（優(yōu)秀）實(shí)用的四年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的曰子，因為我同學(xué)們要去360做能力生根研究性學(xué)習。
組長(cháng)給我們大家每人五張調查表，“就五張，也太少了吧，至少每人要十幾張吧！”雖然嘴上說(shuō)少，但卻不知做起來(lái)如此之難。
我先看到了一位阿姨，正在玩手機，我走了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“阿姨，打擾一下，您能幫我填一下這個(gè)表嗎？”阿姨并沒(méi)有幫我填，我失望極了。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“孩子，不要放棄，你知道剛剛阿姨為什么沒(méi)有幫你填嗎？”我仔細想了想說(shuō)：“不知道�！薄耙驗閯偛拍銢](méi)有發(fā)現嗎？阿姨并不是在玩手機，而是在工作。媽媽告訴你一個(gè)方法，只要按著(zhù)我的方法去做，一定萬(wàn)無(wú)一失：你要找年輕的'哥哥姐姐，而且是沒(méi)有事干的哥哥姐姐，這樣他們很有可能幫你�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。
聽(tīng)了媽媽的介意，速度和質(zhì)量都非常高。
能力生根這個(gè)主題不僅讓我變得活潑、開(kāi)朗、勇敢我非常喜歡這個(gè)主題。
四年級作文 篇2
書(shū)是面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也朝著(zhù)做一只“小書(shū)蟲(chóng)；努力著(zhù)，暑假里我看了一本美國1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的《老人與�！�
這本書(shū)主要講的是；圣地亞哥老人帶著(zhù)馬諾林給他的魚(yú)餌和祝福駕船出海啦，他想到深海里去釣一條大魚(yú)，結果真的'釣到了很大很大的一條馬林魚(yú)。老人用力的把魚(yú)往船上啦，可那條魚(yú)也不是那么能輕易的能屈服的，它拼命地想掙脫，老人跟那條魚(yú)對抗了兩天兩夜終于把大魚(yú)征服了，結果大魚(yú)的魚(yú)腥味又引來(lái)啦大批的鯊魚(yú)，圣地亞老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍然被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的魚(yú)骨架。老人只好拖著(zhù)魚(yú)骨上岸回家了。
我非常佩服書(shū)中老人的執著(zhù)、堅持、和努力，當兇猛的鯊魚(yú)來(lái)的時(shí)候，老人憑著(zhù)自己的勇敢和信心頑強的與之搏斗，雖然老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，他努力過(guò)，也就不會(huì )有遺憾，如果我在學(xué)習中也像老人那樣堅持不懈的話(huà)，那我將來(lái)必定會(huì )有所成就，我會(huì )加油的。
四年級作文 篇3
今天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事帶給我們感動(dòng)、震撼！我在心里默默地問(wèn)自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮猿�？�?/p>
其中的一個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩，智商低于四歲以下，醫生都勸他媽媽放棄�？墒撬麐寢寷](méi)有放棄，懇求醫生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫生說(shuō)，彈鋼琴對她的孩子恢復有幫助，學(xué)會(huì )彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會(huì )，又沒(méi)有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué)，晚上學(xué)，學(xué)會(huì )了再教她的孩子，就持這樣堅了十一年教她的孩子彈鋼琴，現在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因為這位偉大的母親堅持不懈的努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r(shí)總是有一點(diǎn)小挫折就想放棄，比如說(shuō)自己做的機器人搞砸了，就不想干了，但這個(gè)和他們比起來(lái)可就差遠了�，F在想想，我離夢(mèng)想還很遙遠，還有很長(cháng)的路要走，我不能因為這一點(diǎn)小挫折就放棄我的'夢(mèng)想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢(mèng)的人，一定要有堅持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
