(通用)四年級的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天，我的爸爸媽媽帶我去游玩穿巖十九峰。
來(lái)到山腳下，我抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“這，這山怎、怎么高��！”我有一些語(yǔ)無(wú)倫次，還倒退了兩三步，倒吸了一口冷氣。
爬山時(shí)，爸爸遙遙領(lǐng)先，他輕身如燕飛，“噌、噌、噌”的跑到了半山腰，跑得好快，把我“扔”在了山腳。不過(guò)爸爸是個(gè)皮包骨頭，幾斤重的排骨罷了，弱不禁風(fēng)，風(fēng)往哪邊吹，爸爸就向哪邊倒。還是被我和媽媽超了上去，這叫后發(fā)制人，后起之秀，“哈哈哈哈”我和媽媽大笑起來(lái)。
到了鐵索橋，我和爸爸一溜煙的`跑過(guò)了橋，而媽媽呢？往下一看，下面是萬(wàn)仗深淵，一掉下去就是粉身碎骨。于是，媽媽想摸扶欄，可扶欄被太陽(yáng)光照得很燙，像塊烙鐵，能煮熟一個(gè)雞蛋！媽媽沒(méi)辦法，只好一步一步移動(dòng)雙腳，好像在丈量橋有多少長(cháng)。
過(guò)了10分鐘媽媽才過(guò)來(lái)，雖是10分鐘，對我和爸爸來(lái)說(shuō)是九九八十一天。
媽媽拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“媽呀，總算過(guò)了這座鐵索橋了！”“你怎么這么慢呀？我問(wèn)�！澳銈儾恢牢矣锌指甙Y嗎？” 媽媽說(shuō)�！安恢�！”媽媽當場(chǎng)差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
到了山頂，我們低頭一看，“��！真美呀！”我們不約而同的說(shuō)。
四年級的作文 篇2
們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿(mǎn)了許多學(xué)生快樂(lè )的時(shí)光和學(xué)習生活。走近大門(mén)，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過(guò)文明湖，你便可以看見(jiàn)我們每天第二節下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。一天當中最快樂(lè )的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都會(huì )四散的`逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì )傳來(lái)朗朗的
讀書(shū)聲，在教學(xué)樓里回蕩著(zhù)。
春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學(xué)校里成長(cháng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，學(xué)校里的小樹(shù)見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的過(guò)程，老師在學(xué)校里灑滿(mǎn)了辛勤的汗水，澆筑著(zhù)我們這些花朵。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)大家庭!
四年級的作文 篇3
今天上作文課，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！�
話(huà)音剛落，老師打開(kāi)電腦，屏幕上出現了幾個(gè)字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡(jiǎn)單？”有的同學(xué)說(shuō)：“最少可以折十下�！边�有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問(wèn)題�！�
老師讓大家安靜下來(lái)對我們說(shuō)：“既然這樣，那就請你們來(lái)完成這項實(shí)驗�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開(kāi)始脹了起來(lái)，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來(lái)越難，當我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現，我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“請折了十下的同學(xué)舉個(gè)手�！比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái)，老師笑了起來(lái)：“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀？”接著(zhù)又說(shuō)：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說(shuō)：“六下�！闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，同時(shí)它也讓我明白了，在沒(méi)做過(guò)的情況下，不要著(zhù)急下定論。
