四年級的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家的旁邊有條小路，平常很安靜，幾乎很少有人走在那條街上，但我每天經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )發(fā)現在路邊坐著(zhù)一個(gè)擦皮鞋的老爺爺，每當沒(méi)生意時(shí)，他就會(huì )吹笛子，那動(dòng)聽(tīng)的笛聲會(huì )回響在這條路上。
昨天，媽媽與我從超市回家，她發(fā)現我的皮鞋臟了，便讓我去老爺爺那里擦一下。
我放下手中的東西，就一屁股坐在老爺爺面前，我認為在路邊的小攤上擦，肯定擦不干凈，但是卻出乎我的意料之處。
老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布，把我鞋的表面擦了一番，然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上，之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開(kāi)，把整個(gè)斜面都涂到，然后他拿出兩個(gè)類(lèi)似于洗衣服的刷子，把我的鞋刷的'非常光滑，呵！別看他年紀大，這擦鞋可別有一番力氣，大冬天的，在太陽(yáng)的照射下，他那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后，他拿出一塊長(cháng)方形的毯子，把我的鞋子擦干凈。
擦完后，我站起來(lái)一看。哇！好亮哦！沒(méi)想到他把我的鞋子擦的金光閃閃，我太開(kāi)心了，媽媽付完錢(qián)，他向我笑了笑，我道了聲“謝謝”就拿著(zhù)東西走了。
這位老爺爺令我記憶深刻，不管是他的樣子，還是他擦皮鞋的賣(mài)力勁，都深深映在我心中……
四年級的作文 篇2
教室的墻角有一只小小的黃蜂，正在使勁往上爬。它的身體小小的，背上橢圓形的翅膀，身上黃黑相間的條紋非常顯眼。它的前腿爬上光滑的墻面，可不幸的是，后腿蹬在了同樣光滑如鏡的瓷磚地面，像溜冰一樣，霎時(shí)就滑得四腳朝天躺在地上。六條小細腿在空中亂蹬，經(jīng)歷了千變萬(wàn)化的掙扎，終于又翻了過(guò)來(lái)�？伤婚L(cháng)記性，又繼續往上爬。結局當然還是慘敗告終。
重復了一次又一次的摔跤之后，小黃蜂終于吸取教訓，放棄了計劃A，開(kāi)始執行計劃B。它舒展開(kāi)翅膀，使勁拍打，往上沖了大約十厘米，接著(zhù)又往前飛，用力過(guò)猛，沒(méi)剎住車(chē)，一頭撞在墻上，彈了一下，重重地摔到地上，形成了一個(gè)完美的拋物線(xiàn)。那小小的慘慘的黃蜂啊，又一次四腳朝天躺在了地上�？墒�，它還是不死心，馬上又開(kāi)始了下一輪嘗試。爬了又爬，摔了又摔，飛了又飛，撞了又撞，在忍耐了數十次痛苦的失敗之后，這只屢敗屢戰的小黃蜂終于成功地爬上了窗臺，消失在我的視線(xiàn)里。我不禁有點(diǎn)心疼，可愛(ài)的小黃蜂，這是它的.第一次飛行嗎？摔了這么多次，它不疼嗎？
我忽然覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，剛才我還在暗暗嘲笑它腦子轉不過(guò)彎，現在想想，雖然我們有豐富的知識和智慧的大腦，但這只可愛(ài)的小黃蜂所展示出來(lái)堅韌不拔、永不放棄的精神卻是值得我們學(xué)習的。
四年級的作文 篇3
我的奶奶今年60多歲了，身體還算硬朗，每天洗衣做飯，忙里忙外，從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)�？善婀值氖敲糠旯物L(fēng)下雨，奶奶的腰疼病就會(huì )犯一次。這時(shí)奶奶就會(huì )通知人們要下雨了，記得關(guān)窗戶(hù)收衣服，所以家里人都稱(chēng)她為“氣象局長(cháng)”。
“氣象局長(cháng)”還可以根據腰疼的程度來(lái)辨別天氣的變化情況，隱隱作痛是刮風(fēng)，像針扎似的疼是下雨。
一天，我吃過(guò)早飯準備去上學(xué)，沒(méi)走幾步，奶奶就把我叫住了：“孩子，帶把傘，今天會(huì )下雨的�！蔽姨ь^望了望天空，不以為然的說(shuō)：“奶奶，你開(kāi)玩笑的.吧？這晴空萬(wàn)里的，怎么可能下雨呢？您別操心了，我走了�！蔽议_(kāi)心的哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳的走向學(xué)校。
“叮鈴鈴”，傍晚放學(xué)的鈴聲響了。我還沒(méi)走出教室就下起了大雨。我急得像熱鍋上的螞蟻在走廊上踱來(lái)踱去，心想：沒(méi)有傘，雨又這么大，怎么辦呢？早知道就聽(tīng)奶奶的話(huà)帶把傘了。忽然，我看到了一個(gè)身影。啊，是奶奶。奶奶帶著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨衣，走到了我身邊，關(guān)切的問(wèn)：“孩子，等著(zhù)急了吧？冷不冷？趕緊回家吧�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我羞愧極了。
