有關(guān)生活態(tài)度的作文初中
上學(xué)期間，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)主題班會(huì )1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的大學(xué)問(wèn)家。是他們讓我知道讀書(shū)十分的重要。因為只有讀書(shū)才能讓我們，成才、成長(cháng)、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動(dòng)課，我們班舉行了“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的主題班隊活動(dòng)。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來(lái)了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣布“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”班隊活動(dòng)開(kāi)始了�！暗谝豁�，出旗、行隊禮�！贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門(mén)口走來(lái)，第一位同學(xué)手拿隊旗，第二三位同學(xué)跟著(zhù)隊旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們全班同學(xué)也站起來(lái)敬禮。敬禮后，我們全班唱起了優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的隊歌。接著(zhù)開(kāi)始表演讀書(shū)節目，首先表演的`是張劍波等5人背誦的古詩(shī)兩首，接著(zhù)程平等7人朗誦《我們去看�！�，楊國聰等6人朗誦《太陽(yáng)的話(huà)》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩(shī)詞三首。然后大屏幕上顯示語(yǔ)文趣味問(wèn)題回答，《水調歌頭》的作者是誰(shuí)？《涼州詞》的作者是誰(shuí)？《示兒》的作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代？同學(xué)們看了問(wèn)題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書(shū)的故事。這些故事讓我們明白了讀書(shū)的重要性。
書(shū)就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補充水分；書(shū)就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養分；書(shū)就像太陽(yáng)的光芒，趕走黑暗帶來(lái)光明。天天看書(shū)已成為我的習慣。
讀書(shū)主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解我們國家近代歷史，了解我們的先輩為中華崛起而奮斗的信念，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
二、活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生收集我們先輩努力學(xué)習，頑強奮斗為國家做出貢獻的人物。并在活動(dòng)時(shí)討論。
2、在黑板上寫(xiě)上“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、由主持人讀一段話(huà)，引入班會(huì )的主題。
女主持：在抗戰勝利60周年之際，我們國家到處是欣欣向榮的景象。在60年前，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。
男主持：經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。
齊讀：我們需要繼承先輩遺志，為我國的社會(huì )主義建設貢獻力量，“為中華之崛起而讀書(shū)”。七（二）班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女主持：首先請聽(tīng)這個(gè)有關(guān)“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事吧。（張沁同學(xué)）
2、分組舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡。
男主持：我們的國家經(jīng)歷了太多的苦難，正是在眾多的先輩共同努力下，才把祖國有如今的成就，現在，請同學(xué)們舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡。
學(xué)生分成四組，每組都舉出兩個(gè)例子來(lái)。
給表現好的組加分。
3、歌唱《大刀進(jìn)行曲》
4、詩(shī)朗誦（兩位男生：顧豪君 劉澤軒）——《靈魂》
女主持：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的豪情到國歌聲中“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”的悲壯
男主持：從屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不屈不撓到王昭君“何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年”的民族團結，都凝結著(zhù)這些偉人的苦苦追求。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《靈魂》。
5、小品《阿q外傳》〉表演者：朱海曉 徐佳藝
女主持：的確，人常常為著(zhù)理想去苦苦追尋�？删驮谖覀兊闹�?chē)鷧s還有少數同學(xué)仍沒(méi)有醒悟學(xué)習的重要性，為此也在生活和學(xué)習中鬧出不好的笑話(huà)。下面請看有朱海曉、徐佳藝等同學(xué)表演的小品《阿q外傳》。
6、上面一個(gè)小品生動(dòng)形象地從反面告訴我們讀書(shū)的重要性。那為了我們國家的興旺發(fā)達，我們又該如何做？
男主持人：我們的祖國是個(gè)大國，我國有豐富的資源，但我們國家人口太多，國家每一項的人均值相對較低。跟發(fā)達國家相比，我們國家在很多方面都處于劣勢。為了我們國家能夠迎頭趕上，我們的怎么辦，該如何去做。請同學(xué)們踴躍發(fā)言，把你自己的想法說(shuō)出來(lái)告訴大家。
學(xué)生參與討論、發(fā)言。
男主持：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學(xué)都提到了，在現階段，我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，只有掌握了科學(xué)知識，才能為我們國家的發(fā)展建設貢獻更大的力量。
6、教師寄語(yǔ)
同學(xué)們，作為二十一世紀的學(xué)生，作為社會(huì )主義建設的生力軍，我們應該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書(shū)！
學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習，我們要把強烈的愛(ài)國之情投入到學(xué)習中去，知識才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化你何以談報國？出了這道校墻，我們要面對的是社會(huì )的紛繁復雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，打好基礎，才能在這場(chǎng)激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉��？
中國，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務(wù)就由我們來(lái)承擔，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì )由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。
為中華之崛起而讀書(shū)！
7、主持人宣布
女主持：我們這次的愛(ài)國主義教育主題班會(huì )在經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的論述后到此結束。
齊讀：感謝各位同學(xué)及老師參與！
參考資料：
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的'誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”當時(shí)正是中國社會(huì )發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年輕人思想困惑，沒(méi)有明確的理想追求，沒(méi)有人生奮斗的目標。校長(cháng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(cháng)講到精彩年突然停頓下來(lái)，向學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)為什么讀書(shū)？”
教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(cháng)走下講臺，指著(zhù)前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著(zhù)胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”“就是為了光宗耀祖�！蔽盒ｉL(cháng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
