我愛(ài)我的故鄉作文合集15篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習計劃 篇1

　　定目標

　　列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。

　　“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。

　　高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

　　知自己

　　作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的`學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸�己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知自己”后，我們就可以制定計劃了。

　　列要求

　　列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。

　　一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

　　所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。

　　如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

學(xué)習計劃 篇2

　　1.做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng )新。對學(xué)習部承辦的活動(dòng)，要緊貼學(xué)生時(shí)代，緊扣專(zhuān)業(yè)特色，同時(shí)也要加強與其他部門(mén)的合作與聯(lián)系，力爭在部門(mén)與部門(mén)間的配合中更好地完成各項工作。

　　2.注意部門(mén)團隊精神建設，充分調動(dòng)新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時(shí)也要定期召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，及時(shí)分配好各項工作，及時(shí)反映問(wèn)題，交流意見(jiàn)，制定出更好，更具體的計劃并落到實(shí)處。

　　3. 舉辦一些有意義有創(chuàng )新的活動(dòng)：

　　1)要組織一些與我們學(xué)習，我們的專(zhuān)業(yè)或對我們未來(lái)的發(fā)展方向有關(guān)有意義的活動(dòng)。如演講賽，等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩定性和口語(yǔ)表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專(zhuān)業(yè)案例分析活動(dòng)，旨在提高全系同學(xué)對專(zhuān)業(yè)課程的理解，引導同學(xué)們更好的去學(xué)習和發(fā)展，并為同學(xué)們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。

　　2)為了使08屆新生對我校，以及自己的專(zhuān)業(yè)有個(gè)大概的了解本部特打算在進(jìn)期舉辦一次新老生經(jīng)驗交流會(huì )，目的也是為了希望使新生盡快的適應現在的生活，及早正確的.定位，避免走彎路，走錯路。

　　3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價(jià)值值得我們紀念的日到來(lái)之前準備慶�；顒�(dòng)來(lái)歡迎它，讓干事們體會(huì )到部門(mén)的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。

　　本學(xué)年工作計劃如下：

　　一：學(xué)生手冊知識競賽

　　為使08級新生更好的熟悉教育法規和學(xué)校的各項規章制定，我管理系團總支、學(xué)生會(huì )舉辦“學(xué)生手冊知識競賽�！笔袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿易的08級新生全部參加此次競賽。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項管理條例，從而讓同學(xué)們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

　　二：辯論大賽(已結束)

　　為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強同學(xué)們的團體意識。學(xué)習部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

　　三：演講比賽

　　本次比賽標題為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，以08年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以08級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(cháng)擔任評委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　比賽結束后，“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油!

　　四：以“我行我秀”為主體的專(zhuān)業(yè)知識辯答大賽

　　xxxx

　　以專(zhuān)業(yè)案例材料分析為主體，對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升08級學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習，勤學(xué)習的學(xué)習氛圍。

　　五：書(shū)法比賽

　　此活動(dòng)會(huì )與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養我系學(xué)生對學(xué)習的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺。

　　六：象棋比賽(重點(diǎn))

　　此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續開(kāi)展，提高學(xué)習氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機會(huì )。

　　七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習部將在學(xué)習檢查中，及時(shí)傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習面貌與精神，有針對的進(jìn)行教育，指引。

　　八：為期中、期末考試作好準備。通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強考風(fēng)考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統，適時(shí)的為學(xué)習有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。

　　九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學(xué)習計劃 篇3

　　1、稽核會(huì )計：

　　主要學(xué)習事項：

　　運費，各項費用，員工工資及福利費（生活費），司機及商務(wù)人員提成，房租費，簽發(fā)委托付款通知（部分公司由出納發(fā)）等。

　　2、收入會(huì )計

　　按出納交的報表進(jìn)行收入制證，出納現金的周盤(pán)點(diǎn)，銀行余額調節表編制，報送日經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，月末帳中收入與系統核對，款未付等通知的月末入帳，月末統計當月入帳下月裝車(chē)情況，收據空號的`清理，簽發(fā)轉帳單等

　　3、貨到付款會(huì )計

　　對方公司轉來(lái)貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉帳單等

　　4、內部往來(lái)會(huì )計

　　接收兄弟公司轉來(lái)的各項成本費用，月末接收兄弟公司轉來(lái)中轉分理成本（并要索取明細按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對后簽批），轉出由兄弟公司承擔成本費用，簽發(fā)轉帳單，編制內部往來(lái)調節表

