【經(jīng)典】四年級的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。

　　我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì )回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬，右手拿著(zhù)足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著(zhù)一本書(shū)，當同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì )體會(huì )到積極向上，努力學(xué)習的精神�！�

　　早上，這里一片生機勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導，它們好像對來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

　　中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著(zhù)“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、 、、、

　　傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的.，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

　　美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

四年級的作文 篇2

　　生活中有許多我們未知的奧秘，我們需要用眼去觀(guān)察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現吧！

　　有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽(yáng)光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺(jué)的燙了起來(lái)。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來(lái)到海邊，我就興奮極了，光著(zhù)腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習習的海風(fēng)迎面吹來(lái)。于是，我小跑了一會(huì )兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快��！”我情不自禁地閉著(zhù)眼睛感受著(zhù)這一切……過(guò)了一會(huì )兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無(wú)意中發(fā)現了幾只蜻蜓正往旁邊的一個(gè)小水池點(diǎn)水�！斑@是什么意思？”我百思不得其解，一直在想這個(gè)問(wèn)題，就是想不出原因。我就去問(wèn)伯伯，伯伯說(shuō)：“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。想了想，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是先觀(guān)察觀(guān)察吧！”幾分鐘過(guò)去了，我決定找一只停在水上的蜻蜓做實(shí)驗，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，這只蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)的，我趕緊將它放回原位，因為水清澈見(jiàn)底，所以我可以看清楚水里的任何事物，我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看著(zhù)，總算看清楚了，小小的、圓圓的`、一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來(lái)：“我終于發(fā)現蜻蜓點(diǎn)水的秘密啦！”

　　回家后，我就馬上上網(wǎng)搜索，果然證實(shí)了我的發(fā)現！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀(guān)察出了蜻蜓點(diǎn)水的原因，我可開(kāi)心啦！

　　我的這一重大發(fā)現，證明了只要細心觀(guān)察并認真思考事物，總會(huì )有我們所不知道的知識！

四年級的作文 篇3

　　這天，天氣晴朗。我走在柏油馬路上，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，感受著(zhù)微風(fēng)的輕撫，好不愜意！

　　忽然，只聽(tīng)得“嗖——”的一聲，一輛藍色跑車(chē)杰克從我眼前劃過(guò)。陽(yáng)光下，跑車(chē)杰克盡情展示自己的靚麗身姿，十分炫酷。

　　這時(shí)，一位身著(zhù)白襯衫、黑西服，系著(zhù)紅領(lǐng)帶的叔叔生氣地說(shuō)：“杰克，你得意啥呢？看看你排出的尾氣，害得我喘不過(guò)氣。揚起的灰塵，更是令人厭惡，迷得人都睜不開(kāi)眼！”

　　“嗤——關(guān)我什么事兒！要不是你們總是讓我們家族的成員‘喝’那刺鼻的汽油，我們怎么會(huì )排放尾氣呢！”杰克來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，一臉的不服。

　　“你……你……”叔叔一時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“都別吵了！”這時(shí)，馬路說(shuō)話(huà)了，“你們倆都有錯�？纯次�，身上青一塊紫一塊的，都是你們人類(lèi)駕駛汽車(chē)在我身上碾壓造成的。再看，你們人類(lèi)往我身上扔垃圾，害得我渾身臟兮兮的；你們讓汽車(chē)‘喝’汽油，更不對了，汽車(chē)排出的'廢氣讓我患上了嚴重的‘哮喘’……”

　　聽(tīng)了馬路語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，杰克和叔叔都不好意思地低下了頭，相互道了歉。叔叔更是握著(zhù)杰克的手說(shuō)：“我們一定想方設法，設計更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統，讓你不再‘喝’汽油，讓你吃得更爽，跑得更歡！”

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該起床了！原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)醒來(lái)，我還在回味，回味叔叔最后說(shuō)的話(huà)：“設計更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統，讓汽車(chē)不再‘喝’汽油，讓汽車(chē)吃得更爽，跑得更歡！”

四年級的作文 篇4

　　春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)從南方回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“我家的小鳥(niǎo)也該讓她到大自然中去走走啦！”我拍手叫好。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們一家騎著(zhù)自行車(chē)去郊外，剛下車(chē)，一股清新的泥土氣息撲鼻而來(lái)。我急忙奔向田間，只見(jiàn)田里長(cháng)著(zhù)綠油油的青菜；遠處，是一大片金黃色的油菜花，油菜花猶如花仙子在陣陣微風(fēng)中搖曳著(zhù)輕柔的舞姿，飄來(lái)陣陣清香，哇，真美呀！

　　小路兩邊種著(zhù)豌豆，在春風(fēng)中綻放出可愛(ài)的花朵。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，正忙著(zhù)采蜜呢！這些花朵在調皮的`風(fēng)妹妹的協(xié)助下仿佛一只只小蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，正準備去探索神奇的世界。

　　爸爸突然喊道：“看，河里有魚(yú)！”我好奇地跑過(guò)去，只見(jiàn)小魚(yú)兒們似乎在金魚(yú)草里玩躲貓貓，一會(huì )兒鉆進(jìn)金魚(yú)草里，一會(huì )兒又鉆出來(lái)，可愛(ài)極了！

　　我們走過(guò)一座小橋，橋的對面種著(zhù)許多果樹(shù)。你看，粉紅的桃花開(kāi)了；雪白的梨花也開(kāi)了，這里成了一個(gè)花園。我想，再過(guò)一段時(shí)間，桃子熟了，梨也熟了，這里就是一座果園啦，真神奇！

　　這時(shí)遠處傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，循聲望去原來(lái)油菜花地里有幾個(gè)小朋友在嬉戲，他們的臉上綻放著(zhù)笑臉，給油菜花增添了無(wú)限生機。

　　春天在哪里？春天在孩子們的歡笑里，春天在綻放的花朵里……

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