四年級作文【集合】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　有一天，石榴和芒果在草坪上爭吵起來(lái)。它們在吵什么呢？當然是在爭霸了。

　　石榴發(fā)話(huà)了：“芒果，你看你這皮膚，坑坑洼洼的，身材也不好，還想當水果之王？做你的白日夢(mèng)去吧！”

　　“你說(shuō)我身材不好？你自己比西瓜大哥都圓，還說(shuō)我，而且你的果肉和汁水都少，哪里有我美味。如果你就這樣上臺，還不讓全國的水果笑掉大牙��！”芒果昂著(zhù)頭高傲地說(shuō)。

　　芒果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它這一句話(huà)已經(jīng)徹底激怒了石榴。石榴大喊著(zhù)向芒果撲來(lái)，眼里閃著(zhù)惡狠狠的光芒。芒果嚇壞了，一屁股坐在地上。楊桃小姐見(jiàn)它兇神惡煞的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)為芒果解圍。它對石榴說(shuō)：“冷靜一下，發(fā)生了什么？”石榴慢慢平靜下來(lái)把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。

　　楊桃小姐沉思了一會(huì )，對它們說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你們是否愿意靜下心來(lái)品嘗一下對方的味道呢？”芒果和石榴相互看了看，擁抱在一起，聞了聞?dòng)痔蛄颂驅Ψ降哪樀�，不約而同地感受到了來(lái)自對方身上果味的清香：芒果的甜滋滋，甚至還帶著(zhù)蜂蜜的.味道；石榴的酸爽爽，還能感覺(jué)到留在齒間的清冽。芒果和石榴都不再說(shuō)話(huà)了。楊桃小姐見(jiàn)狀，又說(shuō)：“石榴含有維生素和微量元素，營(yíng)養豐富；芒果有祛痰止咳的功效。你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，有的人喜歡吃石榴，有的人喜歡吃芒果。你們都是水果中很棒的品種哦！”

　　芒果和石榴的臉紅了，扭扭捏捏地向對方道歉。石榴說(shuō)：“芒果芒果，我剛才太兇了，其實(shí)你這皮膚也挺好的，我要學(xué)會(huì )欣賞別人的內在美�！泵⒐�說(shuō)：“對不起，我不應該嘲笑你，其實(shí)我一直很想和你做朋友�！�

　　楊桃小姐笑了，芒果和石榴也笑了。

四年級作文 篇2

　　從前，在一個(gè)景色秀麗的山村里。有一個(gè)勤勞、誠實(shí)的農夫。因為他為人老實(shí)，村里人都叫他阿誠。阿誠皮膚因為太陽(yáng)的暴曬，臉黑黝黝的，身材魁梧，他總是穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的舊衣服和鞋頭早已被磨壞的老布鞋。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里。太陽(yáng)公公剛剛露出了火紅的腦袋，農夫阿誠就帶著(zhù)自己老舊的鋤頭踏上了十公里的路。炎炎夏日，李誠在田里辛勤地工作著(zhù)，臉上的`汗水從頭頂一直流到腳底。突然，耳邊傳來(lái)“嘭”的一聲巨響，他向聲音傳來(lái)的方向走去，看見(jiàn)一只白白胖胖的兔子撞在一棵樹(shù)樁上，死了。阿誠看見(jiàn)這四肢健壯的兔子，心生一計想：“這兔子看起來(lái)可真不錯��！要是到市場(chǎng)去賣(mài)，肯定比種幾個(gè)月菜收獲都多呢！哈哈，這回可賺到了個(gè)大便宜呀！”

　　他帶著(zhù)今天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，邁著(zhù)歡快的腳步走回了家。阿誠的老婆一看見(jiàn)他手里拿著(zhù)只兔子，便向他拍起馬屁來(lái)：“親愛(ài)的，真是功夫不負有心人呀！瞧，咱們鄰居從來(lái)沒(méi)捉到過(guò)兔子的，你可真厲害！我好崇拜你喔！”阿誠聽(tīng)到了這話(huà)，心里飄飄然起來(lái)，對他老婆說(shuō)：“明天咱們去跳蚤市場(chǎng)看看價(jià)格，把它拍賣(mài)出去，怎么樣？”“好噠，老公你真聰明！”老婆附和道。

　　第二天早上，他就帶著(zhù)那只大兔子出門(mén)了，剛走出家門(mén)，迎面上來(lái)個(gè)鄰居，對阿誠說(shuō)：“阿誠啊，看著(zhù)咱們的情誼，我們一起去市場(chǎng)吧！”“好”他回答。