　　5、支出會(huì )計

　　按出納交的報表進(jìn)行支出的制證，月末核對各出納收入支出報表中現金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉帳單等……

學(xué)習計劃 篇4

　　轉眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復習，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習計劃來(lái)約束自己。鑒于我的偏課，我定了以下幾條：

　　1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。

　　2、上課一定要認真聽(tīng)課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來(lái)。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內容。

　　3、由于數學(xué)不怎么好，這期一定要將數學(xué)學(xué)好，多練題。媽媽買(mǎi)的練習題一定要認認真真的做完。

　　4、其余的科目也要好好的'做，盡量使自己全面發(fā)展。

　　5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

　　6、團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)撫小同學(xué)。

　　7、以上說(shuō)的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習計劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

學(xué)習計劃 篇5

　　一、讀書(shū)目標

　　(一)讓自己成為更富內涵教師

　　通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，提升自己理論和實(shí)踐水平，重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構，提高自身修養，豐富自己人生。

　　(二)在讀書(shū)中提高自己思想境界。

　　通過(guò)品讀美文，豐厚自己文化底蘊，構建自己精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習，為師生共同成長(cháng)打下堅實(shí)基礎，為建設文明社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )形成作出我應有貢獻。

　　(三)在讀書(shū)中提高自己生活保健意識。

　　通過(guò)讀醫學(xué)書(shū)籍，解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有健全體魄才能更好做事。同時(shí)也把保健常識轉告同行，一起分享健康與快樂(lè )。

　　二、讀書(shū)時(shí)間安排

　　確保自己每日下午安排一定讀書(shū)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，解、把握教育教學(xué)信息和動(dòng)態(tài)，利用qq群與同行交流心得。

　　三、閱讀安排：

　　1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設計與教學(xué)指南》

　　2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》

　　3、《新課程中教師角色與教師培訓》

　　4、《新課程中教師行為變化》

　　5、《賞識你孩子——一個(gè)父親對素質(zhì)教育感悟》

　　6、《不生病智慧》

　　7、《求醫不如求己》

　　四、讀書(shū)步驟安排：

　　(一)根據自身實(shí)際制訂切實(shí)可行讀書(shū)計劃，結合教育局推薦繼續教育書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。

　　(二)充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室設備和書(shū)籍。

學(xué)習計劃 篇6

　　一、培訓及考核內容：

　　一、基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論以及護理基礎理論。

　�。�2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

　�。�3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術(shù)、心肺復蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的.思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

　�。�4）醫療衛生相關(guān)法律法規：《執業(yè)醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

　�。�5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術(shù)；心電監護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；

　　二、培訓方式方法：

　　采用集中學(xué)習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閑時(shí)間學(xué)習醫學(xué)急診急救基礎知識及新技術(shù)、新理論知識�？剖依�用科主任查房、晨會(huì )交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練，定期舉行急救模擬演練。

　　四、集中培訓計劃：

　　三月份：抗菌藥物季度考核，彩超、醫院智能管理平臺操作使用。

　　四月份： 安排全院醫護人員學(xué)習功能性?xún)雀Q鏡鼻竇手術(shù)專(zhuān)題講座。

　　三月份：安排全院醫療人員進(jìn)行急救知識的培訓。

　　由周紅梅主任主持講座1次，并進(jìn)行現場(chǎng)操作演示。

　　四月份：安排全院醫護人員學(xué)習臨床輸血技術(shù)規范專(zhuān)題講座，由化驗室主任何玲主講。

　　五月份：學(xué)習腹腔鏡、宮腔鏡臨床應用專(zhuān)題講座，有婦產(chǎn)科主任李紅主講

　　五月份： 學(xué)習新生兒病理性黃疸專(zhuān)題學(xué)習。

　　六月份： 醫療糾紛專(zhuān)題講座。

　　七月份：進(jìn)行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由內科主任魏景才主講。

　　八月份：全院醫務(wù)人員進(jìn)行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。

　　九月份： 臨床輸血知識的培訓。

　　十月份：醫療安全相關(guān)知識的講座，由醫務(wù)科組織醫院專(zhuān)家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

　　十一月份：兒童保健知識的培訓，由周紅梅主講。

　　二、臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓

　�。ㄒ唬�、培訓對象

　　全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。

　�。ǘ�）、培訓目的

　　通過(guò)對醫療人員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓，達到提高其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實(shí)的基礎知識，并將所學(xué)的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）、培訓方式

