對媽網(wǎng)的態(tài)度作文

　　作為教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內容。本人根據學(xué)校安排認真學(xué)習了《六五普法》讀本，并做了5000 字的學(xué)習筆記，對有關(guān)法律法規有了一定的了解。通過(guò)學(xué)習，我更新了對法律的熟悉，法律是反映統治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強迫力保證實(shí)施的行為規范的總和，它既需要完備的有中國特點(diǎn)的社會(huì )主義法律體系和完善的行政執法、司法、監視體系，又需要人們的法律意識、法制觀(guān)念的逐漸進(jìn)步。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應盡的責任和義務(wù)，《六五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學(xué)習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時(shí)，也應履行一定的義務(wù)。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，社會(huì )認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長(cháng)。時(shí)刻以教師的道德行為規范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對落后生，不拔苗助長(cháng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過(guò)去那種把老師知識的蘊藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當權益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　固然在過(guò)去的學(xué)法遵法進(jìn)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jì)，但是歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習，堅持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。

　　教師六五普法學(xué)習心得體會(huì )

　　一名小學(xué)教師，我們是最基層普法工作者，應以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應時(shí)代的發(fā)展需要�，F在就“六五”普法學(xué)習內容，體會(huì )如下：

　　一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)

　　在學(xué)習過(guò)程中，我認識到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，是培養和樹(shù)立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)社會(huì )主義法治建設，構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )的必然要求。

　　在學(xué)習了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務(wù)教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學(xué)習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學(xué)習相關(guān)法律法規，熟知學(xué)校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強法律意識。

　　二、樹(shù)立正確的普法觀(guān)念。

　　普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長(cháng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(cháng)期浸透在封建歷史長(cháng)河中的國家， 更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀(guān)情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無(wú)聲上。

　　三、樹(shù)立科學(xué)的普法理念。

　　對學(xué)生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養小學(xué)生的法律意識;應從側重履行法律義務(wù)方面教育，轉到增強小學(xué)生積極的法律意識上來(lái);應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。

　　四、應定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習。

　　教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習，使教師們及時(shí)了解國家的立法動(dòng)態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執教的實(shí)踐中，收到明顯成效。

　　總之，這次普法學(xué)習不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務(wù)，保證我們享有的權利。

【對媽網(wǎng)的態(tài)度作文】相關(guān)文章：

對網(wǎng)購的態(tài)度英語(yǔ)作文（精選29篇）11-01

態(tài)度的作文01-16

態(tài)度的作文11-27

態(tài)度的作文(優(yōu)選)03-19

態(tài)度的作文【優(yōu)】10-20

態(tài)度作文范文10-21

人生的態(tài)度作文01-17

關(guān)于態(tài)度的作文11-28

必備態(tài)度作文12-07

態(tài)度作文范文12-05