　　“瞧一瞧，看一看呀，便宜出售兔子嘍！”這時(shí)，走來(lái)一男士，毫不猶豫地買(mǎi)下了這只兔子。李誠心想發(fā)大財了！

　　從此，他再也不種田了，而是每天都無(wú)所事事地等兔子，希望上蒼再次眷顧他一次。最后，他什么也沒(méi)有等到，妻離子散，所有家當都沒(méi)了，他實(shí)在忍不下去了，又開(kāi)始重新勤勞地種田了。

　　這個(gè)故事告訴我們要用心做事，不要妄想不勞而獲。

四年級作文 篇3

　　這幾天，我們學(xué)習了方程。通過(guò)學(xué)習，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì )了解方程、檢驗方程，還會(huì )利用方程解決生活中的問(wèn)題。 記得在寒假中，我在媽媽的'指導下預習方程。當時(shí)覺(jué)得，用方程解決問(wèn)題很麻煩，又要設Χ又要寫(xiě)解，同時(shí)思考問(wèn)題時(shí)思路還與原來(lái)不一樣，覺(jué)得很不理解。后來(lái)，在老師的講解下，我終于明白了，通過(guò)設一個(gè)未知數，并且找出未知數和已知數之間的等量關(guān)系，就能列好方程了。 媽媽給我說(shuō)，我們現在學(xué)的是簡(jiǎn)單的方程，以后還要學(xué)二元方程三元方程等等一些復雜的方程，那時(shí)就能解決更多的問(wèn)題啦！ 現在我覺(jué)得：學(xué)方程真好！

四年級作文 篇4

　　一直以來(lái)我都對櫻花有種莫名的喜歡，她們燦爛動(dòng)人，好像俏皮的精靈，漫天鳳舞。她們生命短暫，“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約為7天，曇花一現，整棵櫻樹(shù)從開(kāi)花到全謝大約16天左右。形成櫻花邊開(kāi)邊落的特點(diǎn)，也正是這一特點(diǎn)使櫻花有這么大的魅力、被尊為日本國花，不僅是因為它的嫵媚嬌艷，更重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的精神。

　　在遙遠的東瀛流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事，櫻花本來(lái)是白色的，而那些武士選擇在喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結自己的生命，鮮紅的血液慢慢滲進(jìn)土里，櫻花的花瓣也漸漸變成了紅色。所以，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的`亡靈就越多。

　　櫻花代表著(zhù)愛(ài)情、幸福，所以有著(zhù)許多的故事。櫻花絢爛的開(kāi)放卻是為了凄婉的凋零做準備。它開(kāi)得那么絢爛，又消亡的那么優(yōu)雅。

　　花雨紛飛，就像是一滴滴眼淚。櫻花的唯美傳說(shuō)流傳了幾千年，那一抹憂(yōu)傷的顏色卻遺忘在時(shí)間的隧道上。

　　櫻花，你帶著(zhù)春天的氣息，用夏的熾熱，秋的甜蜜，冬的堅定自然而幽雅的走入了我的視線(xiàn)。

　　今年櫻花已落，不知道是誰(shuí)在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)最后一片花瓣離枝的哀愁……

四年級作文 篇5

　　我生活的城市里，有一個(gè)休閑的地方，叫人民廣場(chǎng)。

　　夏天的時(shí)候，那里大片的草地上全是綠茸茸的小草，草里夾著(zhù)五顏六色的小花，像一塊綠色的地毯上繡著(zhù)零星的花，美不勝收。

　　最有趣的是小池里成群的魚(yú)兒，有的魚(yú)在吐水泡，吐出的水泡像珍珠似的。有的小魚(yú)在比賽游泳，最先到終點(diǎn)的小魚(yú)，好像在說(shuō)：“我最快，我最快！”有的小魚(yú)在跳高，雖然跳的不高，但開(kāi)心的`樣子好像跳過(guò)了龍門(mén)一樣，撒著(zhù)歡地不住搖頭擺尾。

　　小池上面是用白色石頭建成的橋，橋是拱形的，有許多小朋友在上面追逐嬉笑。

　　廣場(chǎng)一角坐落著(zhù)孔雀房，房前空地上總是有四五只孔雀優(yōu)雅地散步，如果游人穿著(zhù)艷麗的衣服在觀(guān)看，它們就不甘示弱地開(kāi)屏，隨著(zhù)人們的喝彩聲，孔雀的頭神氣地抬得老高了！

