關(guān)于態(tài)度決定高度作文
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，根據教育團工委和學(xué)校2014年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以加強學(xué)生的養成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，團結、領(lǐng)導全校青年團員，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團委工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作目標
圍繞學(xué)校創(chuàng )建“以人為本，開(kāi)發(fā)潛能，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)目標，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，以革命傳統教育、學(xué)生行為規范教育、心理健康教育、法制教育等為重點(diǎn)，對廣大團員進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)校、愛(ài)人、明禮的教育，指導學(xué)生開(kāi)展自管、自治工作，大力開(kāi)展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為繁榮校園文化、陶冶學(xué)生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內外宣傳，樹(shù)立學(xué)校形象，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實(shí)效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
三、具體任務(wù)
(一)、切實(shí)加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設
1.加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實(shí)措施，開(kāi)拓創(chuàng )新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉出轉入工作。進(jìn)一步規范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動(dòng)及時(shí)上報信息。
2.加強團員思想教育和團干部業(yè)務(wù)培訓。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學(xué)生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過(guò)對團干部進(jìn)行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學(xué)校團委工作能夠深入落實(shí)、正常開(kāi)展。
3.建立健全共青團活動(dòng)制度。九月份進(jìn)行團支部的改選。規范團支部建設，學(xué)校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動(dòng)情況等常規管理工作。
4.加強團員意識和先鋒模范教育。通過(guò)各項共青團活動(dòng)，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養下茁壯成長(cháng)。通過(guò)舉團旗、戴團徽、唱團歌、學(xué)團章、交團費、過(guò)團日等“六團”意識教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團員意識的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5 .積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著(zhù)“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問(wèn)題廣泛開(kāi)展調研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
(二)、堅持教育與管理相結合，培養青少年學(xué)生的良好習慣
1.在校長(cháng)的領(lǐng)導下，團支部與教務(wù)處分工協(xié)作、共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核。對學(xué)生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容等多個(gè)方面進(jìn)行考核，評比月度文明班級、文明宿舍。促使各班自覺(jué)強化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，有力促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2. 扎實(shí)開(kāi)展“三管住”教育活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣。在全校范圍內扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。指導各班開(kāi)展“文明在我身邊”主題班隊會(huì )活動(dòng)，并進(jìn)行評比觀(guān)摩。
3.逐步推行“學(xué)生志愿者”文明服務(wù)，樹(shù)立校園的文明新風(fēng)。本學(xué)期將“拒絕零食，珍愛(ài)健康”主題教育活動(dòng)作為學(xué)生行為習慣養成教育的重點(diǎn)，在傳統的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者設立文明示范點(diǎn)、文明監督崗，佩戴相關(guān)標志，在校園的多處主要地點(diǎn)進(jìn)行“微笑提示”，委婉提示學(xué)生不吃零食，不扔紙屑，并向學(xué)生示范對校園環(huán)境的保潔。志愿者活動(dòng)還將逐步推廣到圖書(shū)漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務(wù)的領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生的民主自我管理。
(三)、廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強對青少年學(xué)生的思想教育
利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )以及板報櫥窗等陣地，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì )公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
開(kāi)展團員喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)等，引導全體學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展。
(四)、創(chuàng )新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點(diǎn)
1.實(shí)施“圖書(shū)漂流計劃”，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。倡議學(xué)生把自己已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)捐獻出來(lái)，陳列到開(kāi)放式閱覽架上，讓它們在熱愛(ài)閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書(shū)的最大價(jià)值。讓好書(shū)見(jiàn)證師生的愛(ài)心，見(jiàn)證師生的共同成長(cháng)。
2.設立校園“失物招領(lǐng)屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學(xué)生中倡導 “我為人人，人人為我”的道德風(fēng)尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時(shí)尚。團委繼續面向全體學(xué)生招募志愿者，給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉的舞臺。按照“樂(lè )于助人、勤于做事、品行端正”的標準進(jìn)行選拔，并組織專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓。
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