太陽(yáng)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
天是深藍色的，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，只有寒氣低低地籠罩著(zhù)。我微微打了個(gè)寒戰，輕輕地關(guān)上單元門(mén)，但門(mén)還是發(fā)出沉悶的呻吟聲，幾乎要把這沉睡的城驚醒。
我哆嗦著(zhù)緩緩前行，路上沒(méi)有行人，甚至沒(méi)有汽車(chē)。兩旁的路燈一動(dòng)不動(dòng)地呆立著(zhù)，將溫暖的光束高高掛起，讓我感到可望不可即。
路上漸漸有了三五個(gè)行人。但他們都把口鼻掩蓋在厚厚的大圍巾之下，把手伸進(jìn)衣袋的最深處。他們都忙著(zhù)走自己的路，只留給我一個(gè)擦肩，或是一個(gè)背影。一切都像是一場(chǎng)啞劇。
走了不知多久，不知是不是因為麻木了，我竟感覺(jué)寒氣在慢慢退去。我頭頂的天還是深藍色的，但在東邊，不知何時(shí)出現了一大片殷紅。這紅與其周?chē)纳钏{形成強烈的反差，但又使人感覺(jué)很自然。漸漸地，深藍色的天在慢慢褪去，褪成淺藍，又褪成灰白。這時(shí)，那片殷紅像是被灰白逼退了似的，只剩下淡淡的一抹。
路上開(kāi)始喧鬧起來(lái)：許多人的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，交警的哨子聲。但我又覺(jué)得一切又是那樣的'安靜，甚至肅穆，像是要舉行一個(gè)莊嚴的儀式。
喧鬧聲在耳邊朦朧著(zhù)。而天漸漸地亮了起來(lái)，一輪白日撥開(kāi)層層云霧，在紅霞的襯托下，盛妝出場(chǎng)，成為萬(wàn)眾矚目的對象，連路燈也自愧不如，悄悄地熄滅了。這時(shí)，樹(shù)葉上，花蕊上，草尖上，昨夜的淚已凝成了一顆顆晶瑩剔透的露珠，在太陽(yáng)下折射出五彩的光。太陽(yáng)明晃晃的，越升越高，最后一個(gè)無(wú)聲的下令，露珠們便不舍而又乖巧地離開(kāi)大地，回到天空的懷抱。
大地被太陽(yáng)輕柔地披上了一層溫暖的光衣。大地上的人們迫不及待地把雙手從衣袋里掙脫出來(lái)，扯下厚厚的大圍巾。于是人們的臉上顯現出自然的紅潤。
周?chē)男[聲清晰地進(jìn)入了我的雙耳，那是小販的叫賣(mài)聲，人們的問(wèn)候聲和小孩的嬉戲聲。我覺(jué)得自己也充滿(mǎn)了活力，于是加快腳步向學(xué)校走去。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，遠遠地就望見(jiàn)五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下神采飛揚，似乎在為英雄的中華民族感到無(wú)比的驕傲。進(jìn)了學(xué)校，耳畔是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲：“少年強則國強，少年富則國富……”置身于這樣的環(huán)境，我仿佛看見(jiàn)中國像一艘巨大的船，正揚起飽滿(mǎn)的風(fēng)帆，浩浩蕩蕩地駛向成功的彼岸……
在這黑暗陰冷的冬日的早晨，太陽(yáng)默默地撥開(kāi)天上的層層云霧，撥開(kāi)籠罩在人們心中的云霧，把溫暖與光明帶到大地，把熱情，活力與希望撒播在人們的心田。我要為太陽(yáng)點(diǎn)個(gè)贊!
