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故鄉的端午作文

時(shí)間:2025-11-03 20:33:42 思鄉 我要投稿

故鄉的端午作文(匯編6篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故鄉的端午作文(匯編6篇)

勵志演講稿1

各位領(lǐng)導,同事:

  上午好,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們,帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了剛剛落成的北郊新校園。

  漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實(shí)驗樓;郁郁蔥蔥的'友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園,面對如此充滿(mǎn)生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中,同事間團結協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂(lè )融融。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光!

  我的演講完了,謝謝大家。

XXX

  20xx年XX月XX日

勵志演講稿2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是十分完美的,它充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人對未來(lái)的期望,同時(shí)也是每個(gè)人對自我人生的規劃。

  夢(mèng)想之所以稱(chēng)為夢(mèng)想,是因為它是人們對未來(lái)生活的一種設想,而并非現實(shí),夢(mèng)想與現實(shí)之間是有著(zhù)一定差距的,可是它又與現實(shí)有著(zhù)必然的聯(lián)系,它基于現實(shí)之上,需要人們去實(shí)現。

  我們每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,也許它距離我們很遙遠,可是我們卻能夠經(jīng)過(guò)努力來(lái)實(shí)現它,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實(shí)現我們的夢(mèng)想,從而改變我們的'人生。

  然而,實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)拼搏的過(guò)程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,夢(mèng)想也會(huì )為人所征服。

  夢(mèng)想就好比是一座山峰,而實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程,最終爬上了山頂,我們也就實(shí)現了夢(mèng)想,同樣也是到達了人生的頂峰,此時(shí),我們就是勝利者。

  讓我們給自我點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧,當我們找不到方向的時(shí)候,當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候,就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧,它會(huì )驅走眼前的黑暗,點(diǎn)亮我們的人生!

  謝謝。

勵志演講稿3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币粋(gè)人無(wú)論怎樣的聰明,他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實(shí)踐中,更確切的說(shuō)是在挑戰困難中提高的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。因此,當我們遇到困難時(shí),遇到挫折時(shí),我們首先應該高興,因為又一次提高自己的機會(huì )來(lái)了。機不可失,時(shí)不再來(lái),迎接他,挑戰他,戰勝它,在這個(gè)過(guò)程中,我們要精神抖擻,我們要斗志昂揚,我們要快步成長(cháng)。困難不是絆腳石,恰恰相反,他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強大而有效的助推力。

  在走上三尺講臺的一剎那,我茫然無(wú)措。雖然在兩次的平山支教過(guò)程中自己得到了有效的鍛煉,但對教學(xué)工作,對班主任管理工作,還都是陌生的。沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有指導老師,想想都感到后怕。我是一個(gè)不愿服輸不愿掉隊的人,即使累死也不想成為后進(jìn)的典型。面對“三座大山”,我感受到責任的重大,為此,我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解決問(wèn)題,與其輾轉反側,不如大膽歡迎,勇于探求,寧可失敗甚至倒在前進(jìn)的'道路上,也不能坐以待斃、無(wú)所作為。無(wú)人指路,可以探路。事在人為,永不退縮。

  對于一名新上任的教師來(lái)說(shuō),備課是最為耗費時(shí)間和精力的環(huán)節,沒(méi)有充分的備課,就沒(méi)有自信的課堂。因此,對備課我不敢有絲毫的松懈!笆ト藷o(wú)常師”,我雖不是圣人,卻是圣人的后世弟子,可以學(xué)習那些圣人的求學(xué)精神。于是,為了備好課,一有機會(huì )我便向郭主任請教,便向備課組同事請教,并不時(shí)地聽(tīng)課交流。不解決問(wèn)題,誓不罷休。這樣,上課有底氣了,課堂輕松了,學(xué)生樂(lè )了,我也心安理得了。

  班主任工作,是異常的繁瑣,然而這里卻是最能鍛煉人的地方。進(jìn)校之初,我是很希望當班主任的,雖然當時(shí)我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折,但我明白作為一名年輕人,安逸只會(huì )讓自己變得消極不思進(jìn)取,惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進(jìn)。當學(xué)校宣布我為高一4班的班主任時(shí),我內心里是高興的。機會(huì )是給了,但能不能做好還是一個(gè)大大的問(wèn)號。我明白要把工作干好,必須做到積極的學(xué)習,要向書(shū)本學(xué)習,要向同事前輩們學(xué)習,更重要的是還要向實(shí)踐學(xué)習。