四年級作文 篇4
20xx年4月的10號、11號、12號，我參加了焦作市第三屆小語(yǔ)教師素養大賽。已到不惑之年的我能有幸參加這次大賽，既感到榮幸，又感到前所未有的壓力�；貞泴⒔粋�(gè)月的參賽歷程，最大的感受是我很累，很幸福。
我很累
這次素養大賽比賽對于我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰。大賽分為“朗讀展示、才藝展示、書(shū)寫(xiě)展示、知識素養答題和課堂展示”五項內容。面對著(zhù)五項比賽內容，我感到是窘迫和無(wú)地自容：我患有慢性咽炎，嗓子早就嘶啞了；我最近幾年身材一直橫著(zhù)長(cháng)，走起路來(lái)顯得很笨拙；我的記憶力明顯減弱，新課程標準總是背背忘忘。每一項比賽都猶如一座大山壓在肩頭，我感到了從未有過(guò)的壓力。
在這將近一個(gè)月的參賽歷程中，我的時(shí)間總是顯得很短。白天我要帶好自己的班，要上四五節的語(yǔ)文課，還要做好女兒的一日三餐。晚上我時(shí)常坐在電腦桌前準備各項比賽材料：看全國素養大賽的視頻，學(xué)習粉筆字的`書(shū)寫(xiě)講座，查找粉筆畫(huà)的樣式，聽(tīng)名家朗讀課文……就這樣一坐就是四五個(gè)小時(shí)，甚至是一個(gè)通宵。為了背會(huì )課程標準，我擠出一切可以擠的時(shí)間，想出所有能幫助記憶的辦法，時(shí)時(shí)處處背課程標準的條條文文。為了能學(xué)會(huì )一樣才藝，我向民間藝人學(xué)剪紙的基本要領(lǐng)，向電腦上的魔術(shù)師學(xué)魔術(shù)的表演，向美術(shù)老師那學(xué)工筆畫(huà)的畫(huà)法……家里的人心疼地說(shuō)我瘋了。
我每日忙得團團轉，卻渾身充滿(mǎn)力量。因為我雖然很累，但心里很幸福。
我很幸福
一路走來(lái)，我一直被幸福包圍著(zhù)。
參賽前，校領(lǐng)導信任我，推薦我代表學(xué)校參加此次比賽，史校長(cháng)、馬主任在百忙之中抽時(shí)間聽(tīng)我試講，鼓勵我一定行，在他們那，我感受到了大家庭的溫暖；參賽準備中，李靖老師陪著(zhù)我選課、備課，陪著(zhù)我作課，改教案，勸慰我不要緊張，要自信。靳麗霞老師犧牲休息時(shí)間，陪著(zhù)我到村中尋找民間藝人。薛紅霞、焦新菊老師手把手叫我學(xué)畫(huà)粉筆畫(huà)。同辦公室的老師主動(dòng)替我上課，辦公室的電腦成了我的專(zhuān)機。在她們那，我得到了最真的友情；參賽時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同行們的贊揚的掌聲，我很信服；比賽后，袁曉麗在總評中老師表?yè)P我的課設計得很好，注重了語(yǔ)言文字的運用。聽(tīng)著(zhù)袁老師的鼓勵，所有的勞累一下子融化了，化成了縷縷幸�？M繞在心間。
感謝這次比賽，對我來(lái)說(shuō)，這是我人生的一次鍛煉和磨礪。他讓我在這次鍛煉中進(jìn)步、成長(cháng)。大賽給了我收獲，更給了我無(wú)限的思考。我收獲的是專(zhuān)業(yè)知識，是寶貴的經(jīng)驗，是再一次真真切切地認識了自己，給自己的一個(gè)公正的評價(jià)。在以后的工作中我會(huì )加強自己的閱讀積累，豐厚自己的文化底蘊，練習好語(yǔ)文教師的基本功，不斷地充實(shí)自己，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
四年級作文 篇5
秋天的腳步漸漸來(lái)到我們的身邊，那迷人的桂花香又可以讓我們聞到了，這桂花香能讓我們陶醉在桂花香味的世界里，進(jìn)入桂花的“家”里。八月時(shí)的桂花“香遍天下”，到處都是桂花，到處都是“高級香水”的香味—桂花香。
快活的體育課又要開(kāi)始了，我們走在臺階上，就聞到一股濃濃的清香，我感到心曠神怡，早已想到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹恕?/p>
