實(shí)用的態(tài)度作文600字錦集5篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，走到哪里，手里都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)。

　　記得有一次，媽媽正在忙著(zhù)準備晚餐，突然想起要我幫忙剝毛豆�？晌艺�沉浸在書(shū)中，耳朵里完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的呼喚聲。見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，媽媽只好走進(jìn)我的房間大聲喊我了。我心生不滿(mǎn)地被媽媽叫出去，卻悄悄將那本書(shū)藏在背后...

　　我將一本書(shū)放在沙發(fā)上，專(zhuān)注地看著(zhù)，同時(shí)手上卻在剝著(zhù)豆子的'外殼。起初，我將剝好的豆子放進(jìn)了籃子里，把外殼扔進(jìn)了垃圾桶。然而，在我繼續剝著(zhù)豆子，陷入閱讀的迷境時(shí)，我竟然把豆子扔進(jìn)了垃圾桶，而外殼卻落在了籃子里。剝完之后，我左手拿著(zhù)書(shū)，右手拿起垃圾桶，毫不猶豫地步入了廚房，將垃圾桶遞給了媽媽。媽媽接過(guò)垃圾桶，大聲對我說(shuō)：“你看看你給我拿來(lái)了什么！”我抬頭一看，居然是個(gè)垃圾桶。這一幕真是令媽媽哭笑不得。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。知識可以改變命運。我會(huì )一輩子愛(ài)讀書(shū)的，永遠做個(gè)“小書(shū)迷”。

　　謝謝大家！我的演講完畢！

讀書(shū)的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　窗外！天灰蒙蒙的，下著(zhù)傾盆大雨。寫(xiě)完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂(lè )，雨還是下得那么大，待在家里很是無(wú)聊。突然，我看到放在桌角的一本書(shū)籍———《安徒生童話(huà)》，我的眼中似乎閃出了亮光。

　　翻開(kāi)書(shū)籍到書(shū)籍簽那一頁(yè)，這則童話(huà)的題目是《跳高者》。這則童話(huà)說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰(shuí)成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著(zhù)自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽(tīng)，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀(guān)察著(zhù)。跳蚤跳了起來(lái)，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀(guān)眾認為它沒(méi)有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著(zhù)國王的.方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái)，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。

　　合上書(shū)籍后我開(kāi)始思考，跳鵝為什么會(huì )獲勝，跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開(kāi)始一聲不吭，冷靜地觀(guān)察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書(shū)籍的樂(lè )趣吧！

讀書(shū)的演講稿3

同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《讀書(shū)好》。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨鬃釉唬骸叭�人行，必有我師焉�！睍�(shū)，是我們的老師；書(shū)，是我們生活中的光明；書(shū)，是我們大腦里知識的海洋。

　　我讀了許多的書(shū)，比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等等。

　　想要把書(shū)讀好，就要讀許多不同的書(shū)，但其中，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫《彼得·潘》。這本書(shū)是由蘇格蘭小說(shuō)家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng )作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書(shū)告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。

　　在讀這些書(shū)的同時(shí)，也會(huì )遇到一些壞書(shū)，它會(huì )讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì )讓你的人生變得黑暗無(wú)比，會(huì )讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書(shū)，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來(lái)了，才制止了這個(gè)學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們身后有父母在等著(zhù)我們建功立業(yè)，在身后還有國家等著(zhù)我們?yōu)樗�的建設發(fā)展獻出一份力量！不要讓那些不好的書(shū)影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書(shū)把我們的精神生活變得渾濁。

　　同學(xué)們，我們要多讀好書(shū)，只要努力地讀書(shū)，刻苦的學(xué)習，用自己的心靈去獲取書(shū)中的有益的知識，相信我們一定會(huì )成為一個(gè)能為祖國建設發(fā)展貢獻力量的人！

　　同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書(shū)條件。通過(guò)學(xué)校里的`圖書(shū)室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，培養同學(xué)的閱讀習慣，使我們在緊張的學(xué)習之余得到娛樂(lè )和提高，營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書(shū)的演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

　　我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名字叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲(chóng)。艾羽為了尋找和拯救媽媽?zhuān)�在流螢谷�?jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著(zhù)螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類(lèi)世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲(chóng)。