太陽(yáng)的作文 篇2
雨過(guò)，天晴。
經(jīng)過(guò)雨的潤濕，綠葉顯得更加鮮艷欲滴，晶瑩如玉，在陽(yáng)光下，似乎是生命的綠汁在奔涌，真美。潮濕的空氣中到處彌漫著(zhù)花香，一直過(guò)院穿墻，裊裊飄散到樓上。陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，在書(shū)頁(yè)上沖刷，那《青銅葵花》四個(gè)字顯得更加璀璨動(dòng)人。
重讀你，還是忍不住落淚，被你所感染。青銅的倔強堅強，樂(lè )觀(guān)善良，心思縝密，他的那種愿意為葵花付出一切的精神讓我震撼；葵花的天真純潔，乖巧懂事讓人憐愛(ài)；奶奶的善解人意，任勞任怨，無(wú)私奉獻以及大麥地人淳樸熱心給我以心靈的洗滌。你所講述的青銅與葵花的故事感人肺腑，它們如一縷陽(yáng)光射入我的心房，滋潤我的心靈。
與你相依相偎的日子，天是藍的，風(fēng)是輕柔的，心是寧靜的，光陰是美的。我將心寄情于你，讓那溫暖一路銘記。
就著(zhù)陽(yáng)光與花香，我開(kāi)始閱讀，每翻開(kāi)一頁(yè)，是翻開(kāi)一個(gè)新的世界，每一個(gè)文字都是一個(gè)靈動(dòng)的音符，呼喚著(zhù)我去探索，挖掘。沉迷于書(shū)的世界，那種清新陽(yáng)光的氣息縈繞在鼻尖，揮之不散，仿佛清晨在雨露的朦朧下，翠綠的'蘆葦散發(fā)出淡雅的清香一般，給人歡樂(lè )與幸福。
閱章節，我讀懂了愛(ài)，讀懂了苦難，更讀懂了你�？础督鹈┎荨�，成長(cháng)路上總有美景相伴；賞《冰項鏈》，成長(cháng)路上總有詩(shī)意長(cháng)存；思《三月蝗》，成長(cháng)路上總有煩惱憂(yōu)愁。當失敗的凄風(fēng)苦雨陣陣襲來(lái)，我們是否放棄？為何不“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，如青銅，如葵花，如奶奶，留住那份對希望的執著(zhù)。你如同清風(fēng)，吹散我心中的陰影；你如同春雨，滋潤我內心的干涸；你如同燈塔，指引我前進(jìn)的方向。
當我讀懂你時(shí)，我感覺(jué)我讀懂了這個(gè)世界，獲得了溫暖，你就是我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
窗外初陽(yáng)普照大地，灑在樹(shù)尖，落在草叢中，映在小溪里。
一批批新生進(jìn)入這個(gè)小學(xué)，我來(lái)到教室，看著(zhù)初陽(yáng)讓萬(wàn)物都披上一層金紗，道路上來(lái)了一同學(xué)，他昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸跟周?chē)瑢W(xué)沒(méi)區別，他一步步走了過(guò)來(lái)，初陽(yáng)照到他的臉上，我看清了，是個(gè)怪物，臉上的肉都是縫上去的，一條又一條，一塊又一塊，整個(gè)人的肉都是拼起來(lái)的，耳朵貼著(zhù)腦袋，手只有四根指頭，我嚇壞啦，全班同學(xué)把頭藏在桌子下。他進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有任何反應，很平常，也依舊帶著(zhù)笑容，走到講臺桌邊，深深地鞠了躬，表示歉意的'說(shuō)：“對不起，同學(xué)們，我想我的面貌嚇到了大家，對不起�！贝蠹衣匠鲱^來(lái)，沒(méi)有人再害怕，他笑了笑，露出來(lái)潔白的牙齒，提起了嘴角，眼神是那樣堅定，像初陽(yáng)灑在萬(wàn)物身上，灑在同學(xué)們身上。
窗外的初陽(yáng)散發(fā)著(zhù)光萬(wàn)里的云也飄走了，它灑在了學(xué)校，金燦燦的。
冬天的初陽(yáng)依舊掛在天上，凜冽的風(fēng)刮著(zhù)，樹(shù)梢也披上了霜，草也被雪蓋住。
