態(tài)度決定一切作文750字范文

　　認真閱讀《集智匯力 轉型發(fā)展---2015年全區教育事業(yè)重點(diǎn)工作調研文集》，25個(gè)各具特色、富有一定創(chuàng )意與深度的學(xué)習調研成果，著(zhù)實(shí)讓每一個(gè)濱湖人怦然心動(dòng)。有的立足無(wú)錫“四城建設”的宏觀(guān)態(tài)勢與躍動(dòng)脈搏，謀劃著(zhù)教育全新的發(fā)展定位和現實(shí)路徑；有的在定向的深度撞擊中，謀劃著(zhù)“傳承”與“創(chuàng )新”的對接，尋找著(zhù)未來(lái)濱湖教育發(fā)展的內驅力；有的著(zhù)力突破思維定勢，跨出教育看教育，借力、找力，形成合力，向不合時(shí)宜的“雷區”、“盲區”和“禁區”發(fā)出了挑戰之音。目的只有一個(gè)，促使濱湖教育站在更高起點(diǎn)上、更新標桿前，進(jìn)一步提升區域教育現代化水平與發(fā)展質(zhì)量，全面推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范區的創(chuàng )建，實(shí)現“教育強區”的目標。

　　作為華莊地區的一名教師，當然最關(guān)心的還是本區域教育發(fā)展的未來(lái)，認真研讀了《華莊教育區域發(fā)展的探索與思考》，產(chǎn)生幾點(diǎn)思考：

　　1、教育大鎮要向教育強鎮發(fā)展

　　華莊鎮歷來(lái)是我區的教育大鎮，教育大鎮隱含著(zhù)豐富的教育資源，也擁有深厚的教育底蘊。我們華莊教育曾經(jīng)有著(zhù)耀眼的光環(huán)，近年來(lái)似乎有點(diǎn)滑坡的趨勢，學(xué)生流失是最主要的原因。所以上文中提出的華莊教育要走聯(lián)動(dòng)發(fā)展的道路是很現實(shí)的，也是很必要的。華莊教育要走良性循環(huán)的道路，首先是留住學(xué)生，贏(yíng)回百姓口碑。區域一體化發(fā)展，或者的9年一貫制辦學(xué)，都是改變我鎮辦學(xué)現狀的有效舉措。

　　2、教育強鎮需要有教育亮點(diǎn)

　　隨著(zhù)新城區建設的推進(jìn)，華莊區域辦學(xué)壓力越來(lái)越大，華莊教育打什么牌影響甚至決定著(zhù)它的未來(lái)�！端伎肌分刑岢鋈A莊教育以航模、藝體為抓手不失為一張好牌。人無(wú)我有、人有我優(yōu)，是競爭社會(huì )的必然選擇，華莊教育出路在哪，必然要有她的特色，她的亮點(diǎn)。當年，周恩來(lái)總理提出乒乓外交，小小銀球促進(jìn)了我國與世界各國的友誼，乒乓球由此也成了我國的國球。如果我們能把握時(shí)機，加強特色建設，以航模為例，從幼兒園到小學(xué)到初中，不斷普及航模知識和航模技術(shù)，拓展到航天知識和科技應用，從培養學(xué)生興趣入手，從基地建設到活動(dòng)的開(kāi)展，說(shuō)不定，新一代航天專(zhuān)家就在我們華莊誕生。

　　3、華莊教育要體現出核心理念

　　近年來(lái)，華莊地區各學(xué)校的品牌建設已初具雛形，華莊中學(xué)“至美教育”、華莊中心小學(xué)“情感教育”、江南實(shí)小“至真教育”、華莊中心幼兒園“文明教育”， 都堅持創(chuàng )建“以情育人”的教育，都信守“以人為本，全面發(fā)展，以美見(jiàn)長(cháng)”的教育理念，都致力于培養“情感和理性和諧發(fā)展”的學(xué)生。怎樣整合區域教育思想，精煉出華莊教育核心理念，是眼下應該考慮的事情，響亮的口號也好，傳承的思想也罷，華莊教育追求的到底什么，是我們每一個(gè)華莊教育工作者值得思考的問(wèn)題。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)華莊教育，以人為本，促進(jìn)華莊教育的可持續發(fā)展，才是我們的教育之本。

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