　　在閱讀過(guò)程中，我仿佛化身為艾羽，似乎親身經(jīng)歷了流螢谷中的種種挑戰！讀完這部小說(shuō)，我抱著(zhù)書(shū)趴在桌子上淚流滿(mǎn)面。為她們之間的深厚友情感動(dòng)，也為艾羽對父母的孝心感動(dòng)，更為他們對信念的.堅持精神感動(dòng)！設想一下，在那樣的情境下，我會(huì )像她那樣擁有如此堅強的內心嗎？回想起自己在練習舞蹈時(shí)，偶爾覺(jué)得壓腿疼痛難忍，便想放棄；遇到作業(yè)難題時(shí)，習慣性地尋求父母的幫助；在學(xué)校里，有時(shí)受到一點(diǎn)委屈，就會(huì )哭泣……與艾羽的堅韌相比，我深感慚愧。在對待父母、師長(cháng)和同學(xué)方面，我覺(jué)得自己做得還不錯。

　　有一次，媽媽生病了，我給她熬了小米粥和炒了西紅柿雞蛋，還幫她倒水和拿藥。我特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常會(huì )給小區里的流浪貓和狗狗帶去食物，我覺(jué)得它們是我的朋友，需要我的照顧！

　　讀完《流螢谷》，覺(jué)得自己長(cháng)大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恒。在今后的學(xué)習和生活中，遇到困難，我會(huì )向艾羽學(xué)習，多動(dòng)腦筋，通過(guò)自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強，獨立和充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩！我的演講完畢，謝謝。

讀書(shū)的演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　“你今天看了嗎？”每當看到這樣的話(huà)或聽(tīng)到這樣的話(huà)，你會(huì )想到自己，問(wèn)自己?jiǎn)�？自古以�?lái)，閱讀一直是最流行、最時(shí)尚的學(xué)習方式。一本好書(shū)就像一個(gè)好的導師，可以讓我們的思想變得明智，豐富我們的生活。

　　夕陽(yáng)西下的傍晚，拿著(zhù)書(shū)坐在窗前，靜靜的看書(shū)，是心靈的凈化，是心靈的碰撞。那種平和寧靜的心情得到了升華，讀書(shū)的樂(lè )趣真的嘗到了。我們需要加強各方面的修養來(lái)提高自己。所以要多讀書(shū)，用書(shū)凈化心靈，用書(shū)里的知識充實(shí)自己。在我的學(xué)習中，書(shū)是沉默的老師，讀書(shū)是我學(xué)習和生活中最大的樂(lè )趣。

　　俗話(huà)說(shuō)：“茶是醉人的，我為什么要喝呢？書(shū)香我不需要花�！蔽覀兛释�閱讀，渴望獲取知識，但我們常常會(huì )有這樣的疑惑：我們該如何閱讀？以前很迷茫，不知道怎么做，但我覺(jué)得除了善于思考和理解，還應該多寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀完有感覺(jué)。這樣做，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結果，便于以后比較、綜合、分析。讀書(shū)讓我逐漸體會(huì )到快樂(lè )，也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余，我常常靜下心來(lái)，翻閱他們的作品，品嘗他們釀造的甘露。

　　讀書(shū)讓我體會(huì )到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲，是我不斷學(xué)習和提高的具體體現。讀書(shū)讓我們不再自滿(mǎn)，不再平庸，不再庸俗。讀書(shū)可以消除生活的倦怠和衰敗，讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長(cháng)的精神。在書(shū)里，那些對生活充滿(mǎn)激情和智慧，感情超脫的大師們的話(huà)，會(huì )讓我們變得特別開(kāi)放，聰明，開(kāi)放，樂(lè )觀(guān)，豁達。不管他怎么刻意裝書(shū)，一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過(guò)書(shū)籍的滲透，他才能超越自己，發(fā)展自己。

　　獨處時(shí)，享受閱讀；我們在互動(dòng)的時(shí)候，享受閱讀帶來(lái)的'優(yōu)雅和包容；當我們創(chuàng )造教學(xué)生活和生活時(shí)，我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì )有一種奇怪的感覺(jué)：書(shū)中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量是我教育信仰的真正含義之一�！睆哪撤N意義上說(shuō)，一個(gè)教育家的成長(cháng)史就是他讀書(shū)的歷史。

　　讓書(shū)籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿(mǎn)活力，讓我們多讀書(shū)。

