四年級作文300字6篇(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　現在正是春暖花開(kāi)的季節，我們校園里的杜鵑花盛開(kāi)了。

　　一眼望去，整個(gè)校園到處都繁花似錦，但我最?lèi)?ài)的還是那美麗的杜鵑花。綠草叢中的一棵杜鵑花上開(kāi)滿(mǎn)了紅寶石般的花朵，每一朵都有自己的姿勢，好像給大地媽媽戴上了粉紅的發(fā)卡，而一大片一大片的杜鵑花就好像給大地媽媽涂上了口紅，亦如天邊的紅霞，香氣沁人心脾，濃郁的花香吸引著(zhù)我們，又一株花，這是一株大紅色的杜鵑花，他們擁簇在一起，密密的`，但花卻小小的，它用美麗的杜鵑花來(lái)裝點(diǎn)自己乏味的綠色�；鸺t的杜鵑花正在怒放的時(shí)期，中間的雌蕊突出，摸起來(lái)粘粘的，這是柱頭，每一朵花一共有十根雄蕊，上面帶有金黃色的花粉，也就是花藥，一只只小蜜蜂鉆到花朵里采蜜，它們在花叢中來(lái)回穿梭，翩翩起舞。

　　有些花還是花骨朵兒，被花瓣包裹著(zhù)，萼片緊緊地包著(zhù)花瓣，不讓花兒怒放。還有一株單一的杜鵑花，花兒零零星星地掛在樹(shù)上，杜鵑花讓美麗的大地媽媽更加光彩照人。

　　美麗的杜鵑花把我們的校園裝飾得煥然一新。

四年級作文300字 篇2

　　今天晚上，看著(zhù)中秋圓月，星空燦爛，我覺(jué)得空氣格外新鮮。

　　爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！為了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋(píng)果味、蜜桃味……還沒(méi)出發(fā)，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香��！好像來(lái)到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂(lè )得走路都有些輕飄飄的了。

　　很快，我們就來(lái)到了茶庭公園。今晚的星空風(fēng)卷殘云，皎潔銀白的月亮和飛飄的'云彩顯得那么明麗，那么圣潔，印在湖中，美不勝收！

　　月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)高高地舉著(zhù)一粒粒仙桃，正準備敬獻給天上的神仙，而天上的月亮正笑瞇瞇地看著(zhù)，等著(zhù)呢！我們在湖邊走著(zhù)，不時(shí)聞到周?chē)�的荷花、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來(lái)飛去。

　　遠處傳來(lái)尖細的蟬聲，我手癢癢地，拿出一個(gè)瓶子，熟練地抓了幾只螢火蟲(chóng)，沒(méi)幾分鐘就做了一盞“燈”，樂(lè )得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。

　　這個(gè)夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅能帶來(lái)的，它在我心中留下了一種快快樂(lè )樂(lè )的甜味。

四年級作文300字 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)東錢(qián)湖那有座楊梅山，我和老爸想去看看那座揚梅山是什么樣的，來(lái)到那兒楊梅山的門(mén)口，我在外面一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳��！

　　楊梅山太大了，我和爸爸進(jìn)去了，我們走到里面的A山，在樹(shù)上，一顆顆的楊梅晶瑩剔透，看著(zhù)就讓人流口水，我選了一棵樹(shù)，我和老爸上去摘，我拿著(zhù)小籃子，在不高的樹(shù)枝上摘，摘了一顆又一顆，我一邊吃一邊挑著(zhù)楊梅，哇，太美味了，太好吃了，每一顆都那么甜，都像一勺蜂蜜似的`，爸爸則先在旁邊摘了幾顆，然后又像敏捷的猴子一樣，爬上樹(shù)摘楊梅，我就在下面接著(zhù)爸爸摘下來(lái)的楊梅。爸爸摘下來(lái)的楊梅甜，為什么呢？我想等老爸摘夠楊梅，下來(lái)以后再問(wèn)他，爸爸下來(lái)了，我急忙問(wèn)道：“爸爸，為什么你摘的楊梅比我的甜�！卑职终f(shuō)：“是因為，我挑的楊梅比你摘的楊梅紫�！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了老爸�！�

　　在回家的路上，我們滿(mǎn)載著(zhù)喜悅，因為我嘗試了摘楊梅的樂(lè )趣，在籃子里，那么多個(gè)楊梅在籃子里，這就是我和爸爸豐收的喜悅。

四年級作文300字 篇4

　　星期五，我們學(xué)校舉行了素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。我印象最深的就是與媽媽一起參加的“親子跳繩”了！

