（推薦）四年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　去年秋天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我與王蕭涵一家相約來(lái)到日湖公園共度周末，秋天的日湖景色一樣迷人。

　　我們是從日湖公園的西入口進(jìn)去的。首先，印入眼簾的就是道路左側一棵棵高大的銀杏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，那葉子黃的耀眼，一片片杏葉隨著(zhù)秋風(fēng)伴弄著(zhù)舞姿，仿佛在向我們傳達秋天已經(jīng)來(lái)臨的訊息。樹(shù)下的小草綠油油的，還有一些小小的、矮矮的灌木林，時(shí)不時(shí)的可以看到三三兩兩的小朋友在你里面玩耍、捉迷藏。

　　沿著(zhù)彎彎曲曲的小路繼續向前，右側就是波光粼粼的日湖。湖面當中有一個(gè)荷花池，有些荷葉已經(jīng)變得發(fā)黃，初秋不再是荷花盛開(kāi)的季節，但還是能夠在眾多蓮子當中看到幾朵稀缺的.荷花，它們的生命力顯得那么強盛。

　　繞過(guò)荷花池就是金色的沙灘。沙灘上不再有夏天熱鬧的景象，只能熙熙攘攘地看到幾個(gè)小朋友在沙灘上挖水池、搭城堡……此時(shí)，湖面靜的猶如鏡子一般，把湖岸邊的柳樹(shù)和小草都印了出來(lái)，像一幅美麗的畫(huà)卷，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把整個(gè)畫(huà)卷變得皺巴巴的，似乎要為我們重新作畫(huà)。

　　抬頭仰望天空，藍藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云，大自然的美景無(wú)處不在，就等著(zhù)你去觀(guān)察呢！

四年級的作文 篇2

　　清晨，陽(yáng)光拔開(kāi)樹(shù)梢，照耀到大地上，萬(wàn)物都在叫好。

　　一早醒來(lái)，發(fā)現我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細一看，看不出這是哪？雖然心中含有疑問(wèn)，但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問(wèn)。

　　我開(kāi)始嘗試著(zhù)對這里的”朋友“打招呼�！蹦愫��！蔽覍σ恢觊L(cháng)得很茂盛的小草說(shuō)道。那株茂盛的小草回道：“嗯？干什么？“請問(wèn)，這里是哪？”我問(wèn)道。

　　小草一臉疑惑的回答：”難道這里不是”一河兩岸“嗎？”我才反應過(guò)來(lái)這是老家的`“一河兩岸”。

　　仔細一看，這里是一片草地。草地上長(cháng)滿(mǎn)了野花野草，還有許多蒲公英。

　　我很快投入到這里的生活，與野花野草和別的蒲公英玩了起來(lái)。我們看著(zhù)這里的一舉一動(dòng)：這里種了棵梧桐樹(shù)，那里立了個(gè)牌子，有人扶老奶奶過(guò)馬路，有人......

　　好景不長(cháng)，當有人從我們身上踏過(guò)，當有人拔了一株花......

　　我們才意識到危機來(lái)臨。

　　在我消失的前一秒，我許下了一個(gè)愿望：地球上的最后的一滴水，不要是人類(lèi)的眼淚。

四年級的作文 篇3

　　童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的盒子，是一個(gè)色彩斑讕、蕩漾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng)。童年的故事數之不盡，有一件事最有意思。

　　記得 10 歲那年，有一次我幫媽媽買(mǎi)鹽回來(lái)，當我走在回家的路上時(shí)，腳一滑，跌倒在地上，鹽袋破了，細小的食鹽不斷地從袋子流出來(lái)。這下該怎么辦？難道我真的要兩手空空地回家嗎？我心里一下子像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的呀！我真慘呀！

　　我十分焦急，便嗚嗚地哭起來(lái)了。一顆顆豆大的淚珠從眼眶掉出來(lái)。當我看見(jiàn)樓下的.李大媽的自來(lái)水管拿水淘米時(shí)，突然靈機一動(dòng)。對了！媽媽用水把鹽淘干凈不就可以了嗎？