　　謝謝大家！

讀書(shū)的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　雖然讀書(shū)很好，但是我發(fā)現有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊，課本上的內容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機會(huì )有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，但他們知道讀書(shū)學(xué)習的重要性，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們在外打工，用打工來(lái)的.錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，所以我們要多加珍惜現在讀書(shū)的機會(huì )。

　　我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著(zhù)本書(shū)去看，在假期里更是書(shū)不離手，書(shū)中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，同學(xué)們，看著(zhù)書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結晶。從書(shū)中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠學(xué)到做人的道理，為人處世的基本準則等等，這些對我們以后的生活都是有著(zhù)極大的幫助的。

　　謝謝大家。

讀書(shū)的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉，是文化的象征，是人類(lèi)文明的教導者。

　　聽(tīng)到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲，就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng)，我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。

　　我最早接觸的`是一本關(guān)于認識蔬果的圖書(shū)。這本書(shū)上印有各種水果的圖片和名稱(chēng)，當時(shí)我還不到3歲，但我已經(jīng)覺(jué)得它非常有趣了。每天我都會(huì )拿著(zhù)這本書(shū)，讀來(lái)讀去，一遍又一遍。就這樣，這本書(shū)陪伴了我直到我4歲，我也因此認識了超過(guò)50種常見(jiàn)的蔬果。

　　幼兒園里，老師把一本語(yǔ)文書(shū)發(fā)給了我們每個(gè)人，自那天起，我每天都沉浸在這本書(shū)的世界中。晚上回家后，我還會(huì )假裝給媽媽講書(shū)中的故事，看著(zhù)她認真傾聽(tīng)的樣子，我感到非常滿(mǎn)足和有成就感。

　　當我進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，語(yǔ)文課本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求。我開(kāi)始接觸更多的漢字，并對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿(mǎn)足這種興趣，我開(kāi)始購買(mǎi)一些課外書(shū)籍：《賣(mài)火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》以及四大名著(zhù)等等。每到過(guò)年的時(shí)候，我都會(huì )把收到的壓歲錢(qián)留下來(lái)，用來(lái)購買(mǎi)更多的書(shū)籍。

　　漸漸的，我失去了所有的壓歲錢(qián)，于是我想到了一個(gè)新的方法：借閱圖書(shū)。借書(shū)館里收藏著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)籍，每當星期天來(lái)臨，我就會(huì )待在那里不肯離開(kāi)。那個(gè)地方仿佛是一片知識的海洋，我可以盡情地暢游其中，自由自在地馳騁。

　　現在，我開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)，如《阿衰》和《豌豆笑傳》。這些漫畫(huà)給了我很多歡樂(lè )的笑聲，同時(shí)也讓我開(kāi)始反思人生和社會(huì )。不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事，我沉浸在漫畫(huà)世界中，帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的同時(shí)也引發(fā)了對生活和現實(shí)的思考。

　　書(shū)，是你教會(huì )了我認識大千世界，是你教會(huì )了我人世間有喜怒哀樂(lè )，是你教會(huì )了我做人的道理！感謝你，我親愛(ài)的朋友！

讀書(shū)的演講稿8

尊敬的評委們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是“讀書(shū)”。

　　讀書(shū)，這是讓我們感受到了人類(lèi)最珍貴智慧的方式之一。也是我們?yōu)槁斆�、有思想、有�?jiàn)識的人而自豪。這個(gè)世界上付出最少，最有價(jià)值的事，莫過(guò)于讀書(shū)。

　　我們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)？讀取更多的信息、保持對世界的敏感和對未來(lái)的前向性規劃等等。通過(guò)讀書(shū)，我們會(huì )有機會(huì )深入探究不同領(lǐng)域的知識、經(jīng)驗和智慧，并且鍛煉自己的判斷力和思考能力，有助于拓展自己的.視野和穩定心態(tài)。另外，讀書(shū)可以幫助我們欣賞到人類(lèi)文明的不同角度并且獲得更多的靈感。

　　常言道，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。這說(shuō)明，讀書(shū)是一件艱苦卓絕的事情，讀書(shū)不是一件輕松愉快的事情，需要強大的毅力去克服困難、冷靜地分析和解決問(wèn)題。我曾看過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)是由一個(gè)人在艾滋病的狀態(tài)下問(wèn)世的。那個(gè)人用最后的時(shí)間寫(xiě)下了他的人生經(jīng)驗和選擇，他用讀書(shū)來(lái)克服了極度的痛苦，變得耐心和深思熟慮，這使我十分感動(dòng)。從他身上，我們也得知了讀書(shū)的魅力和力量。

