四年級的作文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是最無(wú)私的。當孩子們的生命受到威脅的時(shí)候，媽媽們都會(huì )奮不顧身地去保護自己的孩子，這是天性使然�？墒�，如果，當自己的媽媽遇到了危險了呢？孩子們又會(huì )有怎樣的舉動(dòng)呢？它們是否也會(huì )像自己的母親那樣對待自己的媽媽呢？其實(shí)，答案自然是肯定的。
就在今天我看到了這樣一個(gè)感人的視頻。有一位釣魚(yú)愛(ài)好者。他在河邊掉到了一條大魚(yú)，當這位釣魚(yú)愛(ài)好者看到自己掉了這么大的一條魚(yú)的時(shí)候，心中真的是非常的興奮�？墒�，正當他想要釣起來(lái)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，這條大魚(yú)的身旁出現了一群密密麻麻的小魚(yú)，雖然這些魚(yú)兒和大魚(yú)長(cháng)得有點(diǎn)不一樣，但是，那些小魚(yú)都奮力地游向這條大魚(yú)，好像拼命地想要拽回這條大魚(yú)。那么，可想而知，這群魚(yú)兒應該是這條大魚(yú)的寶寶吧！本來(lái)魚(yú)媽媽都想要放棄了，不是魚(yú)媽媽不曾想要逃離，而是它掙扎過(guò)，努力過(guò)，可是，還是無(wú)濟于事，它絕望了，就在它放棄的時(shí)候，它的寶寶們出現了。那些寶寶們試圖用嘴巴想要把媽媽給叼回來(lái)。它們一次又一次地嘗試，但一次又一次地失敗了。這個(gè)時(shí)候，魚(yú)媽媽看到孩子們那么努力地想要救自己，它似乎又重燃了希望。于是，它不在放棄了。它也和寶寶們一樣，努力地掙扎著(zhù)，魚(yú)媽媽心里暗自想著(zhù)：為了孩子們，一定要努力，哪怕是最后一點(diǎn)希望，也要掙扎到底，決不放棄，要不然，孩子們就要成為孤兒了。而且它們還那么的小。于是，魚(yú)媽媽拼命地想要掙脫嘴巴里的魚(yú)鉤，這個(gè)時(shí)候，旁邊都染紅了鮮血�？磥�(lái)，魚(yú)媽媽肯定是把嘴巴都弄出血來(lái)了。而這個(gè)釣魚(yú)者看到這樣一副感人的畫(huà)面，他深深地被打動(dòng)了。被魚(yú)媽媽和這些小魚(yú)兒的.舉動(dòng)深深地震撼了。于是，他決定把這條大魚(yú)放回到河里去。這么一來(lái)的話(huà)，它們一家就可以團聚了。這位釣魚(yú)者也不忍讓它們母子分離。魚(yú)媽媽從魚(yú)鉤掙脫的那一刻起，心情自然也是愉悅了。
如果不是這群小魚(yú)兒奮不顧身地救媽媽。也許魚(yú)媽媽也不會(huì )有這么大的勇氣生活下去，它老早絕望了。是孩子們的堅定，那么堅持，讓魚(yú)媽媽有了再活下去的勇氣。也正是因為有了這樣一個(gè)感人的舉動(dòng)，才打動(dòng)了釣魚(yú)者。他才會(huì )放生這條魚(yú)。它們才能一家子團聚。
四年級的作文 篇2
在一個(gè)清香裊裊的早晨，一只小老鼠正趴在草坪上曬太陽(yáng)。突然，一只小鳥(niǎo)飛到了草坪上，小老鼠走過(guò)去說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你好啊，你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)笑著(zhù)說(shuō)：“我啊，從森林的那邊，遼闊的大海邊而來(lái)�！薄按蠛�，那一定很美吧？”小老鼠驚奇地說(shuō)道�！澳鞘�，沒(méi)有什么地方比那里更漂亮了，我們生活在那可幸福了！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)飛走了。小老鼠下定決心，一定要去那片海。
傍晚，小老鼠收拾好要帶的行李，準備出發(fā)了，媽媽對它說(shuō)：“寶貝，你一定要萬(wàn)事小心，森林里有可怕的野獸�！毙±鲜簏c(diǎn)點(diǎn)頭出發(fā)了。小老鼠剛進(jìn)森林沒(méi)多久，一只大山貓就撲了上來(lái)，小老鼠拼命逃竄，身上已經(jīng)被抓的滿(mǎn)是傷痕。終于，它甩掉了大山包，雖然身上都是傷口，但它還是堅持繼續前行。走著(zhù)走著(zhù)，突然從天空中飛下來(lái)一只貓頭鷹，它用鋒利的爪子抓住了小老鼠，但小老鼠不停的.掙扎著(zhù)，從空中摔了下來(lái)，好在有葉子的接住它，不然小老鼠可能就有生命危險了。
小老鼠從深夜走到了早晨，終于來(lái)到了那美麗的大海，它熱淚盈眶，跑到沙灘上，溫暖的微風(fēng)吹在小老鼠的身上，它感到幸福極了，好在行李沒(méi)掉，它從里面取出了藥，包扎了傷口。早上，小老鼠在這里和小魚(yú)、小蝦玩耍，夜晚小老鼠躺在沙灘上，天空中的星星眨著(zhù)眼睛，伴小老鼠進(jìn)入夢(mèng)鄉。
四年級的作文 篇3
“��？什么？要分床？”我吃驚地喊，“憑什么讓我和媽媽分床！”，越想越氣憤，我的聲音越來(lái)越大，我和爸爸媽媽吵的越來(lái)越厲害，“哦”，情況不妙，他們居然動(dòng)手了，“嗚嗚……啊……”
我還沒(méi)停下來(lái)，爸爸舉著(zhù)大拳頭說(shuō)：“分床是因為你長(cháng)大了！”爸爸怒吼一聲，全家都安靜下來(lái)，我只好服從命令爬上床。
我戰戰兢兢的躺在床上，因為我之前看過(guò)一部恐怖電影，再加上我還有一個(gè)愛(ài)胡思亂想的腦子。我不停的在想：僵尸會(huì )不會(huì )來(lái)我們家……我很害怕，因為我很瘦，用骨瘦如柴形容都不為過(guò)，這么弱不禁風(fēng)，如果發(fā)生打斗基本沒(méi)有任何反抗能力呀，最主要的是我還膽子小。
夜越來(lái)越深，整個(gè)房間被黑色籠罩的嚴嚴實(shí)實(shí)，而我也被恐懼緊緊包裹著(zhù)連呼吸都不敢用力，怕發(fā)出的聲音嚇到了自己，一分一秒的過(guò)去了，我就這樣在恐懼不安中睡著(zhù)了……
日有所思，夜有所夢(mèng)，這一晚似乎注定在夢(mèng)中都不會(huì )好過(guò)了。我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)惡心恐怖的鬼怪流著(zhù)口水，慢慢向我走來(lái)，此刻的我感受到的是生命即將失去的無(wú)邊的.恐懼，頭發(fā)全部豎立的感覺(jué)，鬼怪越來(lái)越近，他發(fā)出的聲音好像還帶著(zhù)回聲：“我-要-金-槍-魚(yú)-三-明-治……”，“��？金槍魚(yú)三明治？”我們家從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)這個(gè)東西。莫非是我們家號稱(chēng)吃貨零食大王的爸爸私藏了這個(gè)東西，鬼怪離我越來(lái)越近越來(lái)越近，我仿佛感受到了他身上的寒氣，著(zhù)急的我大喊一聲：“沒(méi)有，真的沒(méi)有！”我剛說(shuō)完就聽(tīng)到了響雷般的聲音：“你撒謊”，然后我感到脖子被冰冷鉗子一般的手掐住了，“救命”，這一聲喊下去，我猛地睜開(kāi)雙眼，全身的汗水浸濕了床單。幸好，天亮了。
我早早的起床，媽媽感覺(jué)很詫異，一個(gè)勁兒的夸我長(cháng)大了，我心里那個(gè)虛啊，當時(shí)我就決定以后要勇敢一點(diǎn)，先好好鍛煉讓自己的體格強壯起來(lái)。
這次夢(mèng)中的經(jīng)歷我一直記憶猶新，我也沒(méi)有跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，就將它算做是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)小秘密吧，“膽小鬼”睡覺(jué)歷險的故事就講到這里啦，愿所有小伙伴長(cháng)大的路上都沒(méi)有恐懼！
四年級的作文 篇4
你看著(zhù)外面的天空，其實(shí)這幾天一直都在下雨，本來(lái)心情應該壓抑的，可是心情卻非常意外地好起來(lái)。你也不知道，是哪里讓你感覺(jué)很開(kāi)心了，還是說(shuō)這樣的一種效應，對于我們來(lái)講，從來(lái)都不一樣。
我們曾經(jīng)抑郁，曾經(jīng)壓抑，曾經(jīng)無(wú)奈，我們從來(lái)都不是這樣的，我們也是陽(yáng)光明媚，見(jiàn)到許多的.風(fēng)雨，都不曾輕易改變自己的初心。那個(gè)時(shí)候，我們未免還是有點(diǎn)孩子氣吧�？墒俏也欢�，那個(gè)時(shí)候的你，到底懷揣著(zhù)一種怎樣的心情，來(lái)到這里，跟我說(shuō)話(huà)逗趣，可是后來(lái)變成陌生人。
也都是那么快的發(fā)展速度。
甚至有時(shí)候我在想，你當時(shí)那么喜歡他，為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說(shuō)，你們從來(lái)就不認識，也沒(méi)有什么打招呼的原因。但是你只是覺(jué)得，她對他那么好，你一看就心軟了。
我們一直都創(chuàng )造著(zhù)財富，可是當他們突然全部一下子出現在我們面前的時(shí)候，我就能夠知道，這些故事的發(fā)聲原委，又到底在哪里了。
你看著(zhù)這里面所有的文章，是不是也會(huì )突然聞起來(lái)，這些對于你來(lái)講，似乎從來(lái)沒(méi)有什么幫助，但是我們所發(fā)揮的作用，也未必和她們一樣。
那些都是屬于你的，最深處的無(wú)奈。
四年級的作文 篇5
說(shuō)道“生日”一詞，可能大家先想到的是自己的生日，再想到朋友的、同學(xué)的生日�？烧l(shuí)會(huì )想到父母的生日呢？當今有多少人都只是記住自己的、朋友的、同學(xué)的生日，卻將父母的生日拋置于腦后，忘之于九霄云外。這當然也包括我，這是我不得不承認的.。
對于這種情形，我十分慚愧，也十分憂(yōu)傷。還記第一次做英語(yǔ)測試時(shí)，有一填空題問(wèn)道：你父母的生日是什么時(shí)候？同學(xué)們都不約而同的抬起頭，抓抓腦，滿(mǎn)臉的疑惑不解，當然我也同樣在內。心想：如果改成詢(xún)問(wèn)朋友的生日就好�，F在想想，頓時(shí)羞愧不已�，F在我心中疑惑：為什么我自己的生日在心中就像一顆璀璨的明星，永生難忘，再說(shuō)朋友的生日時(shí)，也能不假思索的脫口而出，可是記了一遍又一遍的父母的生日卻怎么也記不住呢？起初我認力：也許是因為重要，就能一遍記住了，可是反過(guò)來(lái)一想，難道自己的父母就不重要了嗎？但是即然重要，可又為何會(huì )忘？我又不得而知，也百思不得其解。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的慚愧和斟酌，我有一些見(jiàn)解：在生活中父母重視我們，為我們奉獻一切，卻不張揚，都是在生活的點(diǎn)滴中表現出來(lái)的。我們享受著(zhù)父母的給予像坐在沙灘上享受陽(yáng)光的溫暖和煦，卻沒(méi)有像蜜蜂采摘花粉后替花傳粉那樣回報父母。不僅沒(méi)回報，還忽視了父母，不去關(guān)心理解父母。也許我的見(jiàn)解沒(méi)有先哲們的富含哲理，也沒(méi)有文人騷客的意味深長(cháng)。但這都是來(lái)自一個(gè)人的心聲。我認為我們要對父母好，要重視父母就像父母重視我，要理解父母就像父母理解我，要感恩父母就像父母關(guān)心我……
