(合集)態(tài)度話(huà)題作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的態(tài)度話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度話(huà)題作文1
我覺(jué)得我的學(xué)習態(tài)度不好，原因是不喜歡學(xué)習，我對學(xué)習沒(méi)興趣，邊玩邊學(xué)，這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好，我也認識到了，所以我正在努力改正。不管干什么，做什么事，都要認真去對待。
但是，我個(gè)人認為，假如強迫我學(xué)習的話(huà)，那么我永遠也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習的話(huà)，我應該就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。
學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能。只要我對學(xué)習有良好的態(tài)度就行了。雖然我現在有些討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭我。所以，我應該好好地利用早晨�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，我在家吃早餐的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，多記幾個(gè)單詞。我上課的時(shí)候也應該認真聽(tīng)講，不隨意開(kāi)小差，將老師教的知識牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習的`樂(lè )趣。從緊張的學(xué)習中放松的方法有許多，如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、聊天等適當地玩一些小游戲之類(lèi)的。
態(tài)度話(huà)題作文2
主席在祝賀詞中說(shuō)“擼起袖子加油干”，就是讓我們在2017年真真實(shí)實(shí)的去做，說(shuō)得好不如做的好，擼起袖子是對工作的一種熱愛(ài)，告訴自己干活要賣(mài)力，是對工作的一種敬重，是一種實(shí)干精神，人無(wú)精神不立，國無(wú)精神不強，世界上的任何事都是干出來(lái)的，
擼起袖子是提倡一種精神，代表著(zhù)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、為民服務(wù)的心態(tài)、求真務(wù)實(shí)的品格，考驗著(zhù)辦事的速度與效率、履職的心境與態(tài)度、干部的黨性與忠誠。把各項工作高效率、高質(zhì)量、高標準地完成好、落實(shí)好。廣大黨員干部要把“馬上就辦”“辦就辦好”融入思想心靈，將其成為工作新常態(tài)，成為廣大黨員干部的行動(dòng)指南、從政箴言。
擼起袖子是一種態(tài)度，對工作的.一種態(tài)度，在農村生活中農民干活都是擼起袖子埋頭苦干，真心實(shí)意的去做，而我們也要學(xué)習農民把工作當成自己的莊稼，兢兢業(yè)業(yè)的去耕種，不怕苦、不怕累的去做。
擼開(kāi)袖子加油干！”新的一年已經(jīng)開(kāi)始，實(shí)干是最醒目的字眼。上下同心，在不忘初心中披荊斬棘，走好我們的長(cháng)征路。
態(tài)度話(huà)題作文3
態(tài)度是什么？
我爸經(jīng)常對我說(shuō)一句話(huà)“態(tài)度要端正”，我卻一直都搞不明白態(tài)度到底是什么。
如果根據我爸的說(shuō)法，我覺(jué)得態(tài)度就是把字寫(xiě)好，但是我感覺(jué)又好像不是那么一回事兒。如果我認真寫(xiě)，也能寫(xiě)好，不過(guò)認真寫(xiě)，就會(huì )速度的很慢，很多時(shí)候我為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，總是寫(xiě)的歪歪扭扭。不認真寫(xiě)也是態(tài)度問(wèn)題。
我經(jīng)過(guò)梳理歸納后，我想態(tài)度應該是把一件事做好就行了，但是我總是因為態(tài)度問(wèn)題被說(shuō)的.云里霧里的。
拿學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，學(xué)會(huì )和學(xué)不會(huì )是學(xué)習能力問(wèn)題，但是學(xué)與不學(xué)就是態(tài)度問(wèn)題了，如果學(xué)不會(huì )是可以用努力彌補的。
有時(shí)候我不想寫(xiě)作業(yè)，就算是寫(xiě)，也寫(xiě)的亂七八糟時(shí)，我爸和我媽就會(huì )說(shuō)我“你這是什么態(tài)度��！能不能認真點(diǎn)寫(xiě)呀？”