  在這一年多的班主任工作中,各種各樣的棘手的事層出不窮,對于我這樣的一個(gè)新班主任來(lái)說(shuō)都是難以逾越的。上班第二天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),第四天出現打架事件,第五天出現學(xué)生意外事故。家長(cháng)會(huì )讓我愁腸百結,打架事件讓我氣急敗壞,意外事故則讓我寢食難安。更為憂(yōu)心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分,思想認識有很大偏差的學(xué)生。尊師重教已無(wú)法讓他們信服,以自我為中心卻是他們堅定的準則。他們可以不學(xué),老師卻不可以不管;他們可以不聽(tīng),老師卻不可以批評更不可以言語(yǔ)過(guò)激,甚至他們可以錯把老師講課的一句話(huà)當作批評自己的話(huà)而拍桌子敲凳子指責老師。這就是我們所面臨的教育對象,困難可想而知。然而,“魔高一尺,道高一丈!

  對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),分數已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的反映一個(gè)人的成績(jì)問(wèn)題了,而是整體素質(zhì)問(wèn)題。學(xué)校要求七點(diǎn)半搞完衛生,我也反復強調最晚也得七點(diǎn)二十開(kāi)始值日,可有一值日組總是遲到。一次我在衛生區等到七點(diǎn)二十六,卻沒(méi)看到一個(gè)值日生。當看到一名值日生進(jìn)教室后,我問(wèn)道:“你是二組嗎?”“不是!彼芨纱嗟拇鸬,但似乎很快意識到了點(diǎn)什么,拿起笤帚出門(mén)了。值完日,我再問(wèn)這名學(xué)生是不是二組,誰(shuí)知他仍說(shuō)不是。再追問(wèn),說(shuō)只知道是值日組的!爸朗侵等战M,為什么不按時(shí)值日?”我繼續追問(wèn)!拔以鐏(lái)了,可是衛生區沒(méi)人!彼行┎桓吲d的說(shuō)!澳悄憔筒荒芟却驋?”“沒(méi)笤帚怎么打掃?”他很生氣地質(zhì)問(wèn)起我來(lái)!坝心膫(gè)班把笤帚放到衛生區了?”我也有些生氣?蔁o(wú)論怎樣生氣,怎樣糾正他的錯誤,他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞。我明白這樣爭執下去會(huì )毫無(wú)結果。退一步,進(jìn)兩步。下午自習課,我召開(kāi)班會(huì ),將我們的對話(huà)分三條列到黑板上,一一地進(jìn)行分析。說(shuō)白了就是要扒光他衣服讓他當眾出丑,用學(xué)生的笑聲對他進(jìn)行變相的批評。應該說(shuō)效果不錯,開(kāi)完班會(huì )他就向我認錯道歉。這樣的學(xué)生,這樣的無(wú)理取鬧都是我無(wú)法想象的,能不能維護自己教師的尊嚴,能不能教育引導這樣的學(xué)生,能不能警示其他的同學(xué),可謂處處都是坎坷。但因為有這樣的學(xué)生,因為有這樣的挑戰,才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗。通過(guò)這件事的處理,我明白教育不一定是教師一個(gè)人的說(shuō)教,發(fā)動(dòng)集體的力量,進(jìn)行無(wú)聲的教育同樣會(huì )起到很好的效果。

  有困難,就有挑戰,有挑戰,就有機會(huì )成長(cháng)。一年的工作中所出現的困難和挫折,遠遠超出我的想象,而成長(cháng)的速度也遠遠超出我的想象。經(jīng)過(guò)一年的歷練,我已經(jīng)由一名遇事茫然無(wú)措的新班主任成長(cháng)為一名了解學(xué)生較多、了解家長(cháng)較多、處變不驚的較為穩當的班主任了,而且在此過(guò)程中,心理素質(zhì)得到了大大的提高,人似乎比以前也精神了。這使我更加確信,挑戰困難是成就自我的重要法寶。

  謝謝!