我們要重視，理解父母，就要先從小事做起，如記住父母生日一樣。不要認為父母記住我們生日是理所應當，這是父母對我們的重視，為了感謝父母，我們也應該記住父母的生日，也關(guān)心父母，讓父母開(kāi)心每一天。這小小的要求都做不到，還怎么孝敬父母，怎么成就大器，這些就形同虛社，子虛烏有。所以我們要改善自己的心態(tài)，做到重視父母。我下定決心記住父母的生日，重視父母。
父母的生日這樣的小事我們一定要到，如今我做到了。
四年級的作文 篇6
我們的學(xué)校在七小，那里有一個(gè)景色迷人的大花壇。
來(lái)到大花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，像給大花壇鋪上了一張綠油油的地毯�；▔虚g夾了一些五顏六色的花兒，有紅的、藍的、雪白的……美麗的花兒競相開(kāi)放。有的像媽媽的卷頭發(fā)，有的像嬰兒的小拳頭，還有的.像燦爛的笑臉……真是太美了。周?chē)且粭l條深綠色的籬笆，經(jīng)過(guò)了工人的修剪，籬笆變得整整齊齊的。像一條條深綠色的彩帶，把大花壇圍成了一個(gè)長(cháng)方形似的。中間是一個(gè)梅花形的小花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)美麗的花朵，有黃的、綠的、紫的……那里的花朵千姿百態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)小喇叭，有的像害羞的小姑娘，有的像傲氣的大哥哥，還有的只是花骨朵兒……中間是三個(gè)少年隊員的石像，一個(gè)在吹喇叭，另一個(gè)在敲鼓，還有一個(gè)在拿著(zhù)燃燒著(zhù)的火把，他好像在帶領(lǐng)我們走過(guò)美好的明天。
��！大花壇，我愛(ài)你！我更愛(ài)你那無(wú)窮的生機和活力！
四年級的作文 篇7
“大黃小子皮兒圓，片片清香小白肉”它是誰(shuí)呢？它就是我們的主角——柚子。
柚子含有豐富的糖類(lèi)，維生素B，維生素C,它還可以治療積食、食欲不振、醉酒等。在《本草綱目》里寫(xiě)著(zhù)“飲食，去腸胃中惡氣，解酒毒，治飲酒人口氣，不思食口淡，化痰止咳”由此可見(jiàn)柚子是多么神奇��！而且它的VC含量是檸檬的三倍。
柚子茶醒酒，暴飲暴食后，飲一杯柚子茶可助消化。而它的保質(zhì)期很長(cháng)，可以把剛摘下來(lái)的柚子放到春節。聽(tīng)說(shuō)，南極科考隊帶去的水果個(gè)個(gè)都經(jīng)不住嚴寒爛掉了，唯一剩下的`水果就是柚子。外地的柚子很酸，甚至帶一點(diǎn)兒苦。但我們莆田的柚子又大又飽滿(mǎn)，酸中帶甜，甜中帶酸，可好吃了！
柚子在眾多的秋季水果中可算是個(gè)頭最大的，大的有小皮球這么大，小的只有兩個(gè)拳頭大。它的重量一般在一公斤以上，它在每年的農歷八月十五左右成熟，皮耐藏，故有“天然水果罐頭”的美譽(yù)，皮的顏色黃中帶點(diǎn)綠。
但是哪怕再好的東西也有缺點(diǎn)。柚子不能與某些藥品同吃，會(huì )導致食物中毒，肌肉痛，甚至腎臟疾病等副作用。而且脾虛泄瀉的人吃了柚子，就等于吃下了瀉藥。所以身體虛寒的人不宜多吃。
聽(tīng)完了我的介紹大家是否已經(jīng)口水直流三千尺了呢？那大家快來(lái)嘗一嘗吧！
四年級的作文 篇8
董爺爺悄悄走了，春姑娘邁著(zhù)輕快的步子來(lái)了。春天的校園很美！我來(lái)介紹一下。
一進(jìn)校門(mén)，前面就有一片草坪。不仔細看就會(huì )想：嗯？為什么沒(méi)有花？其實(shí)草坪上長(cháng)滿(mǎn)了三葉草，只比草矮一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)幾天太陽(yáng)一照，雨水滋潤，它們就出來(lái)了。
再往里走，是一個(gè)池塘。如果夏天來(lái)了，粉色的荷花一定會(huì )在水里生長(cháng)。池塘里安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時(shí)，當你在水里袖手旁觀(guān)的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很涼爽！池塘上還有一個(gè)雕塑，上面刻著(zhù)希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。
旁邊有一些山茶花樹(shù)，紅的，粉的，白的，很美！山茶花的`姿勢真的很美，有的含苞待放，飽滿(mǎn)得像要爆炸一樣；有的只是開(kāi)了一兩片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全開(kāi)了，里面的黃色雄蕊真好看！樹(shù)上有這么多山茶花，一朵在這里，一朵在那里。
池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動(dòng)竹子，葉子就會(huì )像黃色的蝴蝶一樣落下。
喔！差點(diǎn)忘了說(shuō)草坪上有一排電話(huà)亭。別看，但它起著(zhù)重要的作用：比如你生病了，可以打電話(huà)來(lái)接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話(huà)讓家人帶。
校園里有很多美麗的風(fēng)景，等著(zhù)你去發(fā)現！
四年級的作文 篇9
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
草從地上探出頭來(lái)，給大地穿上新的綠色衣服。樹(shù)吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來(lái)。紫色的玉蘭花像站在樹(shù)枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動(dòng)。豌豆花盛開(kāi)在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一群蜜蜂正在油菜花周?chē)杉涿郏?/p>
看，那棵樹(shù)上有這么多鳥(niǎo)！他們在叫其他小動(dòng)物用自己的歌快速起床。孩子們在綠色的`草地上玩耍和嬉戲。
找春天
春天來(lái)了，春天來(lái)了。我發(fā)現了很多春天。春雨姑娘放音樂(lè )，春雨姑娘來(lái)陪；池塘里來(lái)了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹(shù)苗已經(jīng)發(fā)芽，草也換上了新衣服�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳躍。
春天真是一個(gè)美麗的季節！
爬山找春天
我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個(gè)哥哥一起去爬羅達山。一路上發(fā)現草長(cháng)高了，小樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”我們看完到達目的地。爬到半山腰，買(mǎi)了碗涼粉繼續上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿著(zhù)荊棘對我們三個(gè)兄弟說(shuō)：“誰(shuí)調皮，就打誰(shuí)�！蔽液蛢蓚�(gè)哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山里玩了一會(huì )兒就開(kāi)心的回家了！
四年級的作文 篇10
春天春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)了生機和希望。
春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機勃勃。以前那些落光了葉子的樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來(lái)迎接春天，湖邊的柳樹(shù)也在爭芳斗艷的選美呢。如果我是評委的話(huà)，我一定選擇那顆最小的柳樹(shù)，因為它小巧可愛(ài)，像我一樣。
往前走，我發(fā)現了一棵葉子都還沒(méi)有掉完的樹(shù)，于是我連忙問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)��？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹(shù)”，我總覺(jué)得梧桐樹(shù)還留在秋天呢，我想對他說(shuō)你不要一直停留在老年時(shí)代哦。前面的那棵桃樹(shù)同它恰恰相反，這顆桃樹(shù)似乎跨越了一個(gè)年代，桃樹(shù)不但長(cháng)出嫩葉，還開(kāi)出了美麗的花朵。桃花的香味，我隔了十米遠都能聞到。我想把它摘下來(lái)帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。
在清清的河水里，小蝌蚪正在游來(lái)游去，可是他們很笨，每一次我總能網(wǎng)到四五只，其實(shí)有可能他們全部都近視了吧�？匆�(jiàn)這些可愛(ài)的小蝌蚪我就不由自主的.想起夏天，這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫，那場(chǎng)景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天還能夠和他們重逢。
春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……
四年級的作文 篇11
草兒綠了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們全校師生沐浴著(zhù)暖和的春風(fēng)，出發(fā)去春游。我們三年級去的地方是袁可嘉故居。
一路上，我們排著(zhù)整齊的隊伍，大家歡歌笑語(yǔ)，歌聲飛揚。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。