平常我看到一些人寫(xiě)的流水賬博客后，就覺(jué)得他們的態(tài)度一定不端正。但是只要事情一過(guò)去，我就又不知道態(tài)度是怎樣的一個(gè)東西了。
由此看來(lái)，態(tài)度這個(gè)東西，只有自己在說(shuō)出來(lái)的那一會(huì )兒才能懂得。每次想到態(tài)度，心里有那么一絲絲的感覺(jué)，可以說(shuō)這種感覺(jué)是語(yǔ)言所不能表達出來(lái)的。
態(tài)度真的很重要，我媽說(shuō)態(tài)度是一種精神狀態(tài)。我看過(guò)“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”這句話(huà)，看來(lái)以后我也要端正學(xué)習態(tài)度了！
態(tài)度話(huà)題作文4
我有個(gè)很好的朋友，她們家住在城市的郊區，而我們學(xué)校在市中心的位置，過(guò)年的時(shí)候，我們即將面臨小升初的考試，她們家長(cháng)為了讓她好好的復習，不要在上學(xué)的路上浪費時(shí)間，于是她們家長(cháng)就在我們學(xué)校門(mén)口租了一個(gè)不大不小的房子，租期為半年，等到我們考試結束了，她們就不租了。
在周末的時(shí)候，我應邀去她們家里玩。一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現她們組的房子是經(jīng)過(guò)精心布置的，屋里子的花花草草都整整齊齊的，一個(gè)個(gè)小物件放的`也是心思巧妙，她們將這個(gè)小小的居室刷墻換燈，擺放的家具也是十分的精致，并且一看就是新買(mǎi)的。
我覺(jué)得好朋友的家長(cháng)有一種很好的生活態(tài)度，即使是在這里住上半年的時(shí)間，也要把日子過(guò)的十分的精致，去好朋友的家里做客，我真的是感受到了她們在用心生活。
態(tài)度話(huà)題作文5
態(tài)度非常重要，正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡善盡美的境界，亦是成功不可或缺的關(guān)鍵，一個(gè)人若秉持這樣的態(tài)度，再瑣碎、無(wú)趣的事都能體會(huì )其中的精髓與華美，進(jìn)而使生活更充實(shí)。
學(xué)習的態(tài)度更是要正向和積極，身為學(xué)生的我們在求學(xué)的路上，抱持正確的學(xué)習態(tài)度可以使學(xué)習到的知識更容易吸收，且吸收的面更廣，也能加深印象，訓練融會(huì )貫通的能力，除此之外，擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識，充實(shí)自己的內涵，增廣自己的見(jiàn)聞，譬如在e世代中充分運用數位學(xué)習來(lái)搜尋資料了解寰宇的自然與社會(huì )變遷，以積極的態(tài)度掌握時(shí)事的趨勢，總而言之，學(xué)海無(wú)涯，求知的精神得以與變變化莫測的全球社會(huì )同步接軌。
若想在學(xué)業(yè)表現上頭角崢嶸，正確的學(xué)習態(tài)度照樣可以突破重圍，各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展，得到優(yōu)秀的成績(jì)，同時(shí)也有斐然的成就，胡適曰：“要怎么收獲，先要那么栽！”讀書(shū)的`方法也許不只一種，但正確的學(xué)習態(tài)度卻是把書(shū)讀好的不二法門(mén)。
態(tài)度發(fā)自于內心還有意志力，態(tài)度的褒貶需要長(cháng)期的外在刺激與磨練培養而來(lái)，若好的態(tài)度根深蒂固，相信往后事事都能創(chuàng )下不朽的成就。
態(tài)度話(huà)題作文6
體育課堂上，老師讓同學(xué)們比賽跑步，學(xué)校四百米長(cháng)的跑道，平時(shí)看上去一圈也很短，但在老師的折磨下，對精疲力竭的我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)惡夢(mèng)。
“哦，不”“這是要累死我們的節奏啊”同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，紛紛低聲抱怨。
我心里也暗自盤(pán)算著(zhù)，準備偷個(gè)懶。只是跟在隊伍的后面慢慢的跑，十分力氣只用了六、七分。
“預備，跑”，老師一聲令下，幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然，從從容容的在隊伍的最后跑著(zhù)，看著(zhù)前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子，我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思，“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎，今天是怎么了？”我故作神秘，笑而不答。
