有關(guān)思鄉之情作文（通用22篇）

　　讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《童年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》讀后感1

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂(lè )，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的'很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙，兩個(gè)舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時(shí)的軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙相比起來(lái)，我情何以堪��！

　　在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感2

　　這個(gè)寒假，我讀了蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。

　　這部小說(shuō)描述了作家童年的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家的歲月。

　　首先，我認為小英雄是一個(gè)非�？蓱z的孩子。他從小就失去了父親，十一歲就失去了母親。他的祖父也破產(chǎn)了。他不得不走上社會(huì )，獨立謀生。

　　其次，我認為阿廖沙是一個(gè)對外界充滿(mǎn)好奇的孩子，也就是說(shuō)，對自由生活的熱烈追求。在這本書(shū)的第七卷中，小主人公經(jīng)常被整條街上的孩子們毆打。通常，他的.鼻子被流血，他的嘴唇被打破。他的臉到處都是綠色和紫色的，全身都是土壤。爺爺下了禁令，禁止他再跑到街上。如果街道很安靜，街道對他就不那么有吸引力了，但當他聽(tīng)到孩子們快樂(lè )的噪音時(shí)，他無(wú)視祖父的禁令，從院子里溜了出來(lái)�？梢�(jiàn)阿廖沙也是個(gè)貪玩的孩子，我可以再舉一個(gè)例子。在這本書(shū)的最后，作者寫(xiě)道：從學(xué)校的第一天起，學(xué)校就引起了他的厭惡，因為老師和神甫不喜歡他，然后神甫讓他輟學(xué)，但這并沒(méi)有讓他難過(guò)，他離開(kāi)了學(xué)校，直到放學(xué)前在城里的幾條骯臟的街道上閑逛，仔細觀(guān)察城里嘈雜的生活。盡管如此，作者還是一個(gè)知錯就改，善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。后來(lái)，一位名叫赫里桑夫的主教來(lái)到學(xué)校。他認真地和小主人公交談，這讓他非常興奮，所以他比水更穩定，比草更順從。

　　從這個(gè)被真實(shí)描述的過(guò)程中，我們可以看到高爾基年輕時(shí)對自由的熱烈追求。

《童年》讀后感3

　　這是一個(gè)悲傷的故事，但在悲傷中又會(huì )獲得心靈上的慰藉。

　　故事的主人公阿廖莎從小就生活在社會(huì )的底層，看慣了底層人民那自私自利的丑惡嘴臉。在19世紀的俄國小鎮，這里沒(méi)有一顆心是完全干凈的`、無(wú)暇的，所有人都為自己而奔波�！疤煜挛跷�，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往”，人們都只為利益而生，書(shū)中文化水平不高的百姓對這一點(diǎn)更是表現得愈加明顯了。

　　而主人公阿廖沙并沒(méi)有被骯臟的生活環(huán)境所影響。阿廖沙的童年是苦難的，但他并不是無(wú)處依偎。他有他的外祖母，有他的小伙伴小茨岡，有他的大朋友——怪人、好事兒。他們是真正心理健康且快樂(lè )的人，那支持他們的是什么呢？簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，不過(guò)是外祖母總掛在嘴邊的那位高尚的上帝與慈祥的圣母，或者是好事兒那瓶難聞的粉末，也可能是小茨岡為“我”擋下的那幾鞭子和舞會(huì )上陽(yáng)光輕快的舞步……他們都擁有純潔善良、樂(lè )觀(guān)向上的心靈。正是這些人讓我明白，生活總是有希望的。何況，現在的我們生活在一個(gè)幸福、和平的年代，有親人朋友相伴，還有什么不滿(mǎn)足？

　　是這本書(shū)讓我明白：經(jīng)歷過(guò)苦難的人會(huì )更加堅強，會(huì )正視人生的坎坷，會(huì )更加知足，更加幸福。成長(cháng)在陽(yáng)光下的鮮花固然美麗，但是在黑暗中綻放的野菊也尤為珍貴。

《童年》讀后感4

　　在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

　　四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。 在這里，阿廖沙認識了許多東西，也看清了許多東西，阿廖沙看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

　　與阿廖沙相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。 就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的.一切便足夠了。 從現在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望，但我們應該要想一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè )，在絕望中尋找希望。