風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐，風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達目的地之后，由于這次觀(guān)看的.班級較多，老師先讓我們在原地休息一會(huì )兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門(mén)，哇！首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字，袁可嘉影響當代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺的生平事跡。介紹了袁可嘉爺爺的出生地、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代，都一一介紹得非常詳細。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì )神，還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。
這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時(shí)也讓我們認識了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺的故居，結束了這次愉快而又有意義的春游。
四年級的作文 篇12
老師走到她的身旁，她的心咚咚直跳。老師叫出了她的名字，她猛的站了起來(lái)。老師驚了，最后定了定神，對她說(shuō)：“你的同桌怎么沒(méi)來(lái)？”女孩激動(dòng)的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。她無(wú)奈的搖了搖頭。
快要中考了，班上的老師總喜歡找一些成績(jì)好的同學(xué)談話(huà)。鼓勵他們，班上許多同學(xué)都榮幸的去過(guò)那間辦公室。然后再笑容滿(mǎn)面的回到教室�？墒�，女孩沒(méi)那么好運。她從來(lái)沒(méi)有去過(guò)辦公室。因為她是一個(gè)笨女孩。像一只笨拙的蝸牛。整天蜷縮在教室的角落。沒(méi)有人來(lái)注意她。其實(shí)女孩也很希望能被老師叫去談話(huà)。哪怕老師只說(shuō)一句鼓勵她的話(huà)。那對她也是一種莫大的.鼓舞�？衫蠋煆牟粫�(huì )注意她。這次，她清楚的看到老師向她走來(lái)。她以為老師要找她談話(huà)，心里特別激動(dòng)。卻沒(méi)想到結果會(huì )是這樣。
女孩這次是真的沒(méi)有了信心。她終于明白，春天的陽(yáng)光不會(huì )照耀到每個(gè)角落。
晚上放學(xué)回來(lái)，女孩不想回去。她害怕看到母親那雙慈愛(ài)，對她充滿(mǎn)期望的雙眼。女孩就像一個(gè)受傷的天使。踉踉蹌蹌的在街上漫無(wú)目的的走。連陰森的風(fēng)也來(lái)欺負她。最后，母親在街頭的路燈下找到了她。女孩頓時(shí)抱住母親痛哭起來(lái)�；氐郊�。女孩望著(zhù)母親深邃的雙眼。堅定的說(shuō)：“媽?zhuān)視?huì )努力的”母親望著(zhù)她。欣慰的笑了。
從那以后。女孩比以前更刻苦。她在默默的等待。等待春天。等待春天柔和的陽(yáng)光照亮世界的每個(gè)角落。也照亮她的心扉。
四年級的作文 篇13
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到我們身邊。聽(tīng)，春雨沙沙沙，沙沙沙，那是春姑娘在輕輕吟唱：“你我之間有個(gè)約定，永遠不會(huì )改變，春天來(lái)了，我們一起把大地來(lái)打扮……”
小草雖然還在懵懵懂懂之中，但早已探出了可愛(ài)的小腦袋，它可不想把“春天使者”的美名拱手相讓。
河邊的垂柳抽出了嫩綠的芽?jì)�，一如美麗的長(cháng)發(fā)漂染上了春天的第一抹新綠，取下艷美的蝴蝶結俯下身去，讓長(cháng)發(fā)垂過(guò)潺潺的流水，靜靜梳洗著(zhù)。小河哥哥獻上一朵最美的浪花，輕輕插在她的長(cháng)發(fā)上。
迎春花最耐不住寂寞，還未等葉子長(cháng)大，金黃的“小喇叭”已綴滿(mǎn)枝頭，為春天吹起了“號曲”。桃樹(shù)冒出了粉紅的花苞，花苞大多緊閉著(zhù)，也許正準備挑一個(gè)好日子百花齊放呢！但有些性急的.卻已等不及了，三三兩兩盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。
花開(kāi)了，草綠了，小蜜蜂圍著(zhù)花苞轉來(lái)轉去，嗡嗡地叫著(zhù)，好像在催著(zhù)花兒快點(diǎn)開(kāi)放；花蝴蝶也“聞?dòng)崱壁s來(lái)，舒展著(zhù)輕盈飄逸的身姿，翩翩起舞；燕子也從南方趕來(lái)，參加一年一度的春天盛會(huì )。
沙沙沙，那是春姑娘在淺吟低唱；春風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，那是春姑娘暖暖的氣息。萬(wàn)物都和春天有約，一起把大地來(lái)打扮。
我和大地也有個(gè)約會(huì )，我們相約在春天。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，锨鎬丁丁當當，唱起植樹(shù)歌謠，把大地媽媽來(lái)打扮，讓荒山野嶺變成青山碧嶺！
四年級的作文 篇14
春天是萬(wàn)物都開(kāi)始茁壯生長(cháng)的一個(gè)季節，也是最美麗的一個(gè)季節。
沉睡了整整一個(gè)冬天的小松子終于醒過(guò)來(lái)啦！一層層厚厚的巖石似乎想阻擋它，小松子就日日夜夜的擠、鉆。終于，他推開(kāi)厚厚的巖石，滿(mǎn)足的享受著(zhù)暖和的陽(yáng)光與新鮮的空氣。扁豆們也沒(méi)有歇著(zhù)，他們已經(jīng)結好一小些扁豆來(lái)給人們觀(guān)看。蘆葦也長(cháng)得有半個(gè)人那么高了，他們隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)著(zhù)。墻上的爬山虎又綠了，他們已經(jīng)準備好新的力量來(lái)繼續爬下一座“高峰”。小草經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的磨練長(cháng)得更綠了，破蛹而出的蝴蝶有在小草上翩翩起舞了。小蜜蜂又開(kāi)始釀蜜了，貪吃的`熊一個(gè)冬天沒(méi)吃東西，又在賊頭賊腦地偷蜂蜜了。要是運氣好的話(huà)，你或許可以找到一些無(wú)家可歸的小松果呢！到處都是一片生機勃勃的景色。
春天也是一個(gè)潮濕的季節，天氣時(shí)時(shí)變化無(wú)常，有時(shí)晴后有雨，有時(shí)雨后有晴。春雨蒙蒙的下，這對于小花小草來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水。稍稍有點(diǎn)干枯的橘子樹(shù)，在春雨的灌溉下又煥發(fā)了生機。望著(zhù)蒙蒙的春雨，我想起了小時(shí)候在雨中玩耍的傻事。以前，我常常用雨傘甩出雨滴攻擊哥哥和弟弟，他們也照樣回敬我。我們玩得不亦樂(lè )乎，但是衣服卻被我們弄成“血跡斑斑”，我們常常被爸爸媽媽批評。
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。我們應當好好珍惜人生的春天，千萬(wàn)不要浪費了春天的時(shí)光。
四年級的作文 篇15
采一縷清風(fēng)，擷一窗暖陽(yáng)，在時(shí)光流淌中，編織成春。
——題記
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長(cháng)在江南水村的田野里。
這是怎樣繽紛的一個(gè)季節��！屋檐邊晶瑩的水珠，石板上冰涼的白雪，長(cháng)椅上棲著(zhù)的綠蝶。心急的鳥(niǎo)兒已從南方歸來(lái)，在雪地上蹦跶著(zhù)，寫(xiě)下一句春天的贊美詩(shī)。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著(zhù)青苔的眼影；湖邊的長(cháng)椅上，白鴿們激烈地爭論著(zhù)誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現春天。
春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。
他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥(niǎo)鳴聲中，看花開(kāi)花落，嘆人生無(wú)常，粉紅的櫻花落滿(mǎn)肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿(mǎn)枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來(lái)。當他明白花開(kāi)時(shí)的欣喜，歡悅，他也終會(huì )明白花落時(shí)的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開(kāi)有時(shí)，花謝亦有時(shí)。
春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個(gè)月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的種子。夜夜守候著(zhù)它，等它能夠點(diǎn)亮整片夜空。夜幕是漆黑的.，而星是明亮的。一次思念，一點(diǎn)星光，有了漫天的星光，多情的人會(huì )思鄉，豪放的人會(huì )飲酒，詩(shī)意的人會(huì )棲居，漂泊的人會(huì )回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星，生活就多了一份明亮。
暖陽(yáng)和清風(fēng)裝在背囊，春的色彩，在無(wú)邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。
四年級的作文 篇16
春天給人的感覺(jué)是萬(wàn)物復蘇，等待生命。仿佛一只冬眠的熊即將醒來(lái)，一個(gè)剛剛醒來(lái)的人伸了個(gè)懶腰，醒了過(guò)來(lái)。