下課后，回到教室，無(wú)意中看到同桌的筆上，印著(zhù)幾個(gè)大字“認真，是一種態(tài)度”，回想起體育課的表現，我不禁有一些慚愧，任何的'成功都來(lái)自于踏實(shí)勤奮的努力，如果再這樣下去，我的中長(cháng)跑成績(jì)只能是越來(lái)越差。
又是一節體育課，我不再偷懶，而是拼盡全力，以最快的速度向前奔跑…
陽(yáng)光穿透云層，靜靜地灑在操場(chǎng)上，我努力奔跑在跑道上，道旁的白楊樹(shù)搖曳著(zhù)身姿，似乎也在贊許“認真，是一種態(tài)度�！�
態(tài)度話(huà)題作文7
態(tài)度是非常重要的。一個(gè)人并不能擁有一個(gè)好的命運，但可以擁有一個(gè)好的態(tài)度，因為，一個(gè)好的態(tài)度決定一切。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定命運。這句話(huà)正如
作家閆燕說(shuō)的那樣：“積極健康的態(tài)度可以成就人生，而消極不良的態(tài)度則會(huì )將其毀滅。做人，要有陽(yáng)光一樣明朗的態(tài)度，才能幸福的一生�！笔堑�，態(tài)度變了，世界也就變了。一個(gè)人如果沒(méi)有了態(tài)度，就像沒(méi)有了靈魂，終究會(huì )毀了自己。
人生的道路上難免有一些坎坷，磨難，重要的是看你使用的是什么樣的態(tài)度去避免它們，去解決它們。不要因為眼前一時(shí)的困難而氣餒，而放棄。也許只要換一種方式去思考，去動(dòng)腦，成功的'大門(mén)就會(huì )向我們敞開(kāi)著(zhù)。
也許，態(tài)度的轉變，才是真正的轉變。一樣的人生，異樣的態(tài)度，成功的與否是由態(tài)度決定的。想要成功，先要調整好態(tài)度，不要悲觀(guān)，也不要自卑。要用陽(yáng)光的態(tài)度去對待人生，人生將會(huì )是輝煌的，是燦爛的。
正確掌握態(tài)度，人生才有價(jià)值，生命才有活力！
態(tài)度話(huà)題作文8
“成功”含有許多的因素：堅強、先知、勤勞、知識、恒心、魄力……而這一切都是可因為擁有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。無(wú)論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變人一生的命運。所以，每個(gè)人都要擁有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)鞋廠(chǎng)推銷(xiāo)員來(lái)到一個(gè)小島上去開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，當他來(lái)到島上的時(shí)候，看到島上的人都沒(méi)有穿鞋的習慣，失望到極點(diǎn)，他就給領(lǐng)導匯報說(shuō)：“這島上沒(méi)有開(kāi)發(fā)的余地。因為這里的人都沒(méi)有穿鞋的習慣�！北阋蛔吡酥�，浪費了一次大好時(shí)機。
不久，又有一個(gè)鞋廠(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)員來(lái)到島上，當他看見(jiàn)島上的人們沒(méi)有穿鞋的'習慣時(shí)，不由得大喜過(guò)望，立即給他們領(lǐng)導匯報說(shuō)：“這里居然有一片未開(kāi)發(fā)的時(shí)常，我們的鞋一定能打入市場(chǎng)�！庇谑潜阏归_(kāi)了營(yíng)銷(xiāo)工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據他們的愛(ài)好、反饋做出當地人喜歡的款式的鞋子。不言而知，他成功了！
兩個(gè)人，兩種不同的態(tài)度，兩個(gè)不同的選擇，卻得到了兩種不同的結果。這都不由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結果。
態(tài)度話(huà)題作文9
機會(huì )有，可總有人不珍惜。比如我同學(xué)陳揚，是我班主任的兒子。他的條件不知比我好了多少倍，學(xué)習條件，生活條件�？伤麉s渾然不覺(jué)，正是我們常說(shuō)的“身在福中不知�！�。那么，他究竟是在所謂條件好的環(huán)境中迷失了，還是在真真假假的社會(huì )中麻木了？
多少人對我們稍微優(yōu)異一點(diǎn)的成績(jì)評頭論足而表示強烈的羨慕嫉妒恨，認為好運統統降到我們身上�？墒撬麄儏s不知在榮耀背后付出的是怎樣的艱辛，在多少個(gè)漫長(cháng)的深夜，汗水與淚水交織著(zhù)滴落，浸濕了紙張，化開(kāi)了墨跡，動(dòng)搖了那顆胸中本該堅強熱切而此時(shí)卻心灰意冷的心；他們更不知一句句理智名言的鼓動(dòng)和現實(shí)的逼迫是如何讓我們選擇，妥協(xié)還是改革？
不想做爸媽那樣的窮人，苦了一輩子，卻什么都不是為自己而做。我想做一個(gè)真正可實(shí)現人生價(jià)值的`人，不會(huì )人間白來(lái)一遭，而要留下自己的痕跡與輝煌！