　　是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì )到來(lái)，因為你懂得珍惜。

《童年》讀后感5

　　想到高爾基，大家肯定都會(huì )想到他的一句名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我前段時(shí)間讀了他的自傳體小說(shuō)——《童年》，可能有的人并不了解《童年》，它是蘇聯(lián)作家高爾基的一部自傳體小說(shuō)，與《在人間》和《我的大學(xué)》合成高爾基的人生三部曲�！锻�年》它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

　　高爾基原名叫阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他有個(gè)脾氣暴躁、非常嚴厲的外祖父，經(jīng)常會(huì )因為一些小事毒打阿廖沙和他的哥哥們。而且，阿廖沙還有兩個(gè)愛(ài)喝酒，心胸狹窄的舅舅，都非常討厭阿廖沙，會(huì )經(jīng)常辱罵他，讓他難堪，令人慶幸的是他有一個(gè)慈祥的外祖母，她總是會(huì )給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，給他一些慰藉，有時(shí)還會(huì )給他講一些大道理，讓阿廖沙感受到親情的溫暖。

　　然而，阿廖沙的心靈并沒(méi)有因為社會(huì )的陰險與黑暗變得不堪一擊，反而在那樣的時(shí)代磨煉成更堅強、善良、大方明理的自己。

　　把我的'童年跟高爾基童年相比，我覺(jué)得我的兒時(shí)生活充滿(mǎn)親情的溫暖，幸�？鞓�(lè )！以前，我什么也不懂，但讀了這本書(shū)后，我變得大方又懂事了，以前，我總想著(zhù)要這要那，但讀了這本書(shū)后，我不再要求要這要那，反而體會(huì )到了父母賺錢(qián)不容易與辛苦，以前，我非常挑剔，總認為父母做的與我想不一致，達不到我的要求，但讀了這本書(shū)之后，我懂得了家庭生活的幸�？鞓�(lè )，至少不會(huì )因為一些小事被父母毒打。

　　讀了《童年》這本書(shū)，讓我受益匪淺，讓我從不懂事變成了懂事，從小氣變成了大方。這本書(shū)，讓我不知不覺(jué)開(kāi)始了對人生的思考！

《童年》讀后感6

　　看完名為《童年》的故事后，我被故事中高爾基先生嚴肅專(zhuān)注的態(tài)度深深吸引。

　　每次媽媽買(mǎi)什么新書(shū)，我都會(huì )第一時(shí)間看完。雖然我喜歡讀書(shū)，但也只是看書(shū)中的熱鬧，所以讀完后很快就忘了。母親說(shuō)：“高爾基先生之所以成為世界文學(xué)大師，離不開(kāi)他認真專(zhuān)心學(xué)習的精神�！�。所以我認為高爾基先生教育了我，無(wú)論我做什么，我都應該有一個(gè)嚴肅的態(tài)度。我對粗心造成的失敗有著(zhù)深刻的'理解。記得上次數學(xué)考試，考試不好的原因是粗心大意。今天我要擺脫它，認真交朋友。無(wú)論你做什么，都要認真對待，正如高爾基先生所說(shuō)：“粗心是失敗的根源，認真是成功的秘訣。

《童年》讀后感7

　　今日，母親幫我講了一個(gè)故事，小故事的姓名叫《高爾基的童年》，想聽(tīng)完這個(gè)故事后，被小故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那類(lèi)專(zhuān)心、用心的態(tài)度所吸引住。他讀書(shū)的情況下很專(zhuān)心，把全世界的一切都忘了。聽(tīng)見(jiàn)這兒，我不由自主想到了自身之前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。

　　每一次父母幫我買(mǎi)來(lái)哪些新小說(shuō)或貸到一本書(shū)，我尤其開(kāi)心，一直迅速的就把它看完了。我盡管愛(ài)看書(shū)，可是從書(shū)中學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識卻非常少，怎么回事？自身和高爾基比比，僅僅看書(shū)中的繁華，從來(lái)沒(méi)有用心的思索過(guò)，因此看了后就都忘記了。母親說(shuō)，高爾基往往能變成全球文學(xué)家，是與他用心專(zhuān)心讀書(shū)的精神實(shí)質(zhì)是離不開(kāi)的。