春天的美讓人感受到了別的東西，含苞待放的花朵；剛發(fā)芽的柳條；吐出新絲的小草；新解凍的河流；輕輕吹在臉頰上的春風(fēng)給人一種希望和期待的感覺(jué)。人們不自覺(jué)地聯(lián)想到花草繁茂、繁華燦爛的場(chǎng)景。春姑娘用嬌小的嘴唇吹著(zhù)微微的'風(fēng)，于是蓓蕾變大了，草舒展了，柳樹(shù)打扮了，河水醒了。我被這一幕陶醉了。當我看到蓓蕾的時(shí)候，我希望它會(huì )開(kāi)放。不知道它長(cháng)大后會(huì )有多美�？吹讲�，希望它長(cháng)出來(lái)，但不知道長(cháng)出來(lái)后有多茂盛。當我看到柳樹(shù)時(shí)，我希望它能挺立起來(lái)。不知道包扎后有多茂盛。當你身處這一切，你唯一的感覺(jué)就是期待。
春天的動(dòng)感獨一無(wú)二�？吹捷砝�，我覺(jué)得少女在歌唱，看到小草，我覺(jué)得少年無(wú)拘無(wú)束，看到大樹(shù)，我覺(jué)得中年人的激情，看到小河，我覺(jué)得小孩子在笑。一切似乎都沉浸在喜悅中，讓你在不知不覺(jué)中深入其中。
春天的幻想更加獨特。萬(wàn)物復蘇是一種美。我幻想他們將來(lái)會(huì )是什么樣子。我看到花，就幻想著(zhù)哪一朵會(huì )有拇指姑娘在萌芽。當我看到草的時(shí)候，我會(huì )幻想是否會(huì )有一只小老鼠杰瑞藏在里面�？吹揭豢么髽�(shù)，我就幻想會(huì )不會(huì )有一只lenna狐貍安家。當我看到一條小河時(shí)，我不禁想知道是否會(huì )有柯拉魚(yú)在里面游泳。一切都讓我希望他們長(cháng)得漂亮大方。希望他們創(chuàng )造輝煌的夏日，成就美好的未來(lái)。
四年級的作文 篇17
春天來(lái)了，到處飄散著(zhù)春天的氣息，我發(fā)現了春姑娘的秘密。
陽(yáng)光照射到我的房間里，刺眼的陽(yáng)光把我叫醒了。我拿開(kāi)被子，穿好了春姑娘給我的禮服，走出門(mén)外，去小區里晨跑。
春姑娘吐出一口氣，微風(fēng)向我的頭發(fā)吹來(lái)，很柔軟，旁邊的花草在對我低頭微笑，柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)，為我高聲唱歌呢！
瞧，小花的花瓣五顏六色，白的晶瑩剔透，粉的高雅志氣，藍的藍天白云，反正，沒(méi)有一朵春姑娘的花朵是難看的。
“呼呼”春姑娘的微風(fēng)向我吹來(lái)，是那么的輕盈，是那么的柔美。別小看那個(gè)不起眼的小草，他生根發(fā)芽了長(cháng)出了新的枝條，綠的`生輝，綠的漂亮。瞧，我發(fā)現了，春天的第一個(gè)秘密——春天里的萬(wàn)物復蘇。
陽(yáng)光向我們迎面照來(lái)，看，春姑娘的陽(yáng)光正向我們招手呢！陽(yáng)光沒(méi)有夏天里的炎熱，沒(méi)有秋天的涼爽，沒(méi)有冬天的寒冷，卻是那么的招人喜歡。瞧，我發(fā)現了，春天里的第二個(gè)秘密——陽(yáng)光的溫暖。
看，遠處的太陽(yáng)正和我們玩著(zhù)捉迷藏的游戲呢！有時(shí)躲這里，有時(shí)候又躲到另一邊，我們抓也抓不住，跑到那邊，太陽(yáng)又跑到西邊。我們跑到西邊的時(shí)候，太陽(yáng)又跑到東邊，怎么好也抓不住。我又發(fā)現了春姑娘的第三個(gè)秘密——有趣。
春天的秘密有很多，但我發(fā)現了最大的秘密——萬(wàn)物復蘇，我也該萌芽復蘇了。
四年級的作文 篇18
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著(zhù)疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園，步入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空“縫”著(zhù)一朵朵潔白的白云和我一同走著(zhù)尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細雨，構成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無(wú)生機的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的`呵護，筍芽?jì)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤。其它小草也爭先恐后地破土而出，為春天添了許多生機。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿(mǎn)枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回搖擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習習。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(cháng)發(fā)少女，將滿(mǎn)頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
忽然天上下起毛毛細雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤著(zhù)肥沃的土地，像母親一樣撫摸著(zhù)白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？��！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。
四年級的作文 篇19
“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨后，你將在天際欣賞到那絢麗的彩虹。 ——題記
人生之路漫長(cháng)兮！今日，我們已走到了這路上重要的站臺：中學(xué)。這是學(xué)習生涯中一段很辛苦也很痛苦的旅程，你不能頹喪，站起來(lái)！站起來(lái)！不要回頭，后面是陡崖，向前走，前方有金庫！中學(xué)是繁忙緊張的，因為它既是人生的起點(diǎn)，又是人生的轉折點(diǎn)。如果沒(méi)開(kāi)好頭，后面的路也會(huì )隨之歪歪斜斜，如同多米諾骨牌一樣，一倒皆倒。因此，收起玩心，端正態(tài)度，從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始走好每一步。寒冬是嚴酷、不留情面的`。堆積如山的作業(yè)取代了電腦、電視、游戲機，老師與父母的催促聲不絕于耳，每天昏昏欲睡時(shí)，父母的一聲驚雷總把我從睡魔手中奪回。有時(shí)，作業(yè)才剛寫(xiě)完一半，上下眼皮就開(kāi)始大戰了。為了安慰它們，只得小憩一下。于是，每一日都在昏昏沉沉中度過(guò)。晚上睡得晚，早晨起得早，上課無(wú)精打采，晚上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)比登天還難。這一輪又一輪的惡性循環(huán)何時(shí)才會(huì )結束？另外，下個(gè)星期就要期中考試了，任務(wù)也隨之加重了不少：背數學(xué)概念、復習語(yǔ)文知識、記英語(yǔ)單詞，背歷史、背生物、背地理……哪一個(gè)個(gè)重擔壓來(lái)使我不堪重負。寒冬也讓我頭腦清醒，我想通了：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，既然走到這里，何不再?lài)L試向前走呢？現在的這些艱辛正是一個(gè)個(gè)腳印��！我一定不負眾望，把握住生命的轉折點(diǎn)！我相信，趟過(guò)這六年天寒地凍，無(wú)限春光定會(huì )展現在我眼前。我一定會(huì )走向春天！
四年級的作文 篇20
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷冬天的蘊育，迎來(lái)了溫暖的春天。所以它垂下它那細長(cháng)的枝條，枝條上結滿(mǎn)了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛(ài)，杏花白中透粉，好不可愛(ài)，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最?lèi)?ài)桃花，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的粉嫩，愛(ài)它給春天帶來(lái)的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來(lái)的那種如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。
你看，春天已經(jīng)到來(lái)，池塘里更是熱鬧。魚(yú)兒在互相嬉戲追逐，一會(huì )兒躲進(jìn)水草里，一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒游來(lái)游去，多么可愛(ài)呀！
田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場(chǎng)景令我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的`一句詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！庇筒嘶ㄌ锢镎沁@樣的情景，只不過(guò)蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著(zhù)花蜜。
夕陽(yáng)下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色，有時(shí)還會(huì )出現美麗的火燒云呢！
我愛(ài)夏天的炎熱，愛(ài)秋天的涼爽，愛(ài)冬天的雪花紛飛，但我更愛(ài)春天，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨，愛(ài)春天的景色和溫暖。
四年級的作文 篇21
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那”伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，我踏著(zhù)春風(fēng)去尋找春姑娘的氣息。公園里有春天嗎?有，你看：小草睜開(kāi)朦朧的睡眼，掀起棕色的被子，好奇地打量著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界;爭奇斗艷的花兒競相開(kāi)放，草叢里綻開(kāi)了一張張美麗的笑臉;柳樹(shù)姑娘在和煦的春風(fēng)中梳理著(zhù)自己綠色的秀發(fā)，格外美麗你說(shuō)，春天好看不好看?