為了這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又起到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(cháng)長(cháng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因為滿(mǎn)清政府規定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(cháng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來(lái)是第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好��！一句話(huà)，表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
讀書(shū)主題班會(huì )3
又迎來(lái)了一周一次的班會(huì )課，這次的班會(huì )課和其他的每一次班會(huì )課都不一樣。這次我們班和五年級七班的老師和同學(xué)們一起舉行《我愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì )課。同學(xué)們都很期待這次班會(huì )課的到來(lái)，我和張淑源很榮幸的成為了這次班會(huì )課的小主持人，我激動(dòng)極了！
“丁零零”隨著(zhù)一陣清脆悅耳的上課鈴聲，我的心再一次怦怦直跳！我在心里暗暗對自己說(shuō)：“王思奕加油！你一定行！”當井老師說(shuō)：“請兩位小主持上場(chǎng)�！蔽液蛷垥�(shū)源互相對視了一眼，然后很自信的走向講臺，我和書(shū)源你一句我一句很輕松自然，講臺下一百四十多雙眼睛給我們送來(lái)了贊揚和鼓勵，我很快的放松下來(lái)。
班會(huì )課的第一個(gè)環(huán)節是經(jīng)典誦讀，大家可都是有備而來(lái)，紛紛舉手誦讀，他們讀的或是和聲細語(yǔ)或是高昂激亢······贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。為了讓大家能夠多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)班會(huì )課的第二個(gè)環(huán)節就是講名人刻苦讀書(shū)的故事，同學(xué)們講的都很感人！聽(tīng)了同學(xué)們的一個(gè)個(gè)關(guān)于名人讀書(shū)的小故事讓我更加堅定了讀書(shū)的信心。我們這兩個(gè)班一百多人分成了四大組來(lái)進(jìn)行了問(wèn)題搶答的環(huán)節，同學(xué)們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個(gè)環(huán)節是友情卡交換，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家紛紛尋找自己的讀書(shū)小伙伴，并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴進(jìn)行交換。我的.讀書(shū)小伙伴是侯于夢(mèng)，她也開(kāi)通了博客，我希望我們不僅能成為讀書(shū)的伙伴還能成為寫(xiě)博的好朋友。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們和五年級七班的哥哥姐姐們一起度過(guò)了這次美好而難忘的班會(huì )課！
讀書(shū)主題班會(huì )4
活動(dòng)目的：
1、以4月23日世界讀書(shū)日為契機，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
2、養成好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織能力。
活動(dòng)準備：
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護書(shū)籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的'小節目。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日——星期一第一節班會(huì )課
活動(dòng)過(guò)程：
一、 主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對，是世界讀書(shū)日。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：從書(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣呢！
甲：通過(guò)讀書(shū)我們能結識童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……
乙：讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛(ài)迪生．．．．．．
甲：讀書(shū)讓我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(cháng)！
甲乙：五（1）班“悅讀悅美”主題班會(huì )現在開(kāi)始
二、 讀書(shū)的小詩(shī)
甲：書(shū)籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋；
乙：書(shū)籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書(shū)讓我們快樂(lè )放松。
乙：書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲：有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢！請欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》
三、 名人讀書(shū)的故事
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？我國自古以來(lái)就是一個(gè)倡導讀書(shū)文明古國，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習慣呢？
乙：請欣賞讀書(shū)的故事：視頻《鑿壁偷光》
四、 同學(xué)們讀書(shū)的故事：
甲：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎？請愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
乙： 誰(shuí)來(lái)講一講自己的讀書(shū)故事。
五、怎么養成良好的讀書(shū)習慣
甲：我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū) ，可就是難以堅持，時(shí)間久了就偷起懶來(lái)。你每天都堅持讀書(shū)了嗎？你讀多久的書(shū)呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家欣賞這個(gè)故事吧！
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養成良好的讀書(shū)習慣嗎？
六、 讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼：
1. 點(diǎn)名上臺展示自己做的書(shū)簽，讀一讀里面的詩(shī)句。
2. 評一評誰(shuí)的書(shū)簽最美觀(guān)。選五分書(shū)簽評為班級“最佳書(shū)簽”獎。
七、 班主任講話(huà)
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，借著(zhù)這次班會(huì )，我向大家提議：讓我們堅持讀書(shū)，讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，悅讀悅美！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
八、 宣布主題班會(huì )結束
讀書(shū)主題班會(huì )5
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、物色好主持人
2、各小隊準備材料
3、歌舞、朗誦節目排練
三、活動(dòng)過(guò)程：
乙：小時(shí)候，我常常纏著(zhù)媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì )講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對我說(shuō)：長(cháng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(cháng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè )。
甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì )許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。
甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲：在我們成長(cháng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙：書(shū)給了我們精神的養料。
甲：在我們的成長(cháng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。
合：二（4）班主題隊會(huì )《我讀書(shū)我快樂(lè )》現在開(kāi)始。
甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì )友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
甲：今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè )的偉人。請聽(tīng)故事《毛澤東的特殊愛(ài)好》
甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們小朋友真的應該好好的學(xué)習一下這種精神呢！
乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�？梢�(jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。
甲：好書(shū)---是我們的朋友.下面請聽(tīng)演講“書(shū)籍——人類(lèi)的精神食糧”.