　　讀書(shū)對于我們大學(xué)生而言，是一項必修課程。我們必須認真對待它，在課外閱讀中慢慢地積累。因為在我們的學(xué)習和生活中，我們日漸崇尚價(jià)值觀(guān)、鍛煉通過(guò)知識和領(lǐng)導力來(lái)追求自由、實(shí)現自我價(jià)值的方法、實(shí)現質(zhì)量操控和提升我們的生活和生命的質(zhì)量等等。實(shí)際上，讀書(shū)也是可以創(chuàng )造和實(shí)現我們生命的價(jià)值。

　　在考慮了許多的事情后，我們終于可以站在各自的角度和出發(fā)點(diǎn)去領(lǐng)略人類(lèi)文明的美妙。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以和自己，和一個(gè)新的世界、新文化進(jìn)行對話(huà)。從這中間我們可以看出，讀書(shū)對于我們而言至關(guān)重要。

　　最后，我想用愛(ài)迪生的話(huà)來(lái)結束我的演講：“我的教育是通過(guò)閱讀和在實(shí)驗室中進(jìn)行不完美的試驗中獲得的，我的生活就像一本書(shū)，我需要不斷地修訂�！�

　　謝謝大家！

讀書(shū)的演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書(shū)能夠讓我們陶冶情操，開(kāi)闊視野，能夠讓我們汲取更多的知識。我們能夠從書(shū)中了解古今中外的事。也能夠提升寫(xiě)作水平。

　　蘇軾說(shuō)過(guò)：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知�！币馑际�，讀過(guò)的'書(shū)讀個(gè)一百遍都不滿(mǎn)足，熟讀了書(shū)就能得到知識，而這個(gè)知識就是你的。今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的方法吧！

　　學(xué)習不但要讀課內的書(shū)，還要讀課外書(shū)。對于一篇文章不是讀一遍就能夠懂得其中蘊含的意義，而要多讀，最起碼要讀個(gè)五六遍，才會(huì )懂得大概的意思�？磿�(shū)也要有目的的看，對于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你能夠選擇精讀，而對于一些沒(méi)用的書(shū)就不必費時(shí)的去看了。讀書(shū)是個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，并不是三分鐘熱度就能夠明白所讀的書(shū)的。讀書(shū)還要學(xué)會(huì )思考，正如孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥兴伎剂瞬艜�(huì )從書(shū)中學(xué)到更多的知識。學(xué)會(huì )了讀書(shū)，就會(huì )獲得更多的知識，為己所用。

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。

讀書(shū)的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學(xué)生家長(cháng)們：

　　大家好！我是五年一班xx的爸爸，很榮幸能被我們xx小學(xué)評上首屆''書(shū)香家庭''，今天我借這機會(huì )向瑞小的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！你們辛苦了！

　　書(shū)香家庭的創(chuàng )評和親子閱讀活動(dòng)的`開(kāi)展、就是給我們家長(cháng)指明了一個(gè)極其正確的方向，望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿，但并不一定都能如愿以?xún)�，我知道一個(gè)人的成功天賦很重要，但后天的教育更重要，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子來(lái)說(shuō)是直接的、持久的，其影影響力量是無(wú)可替代的，相信在坐的各位家長(cháng)和我一樣，從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)起，就希望能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，能扎實(shí)掌握各門(mén)學(xué)科知識，做個(gè)懂事，上進(jìn)的孩子。

　　為了這個(gè)目標，我給孩子安靜的學(xué)習環(huán)境，從小就培養她愛(ài)看書(shū)的好習慣，使孩子越來(lái)越喜歡閱讀，因為我堅信，孩子一旦養成良好的閱讀習慣，將會(huì )終生受益。

　　謝謝大家！

讀書(shū)的演講稿11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，我很激動(dòng)在這里做演講，其實(shí)這是我第一次有這樣的機會(huì )展示自己，當然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài)，現在我已經(jīng)靜下心來(lái)了，我要講的是讀書(shū)二字，關(guān)于讀書(shū)我想大家應該是經(jīng)常聽(tīng)到這些，認為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的，不管是做什么，包括讀書(shū)也是一樣，我們當中有學(xué)習好的人，有學(xué)習查的`，讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì )的，但是這當中也有優(yōu)勝劣汰，我感覺(jué)學(xué)習是公平的，我們對它有多用心它就會(huì )給我們很多回報。