田野里有春天嗎?有，你聽(tīng)：鳥(niǎo)兒正在放聲歌唱，嘰嘰喳喳地告訴人們春姑娘來(lái)了;溪水里的冰雪被春姑娘的熱情融化了，又歡快地流淌著(zhù)，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲;可愛(ài)的小蜜蜂辛勤勞作起來(lái)，“嗡嗡”地從這一朵花飛到那一朵花你說(shuō)，春天好聽(tīng)不好聽(tīng)?
花園里有春天嗎?有，你聞：五顏六色的花兒散發(fā)出撲鼻的香氣，令人陶醉其中;潮濕的泥土里也散發(fā)出一種濕潤的清香，沁人心脾;太陽(yáng)照著(zhù)花園，花園里充滿(mǎn)了一股陽(yáng)光的味道你說(shuō)，春天好聞不好聞?
文字里有春天嗎?有，當然有!你讀：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@是詩(shī)人朱熹對春天的贊美;“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！边@是詩(shī)圣杜甫對春雨的喜愛(ài);“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是賀知章對春風(fēng)的`欣賞不僅古人愛(ài)春天，現代人也愛(ài)春天，也為春天寫(xiě)了很多優(yōu)美的文章，如朱自清的《春》、冰心的《只揀兒童多處行》都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。你說(shuō)，是不是?
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：春天就在你的身邊。
四年級的作文 篇22
又是桃花盛開(kāi)的季節，春姑娘乘著(zhù)東風(fēng)徐徐降臨人間，她五彩的紗裙一抖，于是，整個(gè)世界就跟著(zhù)她一起旋轉，舞蹈起來(lái)。哦，春天來(lái)了。
走在熟悉的校園中，陽(yáng)光慵懶地照在我身上，暖暖的。風(fēng)兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地在我的臉上五棟，一股酥酥的，軟軟的感覺(jué)充溢全身。早晨，風(fēng)還吹得我雙手冰涼，而暖暖的午后，風(fēng)拂過(guò)只剩下愜意和舒心，整個(gè)人似乎都在伴隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩。
遠處，綠意萌萌，小草早已探出頭來(lái)，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在它的腳下，躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生在放風(fēng)箏，仰望天空，云朵飄浮，看著(zhù)他們飄走，我仿佛也被帶到了未來(lái)。滿(mǎn)懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺(jué)曉”嘛！春天就是讓人犯困。
春天，下雨的時(shí)候最美，“唰唰”，一群小精靈順風(fēng)落下，遠處的一切都模糊了，像飄著(zhù)一片煙霧似的，整個(gè)世界似一幅大水墨畫(huà)，天井里人工湖的橋上，同學(xué)們撐著(zhù)傘走著(zhù)，在雨中若隱若現，好似神仙般騰云駕霧。不時(shí)，幾滴調皮的春雨跳進(jìn)我的衣領(lǐng)里，涼涼的，一陣清爽。
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見(jiàn)春姑娘在這純凈透明的'世界里向我靠近，于是，我的心便融化在這充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)節，我收起傲慢的鋒芒，與時(shí)間賽跑，不讓這美好的季節失望。
春天，將作為最美的風(fēng)景，永存我心。如花的歲月，讓我們去擁抱春天！
四年級的作文 篇23
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”春天到了，我來(lái)到大自然里尋找春天的足跡。
我來(lái)到小路旁。只見(jiàn)路旁柳樹(shù)的柳條都長(cháng)出了綠色的嫩芽，多像一串串音符。這些柳條有的低垂著(zhù)頭，有的相互纏繞著(zhù)，好似一對好朋友手拉著(zhù)手。那千條萬(wàn)縷垂下的柳枝，猶如美女的裙帶，隨著(zhù)她的纖腰在春風(fēng)中款擺�？粗�(zhù)這裊娜的垂柳，我不禁想起了唐代詩(shī)人賀知章的詠柳絕句：“不知細葉誰(shuí)裁知，二月春風(fēng)似剪刀”。
我來(lái)到了小河邊。碧綠的河水潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，水里的游魚(yú)水藻都可以看的清清楚楚。小河上還有許多唐老鴨、涼亭、米老鼠等形狀的游船，孩子們坐在游船里，快樂(lè )的笑聲傳出很遠很遠。水里的魚(yú)兒正在自由自在地嬉戲，你看它們東藏西躲，在玩捉迷藏的游戲吧？
我來(lái)到了花園里�；▓@里的花五顏六色，牡丹花真惹人喜愛(ài)，它們紅的像火，綠的像翡翠，白的像雪，黃的像金。還有一叢叢薔薇花，一朵朵剛剛開(kāi)放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。有的游人在這散步，有的'拍照片，有的在野餐，人們快樂(lè )地在這里游玩。
最后，我來(lái)到了田野里。田野里的麥苗都發(fā)芽啦，一眼望不到邊，就像一張天然的綠毛毯。農民們一個(gè)個(gè)都樂(lè )壞了，他們可能在想秋天的收獲吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”我找到了春天，我眼里的春天豐富多彩，我喜歡這豐富多彩的春天!
四年級的作文 篇24
嘿嘿，春天來(lái)了，能夠在籠子里飛出來(lái)，享有一下自由飛翔的覺(jué)得。外面的氣體真棒，一點(diǎn)污穢也沒(méi)有，一個(gè)詞：新鮮。
大地回春，天空中四處蕩漾著(zhù)春的氣息�？�，天上像深藍色的幕布，但并并不是大海的深藍，是歡快、明亮的淺藍，頗具活力；云兒隨風(fēng)飄緩緩的飄來(lái)，看起來(lái)很厚、軟綿綿的，躺在上邊一定舒適無(wú)比；薄云似美術(shù)家筆下的駿馬、女孩針下的孔雀，盡管不清楚，不容樂(lè )觀(guān)，但別有一番味兒；鳥(niǎo)兒時(shí)常地飛過(guò)天上，更提升了一些俏麗；青蛙仍在睡大覺(jué)嗎，假如青蛙在井中見(jiàn)到這幅畫(huà)時(shí)，他會(huì )后悔莫及自身貪睡的；風(fēng)兒輕輕地撫摩著(zhù)我的臉，好像為我推拿，手臂腿兒舒展開(kāi)過(guò)，精神抖擻起來(lái)了。
嫩綠、翠綠色，或是是新綠，剛開(kāi)始溫柔著(zhù)大家的視線(xiàn)。樹(shù)芽?jì)簞倧臉?shù)技上露出來(lái)，嬌小玲瓏得很，綠中還透著(zhù)土黃。遠看，樹(shù)光溜溜的，一點(diǎn)兒秀氣都沒(méi)有，只是那么要求；近看，白楊樹(shù)、垂柳增加了蔥綠的芽，也就增加了魅力，不是嗎？
大家脫下了很厚棉服，換掉了款式各一的衣服褲子，街道社區上的顏色猛然豐富多彩起來(lái)；大家舒展開(kāi)瑟縮的軀體，臉部綻開(kāi)了笑容，步伐兒也加速了。小孩子三三兩兩地湊在一起，一會(huì )兒戲弄草的芽?jì)�；一�?huì )兒和風(fēng)游戲，歡樂(lè )的不得了。老大家也擺脫房間，暢快享有著(zhù)春風(fēng)的.和煦，太陽(yáng)的溫暖，小草的芳香，鳥(niǎo)兒的歡唱。
春季，是多么的漂亮呀，我真真切切感受到春季的一種奇妙的美，那便是――和睦。
四年級的作文 篇25
春天來(lái)了！她輕輕地來(lái)了，可是調皮的她究竟在哪里呢？她會(huì )不會(huì )在春雷里？她會(huì )不會(huì )在春雨里？她會(huì )不會(huì )在春風(fēng)里？天空忽然間暗了下來(lái)，只有燈光在閃爍，路上連行人都看不到，顯得特別安靜。突然一道亮光劃破天空，緊接著(zhù)轟隆隆一聲巨響在空中劈開(kāi)，原來(lái)是春雷公公正式登臺表演了。擂鼓聲聲，震天動(dòng)地，展示著(zhù)他巨大的氣場(chǎng)！嘩啦啦！嘩啦啦！春雨姐姐也悄悄地來(lái)了，不停地彈奏著(zhù)她的琵琶，為雷公公伴奏！轟隆隆、嘩啦啦！轟隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交響曲��！哦，春風(fēng)婆婆也來(lái)了，呼呼呼！呼呼呼！有節奏地合著(zhù)拍子，為他們助興加油！
春天除了在雷聲、雨聲和風(fēng)聲里，還會(huì )在哪里呢？對了！她隨著(zhù)春風(fēng)悄悄地來(lái)到了樹(shù)梢上。一批又一批又嫩又綠的、細細長(cháng)長(cháng)的小葉子微微地站立枝頭。有的似乎有點(diǎn)含羞，不敢舒展，只躲在膽大的伙伴后面偷偷瞧你一眼。有的則完全展開(kāi)，露出它嫩綠的妙曼的身姿，在風(fēng)中盡情地舞蹈！廣玉蘭的花兒也靜靜地綻放了，白的、粉的、嫩黃的、玫紅的，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，給光禿禿的枝干增點(diǎn)了幾分色彩和生機。玉蘭樹(shù)的邊上是四季常青的桂花樹(shù)。他的頂端也展示著(zhù)往日不同的風(fēng)采，一小片一小片深綠的葉子中夾雜淡黃的`嫩葉，昭告著(zhù)春天的來(lái)臨！
哦，現在看到的僅僅是春天的序幕吧，讓我們期待春天的完全登場(chǎng)！
四年級的作文 篇26
大家都有過(guò)快樂(lè )的事情吧！我也有許多快樂(lè )的.事情，其中，有一件事令我最為快樂(lè )！想知道嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
星期日，我、弟弟、姐姐和爸爸一起來(lái)到了百步亭游園，我們商量好，我、弟弟和姐姐一組，由爸爸來(lái)捉我們，看到了還要捉到，而且，爸爸可以騎電動(dòng)車(chē)來(lái)找，爸爸數完50聲后開(kāi)始捉�！昂�，開(kāi)始！”一聲令下后，爸爸開(kāi)始數數，我們開(kāi)始跑�！昂�，弟弟分離！”只見(jiàn)弟弟趕緊躲到花叢后面。跑了一段路，我見(jiàn)爸爸追了過(guò)來(lái)，我和姐姐趕忙沿著(zhù)小路跑?chē)鷫笕�，一�?huì )爸爸居然找來(lái)了，我和姐姐又迅速往回跑，跑到另一面圍墻后面去，我們大口地喘著(zhù)氣。我發(fā)現爸爸已經(jīng)看到弟弟了，正朝著(zhù)他的方向直奔過(guò)去，而弟弟卻悠閑自得地坐著(zhù)，于是，我不管三七二十一就飛奔過(guò)去，摸到了花叢后，拉起弟弟就跑，“你干什么呀？”弟弟說(shuō)，“待會(huì )再來(lái)說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道，到了圍墻后，我把弟弟拉了過(guò)來(lái)，看他那驚魂未定的樣子，我說(shuō)：“看一下我爸怎么樣了？”于是，我們悄悄地把腦袋探了出去，只見(jiàn)爸爸在看見(jiàn)弟弟的地方摸著(zhù)腦袋，還自言自語(yǔ)：“咦？他人呢？難道我眼花了？不可能！我的視力可是2.0，怎么可能看花眼呢？一定是楊澤坤搞的鬼！”我一看手表，時(shí)間到了，于是，我們出來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到，你輸了！”結果，爸爸更不好意思地摸著(zhù)腦袋……