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
乙：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè )趣呢？
學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè )趣。
甲：讀書(shū)的樂(lè )趣可真多��！
乙：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
甲：我們在讀書(shū)中茁壯成長(cháng)。
乙：瞧，一群快樂(lè )的讀書(shū)郎唱著(zhù)歌向我們走來(lái)呢。
歌唱《讀書(shū)郎》。
乙：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我們能從中不斷地汲取知識與力量
甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？我最近經(jīng)常發(fā)現班級里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢！
乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報吧！
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。
甲：感謝同學(xué)們的`精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
乙：哦，哪4個(gè)？
甲：“開(kāi)卷有益”！
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。
乙：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友�？磥�(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！下面請聽(tīng)詩(shī)歌<閱讀人生>
甲：現在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。
乙：對了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì )成為你的朋友。
甲：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光
乙：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
甲：好書(shū)，是我們走向成功的金鑰匙。
乙：好書(shū)，是我們成長(cháng)的營(yíng)養液。
甲：下面我們就交換我們收集到的讀書(shū)格言，以勉勵伙伴們多讀書(shū)、讀好書(shū)吧。
乙：同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營(yíng)養。讓我們快樂(lè )地閱讀，在讀中幸福成長(cháng)。
甲：《我讀書(shū)我快樂(lè )》主題班會(huì )到此結束，請班主任講話(huà)。
班主任：從書(shū)中，我們學(xué)到了許許多多知識。從書(shū)中，我們認識了一個(gè)廣闊的世界。我們在書(shū)海中搏擊，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。我們在知識里暢游，感到特別充實(shí)。讓我們和讀書(shū)一起成長(cháng)。讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號：（全班齊）我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )�。�
讀書(shū)主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，使書(shū)成為他們的朋友。
2、要引導學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
3、爭取借這次活動(dòng)，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣。
二、活動(dòng)形式：采取小隊交流的形式展示讀書(shū)成果。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
六（1）教室
四、活動(dòng)準備：
布置學(xué)生閱讀課外書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)摘記。準備詩(shī)歌朗誦，排練課本劇、歌舞，讀書(shū)故事等，學(xué)生準備一本推薦用的書(shū)籍。
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
在學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節期間，我們班也開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香班級，享受讀書(shū)快樂(lè )”的活動(dòng)，為了讓隊員們養成博覽群書(shū)的好習慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，所有我們中隊決定開(kāi)展了這次“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題隊會(huì )。
二、三級報告：
1、各小隊報數。報數完畢后稍息。
2、中隊長(cháng)向輔導員報數，并請求對會(huì )開(kāi)始。
3、輔導員允許開(kāi)會(huì )并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
4、出旗、敬禮、唱隊歌。
三、詩(shī)歌朗誦
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(cháng)的是什么？”
乙：也許有人會(huì )說(shuō)是美味的零食，也許有人說(shuō)是刺激的游戲，也許還有人說(shuō)是動(dòng)畫(huà)片和電視劇。
甲：自從學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè )”的活動(dòng)，讓我深深體會(huì )到伴隨我們一路成長(cháng)的是知識的源泉——書(shū)籍！
合：六（1）班“我讀書(shū)我快樂(lè )”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習的地方。
乙：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長(cháng)的地方。
甲：這兒把我們育成新世紀的主人。
乙：這兒把我們培養成祖國的棟梁。
甲：騰飛從這兒開(kāi)始，我們飛向理想和輝煌。請聽(tīng)xxx小隊帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》。
乙：xx小隊也不甘示弱，瞧他們也準備向我們展示他們的古詩(shī)文朗誦。
甲：閱讀讓我們感受了語(yǔ)言的魅力，閱讀讓我們收獲了知識！
乙：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
甲：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
乙：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
甲：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
四、感悟名人讀書(shū)讀書(shū)故事
乙：古今中外有學(xué)問(wèn)有成就的.人都喜歡讀書(shū)，他們從書(shū)中得到了教益、獲取了知識，對人類(lèi)做出了貢獻。下面請聽(tīng)xxx小隊的“名人讀書(shū)”的小故事。
甲：聽(tīng)了這古今名人的讀書(shū)故事隊員們心有何感想？請小隊之間相互交流下。
乙：請各小組代表談?wù)勀銈兊母邢?/p>
甲：好書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望我們的隊員都能喜歡上讀書(shū)，在讀書(shū)中收獲，在讀書(shū)中成長(cháng)。
乙：世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書(shū)籍。這學(xué)期，我們每位同學(xué)都學(xué)習了一些古文吧？
甲：是啊，不僅學(xué)了了，我們xx小隊還把它編成一部非常好看的課本劇呢。
五、學(xué)以致用
乙：（1）是啊，下面就請欣賞課本劇《兩小兒辯日》。
甲：原來(lái)課本劇還蘊藏著(zhù)這么深刻的道理！
乙：這些古文，語(yǔ)言精煉，還能引導人們追求真、善、美！看來(lái)我真得好好學(xué)習古文了！
甲：是啊，好的書(shū)籍真是我們生活中不可缺少的朋友��！
乙：但是讀書(shū)有益，并不等于讀什么書(shū)都有益。
甲：那些不健康的書(shū)籍、報刊，就像毒藥一樣，能危害人們的身心健康。
乙：那么，我們在閱讀課外書(shū)籍時(shí)，應該選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書(shū)。
甲：那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)隊員們的介紹吧。
�。�2）（隊員代表介紹優(yōu)秀圖書(shū)）
乙：一本好書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。
甲：因為書(shū)，我們可以上知天文，下曉地理。
乙：因為書(shū)，我們可以與古人對話(huà)，與未來(lái)握手。
甲：我們快樂(lè )地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營(yíng)養。
乙：我們快樂(lè )地閱讀，在讀中幸福成長(cháng)。