一位裹著(zhù)大襖的女教師來(lái)試教，老師讓那位同學(xué)看包，他怕把女老師嚇著(zhù)了，馬上轉身跑走。我最早回到教室，看到他提著(zhù)包，坐在椅子上拿，埋著(zhù)頭，兩顆淚珠落下，滴在褲子上，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊用手抹掉淚珠，抬起頭朝我笑，隱約露出牙齒，拉起嘴角，擠出了笑容，窗邊的初陽(yáng)在云間，遮擋下射出一道光一道最亮麗的光。
初陽(yáng)照到教室，他又露出了笑容。
太陽(yáng)的作文 篇4
太陽(yáng)，世界的主宰，人類(lèi)的希望之光。自古以來(lái)，他就是世界的寵兒，人類(lèi)追捧的對象。人人心中都有永不落的希望之光，不知不覺(jué)中你已是別人心中的太陽(yáng)。
“別怕，有媽媽在！”我依然抽泣著(zhù)。屋里媽媽面紅耳赤的與班主任爭吵著(zhù)，耳邊還回響著(zhù)媽媽那句暖心話(huà)，我沖進(jìn)去拉起瘦弱的媽媽?zhuān)叱隽宿k公室�！皨�?zhuān)鷦e再逼我了，我不上了！”媽媽瞪圓了雙眼，“這事你班主任說(shuō)了，他冤枉你了。你還老老實(shí)實(shí)的上你的學(xué)，別再傷我的心！”我哇的一聲大哭起來(lái)，心里的委屈無(wú)以言表。媽溫柔的.把我攬在懷里，輕拍著(zhù)我的肩，“哭吧，哭出來(lái)會(huì )好受些�！�
“ 這恐怕是我人生中受委屈最大的一次了”，我一邊抽泣一邊嘀咕著(zhù)。媽媽并不言語(yǔ)，只是輕拍著(zhù)我。初上中學(xué)，帶著(zhù)無(wú)限幸福地憧憬，可不到一個(gè)半月，這種神秘感就被&qut;賊&qut;這個(gè)稱(chēng)號吞噬了。那是我人生中最灰暗的日子，身邊沒(méi)有貼心的玩伴，無(wú)可以談天說(shuō)地的同窗。我像一條被擱淺的魚(yú)，呼吸著(zhù)稀薄的空氣，將要窒息的生命無(wú)力的喘息著(zhù)。我無(wú)助的穿行在校園里，企圖的到清白，可世界似乎拋棄了我，我徘徊在生死之間。班主任的語(yǔ)氣，讓我腦袋嗡嗡作響。我真有了輕生的念頭，可對于死亡，我是恐懼的。于是，我想逃離這讓人窒息的地方，那就是休學(xué)。
可我剛上初一，小小年紀能干什么呢？這日子真的讓人無(wú)法茍活！在我受夠了這灰白的日子時(shí)，媽媽發(fā)現了我的異樣。老師的一次又一次談話(huà)，同學(xué)們的篤定，早已讓清白的我污穢不堪。最后，老師不問(wèn)我就輕易下了結論。媽媽詢(xún)問(wèn)我，我不敢說(shuō)，生怕她也信我是“賊”�？墒郎蠠o(wú)不透風(fēng)的墻，他知道后悄悄調查我的同學(xué)，在她的糖衣炮彈外加“智謀”下，事情終于有了眉目。
在所有的隱忍都退去后，班主任還給了我清白，我委屈得大哭起來(lái)。媽讓班主任澄清這件事情，班主任不回復，媽便不依不饒。事在無(wú)聲無(wú)息中平復了，我在媽媽的懷里敞開(kāi)了大哭一場(chǎng)，然后，又重新做回了那個(gè)笑容燦爛的女孩。
在我的生命里，媽媽就像是一個(gè)太陽(yáng)，照進(jìn)我的心里，溫暖著(zhù)我的世界。在我最無(wú)助、最彷徨的日子里，那句：“別怕，有媽在！”成了我心中永遠不落的太陽(yáng)……
太陽(yáng)的作文 篇5
對于每一位同還來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)在我們的生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖，也讓我們賴(lài)以生存的地球美麗而可愛(ài)，可太陽(yáng)的巨大能量還能給我們的生活帶來(lái)許多的好處，下面就請同學(xué)們跟隨我一起，去看看太陽(yáng)能的巨大作用吧!