　　因此我認為高爾基文化教育了我，無(wú)論做什么事情必須有用心的態(tài)度。丟三落四導致的'不成功我是深有感觸的。記得我在上學(xué)期報名參加奧林匹克運動(dòng)會(huì )數學(xué)競賽時(shí)，考試成績(jì)并不是特別好，緣故便是粗心大意，考試試題我都是會(huì )，便是粗心大意。今日我想甩開(kāi)它，我想和用心交友，無(wú)論做啥事必須用心！如同高爾基說(shuō)的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之竅門(mén)！”

《童年》讀后感8

　　讀完《童年》這本書(shū)，心里久久不能平靜，想了很多。高爾基悲慘可憐的故事立刻吸引了我。故事生動(dòng)地再現了20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　故事主要講述了高爾基童年的痛苦生活。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭里，年輕的我過(guò)早地體驗到了世界上的痛苦和丑陋，小心被許多打擊深深地震驚了。祖母和像祖母這樣的人保護和支持我……因此，它展示了殘酷、野蠻、無(wú)知和骯臟令人窒息的生活，讓我們深刻認識到沙皇制度的.腐敗和丑陋。人們處于黑暗中，不知道奴隸和麻木，年輕一代抵制黑暗、奴隸，追求自由和光明的痛苦過(guò)程。

　　這時(shí)，我的鼻子忍不住酸了，為高爾基悲慘的童年生活而痛苦。我仍然含著(zhù)淚水，終于讀完了催人淚下的故事……

　　想想看，在我們現在的社會(huì )里，不是還有貧富、不平等的看法嗎？走在街上，到處都能看到一些衣衫襤褸的乞丐，可憐的孩子和孤獨的老人。這見(jiàn)證了當前社會(huì )當時(shí)的無(wú)能和腐敗的不良氛圍。社會(huì )怎么會(huì )有進(jìn)步？怎樣才能繁榮昌盛？怎樣才能走向新的旅程？從那時(shí)起，我心里暗暗萌生了一個(gè)想法:長(cháng)大后，要成為萬(wàn)人敬仰的大英雄，從惡霸的威脅和利用下，一個(gè)個(gè)拯救千千千千千千千千千萬(wàn)萬(wàn)像乞丐一樣貧窮無(wú)家可歸的窮人�！�…慢慢地，慢慢地，這顆種子不知道什么時(shí)候從我心里慢慢萌發(fā)，而且那么堅固，結實(shí)……

　　這時(shí)，我的腦海里也有了一個(gè)新奇的想法：如果我是市長(cháng)，那就太好了！如果我真的能實(shí)現我的理想，我會(huì )把人們救在水深火熱中！

　　把幻想變成現實(shí)一定很美好。我希望我能突然長(cháng)大成人，成為市長(cháng)。我將盡我最大的努力領(lǐng)導各行各業(yè)的人民，把我們的城市建設成為第一個(gè)城市。讓我們城市放棄舊面目，不再希望有高爾基那樣的童年生活。一上任，就會(huì )執行任務(wù)：一是嚴厲打擊違法犯罪活動(dòng)，做好社會(huì )治安管理。因為只有這樣，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不再有腐敗現象，人們才不再過(guò)著(zhù)壓迫的生活。二是做好教育工作。多設專(zhuān)科學(xué)校，讓失學(xué)兒童讀書(shū)，讓學(xué)生茁壯成長(cháng)為國家的棟梁。這不僅可以減少無(wú)助的兒童，還可以為國家培養人才。其次，要多設兒童場(chǎng)所，發(fā)展兒童智力，鍛煉兒童身體，勞逸結合。三是設立老人福利院。無(wú)論是孤寡老人、退休職工、干部，都可以搬進(jìn)去休養，享受晚年的幸福生活。并專(zhuān)門(mén)派專(zhuān)人為老人服務(wù)。這樣可以減少孤獨無(wú)助的老人。在所有設施實(shí)施后，我相信乞丐必須從多到少，從少到少，然后我們的城市必須更好、更美麗、更繁榮。

　　雖然這只是一個(gè)孩子的愿望，但我相信這個(gè)理想己的努力，這個(gè)理想將會(huì )實(shí)現。為了盡快實(shí)現這一理想，我想努力學(xué)習，學(xué)習廣泛的知識，就像即將到來(lái)的士兵一樣，在出發(fā)前做好準備！