甲：下面我們進(jìn)行
六、體會(huì )讀書(shū)樂(lè )趣
�。ㄒ�、知識競賽）
1、我國的四大民間傳說(shuō)是
2、在我國唐代詩(shī)人中被稱(chēng)作詩(shī)魔和詩(shī)圣的是
3、“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”是指
4、《山川之美》的作者是誰(shuí)？（陶景弘）
5、“五岳”指的是哪五座山？（東岳泰山，西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）
6、《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事是誰(shuí)寫(xiě)的？（安徒生）
7、人們常用哪位詩(shī)人哪句詩(shī)來(lái)表達過(guò)年過(guò)節思鄉思親之情？
8、請問(wèn)，“三國”指的是哪三國？（魏、蜀、吳）
甲：隊員們真聰明，你們從書(shū)本里獲得了這么多知識，一個(gè)個(gè)都成了小博士�？磥�(lái)隊員們在這次的讀書(shū)節中收獲還真不��！
乙：可不是嗎？現在的校園的每天都會(huì )看到隊員們讀書(shū)的身影，聽(tīng)到隊員們朗朗的讀書(shū)聲！請欣賞歌伴舞
�。ǘ�、《校園的早晨》）
甲：讓這朗朗讀書(shū)聲天天回蕩在我們的校園吧！
乙：為了豐富我們的“圖書(shū)角”，為了讓隊員們能讀到更多的好書(shū)。
甲：大家拿來(lái)了自己喜愛(ài)的好書(shū)，準備獻給中隊。
乙：那獻書(shū)活動(dòng)現在開(kāi)始。（播放《歡迎曲》）
甲：隊員們，多讀一些好書(shū)吧！這樣可以開(kāi)闊你的視野。
乙：多讀好書(shū)吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng )造力。
甲：我們是祖國最美的花朵，我們是祖國永遠的春色。
乙：我們是祖國的希望，我們是祖國的未來(lái)讓我們多讀好書(shū)，多看好報，吸取智慧的力量。
合：六一班“我讀書(shū)，我快樂(lè )””的主題隊會(huì )就要結束了，現在有請輔導員老師為我們講話(huà)。
七、中隊活動(dòng)結束儀式
1、全體起立，呼號：準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時(shí)刻準備著(zhù)）
2、退旗，敬禮
3、主持宣布活動(dòng)結束。
讀書(shū)主題班會(huì )7
品嘗書(shū)本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”，在不一樣的心境下，能夠選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著(zhù)之余，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì )合胃口的�？偠灾�，正是“于書(shū)無(wú)所不讀，凡物皆有可觀(guān)”。
人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是十分密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì )沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢？怎樣樣的人，便會(huì )看怎樣樣的書(shū)；相對地，看怎樣樣的書(shū)，便會(huì )成為怎樣樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì )里，人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受，張口閉口都是錢(qián)，南來(lái)北去都是房子、股票，問(wèn)他莎士比亞是何人也？則瞠目結舌。這種滿(mǎn)身銅臭的人，充其量只是語(yǔ)言無(wú)味，并且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養精湛，表此刻外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧？）還記得美國前總統林肯曾說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應當為自我的臉負責�！�
為什么有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月滄桑，但在那填滿(mǎn)生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無(wú)邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的'容顏？這無(wú)他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書(shū)，充實(shí)充實(shí)自我，所以離開(kāi)學(xué)校的日子愈久，就愈是語(yǔ)言無(wú)味，愈是面目可憎了。相對地，書(shū)鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書(shū)卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷說(shuō)的：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿(mǎn)面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
讀書(shū)主題班會(huì )8
主持人甲：四月，我們與好書(shū)相約。
主持人乙：走進(jìn)多彩的四月，我們與好書(shū)為友。
主持人甲：四月，我們又迎來(lái)了第17個(gè)世界讀書(shū)日。在讀書(shū)中，我們如一條條快樂(lè )的小魚(yú)。盡情地遨游在書(shū)的海洋。
主持人乙：在這讀書(shū)的節日里，我們如一只只勤勞的蜜蜂，盡情地吮吸著(zhù)書(shū)的芳香。
主持人甲：今天就讓我們在書(shū)海中盡情地遨游吧！
主持人合：六（2）班“最是書(shū)香能致遠”讀書(shū)交流主題班會(huì )現在開(kāi)始
主持人乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 主持人甲：是��！同學(xué)們，讀書(shū)對我們是何等重要，正如俄國作家普希金說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書(shū)，都從好書(shū)中得到要義。他們也留下了很多的名言警句。請同學(xué)們交流吧！
主持人甲：同學(xué)們知道的名言可真多。我們通過(guò)讀書(shū)從書(shū)中認識了白雪公主、知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 主持人乙：下面請同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)讀過(guò)哪些書(shū)籍？讀完后多有哪些感受和啟發(fā)？
主持人甲：來(lái)吧，讓我們和書(shū)交朋友！下面讓我們跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)朗誦一篇關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌——《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。
主持人甲：是��！書(shū)本能夠陪伴我們快樂(lè )成長(cháng)，讓我們一同暢游在知識的'海洋，它將使我終生受益。
主持人甲：接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)游戲——知識搶答。請每個(gè)同學(xué)認真聽(tīng)題，說(shuō)開(kāi)始了之后才能舉手，搶到機會(huì )并且回答正確的話(huà)，可以為本組加一顆星。
主持人乙：同學(xué)們玩得都很盡興。還要不要再來(lái)一個(gè)游戲？那現在就讓我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。
主持人甲：書(shū)籍成為我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，班隊擬定了一份倡議書(shū)。
主持人甲：下面請全體同學(xué)宣讀倡議書(shū)。
主持人乙：最后請高老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結。
讀書(shū)主題班會(huì )9
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李淑媛：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
廖晨翔：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
李淑媛：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
廖晨翔：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
合：同學(xué)們，今天的班會(huì )活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書(shū)，談?wù)勀汩喿x后的感想。