　　我生怕別人看見(jiàn)，悄悄地拿了一個(gè)盆子，裝了自來(lái)水，然后地鹽捧到盆子里，用手在水里攪了幾下，“��！”鹽怎么不見(jiàn)了？是誰(shuí)用魔法把它變沒(méi)了？我心慌意亂，急急忙忙地上樓攔著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢岥}不見(jiàn)了，鹽不見(jiàn)了�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“小傻瓜，鹽碰到水昌會(huì )溶化的�！�

　　看來(lái)我真是個(gè)小傻瓜呀！

四年級的作文 篇4

　�。ㄒ唬� 初 賽

　　暑期緊張的一天來(lái)了，為什么緊張呢，因為今天我要參加縣組織的“童心話(huà)水、牽手明天”武義縣新童謠大賽的初賽。

　　下午兩點(diǎn)爺爺把我送到了比賽的地點(diǎn)：青少年宮。參加比賽的人還真多啊，我拿號的時(shí)候都已經(jīng)排到了150號了，看著(zhù)其他小選手們一個(gè)個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的，我緊張極了，我拼命的為自己加油，希望自己能表現好點(diǎn)進(jìn)入復賽，可我知道，如果想要進(jìn)入復賽，一定要初賽時(shí)完成以下條件：背得好、口齒清晰、句子通順、不能背錯，還不能卡住。我覺(jué)得我應該做不到。

　　當評委老師叫到我的序號時(shí)，我更緊張了，我慌忙走進(jìn)賽場(chǎng)，深深地吸了口氣，告訴自己不要緊張不要緊張，我輕輕地走上了臺，目視著(zhù)前方，開(kāi)始專(zhuān)注背誦起來(lái)：“治污水、清三河，江里魚(yú)蝦悠然自得。防洪水，要固堤，強庫擴排做仔細。排澇水，通管道。雨水地下順暢跑。保供水，多建設，開(kāi)源引調保水質(zhì)。抓節水，我做起，積少成多有意義�！苯K于背完了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，我不敢看評委老師，但我覺(jué)得我自己完成的還不錯，我希望自己能夠順利進(jìn)入復賽，我又輕輕的走下了臺。跟著(zhù)爺爺回家等消息。

　　大概一周后媽媽告訴我：“丫丫，你已經(jīng)成功的進(jìn)入復賽了，復賽的時(shí)候要好好準備哦！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，趕緊準備好參加復賽。

　�。ǘ�） 復 賽

　　復賽準備的時(shí)候我邀請了自己的妹妹當助演嘉賓，我妹妹才四歲哦，我負責把我要參賽的童謠教會(huì )妹妹，妹妹還不錯，和我配合得挺好的。

　　8月2日是復賽的日子，這天還是爺爺帶著(zhù)我和妹妹去參加復賽，這次的比賽場(chǎng)地換到了武義文化館。早上八點(diǎn)鐘不到，爺爺就帶著(zhù)我們到了文化館，我領(lǐng)了號碼是86號，剛到文化館的時(shí)候，妹妹還是比較開(kāi)心的.，可能第一次參加比賽比較興奮吧�？墒钱斨鞒秩藙傞_(kāi)始說(shuō)比賽開(kāi)始的時(shí)候，妹妹就哭了，哭著(zhù)說(shuō)不參加比賽了，無(wú)論我和爺爺怎么說(shuō)怎么勸都是哭，最后沒(méi)有辦法了，我只有打電話(huà)向媽媽“求救”，希望媽媽能夠來(lái)觀(guān)看我們的比賽，結果媽媽爽快的答應了。于是我和爺爺就帶著(zhù)妹妹到門(mén)口等媽媽。

