四年級作文書(shū)的故事
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文書(shū)的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文書(shū)的故事1
看書(shū)可以增加人的知識，讓我們知道很多道理。我們可以從書(shū)籍中獲取知識養分，探索大自然的奧秘。
我愛(ài)讀書(shū)，可謂“不眠之夜”。每天晚上，我總是看一會(huì )兒書(shū)。不讀的話(huà)，會(huì )覺(jué)得人生少了點(diǎn)什么。到了四年級，作業(yè)可以很晚完成，看書(shū)的時(shí)間就少了。但我有辦法，每天晚上，我都會(huì )求媽媽?zhuān)粙寢專(zhuān)堊屛铱匆粫?huì )兒！我媽只好無(wú)奈地跟我說(shuō)：“好吧！只能看五分鐘�！薄翱词昼�！”我又哭了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于得到了寶貴的十分鐘。我興高采烈地沖到床上，讀了這本書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我說(shuō)：“我看完這一頁(yè)就睡覺(jué)�！钡�，我看完這一頁(yè)，就會(huì )得寸進(jìn)尺，繼續往下看。我媽不下最后的命令是不會(huì )放棄的。最近越來(lái)越忙，和媽媽的“爭時(shí)間”越來(lái)越嚴重。
更可笑的'是，我連上廁所都要看書(shū)。每次上廁所，我都會(huì )抱著(zhù)四五本書(shū)上廁所，津津有味地看；有時(shí)候，為了多看一會(huì )兒，我會(huì )在廁所里蹲半個(gè)小時(shí)，我爸媽總是對我說(shuō)：“溫溫！你是去廁所還是去圖書(shū)館？”爸爸也附在上面說(shuō)：“我們有個(gè)廁所書(shū)蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了之后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這叫節省時(shí)間！”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。從書(shū)上，我了解了更多關(guān)于埃及金字塔的精彩，神秘的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛(ài)看書(shū)。
四年級作文書(shū)的故事2
世界上有許多著(zhù)名的科學(xué)家家庭貧困。在成功的道路上，他們都頑強地與困難的局面作斗爭。牛頓少年時(shí)代的情況也很令人同情。
牛頓于1642年出生在英國一個(gè)普通農民的家里。牛頓的父親在他出生前不久去世了。母親在他兩歲的時(shí)候再婚了。牛頓十四歲時(shí)，繼父不幸去世，母親回到家鄉。牛頓被迫離開(kāi)學(xué)校，回家幫媽媽種地生活。媽媽想培養他獨立謀生，讓他做農產(chǎn)品生意。
一個(gè)好學(xué)的孩子是多么不愿意離開(kāi)自己心愛(ài)的學(xué)校��！他傷心地哭了好幾次，但母親始終沒(méi)有改變主意，最后不得不違心地學(xué)會(huì )做生意。每天早上，他和一個(gè)老仆人去十多英里外的一個(gè)大鎮做生意。牛頓不太喜歡做生意。他把所有的事務(wù)都交給了老仆人，卻偷偷跑到一個(gè)地方學(xué)習。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，牛頓對做生意越來(lái)越反感，心里喜歡的都是讀書(shū)。后來(lái)牛頓決定不去鎮上做生意，而是讓老仆人一個(gè)人去。為了怕家里人發(fā)現，他每天和老仆人出去，中途停下來(lái)在一個(gè)柵欄下學(xué)習。每當下午老仆人回來(lái)，他們就會(huì )一起回家。
就這樣，日復一日，柵欄下的讀書(shū)生活也是樂(lè )趣無(wú)窮。一天，他正在柵欄下愉快地看書(shū)，突然被路過(guò)的叔叔看見(jiàn)了。舅舅看到這一幕，很生氣，大聲罵他什么都不做；羅布牛頓的書(shū)。我叔叔看到他正在讀的是一本涂有各種標記的數學(xué)書(shū)時(shí)，很感動(dòng)。舅舅抱住牛頓，激動(dòng)地說(shuō)：“我的'孩子，就按你的志向發(fā)展吧。你的正道應該是讀書(shū)�！�
回家后，舅舅想盡辦法說(shuō)服牛頓的母親放棄生意去上學(xué)。在叔叔的幫助下，牛頓實(shí)現了重返校園的愿望。