李淑媛：首先請李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《安徒生童話(huà)》的故事大家都讀過(guò)，那么陳偉俊眼里的《安徒生童話(huà)》又是怎樣的呢？請他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué)，在《地理中國》中游覽祖國的山水。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：做一名船長(cháng)，航行世界，是我們的夢(mèng)想�，F在請鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開(kāi)船》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：生活中有各種各樣的小發(fā)明，接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：外婆是我們最親的人，那么《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》又是怎么的呢？請李淑媛同學(xué)給我們講講吧！掌聲歡迎！
李淑媛：我們的`老師是最漂亮的！可是，當漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么故事呢？請姜政哲來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎！
廖晨翔：童話(huà)的故事有很多，那么，孫昕同學(xué)讀了《格林童話(huà)》后有什么感想呢？請她來(lái)講講。大家掌聲歡迎！
李淑媛：又是一本童話(huà)書(shū)，接下來(lái)請黃若萱來(lái)分享《經(jīng)典童話(huà)》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：小小螞蟻，神奇無(wú)比�，F在請吳振羽來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎！
李淑媛：少年特種兵，英勇又神氣�，F在請廖晨翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《丁丁歷險記》是一本很有名的漫畫(huà)書(shū)，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一樣的冒險故事呢？請她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎！
李淑媛：湯姆貓和杰瑞老鼠是一對冤家死對手，到底誰(shuí)厲害呢？請夏子平來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請林德俊來(lái)分享《小王子》的故事，在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢？大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)人都有自己的好朋友，那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢？請張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：《外公與我》，又一個(gè)親情的故事。請謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎！
李淑媛：每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主，那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢，請她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：歷史是個(gè)大舞臺，接下來(lái)請金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出，掌聲歡迎！
李淑媛：接下來(lái)請孫鈺源分享《窗邊的小豆豆》，聽(tīng)聽(tīng)“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：現在請趙俊博來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：《小豬唏哩呼�！�，看書(shū)名感覺(jué)很好笑。請黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》，接下來(lái)請蔡博成來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現在我們開(kāi)始學(xué)習很多的成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請魏宸浩來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎！
廖晨翔：接下來(lái)請潘奕年來(lái)分享《恐龍的故事》，聽(tīng)聽(tīng)恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎！
李淑媛：現在請李林靚跟大家分享《小學(xué)生百科全書(shū)》，掌聲歡迎！
廖晨翔：最后請劉文博給大家講講《查理九世》的讀后感，掌聲歡迎！
合：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)知識的源泉！
李淑媛：雖然今天我們的活動(dòng)很短
廖晨翔：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍有限
李淑媛：雖然我們還很年少
廖晨翔：但是屬于我們一生的書(shū)是永遠也讀不完的
合：最后，祝大家在書(shū)的海洋里汲取更多的知識！
讀書(shū)主題班會(huì )10
讀書(shū)會(huì )使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書(shū)會(huì )使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻�！边@個(gè)月期間，我班響應學(xué)院號召，開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養每位學(xué)生“好讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣”。
一、基本情況
班會(huì )時(shí)間：20xx年5月9日
班會(huì )地點(diǎn)：田樓116
參與人數：60人
會(huì )議主持：
發(fā)言人
班會(huì )形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過(guò)一本好書(shū)并演講讀后感，最后班主任總結
二、主要收獲
本次活動(dòng)較成功，主要表現在以下幾方面：
1、提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)校園文化建設和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉變，并對我校高素質(zhì)、應用型人才的培養工作具有積極的影響。
2、活動(dòng)意義明確。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，培養學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取
人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的.大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們可以學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )如何面對問(wèn)題，解決問(wèn)題，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)，這無(wú)疑更有意義。
3、拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養。
三、存在問(wèn)題
1、盡管大家閱讀書(shū)籍的范圍廣度包羅萬(wàn)相，但是卻沒(méi)有一位同學(xué)就本專(zhuān)業(yè)的一些經(jīng)典著(zhù)作進(jìn)行推薦，可見(jiàn)，就同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識面來(lái)講還是比較膚淺的，大家應該多讀一些經(jīng)典名著(zhù)。
讀書(shū)有益身心健康，在學(xué)習的路上，唯有多讀書(shū)，才會(huì )有源頭活水滾滾而來(lái)。所以我們不僅要多讀書(shū)，而且要多讀好書(shū)。
讀書(shū)主題班會(huì )11
班會(huì )背景：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自主地閱讀課外書(shū)籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書(shū)方法，傳輸良好讀書(shū)習慣，有利于孩子的健康成長(cháng)。習慣要在形成之初培養，基于這個(gè)理念，我們班舉行了“11月書(shū)香節”的主題班會(huì )。
班會(huì )目的：
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書(shū)方法。
3、讓學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
4、能閱讀一些適合中年級的經(jīng)典讀物，背誦一些古詩(shī)堅持每天閱讀30分鐘課外閱讀。并每日摘抄至少四個(gè)好詞語(yǔ)以及兩個(gè)好句子，有一本《摘抄本》 班會(huì )準備：
1、搜集關(guān)于書(shū)的名人名言。
2、搜集古今中外的讀書(shū)事例。
3、指導學(xué)生朗誦詩(shī)歌。
4、分組排練文娛節目。
班會(huì )過(guò)程：
揭題：
主持人(合)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆來(lái)主持《書(shū)香節》主題班隊會(huì )活動(dòng)。我是**，我是**。
主持人1：我宣布主題班隊會(huì )現在開(kāi)始!