莫言創(chuàng )作三十多年才得以獲諾貝爾文學(xué)獎；《木槿花西月錦繡》《綰青絲》等網(wǎng)絡(luò )火熱小說(shuō)亦是歷經(jīng)幾年才有今日的輝煌，來(lái)自作者堅定的意志與不變的心態(tài)。這是一種態(tài)度。
態(tài)度決定一切！
態(tài)度話(huà)題作文10
人面對人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè )于不快樂(lè )。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內涵大了去了。
快樂(lè )，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè )時(shí)才會(huì )散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè )的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請問(wèn)現在的你該怎么辦？首先平復自己的心情，客觀(guān)的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實(shí)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人兒。
不快樂(lè )，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的`上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì )去天堂和地獄，好人就去極樂(lè )世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當的過(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現在起，做一個(gè)快樂(lè )健康的美麗人兒吧！
態(tài)度話(huà)題作文11
生活是一種獨特的滋味，一種小事也是值得去做，認為自己的能力對小事不拘小節，最終會(huì )落得苦不堪言。 在生活中，不僅蘊含了很多的樂(lè )趣，主要的還是他給我們帶來(lái)的不同快樂(lè )。在不同的物質(zhì)社會(huì )，人們的觀(guān)點(diǎn)總是不同。有錢(qián)的人，只會(huì )糟蹋人生；沒(méi)錢(qián)的'人，只能選擇偷盜或借錢(qián)，最終只會(huì )挨打的份；中等家庭，最終也逃不過(guò)經(jīng)濟危機。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一個(gè)意志就會(huì )決定接下來(lái)的道路，懦弱的人，終會(huì )走上失業(yè)的道路。
讀書(shū)需要的也是貫穿意志，一個(gè)良好的意志，使人受益匪淺，一個(gè)錯誤的選擇，則會(huì )使人落入無(wú)底深淵。生活則是殘酷的，經(jīng)不起生活的風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹。 良好的生活態(tài)度，一個(gè)做人的根本，是成才的主要條件。不具有這兩項的人，即使有萬(wàn)能之才也好不用處。
態(tài)度話(huà)題作文12
寒假里的一天，我和爸爸到新開(kāi)張的新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。爸爸為我挑選了一本非常厚的書(shū)，叫《態(tài)度決定一切》。
起先，我對這本書(shū)并不感興趣�；氐郊液�，爸爸要求我每天看10頁(yè)，我的天啊!我又不喜歡看。
但奇怪的是，我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，立即被這本書(shū)吸引住了，那一句句深奧的的話(huà)語(yǔ)深深的刻在我的心里，讓我明白了許多人生的哲理。
我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩(shī)，在這里我把它抄出來(lái)與大家共勉：
“我到這個(gè)世界上只有一次
能做的好事
能給的幫助
無(wú)論是對誰(shuí)
讓我現在就做吧
也不要忽略
我到這個(gè)世界上只有一次”
我雖然不太理解這首詩(shī)的意思，但是我還是很喜歡它，因為，事實(shí)就是這樣，我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。
這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯�！皯B(tài)度”是指一個(gè)人做事的細節精神，它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的.態(tài)度，就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應付，而是優(yōu)秀態(tài)度的執行。
態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰的態(tài)度中戰勝自我弱點(diǎn)!