這就是令我最為快樂(lè )的一件事，你們知道了吧！
四年級的作文 篇27
我找到很多春天，比如三葉草、桃花、柳樹(shù)……它們有的開(kāi)在角落里，獨自怒放；有的站在大門(mén)旁，像守衛的戰士；有的在陽(yáng)光里歌唱，像快樂(lè )的小女孩；有的……
我們來(lái)到道路兩旁的梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)是那么粗壯、結實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。它的葉子好像綠色的小手掌；還像綠色的小扇子，風(fēng)一吹，它就會(huì )起勁地鼓掌。
我們又跑到花池的三葉草旁邊，三葉草的.葉子就像小芭蕉扇，它的顏色綠油油的。我們還驚奇地發(fā)現了四葉草，它只是比三葉草多長(cháng)了一片葉子，我想它應該是三葉草弟弟的哥哥吧。有的同學(xué)摘了幾片葉子給老師聞，老師說(shuō)這個(gè)三葉草真好，不過(guò)你們要愛(ài)護它，不能隨便采摘。我們吐了吐舌頭，連忙點(diǎn)頭同意。
我還擁抱了其他小草，小草的葉子又細又長(cháng)，也換上了碧綠的衣服，漂亮極了！它們仿佛對我說(shuō)，“謝謝你的擁抱，謝謝你對我的愛(ài)，對我的關(guān)懷�！�
我們又飛奔到了大門(mén)旁邊的柳樹(shù)下，它的枝條就像小姑娘的辮子，翠綠色的衣服隨風(fēng)飄舞，好似快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我們情不自禁地吟唱起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵柳樹(shù)，穿著(zhù)碧綠的衣裳，站在微風(fēng)里。微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞。
我們又蹦跳著(zhù)來(lái)到了松柏的旁邊，我們聞了聞它的味道，我們說(shuō)松柏的味道很好�？墒抢蠋煱欀�(zhù)眉頭說(shuō)松柏的味道真讓她受不了，有一股中草藥的味道，我們聽(tīng)了哈哈大笑。
我們又來(lái)到……
校園里的春天真美��！
四年級的作文 篇28
聽(tīng)，聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎？我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲，樹(shù)枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這必須是春天，僅有春天才這樣美妙的交響樂(lè )，僅有春天來(lái)了才會(huì )萬(wàn)物復蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了�！毙〔莞吲d地說(shuō)，“看，雖然我們去年枯萎了，可是我們比打不死的`小強還厲害�！笨炜创髽�(shù)發(fā)芽了，“真舒服”大樹(shù)說(shuō)。之后伸了一個(gè)大懶腰，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽?jì)�。這個(gè)季節花兒們都開(kāi)了，走在田野上，聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō)：“真累��！此刻我們都忙可是來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我��！嗡嗡�！毙∶鄯湓诖禾扉_(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著(zhù)香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一僅有著(zhù)小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì )兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著(zhù)許多黃色。如果此刻去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出此刻眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽(tīng)！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè )器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng)，因為這是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。
四年級的作文 篇29
春天來(lái)了！
她帶著(zhù)輕柔的風(fēng)飛過(guò)高山，掠過(guò)原野，飄飄而來(lái)。她帶著(zhù)清新的氣息穿過(guò)河溪，越過(guò)峽谷，款款走來(lái)……
走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹(shù)綠了，萬(wàn)物在逐漸地復蘇。
走進(jìn)春天，機靈可愛(ài)的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來(lái)穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在枝頭上，為春的到來(lái)唱著(zhù)婉轉優(yōu)美的歌。小燕子從遠方趕來(lái)，為春天這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開(kāi)，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿(mǎn)了勃勃生機。
走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽�！耙荒曛驹谟诖骸�，春天是新的.開(kāi)始，春天是播種的季節，有了開(kāi)始，有了播種，又怎能沒(méi)有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！
走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫(huà)，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬(wàn)條垂下綠絲絳，要感受滿(mǎn)園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？
四年級的作文 篇30
寒冷的冬天悄悄地走了，美麗的春天邁著(zhù)輕盈的腳步姍姍而來(lái)。春天冰雪融化，春天萬(wàn)物復蘇，春天草長(cháng)鶯飛，春天萬(wàn)物復蘇。
春天在哪呢?我來(lái)到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘩嘩的流水聲，好像在演奏春天的贊歌。
河岸兩邊的'小草笑瞇瞇地對旁邊的小野花說(shuō)：“春姑娘又來(lái)了，又可以把我們點(diǎn)綴得更加美麗了�！币慌排磐Π蔚男“讞钫f(shuō)：“春天來(lái)了，我要長(cháng)得更加挺拔，成為國家棟梁�！�
瞧!小燕子從南方趕來(lái)了，一只只從天空中掠過(guò)，小燕子說(shuō)：“春天又來(lái)了，我們又可以幫農民伯伯捉害蟲(chóng)了�！贝笱阋矎哪戏斤w回來(lái)了，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成一個(gè)“八”字。
我高興地繼續尋找，這時(shí)，在大地上我找到了春天。螞蟻在忙碌地搬東西，挖巢穴。一只大蜜蜂在鮮花上仔細地尋找花粉蜜。一只美麗的蝴蝶在花園的王國里翩翩起舞，美麗極了。一陣陣蒙蒙細雨過(guò)后，一股撲鼻的泥土芳香陶醉了我，春天真是人間仙境。大自然在創(chuàng )造春天時(shí)一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著(zhù)最大的畫(huà)筆一抹黃，一抹綠，一抹藍……盡情潑灑。因此留下這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的春天。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊!多么美好的春天啊!真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
四年級的作文 篇31
春天到了，到處都洋溢著(zhù)青春的氣息。校園像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門(mén)，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺(jué)到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹(shù)的樹(shù)頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)棕櫚樹(shù)，向北是學(xué)校的大花壇�；▔锏淖先~小樹(shù)修剪得整整齊齊，現在已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過(guò)來(lái)了！于是紫的樹(shù)、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動(dòng)起來(lái)。
穿過(guò)花壇小徑，向南就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過(guò)一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的.小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)，一邊歡快地看著(zhù)孩子們跑動(dòng)的身影，這小日子別提多愜意了！這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們也舒展開(kāi)自己的身軀，隨風(fēng)擺動(dòng)，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計在于春，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是書(shū)聲朗朗的時(shí)節。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長(cháng)！
四年級的作文 篇32