主持人2：自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。
主持人1：以書(shū)會(huì )友更是中華民族的傳統美德。
主持人2：下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)關(guān)于名人讀書(shū)的名言。
(同學(xué)自由介紹)
主持人1：同學(xué)們的'發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(鼓掌)。是呀，名人名言開(kāi)啟我們的智慧。
主持人2：名人名言指導著(zhù)我們的行為。
主持人1：愛(ài)書(shū)吧!同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友!讓我們一起充滿(mǎn)激情地來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾首有關(guān)讀書(shū)的古詩(shī)。
主持人1:
勸學(xué)
(唐)顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書(shū)時(shí),
黑發(fā)不知勤學(xué)早,
白首方悔讀書(shū)遲。
主持人2：
冬夜讀書(shū)示子聿
(宋)陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，
絕知此事要躬行
主持人2：其實(shí)，世界上有很多讀書(shū)的好故事，大家想聽(tīng)嗎?(學(xué)生齊答：想)好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來(lái)講故事。
(同學(xué)自由發(fā)言)
主持人1：聽(tīng)了這些感人的故事，我們大家一定有很多話(huà)要說(shuō)，同學(xué)們想說(shuō)什么嗎?
主持人2：好，如果有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)你的感受，就請把你的手高高地舉起。來(lái)，讓我們勇敢地站起來(lái)!
(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人1：大家說(shuō)得真好，謝謝大家!現在請欣賞小合唱《讀書(shū)郎》。 主持人2：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的話(huà)要說(shuō)。
主持人1：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的愿望要講。
主持人2：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們的話(huà)題三天三夜都講不完。
主持人1：因為書(shū)是我們最好的朋友，它永遠也不會(huì )離開(kāi)我們。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處
主持人2：哦，哪4個(gè)?
主持人1：“開(kāi)卷有益”!
主持人2：不錯!世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢?最近我經(jīng)�？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??
主持人1：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小組對這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報吧! 主持人2：有請第一小組
主持人1：說(shuō)得真好!有請第二小組
主持人2 ：謝謝你,有請第三小組
主持人1：是的,古典名著(zhù)常讀常新.有請第四小組
主持人2：這幾個(gè)小組都說(shuō)的非常棒。最后，看看我們的老師有什么話(huà)要對我們說(shuō)?
班主任：同學(xué)們，大家每天在學(xué)校都離不開(kāi)書(shū)啊，我們每天在成長(cháng)在進(jìn)步，這些進(jìn)步與我們的書(shū)都離不開(kāi)關(guān)系。愛(ài)看書(shū)的孩子是勤于思考的孩子;愛(ài)看書(shū)的孩子是充滿(mǎn)智慧的孩子。我相信你們都是這樣的一群孩子。但是俗話(huà)說(shuō)好記性不
如爛筆頭，我希望同學(xué)們能夠每個(gè)人準備一個(gè)摘抄本，每日摘抄至少四個(gè)好詞語(yǔ)以及兩個(gè)好句子。并且每過(guò)一段時(shí)間回過(guò)頭去看看你的讀書(shū)筆記，肯定會(huì )有新的收獲!
主持人1：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。
(合)：讓我們帶著(zhù)一份熱情，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)一份執著(zhù)，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
主持人2：書(shū)給我們知識，
主持人1：書(shū)，給我們力量。
(合)：《書(shū)香節》主題班隊會(huì )到此結束!謝謝大家!
師：你們不但幫助了五色花，而且剛才還幫助迷路的小青蛙!
所以懶洋洋也要送給我們小朋友許多禮物以表示感謝!
看!這棵高大的樹(shù)上有許多音節詞，只要你能讀準這些音節詞，禮物就會(huì )出現在你的面前，你最想要哪個(gè)禮物就讀出來(lái)吧!