　　通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì )議和科內業(yè)務(wù)學(xué)習的形式進(jìn)行全員培訓。

　�。ㄋ模�、培訓內容

　　1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習培訓

　�。�1）、內容安排：

　　結合我院的特點(diǎn)、薄弱環(huán)節、醫療新進(jìn)展情況，以及疾病流行、上級要求等進(jìn)行培訓，重點(diǎn)是核心制度、醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衛生相關(guān)法律法規等培訓并考核；按專(zhuān)業(yè)進(jìn)行“三基三嚴”

　　考試；心肺復蘇考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織急救演練，提高急診搶救水平。

　�。�2）、培訓師資：邀請相關(guān)專(zhuān)家（院內、院外）

　�。�3）、實(shí)行簽到制，授予醫院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上崗.

　�。�4）業(yè)務(wù)培訓要求

　�、�、住院醫師參加住院醫師規范化培訓要求100%參加。 ②、初級以上人員參加Ⅰ類(lèi)學(xué)分繼續教育，要求100%參加。 ③、參加衛生局組織的繼續教育。

　�、�、每季度組織全院性醫療安全培訓。

　�、�、進(jìn)修生實(shí)習生納入統一管理。

　　2、科內教學(xué)培訓要求

　　針對各專(zhuān)科特點(diǎn)，進(jìn)一步細化各科教學(xué)，同時(shí)，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱(chēng)以上，有工作責任心，業(yè)務(wù)能力強，有一定教學(xué)能力，經(jīng)醫院培訓考核合格者。

　　1、婦產(chǎn)科：

　�。�1）科內組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習、疑難病例討論、安全醫療教育，并有記錄（病區要進(jìn)行教學(xué)查房）。

　�。�2）開(kāi)展有針對性的相關(guān)業(yè)務(wù)早會(huì )提問(wèn)。

　�。�3）常規開(kāi)展危重疑難病例討論。

　�。�4）開(kāi)展術(shù)前討論制度。

學(xué)習計劃 篇7

　　一、了解excel

　　microsoft excel是微軟公司的辦公軟件microsoft office的組件之一，是由microsoft為windows和apple macintosh操作系統的電腦而編寫(xiě)和運行的一款試算表軟件。excel 是微軟辦公套裝軟件的一個(gè)重要的組成部分，它可以進(jìn)行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地應用于管理、統計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。

　　二、excel的學(xué)習

　　了解excel20xx函數重要功能，建立運算模式，掌握數學(xué)與基本運算函數，日期與時(shí)間函數，統計函數，邏輯與信息函數，查找與引用函數，數據庫函數，財務(wù)會(huì )計與投資決策函數，文本函數，工程函數，數組公式，了解excel工作窗體的'設計與應用，自定義函數與vba等。

　　三、excel學(xué)習目標

　　（一）、知識教學(xué)目標

　　1、了解函數的基本概念、單元格與名稱(chēng)定義、函數與公式建立，以及每個(gè)函數的參數用法、數據類(lèi)型與限制，學(xué)習對話(huà)框與窗體的制作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函數式宏建立“自定義函數”

　　2、能靈活運用學(xué)到的excel，進(jìn)行數據處理，統計分析。

　　（二）、能力培養目標

　　1、培養學(xué)生用excel進(jìn)行數據處理，統計分析并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)習計劃 篇8

　　繼續教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新理論、新課程、新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)， 為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據區教育局中小學(xué)教師繼續教育文件精神，《福農小學(xué)“十二五”教繼教工程五年規劃》的要求，結合自身的實(shí)際，特擬定個(gè)人本年度學(xué)習計劃。

　　一、指導思想：

　　通過(guò)各種方式，學(xué)習新的教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

　　二、學(xué)習內容

　　今年學(xué)習的具體科目是：《新課程我們怎樣上養》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應知應會(huì )》。

　　三、學(xué)習目標：

　　通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的`熱愛(ài)，更深刻理解新課標理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

　　四、學(xué)習形式及措施

　�。�1）以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。

　�。�2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習筆記。

　�。�3）參加化學(xué)組學(xué)習：課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。

　�。�4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習。

　�。�5）勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　五、具體措施

　　1、積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。

　　2、按學(xué)校繼續教育指南，積極參加學(xué)習規定的繼續教育教材，在學(xué)習中認真做好學(xué)習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

　　3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

　　5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

　　在以后教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )去注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新知識結構的視角進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！

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