歷史學(xué)家的人生態(tài)度作文
班會(huì )一般分為定期或不定期班會(huì )，在班主任領(lǐng)導和指導下，以班級為單位，圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對全班同學(xué)開(kāi)展教育的活動(dòng)。下面是小編收集的教師節主題班會(huì )設計方案，希望大家積極參與!
教學(xué)要求:
1， 通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。
2， 通過(guò)學(xué)習，交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
3， 在了解的基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
教學(xué)過(guò)程:
一， 序
老師:同學(xué)們好，這節課我們是班會(huì )課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ):
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)----------------------------------------------謎底:教師節
老師:很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是"慶祝教師節"。
板書(shū):慶祝教師節
二，"教師節"知識搶答題.
老師:這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。
(學(xué)生答題比賽)
1， 教師節是哪一年成立的 今年是第幾屆
2， 每年的幾月幾日是教師節
3， 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)
4， 人們常把教師比作什么
(春蠶，蠟燭，園丁，工程師)
比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。
老師:進(jìn)行完激烈，緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎 我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。
三， 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事.
請一位男同學(xué)講故事:《程門(mén)立雪》
請一位女同學(xué)講故事:《毛澤東尊師》
四，學(xué)習一首贊教師的兒歌.
學(xué)生學(xué)習兒歌
如果我們是星星，您就是藍天.
如果我是小草，您就是大地.
如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行.
如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤了我們.
如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……
啊!我愛(ài)您!
五，總結.
老師:今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課進(jìn)行了知識競猜題搶答，聽(tīng)了故事，還學(xué)習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
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