　　比賽之前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)：我們上次是這個(gè)項目的冠軍，這次肯定也是嘍！我們先熱身了一下，其他家長(cháng)見(jiàn)我們可以連著(zhù)跳那么多個(gè)，都為我倆加油打氣，這使我更有信心了。

　　沒(méi)想到，事情出乎我的意料。只聽(tīng)吳老師的哨聲一響，比賽開(kāi)始了。媽媽有節奏地揮舞著(zhù)繩子，我們一起跳著(zhù)。天哪，太慢了，這樣怎么比得過(guò)別人？我便開(kāi)始自以為是，加快了速度。忽然，繩子在我的腳下絆住了�！鞍パ�！怎么回事？”媽媽大叫�！澳闾�太慢了！”我也叫了起來(lái)。我一心想得第一名，卻忘記了配合。接下來(lái)，又因為我跳得太急而絆了好幾次，害媽媽消耗了很多的體力，而我還一個(gè)勁兒地怪媽媽。唉，都是因為我求勝心切，才導致我們只跳了114下。

　　在跳的時(shí)候，我不由自主地望了望身旁的`小盧同學(xué)，哇！他們跳得可真好，一個(gè)都沒(méi)斷！要知道，他們可是第一次參加比賽��！果然，小盧和他媽媽跳了120多下。

　　比賽結束后，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，心情很沮喪，多想重來(lái)一遍��！可時(shí)間又不能倒退�？磥�(lái)，做任何事都要沉穩，不能急于求成，我一定牢記這次的教訓！

四年級作文300字 篇5

　　星期天，我和幾個(gè)表哥及朋友去我姨丈的.農場(chǎng)。農場(chǎng)全部都是養龜的。

　　去到那里，只一個(gè)個(gè)養龜的池塘呈現在眼前。那里真大��！

　　我們可以看見(jiàn)一些龜在泥土里挖洞生蛋�？�，它們生完蛋后，把蛋埋起來(lái)就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見(jiàn)了阿姨們正忙著(zhù)收蛋。她們首先拿一個(gè)鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來(lái)，“為什么要把蛋夾起來(lái)？”我問(wèn)了阿姨，原來(lái)收蛋時(shí)不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來(lái)，所以要用筷子夾。

　　看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀(guān)看。我看見(jiàn)孵龜房里在許多龜蛋埋在營(yíng)養泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀(guān)察。我發(fā)現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個(gè)東西沒(méi)有收進(jìn)去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進(jìn)去。

　　通過(guò)這次觀(guān)察烏龜，我發(fā)現了人用手撿龜蛋會(huì )孵不出小龜和烏龜與人有一個(gè)相同的特點(diǎn)——剛出生時(shí)突肚臍。

四年級作文300字 篇6

　　晚上，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了20xx年的教室，那是一個(gè)神奇教室。

　　上課了，老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。當老師講到“舉頭望明月，低頭思故鄉”的時(shí)候，老師身后的背景中就出現了一輪明月，明月掛在天空中，李白站在月下，凝視著(zhù)遠方的村莊。老師清脆悅耳的朗讀，再加上這美麗的思念北京，讓我不由自主想起來(lái)我的家鄉。教室墻壁的圖案可以隨著(zhù)季節的變化而改變。春天，百花齊放、爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞的采花蜜；秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的稻田，美麗極了。教室里面擺著(zhù)一排排整齊的課桌，課桌上有自動(dòng)顯示器。上課時(shí)，老師在講臺的電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器也會(huì )像在黑板上一樣寫(xiě)字看，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了。下課時(shí)，課桌上的自動(dòng)顯示器上的字也會(huì )消失了。課桌可以隨同學(xué)的`身高自動(dòng)升降。要是同學(xué)們不認真聽(tīng)課，課桌就會(huì )輕輕震動(dòng)幾下，提醒他們上課要認真。教室的窗戶(hù)也非常奇特，好像一部大空調，夏天，它為我們送來(lái)冷風(fēng)，冬天，它為我們送來(lái)暖氣，好像躺在媽媽的懷里。

　　“嘀，嘀，嘀�！濒[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)中的一切都會(huì )實(shí)現的，我也一定會(huì )有一個(gè)神奇教室。

【四年級作文300字】相關(guān)文章：

四年級作文：朋友四年級作文11-03

四年級作文：旅游四年級作文12-08

雪景四年級作文_四年級作文09-20

小草四年級作文_四年級作文07-25

公園四年級作文_四年級作文12-20

元宵四年級作文_四年級作文12-21

四年級抒情作文_四年級作文08-13

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文10-03

生命四年級作文_四年級作文12-06

四年級四年級作文08-23