(集合)四年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山，一大早我們就出發(fā)了。
一路上我們都很開(kāi)心，姐姐一臉認真地說(shuō)：“我一定要爬上山�！眿寢尯桶职忠舱f(shuō)：“我們一起加油�！辈灰粫�(huì )兒，我們就來(lái)到了山腳下，望著(zhù)高高的山峰，我長(cháng)舒一口氣，和爸爸媽媽一起爬山。
剛開(kāi)始爬山，我就像一只精力旺盛的小鹿，一邊蹦跳著(zhù)往上攀登，一邊興致勃勃地看著(zhù)周?chē)?人。走到半路上，我就開(kāi)始氣喘吁吁了，臉紅通通的，腳步也慢了下來(lái)。我看見(jiàn)不遠處有一棵高大的樹(shù)，就像一把大傘，站在那里�？匆�(jiàn)那棵樹(shù)，我非常開(kāi)心，直接跑過(guò)去坐在樹(shù)下休息。坐下去后，我已經(jīng)完全不想起來(lái)了，姐姐在旁邊鼓勵我說(shuō)：“弟弟，你一定要堅持下去，我們都已經(jīng)走到這里了�！甭�(tīng)了姐姐鼓勵我的話(huà)，我咬了咬牙，又站起來(lái)，繼續往上攀爬。
終于，我們爬上了山的最高處，望著(zhù)山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人，我們一家人激動(dòng)地大喊：“我們成功了�！�
玩了一會(huì )兒，趁著(zhù)太陽(yáng)還未落山，我們一起下山了。這次登山雖然很累，但是能登上山頂是多么讓人開(kāi)心��！
四年級的作文 篇2
今天，我拿出了壓在書(shū)底下的剪紙，真是栩栩如生、活靈活現！我看著(zhù)這張剪紙，仿佛有一個(gè)故事展現在了我的面前……
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一對好兄弟。一個(gè)叫阿強，一個(gè)叫阿志。他們兩個(gè)可是出了名的調皮鬼呢。你瞧，他們又在調皮了。
阿強看見(jiàn)遠處有一頭老牛，馬上拽著(zhù)阿志，跑向了遠方，阿強跳上了牛背上，隨后他把阿志也拉了上來(lái)，可是阿強一個(gè)不小心，讓阿志摔了下去，就這樣，阿志昏了。阿強馬上跳下了牛背，急急忙忙的跑到阿志身邊，他看見(jiàn)阿志暈了，于是背著(zhù)他找到村里最好的一聲，醫生看了阿志之后，說(shuō)：“他的這種病我從來(lái)沒(méi)有醫治過(guò)，從牛上摔下來(lái)不會(huì )這樣啊，怎么會(huì )呢，但是我可以告訴你，在村子的那邊，有一座奇山，山上有一種花叫雪蓮花，還有一種草叫芙蓉草，倘若能夠找到它們做成一碗湯，那么一定可以氣死回生，但是……這……這……這種花想采集到一定也不容易，機率太小了啊，哎！”“我一定能夠找到的�！卑娍犊恼f(shuō)。
就這樣，阿強踏上了去奇山的路途。在路上，他經(jīng)歷了各種各樣的困苦。有時(shí)，會(huì )有毒蛇出沒(méi)。有時(shí)，喝不上一口水。有時(shí)腳上會(huì )長(cháng)出許多的泡泡。雖然是這樣，但是阿強的'意志并沒(méi)有動(dòng)搖，他的意志感動(dòng)了上天的水碧仙女，她決定幫助她。在一個(gè)白天，水碧出現在了阿強的面前，給他說(shuō)了一些情況，還說(shuō)了如何更快的去。阿強聽(tīng)了水碧的話(huà)，用了10天的時(shí)間就到了，就這樣，他把阿志就醒了，從此村子里流傳了一段佳話(huà)“困難不算什么，友誼才是珍貴！”
當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現，原來(lái)這只是我的想象啊。
四年級的作文 篇3
小鳥(niǎo)美妙的歌聲喚醒了美麗的春姑娘。
公園里成了一片花的海洋。粉紅的桃花，金黃的'迎春花，潔白如玉的玉蘭花，還有各種顏色的蝴蝶花……五彩繽紛，色色俱全，真是好看極了！勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜。穿著(zhù)五彩衣裳的蝴蝶姑娘在花間翩翩起舞。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽，河里的小魚(yú)快活的游來(lái)游去。小燕子也從南方飛了回來(lái)，在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，歡迎春姑娘的到來(lái)。
小伙伴們脫下厚厚的冬衣，換上了清爽的春裝，沖出家門(mén)去尋找春天的足跡。
春天真是個(gè)美麗的季節。
四年級的作文 篇4
什么東西沒(méi)吃是綠色的，吃進(jìn)去是紅色的，吐出來(lái)是黑色的？對了，它就是很多人都喜歡吃的一種水果，當然也是我的最?lèi)?ài)，它就是——西瓜。今天，我就來(lái)給大家介紹介紹西瓜吧。
西瓜，屬葫蘆科，原產(chǎn)于非洲熱帶雨林。成熟期在六至七月份，每畝地每年能產(chǎn)兩千多公斤左右。
西瓜生長(cháng)在土壤里，它的形狀呈橢圓形。西瓜的皮是綠色的.，帶點(diǎn)深綠色的花紋，看起來(lái)很舒服。從遠處看，碧綠的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的皮球。