《童年》讀后感9

　　高爾基的童年舉世聞名。在一個(gè)非常普通的星期天下午，我打開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)中一行黑宋體字的起伏而起伏……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活給我留下了深刻的印象：四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母破產(chǎn)的小染坊祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著(zhù)他。在祖父家，他遇到了許多安靜的親戚，包括兩個(gè)自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個(gè)叫薩拉的表弟。單純而深?lèi)?ài)阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會(huì )被抽腫。但強壯的他，后來(lái)在幫助二叔雅科夫抬起十字架時(shí)，活活地壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小公民家庭度過(guò)的：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事?tīng)幊澈痛蚣堋�…但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅強、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的'神話(huà)，教他做一個(gè)不想丑的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周?chē)�有太多殘酷的事情，有時(shí)甚至他自己也不敢相信會(huì )發(fā)生這樣的事情。但幸運的是，有一個(gè)祖母。全家人的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三個(gè)主人，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪行為中無(wú)知地理解了一些真相。

《童年》讀后感10

　　你我的童年——《童年》讀后感

　　童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是失意時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　日出江花，春來(lái)江水，孕育了嶄新花季;小荷才露，柳芽初綻，嫩出了新月的春天;夢(mèng)中童年，心中哀怨，喚出了人性的善美。

　　我讀《童年》，你的童年是辛酸的。幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，你的童年在親情離合中沉浮。如果說(shuō)黛玉的淚流盡了情愁哀怨，深閨中仍纏纏綿綿，又怎及你幼小的心靈承載如此多的苦痛漂泊?生活是艱辛的，外祖母善良的給予竟也遭到兒子的非議、丈夫的斥責。家仆善意的言辭卻觸犯了中等家庭所謂的“利益”，舅舅仍日日地追打吵鬧倒成了日日必演的鬧劇，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間……人性的善惡美丑一幕幕地映入眼簾。

　　我讀《童年》，你的童年是哀怨的。我仿佛看見(jiàn)阿廖沙天真的眼睛里透露著(zhù)心聲，那是一串串的問(wèn)號�！盀槭裁此麄兲焯斐臣�，我沒(méi)做錯為何成了出氣筒?”“為什么媽媽要離開(kāi)我，弟弟那么小便離開(kāi)我?我沒(méi)有人玩”……然而，你卻不抱怨，不抱怨人世的不公，不抱怨社會(huì )的無(wú)情。這些，只有等你步入人間，才會(huì )真正懂。不知那時(shí)有多少類(lèi)似的'童年，在辛酸中沉浮。

　　我讀《童年》，你的童年是純真的。我讀出了善惡美丑的表現，讀出了人性的變遷。在歷史的長(cháng)河中，總是有無(wú)名的力量驅使許多無(wú)名的人堅強地存活，并被世人贊嘆，那便是善與美。純真的赤子之心所戰勝的不僅是邪惡，還是人性的弱點(diǎn)。

　　童年，本應是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，有美麗的浪花做伴，有燦爛的朝霞相攜，正如今日許多人的童年。我們生活在幸福的現代，我們的童年要什么有什么，每個(gè)家人都會(huì )給予最無(wú)微不至的愛(ài)，把我們寵成小公主，小王子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，給予我們最好的物質(zhì)生活，把所以?xún)?yōu)越的生活給我們，我們談何理由不好好讀書(shū)?不回報愛(ài)我們的父母?

　　我讀《童年》，你童年里的各種辛酸，也會(huì )成為我失意時(shí)含淚的微笑。今日的童年，也應有云翳相攜，驚濤相伴。一個(gè)美好的夢(mèng)正迎著(zhù)朝霞逐漸升起……

《童年》讀后感11

　　每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美妙時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì )是我最珍貴的保藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應當是他一段凄慘遭受，一段深情的回憶！

　　《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年頭的俄國社會(huì )風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，惋惜外公是個(gè)自私、貪欲的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從今貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門(mén)，起先了到社會(huì )上謀生……起先了自食其力的生活，他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，在與命運的斗爭中他深化俄國社會(huì )的'最低層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活閱歷，而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )非常黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動(dòng)，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是俄國勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦困難的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

　　我們和高爾基比起，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我們更應當好好學(xué)習，珍惜現在的美妙時(shí)間。

