后給出一個(gè)上路的文書(shū)，這就是學(xué)歷。

　　實(shí)力重要還是學(xué)歷重要，答案不言而喻，而在現實(shí)生活中，卻有很多人盡管明白這個(gè)道理，卻往往受到現實(shí)社會(huì )中的高學(xué)歷的刺激，而迷失原本自己追求的目標，總是會(huì )將提升學(xué)歷作為其中一個(gè)重要的目標去實(shí)現，在很多時(shí)候將會(huì )得不嘗失，尤其是那些工作之后專(zhuān)職去攻讀學(xué)歷的人。筆者持此觀(guān)點(diǎn)，并非是鼓勵大家都忽視學(xué)歷，而是支持職場(chǎng)的人，在合適的時(shí)機，在時(shí)間機會(huì )成本最低的時(shí)候，以在職的方式去攻讀一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，再學(xué)習的同志順便拿上幾紙文憑倒也不算是壞事。

　　筆者本科學(xué)歷，工作十年，在周?chē)�的朋友圈中，不乏博士學(xué)歷之友，相比較而言，目前現狀和可預見(jiàn)的前景，盡管現在看起來(lái)相差倒不算大，但從可持續發(fā)展角度，卻明顯感覺(jué)擁有博士學(xué)歷的朋友，思考方式相對簡(jiǎn)單的多，可持續競爭力并不與他們所持有的學(xué)歷相匹配。其中有兩工作之友，一位是北大力學(xué)碩士畢業(yè)，畢業(yè)后兩年，在北大一軟件公司擔任項目總監一職，后跳槽與筆者在同一項目部負責項目，之后攻讀北大MBA，畢業(yè)后進(jìn)入微軟中國研究院工作了三年，近期有離職之意，擬在所在小區開(kāi)了超市。另有一友，中央財大金融專(zhuān)業(yè)碩士，畢業(yè)后在中國人民銀行總行工作一年，又攻讀了北大的EMBA。因家庭背景，在香港某年銷(xiāo)售額30億元的公司任副總裁，再之后回到國內與筆者成為同事，他在另一項目部工作，擔任中國某上市公司總裁特別助理一職，再之后自己創(chuàng )業(yè)，目前主營(yíng)業(yè)務(wù)在做一家家政服務(wù)公司。

　　學(xué)歷往往對于剛剛步入社會(huì )，選擇一個(gè)好的起點(diǎn)，能夠起到助力作用，畢竟是一份招牌和包裝。遺憾的是，伴隨著(zhù)高校的擴招，在中國應試教育的不良環(huán)境之中，學(xué)歷本身的含金量在急劇下降，除了一些國有型、行政型、事業(yè)型單位以及部分大公司在大量廉價(jià)消費這些抱有高學(xué)歷的人員外，在真正的商業(yè)企業(yè)中，學(xué)歷已經(jīng)變得越來(lái)越不重要，人力資源部門(mén)也學(xué)得越來(lái)越務(wù)實(shí)，不再像以前那樣虛榮，學(xué)歷本身的貶值正處在加速下降通道之中。

　　通常所說(shuō)的職場(chǎng)，可狹義的理解在商業(yè)領(lǐng)域所從事的工作職能，職場(chǎng)人生就是身處職場(chǎng)的人在各項職能部門(mén)和工作角色之間的相互變化的歷程。真正的商業(yè)是務(wù)實(shí)、殘酷、不容沙子、甚至有時(shí)是赤裸裸的，一切都需要圍繞著(zhù)一個(gè)共同的目標去運轉，這時(shí)候，在職場(chǎng)能否呼風(fēng)喚雨、進(jìn)退自如、攻防有度，學(xué)歷已經(jīng)顯得慘白無(wú)力，唯一依托的只有實(shí)力。實(shí)力是一種綜合能力，是在干中學(xué)中修練而成。包括了人生態(tài)度、為人方式、思維方法、基本技能、工作技巧等等。實(shí)力也只有在工作中方能練就，而學(xué)歷則很簡(jiǎn)單，死讀幾本書(shū)，照模式去拷貝即OK了.

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