回到家，我急忙幫奶奶脫掉雨衣，把奶奶扶到沙發(fā)上，一邊給奶奶捶背，一邊背誦剛學(xué)的是個(gè)給奶奶聽(tīng)，奶奶高興得合不攏嘴。
我暗暗的想：等我長(cháng)大了，一定要把奶奶的腰疼病治好。奶奶，我愛(ài)你。
四年級的作文 篇4
清晨，我躺在床上，雖然已經(jīng)醒了，但還是不愿睜開(kāi)雙眼，我喜歡這種沐浴在陽(yáng)光中的感覺(jué)。
“叮當，叮當”廚房中傳來(lái)了“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲，我不禁皺緊了眉頭，“真是的，好不容易一個(gè)周末，睡個(gè)懶覺(jué)都不行！”我心里埋怨道。沒(méi)辦法，我只得起床，睜開(kāi)了沉重的雙眼，突然發(fā)現今天早晨的陽(yáng)光竟然如此刺眼。
我迷迷糊糊地走向廚房，“昕昕，起床了！”耳邊傳來(lái)了媽媽雷鳴般的聲響，沒(méi)辦法，我已經(jīng)習慣了，媽媽天生就有一副好嗓子，使我不得不習慣這高分貝的'聲音。我沒(méi)有回答她，徑直走向沙發(fā)，一屁股坐下，昏昏欲睡�！翱煜词殖燥�，坐在那兒干什么呢？”媽媽這一句“獅子吼”把我震醒了。
我走到餐桌前，看著(zhù)桌上那面包和牛奶，我頓時(shí)沒(méi)有了食欲，“怎么每天都這兩樣��？”不等媽媽回答，我就走回屋去，想接著(zhù)做陽(yáng)光浴，媽媽的手卻突然伸到我的額頭上，說(shuō)：“呀！發(fā)燒了！”被媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)暈。
媽媽趕緊把我扶到床上，她的身軀正好擋著(zhù)窗外毒辣的陽(yáng)光，現在的她如此的高大使我感到一絲涼爽。媽媽一邊給我找藥，一邊給我敷毛巾，水靈靈的大眼睛中多了幾絲憂(yōu)愁，似乎比我還疼。
那天，我的燒一直到下午才退，那天，我感受到了世間最溫暖的陽(yáng)光，那就是愛(ài)。
四年級的作文 篇5
親愛(ài)的王勃先生：
您好！
您一定想不到在遙遠的一千多年后，還會(huì )有一個(gè)小學(xué)生給您寫(xiě)信吧！“海內存知己，天涯若比鄰�！闭嬲挠颜x、真正的知己是不受時(shí)間和空間限制的，無(wú)論相距多遠、時(shí)刻多久，我依然以你為知己，把你當成我最好的朋友！
您不知道，沉寂多年的古詩(shī)詞在現代社會(huì )不知有多受重視，甚至相當流行呢！它就像一陣狂風(fēng)席卷著(zhù)祖國大地�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》、《詩(shī)書(shū)中華》等詩(shī)詞類(lèi)經(jīng)典節目牽動(dòng)了億萬(wàn)中國人的心，暑假里播出的《龍的傳人》更是專(zhuān)為我們少年兒童量手打造的詩(shī)詞節目，更有像康震、蒙曼等知名優(yōu)秀老師還把詩(shī)詞的意境和美傳遞給了我們。聽(tīng)到這些，您一定倍感欣慰吧！
記得在收看《龍的傳人》時(shí)，有您的一句名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，我立刻被詩(shī)句中美不勝收的景象所吸引。一查出處，原來(lái)就是讓您名滿(mǎn)天下的佳作《騰王閣序》，您終于憑著(zhù)滿(mǎn)腹才華贏(yíng)得了世人的.肯定，您的大作將被千古傳唱，您的大名將名留青史！
親愛(ài)的王勃先生，雖然現在是一個(gè)快速發(fā)展中的科技時(shí)代，但是我愿意在忙碌的課業(yè)中抽出時(shí)間讀古詩(shī)、背古詩(shī)、品古詩(shī)，不知不覺(jué)中，這已經(jīng)成了我在勞累之余放松自我的一種獨特方式。
王勃先生，您放心，我們這代人定不會(huì )讓古詩(shī)詞這一瑰麗的“文化寶石”淹沒(méi)于時(shí)間的長(cháng)河中，歲月悠悠，精粹不老！
祝您心想事成！
四年級的作文 篇6
親愛(ài)的災區小朋友們：
你們好！
我叫武文清，是連云港市師專(zhuān)一附小的一名小學(xué)生。希望能和你們成為好朋友。5.12大地震已經(jīng)過(guò)去一年了。在地震中有的同學(xué)失去了親人，有的同學(xué)失去了家園，有的同學(xué)失去了學(xué)校。雖然我無(wú)法體會(huì )到你們的心情，但是從你們臉上的表情能看出你們是多么的難過(guò)。
災區的'小朋友們，你們不要太難過(guò)，振作起來(lái)，勇敢面對災難。雖然你們有些人失去了家園和親人，但你們還有一個(gè)溫暖的大家庭--親愛(ài)的祖國！還有全國千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛著(zhù)你們的小朋友。尤其是我們師專(zhuān)一附小的小朋友熱忱歡迎你們能到我的家鄉來(lái)做客。