(玩送禮物的游戲)
師：拿到那么多的禮物開(kāi)心不開(kāi)心?(很開(kāi)心)
師：現在音節城堡里的小朋友和我們一起玩兒，(出示課件)
師：一陣風(fēng)吹來(lái)，他們手里的氣球飛走了，你能看著(zhù)他們衣服上的編號，幫他們找到屬于自己的氣球嗎?
(玩找氣球的游戲)
師：這八個(gè)小朋友就是拼音王國里八兄弟，他們最喜歡唱歌了，現在讓我們一起和他們唱起這首拍手歌吧!
(出示拍手歌)
(一起讀)
總結：拼音王國里好玩的游戲玩不完，好聽(tīng)的歌曲唱也唱不完，老師也希望小朋友們能在生活和學(xué)習中更好的運用拼音，學(xué)好拼音，看誰(shuí)真正能把拼音學(xué)的頂呱呱!好嗎?
五總結復習的方法
師：小朋友們你們看，今天我們和喜羊羊一起游玩了拼音王國，我們用分類(lèi)復習的方法分別復習了聲母，韻母和音節，(出示課件)所以我們小朋友以后再對以前學(xué)過(guò)的知識再要進(jìn)行復習的時(shí)候，也可以用這樣的方法，先把知識進(jìn)行分類(lèi)，然后分別進(jìn)行復習，這樣才能把知識復習的更全面，才能在復習時(shí)更有收獲，記住這個(gè)方法了嗎?
讀書(shū)主題班會(huì )12
【活動(dòng)目的】
1、以迎接4月23日第十八個(gè)世界讀書(shū)日為契機，繼續營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養濃厚的班級讀書(shū)氛圍。
2、養成好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織能力。
【活動(dòng)準備】
1、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事，收集有關(guān)愛(ài)護書(shū)籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
2、積累一些讀書(shū)的名言。
3、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節目。
【活動(dòng)時(shí)間】
4月22日——星期一第一節班會(huì )課
【活動(dòng)過(guò)程】
一、老師宣布主題班會(huì )開(kāi)始
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆臅�(shū)中我們還交到許多好朋友，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣呢!通過(guò)讀書(shū)我們能結識童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提讀書(shū)讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛(ài)迪生......讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香伴隨我們的成長(cháng)!
三二七色花班“讀書(shū)成就中國夢(mèng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始
二、宣讀活動(dòng)倡議書(shū)：
4月23日這一天，請告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;
這一天，請走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館;
這一天，請走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本有關(guān)感恩的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
這一天，請大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;
這一天，請家長(cháng)朋友關(guān)閉電視一小時(shí)，和您的孩子在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
從這一天開(kāi)始，請確立一種信仰：“閱讀是教育的靈魂”，“會(huì )閱讀的孩子更成功”。
三、讀書(shū)節來(lái)自美麗的傳說(shuō)
現代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班牙自由節”。
4月13日是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日。它受到廣泛的歡迎和響應，1996年開(kāi)始，美國將每年四月定為“全國詩(shī)月”;英國政府接受了“世界圖書(shū)日”的'倡議，在每年3月6日舉行讀書(shū)節活動(dòng)。
“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
四、名人讀書(shū)的故事
師：同學(xué)們你們知道嗎?我國自古以來(lái)就是一個(gè)倡導讀書(shū)文明古國，自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習慣呢?
請欣賞讀書(shū)的故事：視頻《鑿壁偷光》《恰同學(xué)少年》
王夫之“嫁書(shū)”：我國古代的大思想家王夫之，一生著(zhù)書(shū)224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地撿起一只箱子，說(shuō)嫁妝都備齊了。有人打開(kāi)一看，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)一箱書(shū)，王夫之對大家說(shuō)：“這就是我多年來(lái)為女兒操辦的嫁妝啊!”
袁枚“吃書(shū)”：清代詩(shī)人袁枚說(shuō)：“讀書(shū)如吃飯，善吃者長(cháng)精神，不善吃者生癡瘤�！痹蹲匀皇巧瞥哉��！吧瞥浴本褪蔷捉赖梅�，品味有方，取其精華，去其糟粕。
李時(shí)珍“啃書(shū)”：李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫，22歲當醫生，博采經(jīng)方、單方、驗方，外治內服，療效顯著(zhù)。他發(fā)現《本草》錯誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)�！翱袝�(shū)”無(wú)數，遍訪(fǎng)名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。
五、同學(xué)們讀書(shū)的故事：
師：名人這么愛(ài)讀書(shū)，我們三二七色花班的同學(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè )。下面誰(shuí)來(lái)講一下你讀書(shū)的小故事呢?