四年級作文書(shū)的故事3
從小到大，書(shū)已經(jīng)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我仿佛回到了童年。
我爸從我牙牙學(xué)語(yǔ)一開(kāi)始就開(kāi)始教我a，o，e。學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，我有了我的第一本書(shū)，《小白羊和小灰狼》，雖然破舊了，但還珍藏在我的書(shū)柜里�，F在，如果我所有的書(shū)都放在我的房間里，它們幾乎占據了我房間的一半。對于這些書(shū)，我現在常常視而不見(jiàn)，但對于第一本書(shū)，我像珍惜稀世珍寶一樣珍惜她。
我三歲的時(shí)候，在父親的幫助下，背了一百多首古詩(shī)，五十篇古文，同時(shí)有了第二本。第二本是《小羊和狼》。從此，我愛(ài)上了書(shū)。今天，我已經(jīng)成為一名五年級小學(xué)生。我更喜歡書(shū)。在我家，一進(jìn)屋就能看到地上、沙發(fā)上、床上的書(shū)。到處都是書(shū)。我的家變成了一個(gè)書(shū)的世界。
對了，說(shuō)了這么多，我還沒(méi)告訴你我主要用什么時(shí)間看書(shū)，因為我總是很忙，什么時(shí)候都不能看書(shū)，所以大部分時(shí)間睡覺(jué)前都是邊喝牛奶邊看書(shū)。有時(shí)我故意慢慢喝，以延長(cháng)閱讀時(shí)間。有時(shí)，我沉迷于閱讀，經(jīng)常忘記喝牛奶，直到深夜。
看書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得感動(dòng)，有時(shí)候會(huì )哭，有時(shí)候會(huì )笑，有時(shí)候會(huì )恨敵人。書(shū)對我的'童年來(lái)說(shuō)就像雞湯。
書(shū)和我是朋友。他們像我的心。他們永遠無(wú)法分開(kāi)。
書(shū)和我是朋友。他們像我的心。他們永遠無(wú)法分開(kāi)。
四年級作文書(shū)的故事4
書(shū)就像神秘而美麗的寶石，蘊藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)就像知識的寶庫，讓人變得博學(xué)多才；這本書(shū)就像一個(gè)美麗的花園，有彩虹、鮮花和草地。書(shū)就像你忠實(shí)的朋友。當你遇到困難的時(shí)候，他們總是會(huì )默默的給你幫助和支持。書(shū)里的世界是豐富多彩的，和書(shū)在一起的時(shí)間也變得豐富多彩。
我十歲的時(shí)候，就迷上了書(shū)。我甚至上廁所吃飯都看書(shū)。甚至在玩游戲的'時(shí)候，也會(huì )和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛(ài)護我喜歡的書(shū)，怕有一天會(huì )被偷或者弄臟。
有一次在學(xué)�？葱膼�(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。一個(gè)同學(xué)看到我在看書(shū)，問(wèn)：“這個(gè)《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎？你可以先看看你的《海底兩萬(wàn)里》�！毕肓讼�，我回答：“是的�！�
過(guò)了幾天，我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū)，他卻把一本破舊骯臟的書(shū)還給了我，很多頁(yè)都撕了。這對“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是難以忍受的。我氣得馬上決定，說(shuō)：“我跟你分手！”我和他的關(guān)系越來(lái)越差，不是因為他弄壞了我心愛(ài)的書(shū)。過(guò)了幾天，他親自來(lái)找我道歉，給了我一個(gè)新的《魯濱孫漂流記》，我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書(shū)，一起買(mǎi)書(shū)，成為了最好的朋友。
書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是書(shū)蟲(chóng)成長(cháng)的動(dòng)力。書(shū)本上的知識讓我受益匪淺。書(shū)是我一生的朋友。
四年級作文書(shū)的故事5