讓我們先來(lái)看看50年后的日常生活吧!在天空中遨游的飛機.在鐵軌上飛跑的火車(chē).在公路上穿梭的汽車(chē).在大海里遨游的輪船，他們都現在都需要大量的汽油、煤油和柴油，只要走上一段路程，就需要不停地加油，那是多么的不方便��！那時(shí)可好了，只要在這些交通工具上裝一個(gè)太陽(yáng)能裝置，就可以想跑多遠就跑多遠，在生活中，我們生火做飯，熱水洗澡，也都需要木材、天然氣和煤炭，這些在大自然中都是很有限的，用完了，很多東西都不能再了，然而有了太陽(yáng)能熱水器以后，你就不用再為這些東西發(fā)愁了，只要一擰開(kāi)水龍頭，嘩、嘩、嘩，一股熱水就會(huì )噴出來(lái)，我們的生活該是多么的方便��！還有，那時(shí)，我們的生活進(jìn)步了，生活水平提高了，人們的家用電器也隨著(zhù)增加了不少，電視機，電冰箱，電腦等等，他們都需要大量的電能，然而水資源也是有限的`，到那時(shí)，建無(wú)數個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠(chǎng)，人們就不會(huì )再有停電的苦惱了！哎，太陽(yáng)能的用處真是說(shuō)也說(shuō)不完，有了太陽(yáng)能的充分利用，我們的生活那真是變了樣！
太陽(yáng)能可以代替柴火，可以代替煤炭，石油，它不僅可以節約能源，讓我們周?chē)臉?shù)木蔥郁，四季長(cháng)青，花紅柳綠！還可以減少污染，因為太陽(yáng)能是沒(méi)有任何污染的，到時(shí)一個(gè)整潔蔚藍的天空將呈現在我們的眼前，一群群小孩在綠油油的草地上嬉戲玩耍，唱歌跳舞，捉迷藏，做游戲，老人們拿著(zhù)書(shū)報，坐在大樹(shù)下面，呼吸著(zhù)清新空氣，那是一幅多么美好的的畫(huà)面��！
想象中的未來(lái)是美好的，太陽(yáng)能的作用也是極其巨大的，可是，要實(shí)現這些美好的愿望，光是這樣坐著(zhù)想是想不來(lái)的，這些美好的未來(lái)必須通過(guò)我們人類(lèi)的努力才能變?yōu)楝F實(shí)，所以，我想說(shuō)的是，我們每一位小伙伴都要攜起手來(lái)，好好學(xué)習，刻苦鉆研，只有把掌握了科學(xué)知識，才能充分地利用這神奇的太陽(yáng)能！才能為造福人類(lèi)
太陽(yáng)的作文 篇6
烏云蔽日，寒風(fēng)凜冽。當我在料峭的北風(fēng)中戰栗時(shí)，就會(huì )想起你，朋友，你贈與我的幾米陽(yáng)光。
你是春日善意溫和的春陽(yáng)，善良，細膩。見(jiàn)到街上偶爾竄過(guò)的小狗，你會(huì )激動(dòng)地追過(guò)去。如果是條流浪狗，你會(huì )傷心地抱起它。你是多么愛(ài)狗啊，可你卻不能將這可愛(ài)美麗的生命帶回去，因為你家里不具備養狗的條件，每每看到你抱著(zhù)流浪的小動(dòng)物時(shí)臉上那種喜悅、快樂(lè )的表情，甚至被父母訓斥也不肯放手的堅定神情，我仿佛看到了你渾身散發(fā)出的柔和的光暈，讓我不由自主地想起那春日的美麗太陽(yáng)。朋友啊，你不正像那高懸在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是夏日熱烈活潑的夏陽(yáng)，熱情，開(kāi)朗。我猶記得你見(jiàn)到熟友時(shí)興奮地撲上前去的動(dòng)作，幾天沒(méi)見(jiàn)如隔三秋，真不知道你的興奮勁是哪來(lái)的。你能和所有人融洽地相處，我可以毫不夸張地說(shuō)，你能和地球上所有生物非生物都成為朋友。你肚子里有無(wú)數的小故事，分門(mén)別類(lèi)地擺放著(zhù)，你清楚地知道和什么人在一起該說(shuō)什么話(huà)，有你在的地方氣氛總是活躍的。和你在一起，我感覺(jué)天天都像過(guò)年似的，熱鬧而紅火。這不，你看那夏日的陽(yáng)光也柔柔地裹在你身上，讓你的朋友也一起熱情起來(lái)了。朋友啊，你不正像那懸掛在我心里的太陽(yáng)嗎？
你是秋日睿智絢爛的秋陽(yáng)，聰明，剛正。你知道朋友需要什么，也知道不該和什么人交朋友，你總能適時(shí)適度地給予每個(gè)朋友以合適的關(guān)懷。我時(shí)常對你處理朋友關(guān)系的態(tài)度而感到驚訝：冷靜，果斷，我甚至因此想到了剛正不阿的包公。你多么像秋陽(yáng)，給大地灑上了金色、紅色的`光芒，溫暖了每個(gè)人的心。朋友啊，你就是那一直待在我心里的太陽(yáng)。
你也是冬日溫暖和煦的冬陽(yáng)，樂(lè )觀(guān)，堅強，即使寒冷侵襲也毫不畏懼，盡己所能給予每個(gè)人陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。朋友啊，原來(lái)你是那一直守候在我心里的太陽(yáng)，每當想起你，心里便充斥著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
朋友，你是我心里的太陽(yáng)，希望你能一直待在我的心房，我也會(huì )一直珍藏、呵護這份溫暖。
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