　　當媽媽匆匆忙忙趕到門(mén)口的時(shí)候，妹妹是不哭了，可是我很著(zhù)急啊，我不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�妹妹不參加怎么辦��？我自己一個(gè)人上去怎么行呢？我怎么辦呢？”媽媽看我這么著(zhù)急，回答說(shuō)：“你不是86號，還早著(zhù)呢，慢慢來(lái)啊。走，我們現在去會(huì )場(chǎng)�！蔽腋�著(zhù)媽媽向會(huì )場(chǎng)走去，爺爺就回家了。希望媽媽能夠說(shuō)服妹妹跟我去參加比賽，妹妹，你一定要參加哦，我邊想邊走。

　　會(huì )場(chǎng)上，前面的參賽選手正在有序的比賽著(zhù)，我看著(zhù)他們出色的表演心里不知是什么滋味，再看看媽媽?xiě)阎械拿妹�，我擔心死了�?/p>

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，快輪到我了，我走到阿姨的旁邊帶好了耳麥，我再看了看妹妹，妹妹也從媽媽的懷中離開(kāi)了向我走來(lái)，我太高興了，媽媽說(shuō)服了妹妹跟我一起比賽，阿姨也給妹妹帶好了耳麥，我悄悄的對妹妹說(shuō)：“妹妹，要加油哦！”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“現在有請86號選手上臺參加比賽�！敝鞒秩苏f(shuō)。我和妹妹手拉手走上了臺。

　　“我們今天給大家帶來(lái)的節目是：五水共治連萬(wàn)家。妹妹，請跟我讀�！�

　　“好的�！�

　　“治污水，清三河”

　　“治污水，清三河�！�

　　就這樣我和妹妹成功的完成了跟讀的一遍“接下來(lái)，我們來(lái)對唱吧！”

　　“治污水”

　　“清三河�！�

　　在這個(gè)階段，我們對著(zhù)童謠是有動(dòng)作的，可是妹妹卻把所有的動(dòng)作都忘記了，我心里更緊張了，我想到了媽媽說(shuō)的：“妹妹不做動(dòng)作的時(shí)候，你自己把所有的動(dòng)作都做完吧�！庇谑敲妹谜f(shuō)的時(shí)候，我把她的動(dòng)作也做了。

　　就這樣，我和妹妹你一言我一語(yǔ)的把童謠念完了，在我說(shuō)：“謝謝大家！”時(shí)，我偷偷的瞄了一下臺下的評委老師，從他們的臉上似乎可以看出肯定。

　　“謝謝，謝謝兩位小朋友可愛(ài)的表演，接下來(lái)�！�

　　接下來(lái)是什么我也沒(méi)有聽(tīng)，我匆匆的跑到阿姨那邊還耳麥，“這兩個(gè)小朋友真不錯�！薄澳阆麓伪硌莸臅r(shí)候，妹妹的動(dòng)作還是要做的哦，那就更完美了�！�

　　下次。我有機會(huì )進(jìn)決賽嗎？，我心里想著(zhù)，虛心的聽(tīng)著(zhù)阿姨們給我的建議。

　　在回來(lái)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們表現怎么樣？”

　　“還不錯，我自己覺(jué)得你們表現已經(jīng)很棒了�！�

　　“你說(shuō)我們能夠進(jìn)入決賽嗎？”

　　“那我就不清楚了，不過(guò)根據今天的比賽看，我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題哦。對了，如果進(jìn)不了決賽，我們也沒(méi)有關(guān)系，畢竟我們已經(jīng)努力了，重在參與�！�

　　嗯，媽媽說(shuō)得對，不過(guò)我還是希望自己能夠進(jìn)入決賽，我心里想著(zhù)。

　�。ㄈ�）決賽

　　收到?jīng)Q賽的通知是在8月8日左右，決賽日期定在8月16日中午。

　　要參加決賽，媽媽幫我們邀請了姐姐給我們的童謠吹笛子伴奏，我和妹妹還是和復賽的時(shí)候一樣的內容，不過(guò)爸爸又給我們做了PPT為背景，要求我們跟讀對唱的時(shí)候能夠跟上PPT的播放。這一次我們三個(gè)人在一起排演了好多次，希望能夠在決賽的時(shí)候取得好成績(jì)。