春天，當一切都在蘇醒的時(shí)候，長(cháng)頸鹿走到小溪邊，看著(zhù)雪白的雪融化成綠色的泉水，忍不住啜飲一口。突然覺(jué)得神清氣爽�？粗�(zhù)遠處像美麗森林一樣的森林，我深深地吸了一口氣。驚呼:“多美��！”是的，這片森林真的'很美！松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)......每個(gè)人都在努力吐出嫩綠的嫩芽，用松樹(shù)做襯衣，用白樺樹(shù)做裙子，為什么不讓人陶醉呢？
夏天來(lái)臨時(shí)，溪流變成了河流。一切都充滿(mǎn)活力。此時(shí)的河水特別的熱鬧。動(dòng)物們在河邊快樂(lè )地玩耍�？�，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的競爭！天鵝姐姐遙遙領(lǐng)先，小鴨子的哥哥趕上來(lái)，讓岸上的觀(guān)眾大聲歡呼。
秋天是收獲的季節，森林悄悄地換上了新衣服。金色的衣服在陽(yáng)光下很顯眼。松鼠妹妹正忙著(zhù)儲存過(guò)冬的食物。青蛙正忙著(zhù)為冬眠打洞。鵝在哪里？不情愿地和伙伴說(shuō)再見(jiàn)......每個(gè)人都在為冬天做準備。
冬天到了，森林變成了銀白色的世界。大多數動(dòng)物都藏了起來(lái)，只留下少數動(dòng)物在雪地上爬行。
自從去年春天和冬天以來(lái)，年復一年，森林中的動(dòng)物一直生活在和平和幸福之中。然而，有一天，一群人的到來(lái)打破了森林的寧靜。他們開(kāi)著(zhù)拖拉機，在森林里用鏈鋸忙碌著(zhù)。動(dòng)物們四處逃竄，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了家園。
當人們?yōu)樗麄冋碱I(lǐng)了一片森林而高興時(shí)，山洪爆發(fā)了，美麗的森林消失了，毀壞森林的人也得到了他們應得的報應。
四年級的作文 篇33
今天下午，天高云淡、陽(yáng)光燦爛，風(fēng)姐姐終于出來(lái)和太陽(yáng)公公一起散步了，我們在陽(yáng)光的照耀下，踏上了去張集“小南湖”游玩的征程。
花兒映草，草兒映地，太陽(yáng)映著(zhù)歌聲，我們的心情越來(lái)越愉快！“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”走在半路上，我們情不自禁地唱起了歌。抬頭望去，片片樹(shù)葉映入眼簾，這些樹(shù)葉綠得如同剛出生的嬰兒，在藍天的映襯下，顯得更加純潔。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達了目的地，眼前一片春意：湖泊明亮，綠樹(shù)成蔭，野花爛漫……細看，一棵棵大樹(shù)巍然屹立，下面一叢叢三葉草，草中夾雜著(zhù)一朵朵貌不驚人的小花，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。雖然它們沒(méi)有我們學(xué)校的花兒華麗，但我還是要贊美它們，因為它們樸實(shí)、純潔、堅強。小河很清，清的見(jiàn)底，小河很富，魚(yú)蝦皆有。啊，大自然真像一幅詩(shī)情畫(huà)意的山水畫(huà)！
岸上的同學(xué)們顯得格外興奮，有的.在觀(guān)賞美景，有的做游戲，有的放風(fēng)箏……我拿出了那個(gè)長(cháng)約30米的大風(fēng)箏，放上了天空，在天空中的許多風(fēng)箏中它最為壯觀(guān)，上面有五個(gè)福娃，高高在上，好像是這些風(fēng)箏的頭領(lǐng)，在領(lǐng)導它們行進(jìn)！
朋友，春天在哪里？記住，在你春游的時(shí)候，是不會(huì )找不到春天的！那是因為你和能發(fā)現春天的孩子在一起！
四年級的作文 篇34
陽(yáng)春三月，春色迷人，冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。我報名參加了小記者的放風(fēng)箏，摘草莓的活動(dòng)，去擁抱春天，擁抱大自然。
早上七點(diǎn)，大家滿(mǎn)懷期待的心情，登上了大巴車(chē)。路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡快地像在叢林里的小鳥(niǎo)。
一下車(chē)，整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現一片生機，形成了一幅秀麗的山水圖。
我們上午進(jìn)行的是放風(fēng)箏活動(dòng)。剛開(kāi)始，我的風(fēng)箏一直飛不起來(lái)，每一次快飛起來(lái)的時(shí)候就會(huì )被風(fēng)的魔力拉下來(lái)，好像風(fēng)婆婆故意不讓我的風(fēng)箏飛起來(lái)似的。我的風(fēng)箏一次又一次被風(fēng)扯下來(lái)，看著(zhù)別人已經(jīng)把風(fēng)箏放起來(lái)了，我就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，我終于把風(fēng)箏飛起來(lái)了。望著(zhù)那在風(fēng)中飄飄起舞的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。
下午我們進(jìn)行的是摘草莓的活動(dòng)。這里的草莓是長(cháng)在大棚里的，望著(zhù)那一地的草莓，我就想大吃一頓了。剛進(jìn)大棚，就明顯感覺(jué)到大棚里悶熱難當，像被火燒烤著(zhù)一樣。我們馬上摘起草莓來(lái)，因為大棚上有竹竿頂著(zhù)，所以只能彎著(zhù)腰摘，沒(méi)摘一會(huì )兒，我就汗如雨下了。越往里走越熱，我們個(gè)個(gè)都汗水涔涔，這讓我知道了農民伯伯的不容易。
回家的路上，我望著(zhù)太陽(yáng)漸漸落下地平線(xiàn)，心里還有些不舍，下次我還要去擁抱春意盎然的春天。
四年級的作文 篇35
隨著(zhù)春天的腳步，美麗的春天來(lái)了，但是，春天在哪兒呢？就讓我們一起去找找吧！
今天陽(yáng)光明媚，我決定到郊外去尋找春天的足跡，我首先來(lái)到草坪上尋找春天，小草弟弟們醒來(lái)了，感到自己身邊充滿(mǎn)了溫暖的氣息，于是就慢慢地探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，呀！大地一片生機勃勃，處處充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小花姐姐們醒來(lái)了，從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛(ài)的笑臉，讓自己歡樂(lè )起來(lái)迎接這個(gè)美好的春天，讓看到花海的朋友都會(huì )笑口常開(kāi)的度過(guò)這個(gè)美麗的春天。大樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著(zhù)大樹(shù)上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的空氣，聞聞春天的味道，心里頓時(shí)舒服了許多。小鳥(niǎo)們也醒來(lái)了，在大樹(shù)哥哥的身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來(lái)的.樹(shù)枝建的巢，并每天早晨用自己清脆的歌聲來(lái)演奏一首優(yōu)美的迎春曲。
柳樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中翩翩起舞，為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈，讓大家刮目相看，看了一遍，你肯定還會(huì )想看第二遍。燕子醒來(lái)了，在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢，讓寶寶們舒舒服服的生活在這個(gè)美好的春天里。我正觀(guān)察的入神時(shí)，突然天上“嘩嘩”的下起細雨來(lái)，這蒙蒙的細雨下的太及時(shí)呀！正好讓郊外的動(dòng)植物潤潤身子，這時(shí)我不由的想起詩(shī)人杜甫的詩(shī)文：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。
春天來(lái)了，大地復蘇，大樹(shù)和小草爭分奪秒的生長(cháng)，我要好好地享受這個(gè)美好的春天。
四年級的作文 篇36
我盼著(zhù)春天，日也盼，夜也盼，就盼那生機勃勃的春天。春天怎么還沒(méi)有來(lái)呢？
清晨，我來(lái)到了郊外。一路上，小草從路邊偷偷地探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，換上新衣，窺視著(zhù)天空，貪婪地吮吸著(zhù)雨露，顯得格外的精神。溪邊的柳樹(shù)慢慢地搖擺著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩綠的柳絲，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”正是真實(shí)的寫(xiě)照。
我來(lái)到溪邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，溪水潺潺，伴著(zhù)聲聲的鳥(niǎo)語(yǔ)。我又慢慢地走著(zhù)，忽然感到一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)徐徐吹過(guò)，陣陣撲鼻的清香使你不由得駐足細細品味。咦，好涼呀！下雨了嗎？蒙蒙的細雨正無(wú)聲地下著(zhù)。我望望近處的山，再瞧瞧溪面，山的倒影在水中時(shí)隱時(shí)現，真是“山色空蒙雨亦奇”��！我靜靜地站在雨中，陶醉在大自然賜予的.美妙中。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，溪面恢復了平靜。我深深地吸了一口氣，好甜潤好清新��！真讓人心曠神怡。
放眼望去，溪邊的鮮花經(jīng)過(guò)細雨的洗滌下顯得更加嬌艷，更加美麗了。田里的秧苗瞬間又長(cháng)高了一截，難道有誰(shuí)在“拔苗助長(cháng)”嗎？
我眺望著(zhù)。哇！白茫茫的一片雪花，深處卻滲透出點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，怎么會(huì )這樣呢？難道是我的眼睛騙了我？走近幾步，才發(fā)現整片李樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了。今年應該又是一個(gè)豐收年。
這時(shí)，我望望四周，到處呈現出一派欣欣向榮的景象。突然間我恍然大悟。原來(lái)，我日日盼望的春天早已悄悄地來(lái)到我們的身邊，給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了春的氣息。
四年級的作文 篇37
一年之際在于春。我帶著(zhù)希望尋找春天。