勵志演講稿4

親愛(ài)的評委老師,同學(xué)們:

大家中午好,(今天我演講的題目是《自信豪邁,青春無(wú)悔》。)

  無(wú)比自豪,此刻我只能用這次詞來(lái)形容我站在臺上的感覺(jué)。面對臺下的你們,面對著(zhù)大家的目光,我曾質(zhì)疑,質(zhì)疑自己,是什么讓我鼓足勇氣,敢于直視臺下的目光,理直氣壯,斗志昂揚。

  一次次的迷失,世界之大或許本就沒(méi)有我的一席之地;一次次的重獲信心,此刻我站在這里,這里,就是我的舞臺。我飽經(jīng)考驗,經(jīng)受洗滌,我所能做的,就是用言語(yǔ)來(lái)道出我的氣魄,用行動(dòng)去見(jiàn)證我的優(yōu)異。

  有一個(gè)眾所周知的問(wèn)題,到底是時(shí)事造英雄還是英雄造時(shí)事,眾說(shuō)紛紜,我固執己見(jiàn)的堅持前者。君不見(jiàn)戰場(chǎng)英杰數不盡,又不見(jiàn)英雄無(wú)地用其武,一把老淚縱萬(wàn)行。所有的一切有著(zhù)聚沙成塔的力量,就如滿(mǎn)胸的底氣化成了我站在臺上的勇氣,此刻,我應當感謝所有人,感謝你們給我的一臂之力,感謝你們與我共同奏響這一曲青春之歌。

  許久以前,我曾經(jīng)愚昧的癡想。高中畢業(yè)以后的新生活,我要去這里那里旅游,看很多很多風(fēng)景,交往很多很多人物。直至我坐在大學(xué)的教室里,我仍在想,終有一日,我會(huì )站在這個(gè)那個(gè)的講臺上,給這樣那樣的`人傳授我的心得。聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò),青春本就是一場(chǎng)不計本錢(qián)的旅行,止步不前才是

  最大的浪費。行走在操場(chǎng)上,多數同學(xué)挎著(zhù)花花綠綠的書(shū)包,步履匆匆,厚厚的鏡片聚焦在書(shū)本上,那春天踏出的腳步卻未曾察覺(jué)。我看著(zhù)校園鋪天蓋地的花海,為滿(mǎn)園春景感到無(wú)比惋惜。誠然進(jìn)步需要書(shū)本,但僅僅這些還遠遠不夠,讓未來(lái)的自己開(kāi)懷大笑,需要我們敞開(kāi)心扉,懷揣夢(mèng)想,大步向前。我想說(shuō),青春的我們充滿(mǎn)了激情和豪邁,路在腳下,能走多遠,要靠行動(dòng)說(shuō)了算。

  20xx年,中國共產(chǎn)黨迎來(lái)建黨90周年。90載艱苦卓絕,90載榮耀輝煌。90年來(lái),中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)全國各族人民戰勝各種艱難險阻,取得了新民主主義革命和社會(huì )主義革命、建設、改革的偉大勝利,譜寫(xiě)了中華民族自強不息、實(shí)現復興的奮斗凱歌。32014多個(gè)平凡但偉大的日子,承載了決定黨和國家前途命運的眾多重要事件,譜寫(xiě)了壯麗輝煌的歷史篇章。

  兩會(huì )落幕,萬(wàn)眾矚目,在座的我們,有誰(shuí)付諸了行動(dòng)呢?會(huì )不會(huì )還有人這么認為,兩會(huì )落幕的意義只不過(guò)是報紙上多了個(gè)頭條,兩會(huì )精神也不過(guò)是老生常談,于我們遙不可及。我曾經(jīng)是這一見(jiàn)解的堅定支持者,直到我坐在教室里聽(tīng)《中國近現代史綱要》。中國人民一直在圖強,中華民族一直在前進(jìn)。在黑暗中摸爬滾打,在迷失中不斷向前。從《南京條約》到八國聯(lián)軍侵華,從辛亥革命到南昌起義,從新中國成立到建黨90周年,在風(fēng)風(fēng)雨雨血與火的歲月里,在屈辱與光榮的歲月里,中國人民一直在尋求自強之路,過(guò)去如此,現在如此,將來(lái)也必定如此。大到一個(gè)國家,小到一個(gè)個(gè)人,大小相連,息息相關(guān),難道還有誰(shuí)愿意做魯迅筆下麻木的看客嗎?