老師點(diǎn)評：按實(shí)驗前實(shí)驗中實(shí)驗后的順序，清楚的'記敘了這次實(shí)驗活動(dòng)，豐富的細節描寫(xiě)，使作文很精彩！
四年級的作文 篇4
我一生中親眼見(jiàn)到過(guò)最難忘的美景，沒(méi)過(guò)于我住的這個(gè)城市。那美景就在這個(gè)城市最大醫院的后邊。雖然它是個(gè)沒(méi)有水的大魚(yú)塘，只是種一大片著(zhù)魚(yú)草，但卻美得讓人難忘。
我能看到這鎂景是朋友帶我去的，她說(shuō)那里很美很美，我聽(tīng)得有些迫不及待了，那究竟有多美，我一定要去欣賞欣賞。于是，我叫朋友帶我去，我一到那地方，真的讓我大吃一驚，真是太美了。大片大片的草是那么綠，而綠得那么整齊，那么生動(dòng)，在微風(fēng)的'吹拂下，似乎每個(gè)小草都有自己的生命，都在顫動(dòng)。這太美了，雖然是沒(méi)有放水的魚(yú)塘，但就像我小時(shí)候學(xué)的一篇文章《草塘》那樣美麗！
我高興得跑進(jìn)草堆里，瞬時(shí)一片那么大的草坪中只有我一個(gè)人的身影，從遠處看，我就像在夢(mèng)境中一樣，這時(shí)，我第一個(gè)想到的是：如果在這里拍照，那一定很美，有些人甚至可能認為背景是不是假的吧！這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么開(kāi)心的事，因為這太美了！
后來(lái)，我幾次去過(guò)，每次都會(huì )給我留下深刻的印象。我想，現在那里可能有已經(jīng)變成有魚(yú)的魚(yú)塘了吧，只樣我就再也看不到這么美的景色了，但是我永遠難忘那美麗的草塘，因為這是我親眼看到的最美的景色！
四年級的作文 篇5
童年就像一只五光十色的音樂(lè )盒，每一個(gè)音符都是一件難忘的事。今天，我就為大家打開(kāi)這個(gè)音樂(lè )盒，獻上一段懲罰的音樂(lè )吧！
我是一個(gè)不折不扣的鐵桿書(shū)迷，我家的書(shū)，疊起來(lái)足有兩層樓那么高，這些書(shū)可以說(shuō)都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍，而其中的一本，就是我要獻上的故事。那是盛夏的一個(gè)晚上，本來(lái)和媽媽約定好先做作業(yè)再看課外書(shū)的�？沙酝晖盹�，我趁媽媽到廚房里洗碗刷鍋的.工夫，就一溜煙地跑進(jìn)了我的小房間，坐在書(shū)桌前，快速地拿起一本叫《公主篇》的童話(huà)故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)，于是便把做作業(yè)的事拋到九霄云外去了。正當我看得入神時(shí)，媽媽打開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，我不待思考，連忙把《公主篇》往作業(yè)本下一塞，但這哪里瞞得過(guò)媽媽的眼睛��！
媽媽一步跨到我面前，我知道大事不妙，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽臉上的表情由晴轉陰，又由陰轉雨，緊接著(zhù)，媽媽的唾沫星子不停地向我襲來(lái)，我連忙用手臂抵擋，不好，媽媽越罵越憤怒。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)媽媽的責罵是一個(gè)耳光，“啪”地一聲狠狠地打在我的臉上，我的淚水猶如斷了線(xiàn)的珍珠，順著(zhù)面頰流下來(lái)，媽媽氣憤至極，拿起《公主篇》狠狠地摔在地上，《公主篇》使出了分身術(shù)——變成了兩半。
這是我得到的最嚴厲的一次懲罰。
四年級的作文 篇6
在一片朦朦朧朧的云霧中，我穿著(zhù)美麗的仙女服，手里拿著(zhù)一根仙女棒，變！天空中出現了一道五光十色的彩虹，在我正欣賞著(zhù)陶醉時(shí)，低頭一看，咦？陸地上的人們怎么圍成一圈，哦，原來(lái)，是正在偷東西的小偷被警察抓住了！如果中國、的土匪、小偷越來(lái)越多，那天下豈不是大亂了嗎？看到這樣的'情形，我不得不出馬，便用手中的仙女棒一揮，正在偷東西的小偷便想到：偷東西是違法的，我有一雙能干的巧手，只要我努力工作，錢(qián)就會(huì )和你做朋友了！就這樣，小偷偷東西的信念已經(jīng)完全消失了。
幾個(gè)月過(guò)去了，商店里的東西完整無(wú)缺，要是換了以前的話(huà)，不知多少商店要丟失一半的產(chǎn)品�，F在治安變好了，甚至連公安局里的警察也可以輕松了！這一切多么美好啊……
叮玲玲，叮玲玲……鬧鐘把我從美麗的夢(mèng)中叫醒了，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望美夢(mèng)能夠成真呀！
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