公園里，小草綠了，大地像鋪上一層厚厚的地毯�；▋洪_(kāi)了，有一叢叢紅的玫瑰花，有一簇簇黃的迎春花，一朵朵紫的牽�；�，一片片白色的玉蘭花。紅的像火，黃的像金，紫的像劇場(chǎng)里的幕布，白的像雪。蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去，這朵吸吸，那朵吮吮，不知疲倦地采蜜著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)花的香，蜜的甜。我似乎聽(tīng)到風(fēng)兒對蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，您們歇歇吧！”小蜜蜂揮了揮汗，說(shuō)：“不累，不累，采蜜是快樂(lè )的�！贝禾�，在勤勞的小蜜蜂里，
茶園里，一位老奶奶在采茶呢！茶樹(shù)抽出嫩綠的新芽，那新芽摸起來(lái)柔柔的、嫩嫩的，像嬰兒的小臉蛋。他們調皮地探出小腦袋，伸長(cháng)脖子，四處張望，驚奇地說(shuō)：“外面的世界真美��！我要快快長(cháng)大！”老奶奶看著(zhù)一大片一大片茶樹(shù)林，臉上露出微笑。她左手拿著(zhù)袋子，眼睛盯著(zhù)嫩綠的茶葉，右手麻利地捏住，只見(jiàn)手起茶葉落。袋子里的.茶葉越來(lái)越多，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷茶香。春天，在采茶的老奶奶手里。
農田里，農民們在插秧。秧田里全是爛泥巴，全是渾濁不清的臟水，可是農民伯伯卻毫不在意。他們把褲腳卷的高高的，手中拿一把秧苗，彎下腰小心翼翼地把秧苗插到爛泥里。我想：他們一定累得腰酸背痛，但我卻沒(méi)有聽(tīng)到有人喊苦，有人叫累。古詩(shī)云：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。是他們的辛苦，才有我們飯桌上的糧食。春天，在插秧的農民伯伯手里。
人勤春來(lái)早。是勤勞，讓大地充滿(mǎn)春天氣息！
四年級的作文 篇38
還沒(méi)有來(lái)得及忘記嚴冬留下的寒冷，春天已悄悄來(lái)到了人間。溫柔的風(fēng)吹散了嚴寒，吹來(lái)了花兒的香，吹來(lái)了葉兒的綠，吹來(lái)了一季的亮麗和燦爛……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是啊，少了冬風(fēng)的寒烈，夏風(fēng)的清爽，秋風(fēng)的灑脫，春風(fēng)擁有的只有大自然的氣息。在這生機勃勃的季節里，埋藏了一個(gè)冬季的活力，孩子們在一瞬間就要爆發(fā)出來(lái)似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地游戲，他們的歡笑隨著(zhù)天上漸漸多起來(lái)的風(fēng)箏，把純藍色的天點(diǎn)綴得更加美麗。
一直最?lèi)?ài)春風(fēng)，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的高尚，更愛(ài)它的那份從容和淡定。不知不覺(jué)中，嫩葉在春風(fēng)中慢慢探出了頭；不知不覺(jué)中，肥厚的冬衣藏進(jìn)了儲衣柜，單薄而多彩的.春衣展現出了魅力；不知不覺(jué)中，我在春風(fēng)的吹拂下陶醉。陶醉于農民伯伯種下的希望，陶醉于鮮花遍地的那份輝煌，陶醉于楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺(jué)中，我的愛(ài)，伴隨暖人的春風(fēng)，飄灑在祖國的每一個(gè)角落。
散步在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，任由它的燦爛融入進(jìn)早已倍感疲憊的心。面對初三升學(xué)的壓力，有時(shí)感覺(jué)好累好累，甚至會(huì )不經(jīng)意間產(chǎn)生放棄的念頭。只有在這明媚的陽(yáng)光下，只有在這樣的寧靜中，望著(zhù)蔚藍的天，望著(zhù)遠處操場(chǎng)活躍的身影，望著(zhù)楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味著(zhù)花兒的枯萎，我才能更加堅定自己的追求。
踩著(zhù)春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！
四年級的作文 篇39
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每每聽(tīng)到這首歌，都能感受到春天的溫暖。我趁著(zhù)周末沿著(zhù)萬(wàn)福河，走進(jìn)萬(wàn)福公園尋找春天。
春天在河邊。冰雪消融，萬(wàn)福河活躍了起來(lái)，河水嘩嘩地流著(zhù)，貫穿整個(gè)縣城，河水澆醒了“冬眠”的小草。你瞧，小草正露出尖尖的腦袋，探望著(zhù)這個(gè)世界呢！
春天在樹(shù)林里。小樹(shù)苗長(cháng)高了不少，大樹(shù)也顯得更加粗壯了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在唱著(zhù)春天的贊歌。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝撒在石頭小路上，給人一種愜意的感覺(jué)。
春天在天空中。大雁排著(zhù)隊伍從南方飛回來(lái)了，它們快樂(lè )地扇著(zhù)翅膀，排成一個(gè)“人”字形在空中掠過(guò)，嘴里好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！我又可以回到家里了�！边@時(shí)，白云也追隨它們而去。太陽(yáng)公公無(wú)私奉獻著(zhù)，把陽(yáng)光灑在萬(wàn)物的身上。
春天在花叢中。漫漫花海中，花兒們爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，蝴蝶，蜜蜂也都來(lái)湊熱鬧了，似乎在比誰(shuí)跳的.“舞”好看。金黃的油菜花，占霸一方。數牡丹最為尊貴，也最受歡迎。成片的金盞菊似乎染黃了大地，為春天加上了最好的點(diǎn)綴。
春天也在我們身上。脫去厚厚的棉襖，穿上薄薄的春裝，大人帶著(zhù)小孩兒去公園兒放風(fēng)箏，這也預示著(zhù)春天的到來(lái)。早晨晨練的人越來(lái)越多，這一切都可以說(shuō)明春天正悄悄向我們走來(lái)，其實(shí)春天就在我們身邊，只要你留心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現春天的美。
四年級的作文 篇40
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨吧，它滋潤萬(wàn)物、滋潤大地；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿(mǎn)園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來(lái)”的可愛(ài)形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”。詩(shī)人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬(wàn)種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的.嚴寒，帶來(lái)日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂(lè )，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來(lái)，讓小溪繼續歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來(lái)，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬(wàn)物復蘇，讓世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓所有的一切變的萬(wàn)紫千紅。她是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，她就是——春姑娘，人人喜愛(ài)的春姑娘！
春姑娘的來(lái)臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內心的世界也被感染了。因為春天，人們的情感變得豐富；因為春天，人們的語(yǔ)言開(kāi)始變得生動(dòng)；因為春天，人們的思維開(kāi)始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，春意竟會(huì )如此之盎然。
往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。真美真美真美��！只有春天才會(huì )讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
四年級的作文 篇41
微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我們的面頰，懷著(zhù)雀躍的心情，我們開(kāi)始尋找春天，路兩旁嫩綠色的柳枝扭動(dòng)著(zhù)她們婀娜多姿的身體，告訴我們春天的到來(lái)。
我們來(lái)到西湖邊，看見(jiàn)一排排柳樹(shù)垂下千萬(wàn)條綠絲帶在微風(fēng)中搖曳和波光粼粼的湖面一起跳舞。湖面上來(lái)來(lái)往往往的船只留下一道道波紋，遠處飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，不停地變化隊形飛向遠處，只有一只小鳥(niǎo)還在原地打轉。我仔細一瞧原來(lái)是只風(fēng)箏啊。
循著(zhù)花香我們來(lái)到了一個(gè)花的世界。櫻花像一片一片小小的.雪花停留在空中。遠處的梅花倒映在水面上，感覺(jué)水下有一個(gè)更神奇的世界。我走近一棵小小茶花樹(shù)，花瓣像一道道城墻保護著(zhù)他們的“國王”--花蕾。我湊近一聞，竟然沒(méi)有香味，我覺(jué)得是假花。于是我伸手輕輕一摸，軟軟的好舒服。突然我頭頂好像被一個(gè)什么東西擊中，我伸手一摸是一片紫白色的玉蘭花花瓣。我抬頭只見(jiàn)千萬(wàn)朵玉蘭花有的像子彈一樣隨時(shí)準備往上發(fā)射，有的展開(kāi)了兩三片花辮像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們：“春天到了，春天到了�！边�有一些花的花辮全張開(kāi)了，露出燦爛的笑容，猶如一個(gè)給春天施魔法的小仙女。
由于天氣還比較冷，有些話(huà)還只有花骨朵，有些樹(shù)上也只還有一些芽孢。我鼓勵它們說(shuō)：“你們好好加油，趕緊綻開(kāi)你們燦爛的笑容迎接春天的到來(lái)�！�
春天是個(gè)美麗的季節，春天無(wú)處不在，有的在花叢中；有的在草叢里；有的樹(shù)梢上，有的小溪旁……我們隨處都能夠找到春天。
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