態(tài)度話(huà)題作文13
在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系是最重要的，太自負只會(huì )被討厭和辱罵，所以考上第一名才是考驗的開(kāi)始。
之前我們的班上有一位男同學(xué)，考試總是一百分，但是“他”也只是考試一百分而已，做人卻是零分，因為他的一百分讓他太有自信，要請他幫忙的時(shí)候要用請的， 但我們想：全班不差你一個(gè)。因此他的朋友越來(lái)越少，知己都離開(kāi)了他，孤單的他，并不會(huì )讓我產(chǎn)生同情心，分組的名單上不會(huì )有他的名字，但是同學(xué)腦海中的黑名單卻有他的名字。
一晚我認真地思考，他在哪一個(gè)環(huán)節出錯了，我發(fā)現只有一個(gè)環(huán)節出錯，那就是“態(tài)度”，傲慢的心態(tài)置他于死地，也許他在學(xué)習上是一等的人才，但是在表演、藝術(shù)、音樂(lè )不見(jiàn)得是一等人才，學(xué)習不等于全部，但是他把它劃上了等號，不聽(tīng)取他人的建議，只會(huì )抱怨，成為讓團隊失去動(dòng)力的來(lái)源，他的態(tài)度徹底打碎他在學(xué)校中的'名譽(yù)。
我相信一句俗語(yǔ)：“可惡之人必有可恨之處�！敝t虛的做人，把別人放到第一優(yōu)先，以贊美來(lái)看待每件事物，“態(tài)度決定一切”，不要只會(huì )抱怨，抱怨很容易，提出建議與行動(dòng)很難，體諒他人的辛苦，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，我們肯定你的長(cháng)處，那你也要肯定我們的長(cháng)處。尊重別人就是尊重自己，“態(tài)度決定你的高度”。
態(tài)度話(huà)題作文14
態(tài)度決定一切，決定一件事情的成與敗，一切事情都是有態(tài)度決定。一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)候，就靠態(tài)度決定勝負。
有時(shí)面對相同的問(wèn)題，不同的人會(huì )有不同的做法。比如：老師要求你買(mǎi)一本書(shū)，有的人會(huì )心平氣和地去購買(mǎi)那本書(shū)，然后心平氣和地去閱讀那本書(shū)；有的人會(huì )十分不滿(mǎn)的議論又要買(mǎi)書(shū)，好煩人啊即使買(mǎi)了這本書(shū)后也不會(huì )認真去閱讀！偶然有一次，考試考到了關(guān)于那本書(shū)上的故事，那種心平氣和接受看書(shū)的人則會(huì )下筆如有神；而那些對買(mǎi)書(shū)不滿(mǎn)的人一做三不知，當考試完后得到成績(jì)是，就要比別人差那么一兩分，那是有羨慕別人或是自嘲的`解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當初改變自己的態(tài)度呢！
人要成功必須有良好的態(tài)度，不能自暴自棄，更不能怨天尤人！只有心平氣和的面對現實(shí)才能取得成功！
態(tài)度話(huà)題作文15
曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè )觀(guān)者也有一個(gè)悲觀(guān)者，當他們相遇在一起，他們遇見(jiàn)個(gè)同一個(gè)困難——困在沙漠里，沒(méi)有食物了！樂(lè )觀(guān)者充滿(mǎn)希望的說(shuō)：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀(guān)者去反駁道：傻瓜，別白費力氣了。前面只會(huì )是望不到盡頭的，我們只有在這里等死了！
一天過(guò)去了，兩人的力氣以所剩無(wú)幾了。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：我們離家已經(jīng)不遠了。而悲觀(guān)者說(shuō)：你說(shuō)錯了，應該我們離死亡越來(lái)越近了。又過(guò)去了一天，樂(lè )觀(guān)者已經(jīng)到達了終點(diǎn)，而悲觀(guān)者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什么嗎？因為樂(lè )觀(guān)者心中充滿(mǎn)了希望鼓舞著(zhù)他一直向前，而悲觀(guān)者的'心中只裝滿(mǎn)了絕望只覺(jué)得世界總在和他作對。
在樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之間，你是那你個(gè)？當你遇到困難時(shí)，你是怨天尤人還是堅持下去？
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