六、中外學(xué)生讀書(shū)量差距：
猶太人平均每年每人讀書(shū)64本;
前蘇聯(lián)平均每年每人讀書(shū)55本;
美國人平均每人每年看書(shū)21本;
日本人平均每人每年看書(shū)17本;
而我國平均每人每年不到3本。
七、班主任講話(huà)
同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，借著(zhù)這次班會(huì )，我向大家提議：讓我們堅持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
九、宣布主題班會(huì )結束
讀書(shū)主題班會(huì )13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
剛才國旗下講話(huà)的兩位同學(xué)提到：4月23日是什么節日?對，是世界讀書(shū)日。今天是4月20日，馬上就要到世界讀書(shū)日，我在這里講一個(gè)有關(guān)名人讀書(shū)的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生是世界的文學(xué)家，從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到xx鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書(shū)、讀好書(shū)的'榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書(shū)場(chǎng)地和條件，如：開(kāi)放式書(shū)吧、圖書(shū)館等等�？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒(méi)能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩(shī)歌朗誦《書(shū)是我的朋友》一樣，把書(shū)當成我們的朋友，好好珍惜書(shū)本！
最后用一句名言與同學(xué)們共勉：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。謝謝大家！
讀書(shū)主題班會(huì )14
一、 活動(dòng)背景
開(kāi)復老師：就要畢業(yè)了�；仡^看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒(méi)學(xué)到。我不知，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往我會(huì )讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒(méi)有的忍耐和適應…讀著(zhù)這封李開(kāi)復給中大學(xué)生的第四封信，我們是否有所感？大學(xué)我們應該讀什么？又讀到了什么？回首大學(xué)三年，我們的青春是道明媚的憂(yōu)傷，還是一道亮麗的`風(fēng)景？回首大學(xué)三年，我們如何安放我們躁動(dòng)的青春？如何hold住我們的大學(xué)生活？
二、 活動(dòng)目的
回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，反思大學(xué)生活。
探討大學(xué)為什么會(huì )是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。
深思并討論出讀大學(xué)究竟應該讀什么。
引導大家回顧大學(xué)生活，查遺補缺；促使大家制定大學(xué)生活計劃。
三、 活動(dòng)流程
主持者開(kāi)場(chǎng)白并致辭開(kāi)始。
全班起立唱團歌。
分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀(guān)念，并發(fā)言。
大家一起讀李開(kāi)復的《給中國學(xué)生的第四封信》。
引導大家回顧大學(xué)生活，反思過(guò)去的歲月。
說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
集體探究大學(xué)究竟應該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。
相互推薦書(shū)物，談自己的心得。
四、 資源需要
多媒體教室、宣傳板、紙張、畫(huà)筆及顏料
五、 負責人
策劃書(shū)：團支書(shū)：鄧昊
宣傳委員：袁美
組織委員：何帆
六、 參與者
營(yíng)銷(xiāo)q0941全體團員
七、 注意事項
所有參與人員準時(shí)到場(chǎng)，負責人員提前到場(chǎng)準備。
做好事前通知，未到人員登記，嚴格審查請假人數。
團組織生活前將宣傳板放于場(chǎng)地門(mén)口，黑板寫(xiě)主題及應到、實(shí)到人數。
提前準備好團歌及歌詞。
讀書(shū)主題班會(huì )15
一、活動(dòng)背景：
書(shū)對于人們歷史發(fā)展一直都有著(zhù)巨大的推動(dòng)力，書(shū)也帶給人們心靈上的慰藉與滿(mǎn)足，而身處在快節奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書(shū)的.世界來(lái)一個(gè)親密的接觸。
二、活動(dòng)目的：
引導廣大師生讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書(shū)心得體會(huì )的一個(gè)平臺。
三、活動(dòng)主題：
“掀起讀書(shū)熱潮，營(yíng)造書(shū)香校園！”
四、活動(dòng)對象：
計科B1201班的全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月29日14:00——15:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
五號教學(xué)樓
七、主辦單位：
傳媒工程系計科B1201班
八、活動(dòng)前期工作準備及任務(wù)分配：
1、由張慶（學(xué)習委員）群內公布29號開(kāi)展‘我愛(ài)讀書(shū)’主題班會(huì )，讓同學(xué)們提前做好準備工作：
2、由高洋（班長(cháng)）負責審批29號開(kāi)展班會(huì )的教室；
3、由桑嘉偉（組織委員）負責提醒并督促同學(xué)們在班會(huì )前選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并寫(xiě)讀后感；
4、班會(huì )前，由高洋（班長(cháng)）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團支書(shū)）通知計科B1201班同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)參加班會(huì )。
九、活動(dòng)內容：
1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書(shū)籍及優(yōu)秀的作品的名稱(chēng)；
2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書(shū)，附上作者及內容簡(jiǎn)介，并且概述自己讀完書(shū)后的感受及推薦此書(shū)的理由；
3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )及交流學(xué)習經(jīng)驗；
4、整理出一些同學(xué)們在最近一段時(shí)間學(xué)習中遇到的煩惱，讓大家在一起通過(guò)交流，共同解決困難。
十、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們到場(chǎng)，張慶點(diǎn)名；
2、由桑嘉偉主持此次會(huì )議并宣布班會(huì )正式開(kāi)始；
3、班會(huì )開(kāi)始，按照班會(huì )活動(dòng)內容依次進(jìn)行；
4、班會(huì )結束，由謝鑫負責收同學(xué)們的讀后感。
十一、活動(dòng)要求：
1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場(chǎng)；
2、活動(dòng)過(guò)程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級活動(dòng)，大膽發(fā)言；
3、由成光豪負責維持會(huì )場(chǎng)紀律，讓大會(huì )能夠順利進(jìn)行。
十二、活動(dòng)后期工作安排：
1、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì )場(chǎng)的干凈整潔；
2、活動(dòng)結束后，班委留下做善后工作；
3、活動(dòng)結束后，班委做此次會(huì )議的總結。
策劃人：計本B1201班班委 時(shí)間11月20日
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