【熱】四年級的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
早晨，我和媽媽出去晨練。遠處，天空中一片白茫茫。
是霧！霧白茫茫的，遮住人的眼睛，使人看不清楚前方。一只小鳥(niǎo)兒落到地上，在我們身邊跳來(lái)跳去，像是在和我們捉迷藏。一只小狗向我們跳來(lái)，可能是看不清吧，差一點(diǎn)就撞在了我的身上。
霧給小動(dòng)物們穿上了紅色的外衣，小動(dòng)物都歡呼雀躍，用自己不同的語(yǔ)言興奮地大叫起來(lái)，好像是在對霧表示感謝。
霧白茫茫的，遮住人的眼睛。一棟鐘樓：“咚—咚—咚—”地響起來(lái)，它在高興地為我們敲起鼓來(lái)，知道了，是霧給鐘樓造了一座白色的音樂(lè )廳，它高興地演奏起來(lái)。
霧白茫茫的，遮住了人的眼睛。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草們開(kāi)始翩翩起舞，跳起了不知名的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)帶著(zhù)動(dòng)作唱起了歌來(lái)“嘩啦啦—嘩啦啦—”這歌聲能和小草的舞蹈搭配，也許，這是全世界最好的.搭配了。
霧給小草們、大樹(shù)們，都建起了一座舞臺，讓它們在里面盡情地歡鬧。瞬間，植物們又在風(fēng)的指導下，跳得更歡了，它們也和小動(dòng)物們、鐘樓們一樣，正在為霧的到來(lái)而慶祝這美麗的早晨。
霧帶給人們，帶給動(dòng)物們、植物們的歡樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，但它只能給生物們片刻的歡樂(lè )，一會(huì )兒，霧不見(jiàn)了。
四年級的作文 篇2
我小時(shí)候就有一個(gè)理想，想當一名歌手。
我十分喜歡那些歌手，他們的聲音是那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。他們給我們帶來(lái)快樂(lè )，使我們臉上洋溢著(zhù)歡快的微笑。我是那么的崇拜他們，因此我決心努力學(xué)習追上他們，也能像他們一樣，給世界帶來(lái)歡樂(lè )。前蘇聯(lián)偉大作家高爾基說(shuō)：“理想，能給不幸者以歡樂(lè )�！蔽叶嗝聪Ｍ缛諏�(shí)現理想，給世界帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，更讓那些不幸者忘卻痛苦啊。幸運的是，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)С治业睦硐�，還給我報了音樂(lè )培訓班。
我知道要實(shí)現理想并不是一件輕而易舉的`事情，但是我決不會(huì )一遇到挫折就半途而廢，即使受到別人的譏諷和嘲笑我也不會(huì )退縮。我更要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為實(shí)現理想打下扎實(shí)的基礎，將來(lái)才能成為天上最亮的那顆星星。
我堅信，只要堅持不懈的努力，我一定能實(shí)現理想的！
四年級的作文 篇3
我的朋友并不是某個(gè)人，如果說(shuō)我是一條小魚(yú)，它就是海洋，能讓我展開(kāi)無(wú)窮的想象空間，能帶我去尋找海洋深處神秘的寶藏；如果我是一株小苗，它就是天空，永遠伴隨著(zhù)我越過(guò)一座座山，一條條河流，游覽全天下的好山河，它就是書(shū)，就是它讓我快樂(lè )成長(cháng)。
我從小就喜愛(ài)書(shū)。上幼兒園時(shí)，我就被書(shū)的封面所吸引，里面就更無(wú)話(huà)可說(shuō)了。記得每晚睡覺(jué)前，我總要把媽媽拉到我的床前給我講動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，就這樣書(shū)猶如一位朋友伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)丑小鴨變成美麗的白天鵝，聽(tīng)見(jiàn)白雪公主和七個(gè)小矮人的歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)可憐的賣(mài)火柴小女孩在冰天雪地中死去。
漸漸的，我長(cháng)大了。能看的書(shū)是琳瑯滿(mǎn)目，那一本本好書(shū)，讓我的`世界多姿多彩，有《笑貓日記》里那馬小跳家的一只會(huì )笑能聽(tīng)懂人語(yǔ)言的貓；有《窗邊的小豆豆》讓我知道每一所學(xué)校的生活都豐富多彩；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我明白許多生活中的奧秘。
書(shū)像源源不絕的小溪，滋潤著(zhù)我的心靈，它是我生命中最重要的一部分。它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，它讓我對世界更有好奇心，改善了我的生活，它更是我成長(cháng)中不可缺少的朋友！
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