  走進(jìn)來(lái),在艱苦歲月中尋找充實(shí),底氣十足是堅定自信的本錢(qián),求真務(wù)實(shí)是不斷進(jìn)步的保障;走出去,到大山大河去看一看,仰望藍天讓心胸變的博大,自由開(kāi)放讓腦海盛滿(mǎn)夢(mèng)想。

  此刻我站在這里,無(wú)比幸福,我的幸福來(lái)自我熱愛(ài)的學(xué)校,自由開(kāi)放的落實(shí)讓我有機會(huì )站在講臺上思緒飛揚;此刻我站在這里,無(wú)比自豪,我的自豪來(lái)自我偉大的祖國,綜合地位的提高讓中國人在國際上昂首挺胸;此刻我站在這里,自由、民主、平等、博愛(ài)充滿(mǎn)我的腦海。此刻我站在這里,冷靜沉著(zhù),冷靜的回想過(guò)去,道路是曲折的;沉著(zhù)的展望未來(lái),前途是光明的。在這樣的歲月里,這樣年輕的我們沒(méi)有什么不可以。讓我們大聲的喊出:青春自信豪邁,一切皆有可能!

  這一秒鐘,我堅定了一個(gè)方向,厚積薄發(fā),為將來(lái)做好準備;這一秒鐘,我堅定了一個(gè)理想,開(kāi)闊眼界,在大千世界中閃耀自我;這一秒鐘,我堅定了一個(gè)目標,有朝一日,我也成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,高舉手上的光輝旗幟,在高山之巔成為世界矚目。

  從這一秒鐘起,追尋紅色足跡,讓紅色流傳進(jìn)步,奏響青春之歌,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。親愛(ài)的你,愿意與我同路嗎?

  我的演講到此結束,謝謝大家。

勵志演講稿5

  尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好。很榮幸,很激動(dòng)能夠站在這里,懷著(zhù)惴惴不安的心情同大家分享我大學(xué)四年的故事。

  不曾忘記,懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅程。轉眼離別的時(shí)候就要到了,真希望時(shí)間慢些走,讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受在我在這里的生活,珍惜身邊給我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)們。在這里,對你們說(shuō)聲謝謝!

  首先,我想說(shuō)一下我對大學(xué)的看法!大學(xué),好像紛雜的美食的原料,我們每一個(gè)人都是廚師,四年做出浸滿(mǎn)酸甜苦辣的一道菜,這道菜,只有自己去品嘗!大學(xué),又好像人生的催化劑,抹去十八歲的青澀與懵懂,添上成熟與穩重!大學(xué),是一個(gè)舞臺,我們都是演員,演繹出什么樣的精彩,只能靠自己的努力!今天的努力,將決定我們明天的心情!幾年前的我們,還在熬夜到深夜備戰高考,對比現在,我們有沒(méi)有一絲絲的愧疚呢?背負家庭和父母沉重的期望,求學(xué)在千里之外,我們怎能倦怠。不能讓大學(xué)安逸的環(huán)境消磨我們的斗志,每個(gè)人考進(jìn)大學(xué),來(lái)到這里都不容易,我們要珍惜求學(xué)的機會(huì ),我們不管是家境清貧還是出生平凡,但我們絕不能平庸,自立自強,奮發(fā)成才,懷著(zhù)感恩的心,為含辛茹苦,養育我們的父母努力吧,為自己的尊嚴和人生奮斗吧!

  接下來(lái),我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲。收獲最大的莫過(guò)于我競選班委和班委任職的一年。競選班委,需要的是主動(dòng),班委工作需要的積極和責任!所有的結果都是源于一個(gè)最初的想法和中間付出怎樣的努力!做任何事情都需要主動(dòng),邁不出第一步,你就不會(huì )有第二步,你就看不到結果。有些東西,只有你去爭取,才有可能是你的!任職班委,讓我了解到班委工作的繁瑣和辛苦,讓我知道班委對于班級是多么的重要,讓我體會(huì )同學(xué)的事沒(méi)有小事,幫助別人,也在提升自己!大二的'時(shí)候,因為我是班長(cháng),何曉華老師就讓我負責了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的申報,正是因為這個(gè)項目,才幫助我拿到保研的資格。所以,我明天了一點(diǎn),今天你的一個(gè)想法和付出,你很難想象將來(lái)對你會(huì )有多大的幫助!如同蝴蝶效應,讓你吃驚!