我們來(lái)到了體育場(chǎng)上，老師說(shuō)：“今天可以自由活動(dòng)，但不要玩危險項目�！蓖瑢W(xué)們剛聽(tīng)完，就紛紛來(lái)到了盼望已久的桂花樹(shù)下，著(zhù)芬芳迷人的桂花早已深深吸引住了，有的用鼻子嗅了嗅桂花，有的觀(guān)察桂花；桂花是有三片金黃的花瓣和一個(gè)芯和幾片葉子組成的，而且不像別的花一朵一朵開(kāi)的，而是一簇簇開(kāi)的`。記錄在小本子上，還有的怕在地上的桂花被別人踩過(guò)，就搖了搖樹(shù)，手捧著(zhù)，讓桂花落到自己手里，落下來(lái)像下桂花雨，落在地上又鋪成了又軟又香的“高級地毯”，因為，它不僅香，而且又軟，所以叫它“高級地毯”，想到這里我想象未來(lái)的地毯就是這樣的。
��！八月桂花我贊美你，你是那么引人注意��！
四年級作文 篇6
20xx年9月8日我家又增添了一位新成員——它就是“本田小汽車(chē)”。望著(zhù)嶄新的、銀白的、流線(xiàn)型的汽車(chē)，激動(dòng)、興奮、快樂(lè )都無(wú)法形容我和家人的心情。
我家的汽車(chē)時(shí)尚又漂亮。它整個(gè)車(chē)身都是銀白色的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，車(chē)的前方是個(gè)大大的散熱器，下面彎彎的像一個(gè)的嘴巴，兩旁有一對大燈，像一雙亮晶晶的大眼睛，車(chē)門(mén)的兩側有一對后視鏡就像車(chē)的兩個(gè)耳朵。整個(gè)汽車(chē)看起來(lái)就像一個(gè)甲殼蟲(chóng)。
自從有了汽車(chē)我家的生活豐富多了，同時(shí)也給家里的出行帶來(lái)了很大的`方便。每天爸爸用他送我上學(xué)，再也不怕冬天寒冷，夏天炎熱，刮風(fēng)下雨了。每到節假日的時(shí)候，我們一家人總是開(kāi)車(chē)去旅游，好多風(fēng)景名勝都留下了我們一家人的足跡，留下了我們一家人的歡樂(lè )，留下了我們一家人的美好回憶，小汽車(chē)簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的家。
現在我日漸感受到祖國給予我們的美好生活，這都是祖國的改革開(kāi)放好政策帶給我們的福音。我會(huì )更加珍惜如今的幸福生活，把幸福傳給身邊的每一個(gè)人。
四年級作文 篇7
我們家是快樂(lè )的L家族。為什么呢？因為我媽媽姓駱，爸爸姓劉，字母開(kāi)頭都是L，所以就叫L家族�，F在，就讓我來(lái)一一介紹L家族的成員吧（除了我自己）。
愛(ài)耍脾氣的獅子爸爸——
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)耍脾氣的爸爸，他發(fā)起怒來(lái)像一頭威武的大獅子。就那今天的事來(lái)說(shuō)吧。
準備吃飯，弟弟不肯在飯聽(tīng)吃飯，偏要在客廳吃，因為可以看電視。爸爸越不給，他越要去，還說(shuō)什么你吃你的，我吃我的。爸爸很容易就生氣了，他不耐煩地說(shuō)：你再要過(guò)去我就‘送’你一巴掌！弟弟果然不作聲了。
爸爸盛飯，我把飯端去飯桌。弟弟又來(lái)了：我不要那么多飯！爸爸說(shuō)：那你就不要吃了。弟弟反駁：我不給你吃！但他還是給了一些飯給爸爸。吃飯時(shí)，弟弟又說(shuō)不要那么多飯，爸爸還是那一句：那你就不要吃了。弟弟繼續乖乖吃飯了。
怎么樣？我那挑三揀四的爸爸絕吧？
愛(ài)說(shuō)道理的慈祥媽媽——
她有一頭烏黑亮澤的短卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛上是兩條不算濃的眉毛，鼻子長(cháng)在臉部的中間，下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我的媽媽。
我的媽媽最?lèi)?ài)說(shuō)道理了。昨天晚上，弟弟又不知道什么事被媽媽淋了口水，吵得睡不著(zhù)。今天早晨，媽媽一起來(lái)就說(shuō)：媽媽跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不可以哎，真是耳邊的緊箍咒啊�？墒沁@也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我和弟弟不聽(tīng)講呢！