這本姓名薄對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它陪伴了我很多年。
上幼兒園的時(shí)候看到那些大哥哥，大姐姐們手里都拿著(zhù)一個(gè)東西。是什么？是它的——本書(shū)。我很好奇�；氐郊�，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽卻說(shuō)：“你還小，只會(huì )幾個(gè)字，等你長(cháng)大了我給你買(mǎi)�！蔽液茈y過(guò)，渴望快點(diǎn)長(cháng)大，好好學(xué)習。終于在我六歲生日的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了一本《一千零一夜全集》。我太高興了，趕緊把書(shū)拿走，連生日都過(guò)完了。我像兔子一樣跑進(jìn)書(shū)房，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，一字一句地讀著(zhù)，看得入迷。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我逐漸知道了更多的單詞。
有一次，我媽讓我出去工作的時(shí)候多寫(xiě)作業(yè)。我答應過(guò)。媽媽走后，我寫(xiě)了一段時(shí)間，就不想寫(xiě)了。我想，我該怎么辦？我做過(guò)很多次泡泡水�？措娨�，容易暴露，嗯？我眼睛亮了，對，看書(shū)！我“飛”進(jìn)書(shū)房，眼巴巴地在書(shū)架上找我想看的書(shū)，為什么！這不是我昨天剛買(mǎi)的《笑貓日記》嗎？我拿出書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)。我喝醉了，��！時(shí)間過(guò)得真快。過(guò)了一會(huì )兒，我媽回來(lái)了。她看到我看書(shū)，就問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完�！薄澳蔷筒灰獙�(xiě)的太快�！蔽覌屌豢啥�，嚴厲批評我，但我沒(méi)有改掉讀書(shū)的習慣。
從幾件事里，我學(xué)到了一個(gè)道理：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
四年級作文書(shū)的故事6
每個(gè)人都是依附于書(shū)的，我也是，我對書(shū)的理解來(lái)源于兒童童話(huà)。我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽叔叔嫂子經(jīng)常給我講童話(huà)哄我睡覺(jué)。我的耳朵里充滿(mǎn)了邪惡的女巫、善良的.仙女和一些可愛(ài)的精靈。當我已經(jīng)知道一些單詞的時(shí)候，我帶了一些語(yǔ)音童話(huà)，津津有味地讀了起來(lái)。當時(shí)對壞人很生氣，對好人很滿(mǎn)意。好人做好事，被人誤解，我覺(jué)得很難過(guò)。壞人做壞事贏(yíng)了，我覺(jué)得很憤慨�？梢哉f(shuō)童話(huà)給了我感情的起點(diǎn)。當時(shí)我四歲。
漸漸的，我對童話(huà)不那么熱衷了。我覺(jué)得太幼稚了。成熟了，開(kāi)始看小說(shuō)，熱衷雜志。即使小說(shuō)雜志那么假，內容也很感人。我欽佩小說(shuō)作者大膽的想法。當時(shí)我六歲。
根據學(xué)生的需要，我更喜歡看我的作文書(shū)。一旦進(jìn)入作文本，就很難自拔。一旦從作文本里走出來(lái)，我會(huì )感觸很深。但是，這一刻，我遇到了漫畫(huà)，我也明白了世界上的一些情感色彩。漫畫(huà)也教會(huì )了我怎么畫(huà)漫畫(huà)。也讓我發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)漫畫(huà)。讓我感受到了成年人感受不到的思想。當時(shí)我八歲。
現在，我喜歡楊的校園小說(shuō)系列，我喜歡和同學(xué)們比較，就像我是楊校園小說(shuō)里的一個(gè)人物一樣。生活也是快樂(lè )的。這時(shí)，我十歲了。
書(shū)總是伴隨著(zhù)我的童年，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我越來(lái)越成熟，讀的書(shū)也越來(lái)越深刻。我愛(ài)書(shū)，不管什么樣的書(shū)，我都喜歡讀。我很喜歡書(shū)！
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