  我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習英語(yǔ)的心得!在我備考考研的半年時(shí)間里,復習了政治,英語(yǔ)和數學(xué),其中英語(yǔ)讓我感觸很深!我是一個(gè)考了兩次六級都沒(méi)過(guò)的人,也許就是因為那半年的復習,在上一次六級考試中,才讓我幸運的飄過(guò)!總結了一下沒(méi)過(guò)六級的原因,客觀(guān)原因是六級確實(shí)比四級難很多,并且自己的水平還達不到六級的要求,主觀(guān)原因是自己沒(méi)有找到英語(yǔ)的學(xué)習方法和缺乏投入到英語(yǔ)學(xué)習足夠的精力和時(shí)間。

  我學(xué)習英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單,就是背單詞,做閱讀!但貴在堅持和投入!如果我們把看來(lái)自星星的和打機的一半時(shí)間花在背單詞和做閱讀上,英語(yǔ)四六級就沒(méi)有問(wèn)題了!對于那些不用復習就過(guò)六級的人,你沒(méi)有看到他從初中就開(kāi)始花了多少時(shí)間去打下堅固的英語(yǔ)基礎!多以,不要抱怨,王侯將相寧有種乎!要相信,別人能做到的,我也能行!還有一點(diǎn),要時(shí)刻記住,四六級雖然和畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有掛鉤,但很多企業(yè)崗位都是要求要過(guò)的,這對你求職是一種優(yōu)勢!

  下面我再說(shuō)一下我面對挫折的心態(tài)。雖然,在大學(xué)的四年,我收獲了很多,但也有不盡人意的事情。比如,大學(xué)四年,我的英語(yǔ)聽(tīng)力還是很差,盡管聽(tīng)了很多聽(tīng)力;我始終沒(méi)有拿到一等獎學(xué)金,盡管我付出了很多!等等。但在大學(xué),有些事你是可以完全通過(guò)努力去做到的,比如,你可以通過(guò)付出,拿到綜合獎學(xué)金,你可以通過(guò)付,拿到國家勵志獎學(xué)金,你可以通過(guò)付出,成為一名合格的黨員,你可以通過(guò)付出,拿到保研資格和考取名校研究生!我們班一位同學(xué),也是我老鄉,就是很好的例子,通過(guò)自己的付出,考取了中科大研究生!

  最低的要求,就是別掛科。這些,只要你肯花時(shí)間和精力,你都可以做到!如果,這些你沒(méi)有做到,只能說(shuō),你付出的沒(méi)有別人多!我一直想相信劉東輝院長(cháng)的一句話(huà),人與人最小的區別就是智商,最大的區別就是情商!雖然,凡事不可能做到完美,但我們可以在力所能及的范圍內做到最好!只要你愿意!還有,大學(xué)四年,有機會(huì )一定要從事以下學(xué)生工作,包括做班委或者進(jìn)學(xué)生會(huì )。這對你會(huì )有很大的幫助,這是我的大學(xué)的一個(gè)切身的感受。

  在畢業(yè)之際,我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩,也祝愿學(xué)院領(lǐng)導、老師們工作順利,師弟師妹們,學(xué)業(yè)進(jìn)步。最后,我以中國合伙人電影里的一句話(huà)與大家共勉,“其實(shí)我們追求的不是成功,而是自己的尊嚴”,謝謝大家!

勵志演講稿6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你好!

  人生就像一杯苦咖啡,慢慢品嘗才知道其中的甜味。

  在充滿(mǎn)活力的青春中,我們經(jīng)歷過(guò)春風(fēng)的夏雨踏過(guò)秋霜的冬雪。

  因此,我們應該珍惜我們走的每一刻,把握每一個(gè)情節,不要浪費青春,浪費我們美好的生活。在有限的青春時(shí)間內,我們應該做無(wú)限的美好事情。

  青春活力,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機在這里誕生,它給我們美好的希望,在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習中給我們戰勝困難的主要精力。只要我們牢牢把握我們應有的黃金階段,沒(méi)有困難的障礙,我們的日子就會(huì )變得豐富,變得華麗。

  青春是歡快的流水,一晃而過(guò)。在我們不知不覺(jué)中徘徊的時(shí)候,它默默地消失在人生的界限里,而且很無(wú)情,很堅定;叵肫饋(lái),破壞自己的青春不珍惜這段時(shí)間,無(wú)知地忽視自己的'青春,結果不由得抱怨別人,看到自己什么都沒(méi)有,走上絕路自殺。因此,我們應該牢牢抓住這短暫的青春,為未來(lái)的美好日子奠定深刻的基礎。

  所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期,應該努力確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這對自己一生的奮斗和成就起著(zhù)長(cháng)期的巨大作用。

  青春中遇到困境是不可避免的。我該怎么面對呢?

  世界上沒(méi)有不繞道的道路,世界上沒(méi)有不感謝的花。其實(shí)這也不一樣!