西瓜的品種也非常多，有無(wú)籽西瓜、京欣、冠龍、黑美人、新紅寶、新綠寶、特小鳳……
西瓜的營(yíng)養價(jià)值極高。據科學(xué)家分析，西瓜除了不含有脂肪和膽固醇外，富含葡萄糖、蘋(píng)果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及維生素A、B1、B2、C等物質(zhì)。吃了之后有清熱解暑、降血壓的功效，對腎炎、高血壓等均有一定的療效。因為它的營(yíng)養價(jià)值極高，所以堪稱(chēng)“瓜中之王”。
西瓜不僅營(yíng)養價(jià)值極高，而且全身都是寶。西瓜的果肉有著(zhù)清熱解暑、解酒解毒的功效；而西瓜皮可以用來(lái)治療腎炎水腫、肝病黃瘟。你也許不會(huì )相信，那微不足道、毫不起眼的西瓜籽也是非常有用處的。它可以用來(lái)治療腸風(fēng)下血。
西瓜的味道非�？煽�，而且汁水盛多。咬下一口西瓜的果肉，甜甜的汁水從果肉中溢出，一種滋潤的感覺(jué)涌上心頭。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想吃吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)購買(mǎi)吧。
四年級的作文 篇5
一進(jìn)校門(mén)，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場(chǎng)，校園的操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，前面是舞臺，舞臺旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹(shù)和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著(zhù)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的.后面有一棵木棉樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)。操場(chǎng)的右邊是一些體育器材，有單杠等等。
校運會(huì )的時(shí)候，全校師生坐在操場(chǎng)上，小學(xué)生作文《校園的操場(chǎng)》。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹(shù)和大榕樹(shù)好像也在為我們班加油。
課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著(zhù)藍藍的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著(zhù)。晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！雨天時(shí)，操場(chǎng)上又是那么的安靜。放學(xué)了，沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著(zhù)回家。草兒和木棉樹(shù)“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的感覺(jué)。
我喜愛(ài)我們那美麗的校園，更喜愛(ài)那熱鬧的操場(chǎng)。
四年級的作文 篇6
我的課余生活就像是一盒五彩繽紛的巧克力糖，每一顆回味起來(lái)都滋潤香甜，其中有兩顆特別甜美的，那就是讀書(shū)和觀(guān)察植物。
讀書(shū)可以讓您增長(cháng)知識，讓您見(jiàn)識人生的各種困難險阻。當我閱讀《魯濱孫漂流記》時(shí)，我洶涌澎湃的內心也活躍起來(lái)，我與魯濱孫一起開(kāi)始了孤島上的奇妙生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與一位品德高尚的.人談話(huà)�！睕](méi)錯，當我閱讀一本書(shū)時(shí)，也感受到了自己的靈魂在升華，隨著(zhù)年齡的增加，閱讀量也漸漸擴大，所以我也懂得了：讀書(shū)是很好的課余生活。
光靠讀書(shū)是無(wú)法充實(shí)我的課余生活的。因為我的課余生活是廣泛的，觀(guān)察植物也是我喜歡的一種。我喜歡在夜深人靜的時(shí)候觀(guān)察植物�？偸窍矚g一個(gè)人靜靜坐在柔軟的草地上，在靜謐到不能再靜謐的時(shí)候，傾聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒發(fā)出的陣陣蟲(chóng)鳴聲。輕輕捧起一朵黃色的夜來(lái)香，慢慢地嗅著(zhù)，我吮吸到了大自然的甘甜清香。有時(shí)，我還慢慢躺在公園的椅子上，欣賞著(zhù)明亮的月亮爬上了漆黑的天空，灑下千萬(wàn)縷銀色的光輝……
這就是我多姿多彩的課余生活，您覺(jué)得怎么樣呢？
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