我的家鄉在黃海之濱，花果山的腳下。我的家鄉依山傍海、景色優(yōu)美、人杰地靈、美不勝收。我的家鄉不僅景色迷人，還有各種各樣的特產(chǎn)。有美味的海鮮、有晶瑩剔透的水晶、還有營(yíng)養豐富的葛藤粉。如果你來(lái)的話(huà)，我一定帶你吃遍全城的海鮮，帶你去逛水晶市場(chǎng)，最后還要帶你去嘗一嘗美味的葛藤粉。聽(tīng)了這么多好看、好玩、好吃的東西，你肯定非常想來(lái)吧？來(lái)吧！我們一定會(huì )歡迎你的！
最后愿我的這封信能給你們帶去一絲溫暖，也順祝你們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
你們的好朋友
四年級的作文 篇7
時(shí)光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個(gè)季節。日盼夜盼的我們盼來(lái)了六年末。那離別場(chǎng)景依然記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。因為放不下也忘不掉。
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時(shí)間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤(pán)散沙[注: 比喻力量分散，沒(méi)有組織起來(lái)。]，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時(shí)間的'一點(diǎn)一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時(shí)間停在那一刻。
離別時(shí)刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周?chē)�。眼淚如一片片鳳凰花從樹(shù)上落下，不舍得的話(huà)一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門(mén)。那些并肩的伙伴，一個(gè)一個(gè)轉未來(lái)他們應該走的路，燈光暖黃地照耀著(zhù)我們，告訴我們長(cháng)大了，青春來(lái)臨了。
青春的潮水，伴著(zhù)前潮的來(lái)臨。我們畢業(yè)了，新知識，新事物，新面孔等到著(zhù)我們去接受。在前往未來(lái)的道路中不斷前進(jìn)，等待時(shí)間的洪流沖沒(méi)一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落，但來(lái)年它一定更加紅火，更勝當年。
所有人抱成一團，擁散著(zhù)那些過(guò)往，迎來(lái)青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說(shuō)常聯(lián)系，再見(jiàn)時(shí)恐怕是歲月滄桑，球場(chǎng)上還有同學(xué)在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復著(zhù)我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區外的路燈溫暖昏黃，淹沒(méi)了離人一串，時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開(kāi)。憂(yōu)傷六月。此去一別，付諸流水。
四年級的作文 篇8
我的家鄉在廉江，是個(gè)山清水秀的好地方。還有各式各樣風(fēng)味小吃。其中，我最?lèi)?ài)吃是牛雜串了。
牛雜串有很多種類(lèi)。比如牛腸子，牛肚，牛肉，牛腩……真是舉不勝舉。
記得有一次，媽媽和我一起出去逛街，忽然飄來(lái)一陣牛肉香味。那香味直沁人心脾把我肚里的饞蟲(chóng)都掏出來(lái)了！我禁不住說(shuō)了句：“真香！”媽媽似乎看穿了我的陰謀。笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們去吃牛肉串吧！”我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到牛雜攤子，我迫不及待地叫媽媽點(diǎn)了一碟我最?lèi)?ài)吃的牛雜串。店主把牛雜串放進(jìn)滾燙的湯底里滾燜。哇，香得我口水直流。真是“牛肉滾三滾，神仙站不穩�！�
不一會(huì )兒，看著(zhù)店主端來(lái)一碟香噴噴的牛雜串和香辣調味品過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)嘍，香噴噴的牛雜串來(lái)嘍�！�
我急忙拿起一串牛雜串，接著(zhù)便狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看我吃得津津有味，不由得笑了起來(lái)。
我愛(ài)我美麗的.家鄉，更愛(ài)那百吃不厭的牛雜串。朋友們，如果你們有時(shí)間的話(huà)，請也來(lái)嘗嘗我們家鄉的牛肉串哦！
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