  當我們面對逆境時(shí),千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續長(cháng)短只是在于。

  人的意志和想法,只要自己戰勝了自己的心理,那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉,這主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,要戰勝困難首先就要戰勝自己。

  其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù),要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng )造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì )被淘汰,不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結局。

  但一無(wú)所有的人并不可怕,因為他們是有福的,他們將會(huì )獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。

  因此我們應該改變自己的人生觀(guān)念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!

  我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f(shuō)著(zhù),蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的',的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底,誰(shuí)應能獲得成功。

  九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學(xué)們,當困難絆住住你成功腳步的時(shí)候;當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

勵志演講稿8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是努力的提高自己。同學(xué)們,現在我們正處在初中階段,是最應該要努力的時(shí)候。我們應該為了我們的未來(lái)而努力,為了提高自己的學(xué)習成績(jì)而努力,為了讓自己變得更加的優(yōu)秀而能力。在現在有時(shí)間的時(shí)候不努力的去提高自己,去做一些其它的對自己沒(méi)有幫助的事情,只能說(shuō)是在浪費時(shí)間,在多年以后我們一定會(huì )后悔自己現在的不努力。所以我們應該要努力的去提高自己,讓自己在初中階段各方面都變得更加的優(yōu)秀。

  初一的同學(xué)們,你們剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,也許還沒(méi)來(lái)得及適應自己身份的轉變,也許還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài),在這個(gè)階段還沒(méi)有取得很好的成績(jì)。初一這一年可以說(shuō)是初中階段最為關(guān)鍵的一年了,這一年是培養自己學(xué)習習慣的好時(shí)期,因為這一年的學(xué)習壓力并沒(méi)有那么大,時(shí)間是很充裕的。所以那么應該要努力的'去讓自己養成一個(gè)好的學(xué)習習慣,讓自己能夠為之后幾年的學(xué)習打好基礎。

  初二的同學(xué)們,你們馬上就要面臨著(zhù)生地會(huì )考,學(xué)習壓力相比于初一要大的多了。生地會(huì )考是非常的重要的,所以是一定要努力的去復習的,讓自己能夠在考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。所以應該要調整好自己的學(xué)習狀態(tài),不再像初一那樣的吊兒郎當的學(xué)習,應該要把自己的心思都放到學(xué)習上了,只有努力才能夠讓自己有一個(gè)好的成績(jì),才能夠在這次考試中取得自己滿(mǎn)意的分數。

  初三的同學(xué)們,你們就要參加中考了,如果到現在還不知道自己應該要做的是什么,還不努力的去學(xué)習的話(huà),那這一次考試的成績(jì)一定會(huì )令你們失望的。不努力是不會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)的,中考是會(huì )關(guān)系到我們的未來(lái)的。一個(gè)好的高中和一個(gè)一般的高中從學(xué)習氣氛、師資力量上來(lái)說(shuō)都是有很大的區別的,而對學(xué)生影響比較大的除了自身之外還有學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習的風(fēng)氣,所以為了我們自己的未來(lái)考慮,我們也應該要努力起來(lái)了。

  想要努力的話(huà)什么時(shí)候都不算晚,但若是總覺(jué)得時(shí)間還夠的話(huà)是一定不會(huì )有提升的。所以從今天開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,為了我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái),為了我們能夠變得更加的優(yōu)秀,讓我們努力起來(lái)吧,努力的去提高自己。

  謝謝大家!

勵志演講稿9

尊敬的領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今日我演講的題目是:堅定信念,超越自己。

  海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h大的夢(mèng)想,正是有一種信念,她理解了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的`全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。夢(mèng)想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,夢(mèng)想和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在夢(mèng)想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就能夠了;可是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的夢(mèng)想和堅定的信念。

  夢(mèng)想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到期望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。

  下面我給大家講一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎樣辦?

  隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我那里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!

  沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù),一步一步地向前挪動(dòng)?粗(zhù)那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  最終,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊長(cháng)細心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō):“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時(shí)也能夠變成清冽的泉水!

  黑人馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你此刻的成績(jì)怎樣樣,不管你此刻的基礎怎樣樣,只要堅定信念,超越自己,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的期望!

勵志演講稿10

Dear teachers、classmates and leads:

  Goodmorning!