　　在孔雀房旁邊還飛落著(zhù)成群的白鴿，給廣場(chǎng)增添了無(wú)限的生機。

　　人民廣場(chǎng)以它的寬闊、和諧、清新、獨特吸引了許多人，人們在這里散步、聊天、健身、放風(fēng)箏、照相、畫(huà)畫(huà)……人民廣場(chǎng)真是個(gè)休閑的好地方��！它默默地成了蛟河的一道最亮麗的風(fēng)景！

四年級作文 篇6

　　我媽媽的一個(gè)老師朋友，給了我一張蠶子，上面密密麻麻的很多。

　　有我一個(gè)朋友去買(mǎi)蠶，打開(kāi)盒子后有五個(gè)蠶寶寶，我心想我家的蠶也出來(lái)了吧！

　　回家一看盒子里黑乎乎的`一大片，我以為他們都死了，但還是放了兩片葉子試一試，到了下午打開(kāi)盒子，蠶全部爬上了葉子，知道蠶寶寶沒(méi)死后。養蠶的計劃已進(jìn)入了正軌。

　　最難的是找桑葉，我左打聽(tīng)，右打聽(tīng)，一會(huì )兒說(shuō)公園有，一會(huì )兒說(shuō)后地有。功夫不負有心人，在我爸爸的廠(chǎng)子里找到了兩棵桑樹(shù)，平均四天一摘，讓蠶寶寶吃好，又讓蠶寶寶睡好，一天給蠶寶寶換一次白紙。蠶寶寶吃完的桑葉只有一個(gè)詞語(yǔ)可以形容，就是千瘡百孔。

　　到了五六天的時(shí)候，蠶寶寶的頭有點(diǎn)白了，身體也成灰色。慢慢的第三節也白了�？吹叫Q寶寶長(cháng)大了，我的心里無(wú)比的興奮。

　　養蠶真難，找桑葉更難，但是看到寶寶開(kāi)心的吃葉子長(cháng)大了，我的付出得到了回報，我高興的不知如何是好。

四年級作文 篇7

　　我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。

　　這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著(zhù)白色的襯衫和藍色的外套，穿著(zhù)深黑色的牛仔褲，戴著(zhù)深褐色的.牛仔帽子，腳上有著(zhù)藍色的運動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們在水中游來(lái)游去，好像在玩抓人的小游戲，有時(shí)會(huì )潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。

　　那一個(gè)小孩跑到了噴泉的前面，看著(zhù)池底的小魚(yú)好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”

　　公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛一樣挺立在綠色的森林里，守衛著(zhù)森林里面的小動(dòng)物。

　　公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。

　　“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。

　　“一張畫(huà)�！蔽艺f(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō)：“這是你爸爸畫(huà)的�！�

四年級作文 篇8

　　我們的校園中有許多鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一到春天就爭奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，但我最喜歡的還是相對幽靜的書(shū)香長(cháng)廊。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，無(wú)論在哪兒，你都能感到春的氣息正在四周環(huán)繞。長(cháng)廊下的灌木也生出嫩芽，它們好奇的，小心翼翼地探出頭，試試寒，試試暖，就好奇地張望；蒼翠的松樹(shù)抖掉身上的露珠，過(guò)了一個(gè)冬天，它們仍然挺立。紫藤，喬木，松樹(shù)，茶花……他們都醒了。這時(shí)，你不妨拿起一本書(shū)，在長(cháng)廊下朗讀，世界的'聲音好像剎那間停止了，只有時(shí)不時(shí)響起的一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

　　到了夏天，紫藤才姍姍來(lái)遲。即使是同一株藤上，紫藤的顏色也不一樣。它們的花朵是禁不住細看的，但千千萬(wàn)萬(wàn)枝紫藤盤(pán)在一起，讓你感覺(jué)走進(jìn)了奇妙的仙境世界，世外桃源。你瞧，上面的花朵是紫羅蘭色的，下面的花朵是淡紫色和百合色的。再點(diǎn)綴上金燦燦的花心，白色的花蕊，眼前一片明艷。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出了銀鈴般的聲音，那是紫藤在笑吧？

　　秋天，是我們最喜歡的季節，風(fēng)婆婆輕輕地吟唱著(zhù)，枯葉就像一只蝴蝶一樣，飛呀，飛呀，就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，有時(shí)跳起歡快的小步舞，有時(shí)穿上五彩繽紛的舞衣，跳起歡快的華爾茲……