《童年》讀后感12

　　《 童年》是高爾基自傳體三部曲之一，它記述了高爾基三歲到十歲這一段時(shí)間的生活，這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準他這樣，又不準那樣，他好像生活在地獄中。

　　作品不僅回憶了痛苦的過(guò)去，更反應了當時(shí)黑暗的社會(huì )現實(shí)，高爾基三歲喪父，和外祖母、母親一起到外祖父家，他外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅也同樣粗暴、自私，他經(jīng)常遭到繼父的毒打，在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次，另外，在當時(shí)的社會(huì )里，還有一些心地善良人，他們用善良的心靈保護著(zhù)阿廖沙這個(gè)幼小的'孩子，讓他能在這么惡劣的環(huán)境下讀書(shū)，而且最后成為一代文學(xué)巨匠。

　　讀完《童年》后，看到高爾基生活的那個(gè)社會(huì )，我不禁想到了我自己，想到自己天天可以高高興興地上學(xué)，再想想高爾基輟學(xué)為家里掙錢(qián)，為掙一盧布，整天提心吊膽，害怕被別人抓到，而自己不用掙錢(qián)，也不認真學(xué)習，令我非常慚愧。

《童年》讀后感13

　　每個(gè)人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂(lè )的、幸福的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒窃谑罴倮�，我讀了高爾基的名著(zhù)《童年》以后，我的心久久不能平靜，因為主人公阿廖沙的童年卻彌漫著(zhù)悲慘、可憐，暴力與無(wú)助�！锻�年》這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據自己的親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。

　　書(shū)中講述了阿廖沙三歲時(shí)父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的'小染坊主外祖父家。后來(lái)他的母親漂泊他鄉，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命，他的外祖父十分貪財、殘暴，經(jīng)常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親，教會(huì )了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個(gè)性格暴躁、自私、貪得無(wú)厭的舅舅，他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……這個(gè)家里處處彌漫著(zhù)人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛(ài)他的親人——外祖母。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著(zhù)，認真學(xué)習，幫助外祖母做家務(wù)，保護外祖母，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望。

　　和阿廖沙相比，我們的生活是快樂(lè )而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課，放學(xué)還有父母接送；回到家就能吃到香甜可口的飯菜；我們有著(zhù)各式各樣的衣服、玩具；父母處處順著(zhù)我們，不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈，可以說(shuō)過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活�？墒菗碛兄�(zhù)一切的我們似乎并不知足，總是奢求更多。在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的不順心，就會(huì )各種抱怨；遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì )退縮。

　　讀完這本書(shū)，我們才深深地體會(huì )到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂(lè )。如今，眼看童年要離開(kāi)我們了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，我們更應該抓住童年最后的時(shí)光，好好學(xué)習，懂得感恩，學(xué)會(huì )珍惜，度過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年！

《童年》讀后感14

　　最近，我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》，這是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)以第一人稱(chēng)的方式通過(guò)描寫(xiě)小主人公阿廖沙的童年遭遇，向讀者生動(dòng)地展示了俄國的社會(huì )風(fēng)貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。

　　因為父親的去世，小主人公和母親不得不投奔喜怒無(wú)常的外祖父，從此，他的悲慘生活開(kāi)始了。外祖父的家里充滿(mǎn)了仇恨的氣息，阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅為爭家產(chǎn)打的不可開(kāi)交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在聽(tīng)外祖母講那些美好的'童話(huà)故事時(shí)，才能暫時(shí)忘記痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依為命，小小的年紀就挑起了生活的重擔，一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活，一邊堅持學(xué)習。母親去世后，阿廖沙被祖父趕出家門(mén)，走向人間。

　　雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的，但他積極樂(lè )觀(guān)，勇挑重擔，真誠對待每個(gè)人，他是我努力學(xué)習的榜樣。

《童年》讀后感15

　　今天，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀后受益匪淺。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對他很好，但外祖父對他不好，經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養活自己和外祖母。其實(shí)，書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想方法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家！作者當時(shí)家里的情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對現實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習��！我們現在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們該能創(chuàng )造多大的成就呀！

　　只有努力，才能幸福，我們現在一定要努力學(xué)習，將來(lái)才能為祖國做出更大的奉獻！

　　撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的'孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子成心嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

　　我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

　　《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部，小說(shuō)主要描述：

　　阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè )，外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。

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