四年級的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我和爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，我們都喜歡運動(dòng)。于是，我的課余生活就以運動(dòng)這主了。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳東部，它是深圳的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到山腳下，我興致勃勃地往上沖，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我們爬了十幾分鐘后，發(fā)現前面居然是陡峭的木樓梯，有大有小，有高有低，參差不齊的，太嚇人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及時(shí)抱住了我。這時(shí)，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走著(zhù)。又走了十幾分鐘，前面一片大霧，我和爸爸都看不清前面的路，我們相互攙扶著(zhù)，沿著(zhù)雨霧的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的臺階兩邊是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，時(shí)而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫的聲音，多么美麗的`一幅畫(huà)面��！我們又走了好幾個(gè)小時(shí)。途中，我們遇到了很多困難，但是我們都堅持下來(lái)了。最后終于到了山頂，站在山頂眺望遠處，美麗的景色令人心曠神怡！這時(shí)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)在微笑，鳥(niǎo)兒在歌唱，它們仿佛都在對我說(shuō)：“小伙子，你真棒！”雖然我們累得精疲力盡，但心情愉快極了。爸爸指著(zhù)那塊刻有“鵬城第一峰”的大石頭對我說(shuō)：“這里是深圳最高的地方�！庇谑俏以谑^前拍了一張照片。
這就是我精彩的課余生活！
四年級的作文 篇2
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著(zhù)親手栽的植物我高興極了。
四年級的作文 篇3
世界上最美的東西是什么？是七色的彩虹？是遼闊的大海？是萬(wàn)里的長(cháng)城？都不是，是夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像魚(yú)離開(kāi)了水，人離開(kāi)了空氣。
我的夢(mèng)想有許多，多得像天上的白云，讓我說(shuō)說(shuō)其中的兩個(gè)吧。第一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名著(zhù)名的設計師，創(chuàng )造一件既美麗又方便的衣服，上面有4顆珍珠，每顆珍珠都會(huì )變化出不同季節的服裝。春天，你只要摁下第一顆珍珠，對它說(shuō)：“春天穿的衣服”；夏天，你只要摁下第二顆珍珠，對它說(shuō)：“夏天穿的'裙子”；秋天，你只要摁下第三顆珍珠，對它說(shuō)：“秋天穿的衣服”冬天，對它說(shuō)：“冬天穿的衣服�！�。如果想飛，可以對它說(shuō)：“飛”。你就像鳥(niǎo)兒一樣騰空而起。
你看這衣服有多么方便。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是當一個(gè)歌唱家，音樂(lè )是我的愛(ài)好，你瞧，我站在舞臺上多自豪��！我當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光環(huán)，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)：而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，給聽(tīng)者以美的享受。我經(jīng)常有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，一會(huì )兒是教師，帶著(zhù)學(xué)生們在讀書(shū)；一會(huì )兒是醫生，給病人治��；一會(huì )兒，又是軍人，保衛國家。
夢(mèng)想是屬于我們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現。讓我們從現在做起，為了我們的夢(mèng)想而努力吧��！
加油，為了夢(mèng)想�。�！
四年級的作文 篇4
在大夫山森林公園里有一個(gè)美麗的櫻花島。它像一顆粉色的珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的大夫山。
櫻花島坐落在聚秀湖。遠看小島，清澈的湖水倒映著(zhù)島上的美景，櫻花似乎把湖水染紅了。走進(jìn)櫻花島，一朵朵粉色的櫻花掛滿(mǎn)掛在枝頭，像是一串串粉色小鈴鐺。櫻花花瓣圓圓的.，在陽(yáng)光的照耀下呈半透明，花蕊是無(wú)數條黃色的纖細的絲絨，上面還有褐色的小點(diǎn)。清早，露珠鑲在花瓣上，像是給它戴上了一串美麗的珍珠項鏈。
每到春末，島上都會(huì )下起櫻花雨，花瓣在空中像一只只粉色的蝴蝶翩翩起舞。散落在地上的花瓣鋪了一層又一層，像一塊塊色彩艷麗的地毯，把小島打扮得更加迷人�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛成了花仙子，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里蹁躚飛舞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽！
這就是美麗如仙境般的櫻花島！
四年級的作文 篇5
在人們的印象中，螞蟻象征著(zhù)勤勞、團結，可大家知道嗎？這種看似可愛(ài)、勤勞的`小動(dòng)物卻會(huì )對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個(gè)壞毛病，喜歡養一些損人利己的“同類(lèi)”——蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)被他們照顧得還不錯呢，如果一個(gè)地方的草被吃光了，螞蟻就會(huì )把它們轉移到另一株植物上，當有吃蚜蟲(chóng)的昆蟲(chóng)來(lái)時(shí)，螞蟻就會(huì )把獵食者驅趕走。
也許會(huì )有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來(lái)告訴你吧：蚜蟲(chóng)有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲(chóng)的背部時(shí)，蚜蟲(chóng)會(huì )立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來(lái)說(shuō)，可能就像牛奶吧。
其實(shí)，自然界中像螞蟻和蚜蟲(chóng)這種相互依存、互相利用的動(dòng)物還有很多，如鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)、�？c小丑魚(yú)、白蟻與金絲蟲(chóng)等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
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