　　別以為冬天就沒(méi)景色了，鵝毛大雪中，一棵棵松樹(shù)就像一位位守護邊疆的戰士，保護著(zhù)我們的校園。風(fēng)再大，也吹不倒學(xué)子求學(xué)的精神；雨再大，反而滋潤了我們的心……冬天，如果用一個(gè)詞來(lái)表示現在的校園，那就是樸素。

　　校園里的美還有很多，我們只要用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：美就在自己的身邊。

四年級作文 篇9

　　上星期四的晚自習，我們語(yǔ)文老師讓我們看來(lái)一部電影，名字叫《海洋天堂》。這部電影講的是一個(gè)患有孤獨癥的男孩子和他的父親的.故事。電影充分表現了父親對兒子的感情。他一點(diǎn)也不因為自己的兒子患有孤獨癥而嫌棄他，他的這種人間最無(wú)私博大的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。

　　電影中的父親雖然患了肝癌，已經(jīng)到了晚期，但是他堅持在他去世之前教給這個(gè)孩子一些基本的生活自理能力。最讓我感動(dòng)的是，在他去世之前，面臨天人永隔，父親借海龜延續思念，不讓他的兒子孤獨。

　　我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)跟這部電影相似的一個(gè)故事。一位母親患了重病，而她的兒子一點(diǎn)兒也沒(méi)有嫌棄她，非常關(guān)心、照顧她，直到母親離開(kāi)這個(gè)世界。這個(gè)故事告訴我們，人的一生應該以誠相待，只有這樣，你的一生才會(huì )過(guò)得舒服、安寧。

　　同時(shí)這部電影也告訴我們，父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最偉大的，也是最珍貴的，我們一定要珍惜它。

四年級作文 篇10

　　大家好，我叫李明昊，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。我的家長(cháng)之所以給我起這個(gè)名字，是因為他們希望我的心胸像天空一樣廣闊。

　　我長(cháng)著(zhù)一雙烏黑光亮的丹鳳眼，雖然是單眼皮，卻也炯炯有神。一個(gè)柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴，曲線(xiàn)優(yōu)美，可不知為什么，經(jīng)常一不注意，嘴巴就自然張開(kāi)，露出兩顆又白又大的門(mén)牙，像《汽車(chē)總動(dòng)員》里的板牙一樣憨態(tài)可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左臉蛋上長(cháng)著(zhù)一顆大黑痣，走起路來(lái)臉蛋還一顫一顫的，加上一對像圖圖一樣的大耳朵，顯得更可愛(ài)了。

　　我有許多業(yè)余愛(ài)好，如折紙、看書(shū)、吹長(cháng)笛等等。一張扁平的普通白紙，經(jīng)我靈巧的雙手改造，就能變幻出各種立體的`造型，是一件多么神奇的事��！我經(jīng)常把我的折紙作品作為禮物送給親友，受到親友的嘖嘖稱(chēng)贊。

　　此外，我還喜歡看書(shū)，并且達到了廢寢忘食的程度，經(jīng)常被書(shū)中的搞笑情節逗得哈哈大笑，越看越入迷。有一次，媽媽催我睡覺(jué)，可我實(shí)在舍不得放下手中的書(shū)，就說(shuō)：“看完這一段就去！”無(wú)奈，書(shū)中設置的懸念太引人入勝了，我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催，我卻一拖再拖，等我讀完書(shū)上床已經(jīng)很晚了，第二天起不來(lái)床差點(diǎn)遲到。

　　看到這兒，你不要以為我是書(shū)呆子喲！我還喜歡看《我愛(ài)發(fā)明》之類(lèi)的電視節目，欣賞別人把知識轉換成科技成果的精彩過(guò)程。這也是我努力學(xué)習的奮斗目標。

　　我不僅愛(ài)好廣泛，學(xué)習成績(jì)也不錯�？荚嚱�(jīng)常得高分。同時(shí)，我也有不少缺點(diǎn)，比如：不會(huì )管理時(shí)間、做事效率低；考試時(shí)經(jīng)常出點(diǎn)粗心錯。我正在努力克服這些缺點(diǎn)。

　　這就是一個(gè)愛(ài)好多多、又總想改正錯誤的我。讀了這篇文章，你還能用什么詞來(lái)形容我呢？

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