　　作為一名小學(xué)生，都說(shuō)我們在這個(gè)年級是一個(gè)黃金年齡，我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心，讀書(shū)也是一樣我會(huì )讓自己成長(cháng)起來(lái)，放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情，我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些，我有聽(tīng)過(guò)一些雞湯，可能同學(xué)們也有聽(tīng)過(guò)，說(shuō)現在很多成功人士其實(shí)都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，都沒(méi)有什么學(xué)歷，其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對這些有自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，很顯然我覺(jué)得這是非常片面的，我讀書(shū)是當然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀，能夠回報社會(huì )，能夠回報父母，這些都是我們讀書(shū)一些根本原因，說(shuō)很多成功人士都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但是我覺(jué)得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細想想那都是童話(huà)故事。

　　所以我們要認真讀書(shū)，至少現在的我對這一點(diǎn)是毫不懷疑，雖然是一名小學(xué)生但是我對自己今后的出路還是以讀書(shū)為主，多讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養，豐富自己學(xué)識的一個(gè)關(guān)鍵因素，我們在這個(gè)年級是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期，多讀書(shū)，讀好書(shū)，最好才會(huì )發(fā)生讀書(shū)好這個(gè)事實(shí)，同學(xué)們我們現在的主要任務(wù)也就是讀書(shū)，對于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽(tīng)聽(tīng)就好了，我想讀書(shū)是沒(méi)有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認為可是各方面的書(shū)，當然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間，能夠把自己學(xué)習搞好的前提下，這是我的的觀(guān)點(diǎn)，不然就沒(méi)必要了。

　　其實(shí)讀書(shū)有很多好處，堅持就是勝利，堅持讀書(shū)這是一個(gè)習慣，當然這需要很長(cháng)一段時(shí)間去堅持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，共同去養成一個(gè)好習慣，發(fā)揚優(yōu)良精神。

讀書(shū)的演講稿12

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，因為書(shū)里流淌著(zhù)智慧的河流，書(shū)里展現出讓人仰止的高山，書(shū)里飛騰著(zhù)哲學(xué)的翅膀，書(shū)里……所以，我漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。

　　小時(shí)候，我每天晚上都堅持要媽媽為我讀一篇《伊索寓言》，雖說(shuō)那時(shí)只是當做一種樂(lè )趣，但是他已經(jīng)在我的心里播下了文學(xué)的種子。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽讓我去買(mǎi)一袋味精，我毫不在意地說(shuō)了聲“知道了”，便繼續看我心愛(ài)的《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我還沉浸在“胡小鬧的實(shí)行計劃過(guò)程中”，早就把媽媽的`委托拋到了九霄云外，媽媽帶著(zhù)一絲責怪向我喊道：“怎么還不趕快去買(mǎi)？”我趕緊放下書(shū)，走向商店，我邊走邊想，故事中的主人公胡小鬧最后成功了嗎？他的成功秘訣到底是什么呢？不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了商店。我這才猛地想起，媽媽讓我買(mǎi)什么呢？過(guò)了好一會(huì )兒，我才猶猶豫豫地對服務(wù)員說(shuō)：“阿……姨，請……請幫我拿……一袋雞精吧�！被氐搅思�，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“傻孩子，我明明讓你買(mǎi)味精，你怎么偏偏給我買(mǎi)雞精啊。唉！我有些慚愧了。

　　在五彩繽紛的大千世界里，我在書(shū)中學(xué)會(huì )了許多，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，在書(shū)中我學(xué)會(huì )了鼓勵，學(xué)會(huì )的贊賞，學(xué)會(huì )了鼓掌……讀書(shū)時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了憂(yōu)傷，忘記了所有的不愉快。我乘一葉小舟在知識的海洋里遨游，我在書(shū)的世界里釆野花，摘瓜果。

　　我想一直沉睡在書(shū)的世界里，永遠都不想醒來(lái)！讀書(shū)真讓我著(zhù)迷！

讀書(shū)的演講稿13

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好

　　我今日演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的珍寶，是我們生活和學(xué)習中必不行缺的精神食糧。書(shū)，是一把金鑰匙，召喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟學(xué)問(wèn)殿堂的大門(mén)。書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中飛翔，讓我領(lǐng)會(huì )學(xué)問(wèn)的樂(lè )趣；隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我一每天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。我經(jīng)常悄悄地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而夢(mèng)想，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷。