  滿(mǎn)懷著(zhù)別樣情愫,我塑起感恩與勵志的雕像。

  金秋十月,秋風(fēng)蕭瑟,卻沒(méi)有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。

  國慶已去,煙花停息,卻驅散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。

  常懷一顆感恩的心,常捧一份勵志的情,讓這兩個(gè)熟得不能再熟的詞語(yǔ),融進(jìn)心中的那本字典,常翻閱看看,你會(huì )“知新”,進(jìn)而可“為師矣”。

  我就知道關(guān)于這兩個(gè)詞的一個(gè)雪花的故事:

  天正下著(zhù)密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運,它卻依然自得其樂(lè )。它望向廣袤的'田野,欣喜地說(shuō):“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤呢!”它望向蔚藍的河流,愉悅地說(shuō):“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂(lè )地說(shuō):“看吶,這可愛(ài)純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們仍是唉聲嘆氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒(méi)了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對母親所許下的諾言:媽媽?zhuān)乙欢ūM我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻者。

  它突然回神,一下子變得容光煥發(fā),雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺(jué)世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個(gè)情愫,是發(fā)自?xún)刃,由深而?lái),穿透靈魂的風(fēng)雪線(xiàn)。

  它得其中道理,繼而努力著(zhù),下降到地面的時(shí)間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著(zhù)惴惴不安,激動(dòng)而悠閑地心情等待著(zhù)十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進(jìn)小溪里,濺在歡笑著(zhù)嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個(gè)傳奇——感恩與勵志。

  常懷一顆感恩的心,你會(huì )是人群中的新星,常懷一份勵志的情,你會(huì )是尖子中的首領(lǐng)。

  拜著(zhù)那兩個(gè)詞,惴著(zhù)心的旗,將揚帆起航,屢戰屢勝。

  Thank you very much!It’s over。

  初一:JaneJane單單

勵志演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!后天是第xx個(gè)。在這教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,再創(chuàng )新的輝煌!

  尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè),我們的民族,乃至是整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都將停滯,甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師;對學(xué)生來(lái)說(shuō),老師是科學(xué)知識的傳播者,更是思想品格的塑造者。我們云亭中學(xué)之所以有今天,離不開(kāi)我校全體老師的不懈努力。所以,尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求,更應是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\感悟。許多同學(xué)在教師節給老師送上,以表心愿,其實(shí)尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識,在于在此意識溶于自己的.每一言每一行中。在課堂上,專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持;在校園里,文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格,頑強的意志,豐富的知識,以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果,作為教師節獻給老師們最好的禮物。

  尊師,是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持;愛(ài)生,是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起,共同創(chuàng )造xx更加燦爛的明天。

勵志演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《帶著(zhù)感恩的心上路》。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“每天我都無(wú)數次提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在活著(zhù)的人和死去的人的勞動(dòng)基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸,我們又做得怎么樣呢?

  時(shí)光流逝,昨天已成為過(guò)去,留給我們無(wú)窮無(wú)盡的回憶,沐浴著(zhù)柔美的陽(yáng)光,問(wèn)自己:你有多久沒(méi)有好好看看大地的翠綠,聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手的`人嗎?

  你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì )了感恩?感恩是一種健康的心態(tài)。

  “飲水思源”、“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶(hù)曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著(zhù)我們學(xué)會(huì )感恩。

  然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰(shuí)都不會(huì )太多。

  反之,我們更應該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。

  前天,我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。

  我們艱難無(wú)奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門(mén)外。

  我們親自投身社會(huì )才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè),對我們身邊的碧江工業(yè)區的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠(chǎng)在倒閉,

  每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線(xiàn)上苦苦掙扎的父老鄉親,想想我們自己!如果沒(méi)有楊叔叔的無(wú)私幫助,我們將何去何從?在一家小工廠(chǎng)打工?

  成為面朝黃土背頂天的農民?投身于社會(huì )混混的圈子里?或許還有好一點(diǎn)的,能在當地學(xué)校接受教育,但家里卻會(huì )因我們的教育而異常拮據!同學(xué)們,我們想過(guò)嗎?