　　8月16日下午12點(diǎn)半，大姨和媽媽陪著(zhù)我們去參加決賽，這一次是在縣廣播電視臺的演播大廳舉行，進(jìn)入大廳，妹妹沒(méi)有了上次的緊張心情，也許是有媽媽的陪伴，也許是有大姨和姐姐的鼓勵吧�？墒�，我卻很緊張，不停的和媽媽說(shuō)：我緊張，媽媽?zhuān)�我很緊張。媽媽只是淡淡的告訴我：不用緊張，我們重在參與，你就當是玩好了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，為了讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，我向媽媽要了手機玩游戲，媽媽答應了（要在平時(shí)，媽媽是不允許我玩的）。

　　“現在請1至10號的選手出來(lái)排隊，我們的比賽馬上要開(kāi)始了�！甭�(tīng)到聲音，我把手機還給了媽媽?zhuān)�拉�?zhù)妹妹跟著(zhù)姐姐去排隊，對了我們這次抽到的是5號哦。

　　比賽依然有序進(jìn)行著(zhù)，我們也在姐姐悠揚的笛子聲中順利的完成了我們的比賽，于是我們靜靜的坐在觀(guān)眾席中看著(zhù)其它選手的比賽，節目真的很精彩，小朋友們都用心的表演著(zhù)，我們也靜靜地等著(zhù)比賽的結果。

　　所有的比賽終于結束了，主持人開(kāi)始宣布結果的時(shí)候，我又開(kāi)始緊張了，我自己不知道能夠得幾等獎呢，期待著(zhù)，仔細的聽(tīng)著(zhù)主持人報著(zhù)名字，三等獎沒(méi)有我，我能夠拿二等獎嗎？

　　“5號，湯竣婷�！苯K于聽(tīng)到自己的名字了，我的了個(gè)二等獎?wù)媸翘�高興了，我迫不及待的跑上了領(lǐng)獎臺，去領(lǐng)取我的獎品。

　　一個(gè)暑期的付出終于有收獲了，這是我第一次收獲縣級比賽二等獎的成績(jì)，我以后一定會(huì )繼續努力，向著(zhù)優(yōu)秀前進(jìn)！

四年級的作文 篇5

　　校園里有一棵松樹(shù)。

　　夏天，烈日炎炎，蟬兒躲在樹(shù)葉中一聲聲?shū)Q叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊。"樹(shù)夏的黃狗懶洋洋的躺著(zhù)，伸著(zhù)舌頭“哈哈”的喘著(zhù)粗氣，屋子里電風(fēng)扇“呼 呼”地吹奏著(zhù)，花草樹(shù)木似乎都被太陽(yáng)這個(gè)老頑童給降服了，都沒(méi)有，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎也卷雜著(zhù)熱氣，但是窗外的那棵松樹(shù)它沒(méi)有低頭，依然生機勃勃地站在 那里，頂著(zhù)驕陽(yáng)站立在那里，紋絲不動(dòng)。

　　冬天，寒冷的北風(fēng)夾著(zhù)雪花向人間襲來(lái)，仿拂能隔著(zhù)衣服深刺人們的肉體，冷不丁地打了一個(gè)寒戰，好冷呀！校園里更是枯燥乏味的，焉著(zhù)的樹(shù)兒衣服沒(méi)有 了，低頭的'花兒也不見(jiàn)了蹤跡，這樣的天氣連鳥(niǎo)兒也看不到一只，遠望大地，只是白茫茫的一片，沒(méi)有一點(diǎn)心意，無(wú)精打采的回教室向窗外望去，還是看到一株柳 樹(shù)，不錯的，它就是那棵松。

　　這不由得讓我思緒萬(wàn)千，其他人生也是如此，一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打，在困難面前我一定不退縮。

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