　　在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要頑強；在《鋼鐵是怎樣煉成的'》里，我吸取了戰勝困難的力氣！讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的絢爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)患病的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！努力讀書(shū)，振興中華！我們是新一代讀書(shū)人，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書(shū)進(jìn)展究竟！

　　我的演講完畢，感謝大家！

讀書(shū)的演講稿14

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)是人類(lèi)才智的結晶，文明的果實(shí)，是貯存學(xué)問(wèn)的寶庫。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光，生活便失去了顏色，沒(méi)有了翅膀，鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛行，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該走向何方？

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”�？v觀(guān)人類(lèi)歷史，因勤奮讀書(shū)而轉變自己乃至國家、民族命運的事例如同浩瀚的繁星數不勝數。古今中外但凡大有作為的歷史人物都是博覽群書(shū)的人。讀書(shū)不能轉變人生的長(cháng)度，卻可以轉變人生的寬度，讀書(shū)不能轉變人生的起點(diǎn)，卻可以轉變人生的終點(diǎn)。書(shū)是一把才智的鑰匙，開(kāi)啟人們求知的信念；書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，充實(shí)了我們的生活；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，讓我們更上一層樓。

　　我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時(shí)空，盡情沐浴人類(lèi)才智思想的甘泉。與詩(shī)仙李白一起賞唐時(shí)明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪情；與詩(shī)圣杜甫一起共享“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的豪邁；與愛(ài)迪生一起迎接、迎接很多次失敗后照亮人間的輝煌。

　　我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而歡樂(lè )。一書(shū)在手，我們便可游遍世間美景，盡觀(guān)人間百態(tài)�！缎ω埲沼洝纷屛依斡洠簾o(wú)論多么困難，只要精神不滑坡，方法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說(shuō)讓我懂得：動(dòng)物世界一樣滿(mǎn)是真、善、美�！度龂�演義》讓我領(lǐng)會(huì )：諸葛亮“運籌帷幄中，決勝千里外”的智者風(fēng)采�！墩{皮包馬小跳》讓我感慨：安靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì )趣味無(wú)窮�！恫槔砭攀馈纷屛屹潎@：墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，我們一起化恐驚為才智，闖過(guò)層層險惡，重重難關(guān)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，勝利之路無(wú)一不是以書(shū)籍為奠基，一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力；一本好書(shū)更能我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的才智。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為伴，讓我們一起讀書(shū)吧！

　　感謝大家！

讀書(shū)的演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我非常喜歡看書(shū)，是個(gè)十足的.小書(shū)迷。

　　我讀過(guò)的書(shū)非常多：《奇跡的旅程》、《紅樓夢(mèng)》、《小王子》，我都看過(guò)。因此，只要手中有一本書(shū)，我就會(huì )忘記吃飯和睡覺(jué)，甚至有時(shí)候連老師的講話(huà)也會(huì )忘記。讓我來(lái)舉個(gè)例子！

　　我按照老時(shí)間去學(xué)校，平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到，我一進(jìn)校門(mén)就看到了老師。老師一看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)救星似的，朝我跑來(lái)，并把我拉到了一旁。

　　我感到莫名奇妙，后來(lái)才知道，老師要給我個(gè)任務(wù)，我聽(tīng)了便答應了，老師正準備離去，卻突然轉身，囑咐我說(shuō)：“千萬(wàn)要記住，不要忘記，聽(tīng)明白了嗎？”我故意拖長(cháng)音：“聽(tīng)——明——白——了�！蔽铱粗�(zhù)老師走遠了，便去了教室。

　　下課了，同學(xué)們都外出娛樂(lè )，只有我獨自一人留在教室看書(shū)。此時(shí)，我全神貫注地閱讀著(zhù)，完全忘記了老師布置給我的任務(wù)。然而，逐漸有一種模糊的感覺(jué)涌上心頭，似乎有什么事情我忘記了要去做，但具體是什么卻無(wú)法回憶起來(lái)。最終，我才恍然大悟，原來(lái)是忘記了完成老師布置的任務(wù)，而此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及補救了。

　　看書(shū)雖然有壞處但也有好處：書(shū)讓我增加了知識，并讓我知道了很多好詞好句，讓我一生受用。

　　我喜歡讀書(shū)！

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