  也許只有在黑暗中摸索的人,才會(huì )對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。

  我們有幸來(lái)到我們這間,享受著(zhù)安逸的學(xué)習生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習,為理想而奮斗。

  但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘記了自己來(lái)自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。

  當你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時(shí),當你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時(shí),當你肆意揮霍父母的血汗錢(qián)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò):這一切是我應得的嗎?當然不是!因為心系社會(huì ),楊叔叔幫助了我們;因為拳拳愛(ài)子之心,父母拿血汗錢(qián)給我們花。

  但是,其中沒(méi)有一點(diǎn)凝結了我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。

  我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺(jué)得問(wèn)心有愧嗎?有些同學(xué)認為,楊叔叔既然資助我,就理應給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿(mǎn)意的生活條件。

  父母既然生了我,就應該供我養我,他們掙錢(qián)不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應當的。

  多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)是天經(jīng)地義,理所應當的,唯一天經(jīng)地義的事,就是我們每個(gè)人都應該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng )造生活。

  著(zhù)名歌手叢飛大家都很熟悉。

  他節衣縮食,捐贈300萬(wàn),資助了178名貧困學(xué)生。

  當他身患絕癥病重在床時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人,竟沒(méi)有一個(gè)去看他。

  這件事被媒體披露后,有受助者居然還埋怨說(shuō)這讓他很沒(méi)有面子,有受助者埋怨說(shuō)答應了捐助我讀完大學(xué),怎么能中途停止資助呢?同學(xué)們,如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長(cháng),我們會(huì )不會(huì )成為這樣沒(méi)有良心,不思感恩,被人唾棄的白眼狼呢?

  其實(shí),只要我們勤儉節約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠,就是感恩生活的表現,就是回報父母師長(cháng)的實(shí)際行動(dòng)。

  所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開(kāi)始,帶著(zhù)一顆感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生。

  我演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的

同學(xué)們:

大家好!

  三年前,我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,載著(zhù)家人的殷殷期盼,堅定地邁進(jìn)了xx的校園;今天我們在這里,鄭重地面對中考赫然醒目的戰書(shū);今天我們在這里,吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

  驀然回首,十年寒窗苦讀,三千六百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù),我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn),我們的`心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說(shuō)之前的十年是漫長(cháng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿(mǎn)弓,上好箭,我們差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  一百天,給自己一個(gè)目標,讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。同學(xué)們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習,可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

  亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。讓我們不負學(xué)校重托,不負恩師厚望,不負青春,頑強拼搏,樂(lè )戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  同學(xué)們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能夠在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天,中考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵志演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  你們好。

  夢(mèng)想,在那薄霧漫漫的人生長(cháng)路上,宛若一盞明亮的指路燈,指引著(zhù)那迷失在路途中的`人們,找到期望所在;夢(mèng)想,是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針,在那一望無(wú)際的人生大海中,找到自己需要前行的方向,哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖,緊逼成功的島嶼……

  失去夢(mèng)想,便像那干渴的沙漠,沒(méi)有雨水的滋潤,沒(méi)有生命的存在,無(wú)法栽種綠樹(shù),無(wú)法養育生命,到了最終一片荒蕪,一片死寂,失去夢(mèng)想,便像那斷線(xiàn)的風(fēng)箏,迷茫在那人生的天空,被困難之風(fēng)吹著(zhù),被災難之雨打著(zhù),被傷痛之電劈著(zhù),最終化作灰燼,塵歸塵,土歸土,似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……

  所以,請帶著(zhù)夢(mèng)想飛,飛向那蔚藍的天空,飛向那潔白的云朵,飛向那灼熱的太陽(yáng),或許你會(huì )摔倒在地,付出鮮血代價(jià),或許你會(huì )迷茫在天空中,但不久便會(huì )找到自己所要前行的方向,或許天空會(huì )被烏云所遮擋,一切灰暗,一切顯暗,閃電時(shí)不時(shí)出現,一副即將傾盆大雨的形象,但你要堅信只要堅持夢(mèng)想,一切便會(huì )撥云見(jiàn)日,一片晴空。

勵志演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰役正式打響,

  高考勵志演講稿:自信造就成功。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

  珍惜時(shí)間,把握現在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔,人生豪邁。

  三年后捧著(zhù)燃燒的激情在母校重逢"的宣言,讓我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,你們牢記著(zhù)"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書(shū)山,暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,題海中展示著(zhù)你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限,我們壯志滿(mǎn)懷!笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信,同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏,一定能超越自我,實(shí)現理想,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經(jīng)吹響,我們全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學(xué)生,盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功,大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng )造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中,當你竭盡自己的`最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現,這才是你最刻骨銘心的痛!

  在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅” 。我們相信通過(guò)師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰場(chǎng),定能決勝于千里之外。

  看,“落葉開(kāi)花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽(tīng),戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創(chuàng )輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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