雖然媽媽很愛(ài)這樣那樣，但她還是很慈祥、很舍得的。你看，媽媽買(mǎi)了一部新手機，就把那部舊手機給了弟弟。哎呀，現在弟弟的手機都比我大了！還有，我考試前隨便說(shuō)要一部ipad，結果媽媽去香港的同時(shí)真的給我買(mǎi)了一部。弟弟說(shuō)要玩的時(shí)候，我無(wú)可奈何的時(shí)候，媽媽就會(huì )配合我，說(shuō)這是用我自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。我這次期末考試數學(xué)成績(jì)差，媽媽不但沒(méi)有像我想象中的那樣罵我，還安慰我，說(shuō)這次考得差，下次不要再犯錯就行了，還幫我找原因，為什么會(huì )錯。
媽媽?zhuān)m然這句話(huà)說(shuō)出來(lái)很不好意思，但我還是想跟你說(shuō)：我愛(ài)你。
愛(ài)搶東西的搗蛋弟弟——
我非常、超級、十分不喜歡我的.弟弟，雖然我和他有時(shí)候玩得很開(kāi)心，因為他是個(gè)很愛(ài)搶我東西的小搗蛋。
剛剛我在寫(xiě)作文，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐姐，我洗完澡了，我可以進(jìn)來(lái)你的房間了吧？我堅決否定，說(shuō)：不行，不行，不行，不行！他又開(kāi)始他的反駁功：整天關(guān)門(mén)，整天不給我在你的房間，整天在你房間里，整天真是煩死了。他趁我不注意，一手就把我的小ipad搶過(guò)去。我想搶回來(lái)，但他抓得好緊，說(shuō)：我都沒(méi)有玩過(guò)！爸爸也說(shuō)：給他玩一下啦！我很憤怒，不搶了，回來(lái)寫(xiě)這篇作文，任憑爸爸在房間門(mén)口怎么罵我。
他一走，我就關(guān)門(mén)，委屈地哭了起來(lái)。當姐的真不容易，為什么我要讓著(zhù)可惡又可恨的臭弟弟？為什么我在爸爸面前就要忍氣吞聲？為什么
哼，我現在非常傷心又生氣，我無(wú)敵討厭我的弟弟！
結尾——
我的L家族成員介紹完畢，歸隊！你喜歡我的L家族嗎？快來(lái)和我成為好朋友吧！
四年級作文 篇8
大家好！我是一個(gè)淘氣、活潑的男孩。我的眼睛透亮靈活，耳朵像對小圓寶，爺爺說(shuō)我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，跳起舞來(lái)頭發(fā)也和我一起“跳舞”。
媽媽總是說(shuō)我只要喜歡的'事情都會(huì )做得很好。我平時(shí)喜歡跳舞、打架子鼓、下圍棋。其中最喜歡跳舞，跳舞課上能很快記住老師講得要點(diǎn)，掌握得最快。跳舞是利用課間、放學(xué)的時(shí)間來(lái)訓練，比賽前有時(shí)還要加上六日，每次跳得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕也不嫌累，回家不用督促主動(dòng)練習，直到跳到滿(mǎn)意。媽媽經(jīng)常說(shuō)我如果學(xué)習也有這股勁就好了。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名鼓手，我覺(jué)得做一名鼓手很帥。剛開(kāi)始學(xué)打鼓時(shí)沒(méi)什么興趣，在老師和媽媽的鼓勵下越打越像樣，自己也越來(lái)越喜歡，在同組同學(xué)中打得最好。上周老師說(shuō)給我往上調一個(gè)班，可把我樂(lè )壞了，練習的勁頭更足了。
我最大的缺點(diǎn)是丟三水落四，經(jīng)常忘記把回執裝回書(shū)包或不知丟哪了，還經(jīng)常忘帶學(xué)習用具，你看開(kāi)學(xué)沒(méi)兩星期就把書(shū)法袋搞丟了。媽媽跟我說(shuō)你把回執丟了咱可以補，忘帶尺子可以找同學(xué)借，書(shū)法用具丟了可以買(mǎi)。如果有一天你去考大學(xué)忘帶準考證，那不就耽誤大事了嗎？
好了，這就是我！優(yōu)點(diǎn)我要繼續保持，缺點(diǎn)我要努力改正，給自己加個(gè)油！
四年級作文 篇9
在我的人生當中沒(méi)有真正的到哪里玩游過(guò)，更不知道那些景點(diǎn)有多么美�？墒�，我有一個(gè)常去的地方，那就是在我家旁邊的那條小河。
細細長(cháng)長(cháng)的小河，清澈如鏡，就算一片小小的樹(shù)葉落進(jìn)小河里，你也會(huì )看得清清楚楚。
我和小伙伴們經(jīng)常去小河邊玩，因為我們都愛(ài)小河四季的美，那種奇特的美！
春天，萬(wàn)物復蘇，一切都活了！春天的使者小燕子從南方飛回來(lái)了；小草慢慢的`從地下探出頭來(lái)；花兒花團錦簇，姹紫嫣紅，十分美麗；柳樹(shù)姐姐婀娜多姿地梳著(zhù)頭，像含情脈脈的少女。當然！小河也不例外，小河里堅硬的冰融化了，一個(gè)個(gè)冰塊在漂流的過(guò)程中相互碰撞，奏出了春天的歌聲！我覺(jué)得，春天，小河最美！
夏天，天氣炎熱，我和幾個(gè)小伙伴忍不住想跳到河里，清涼一番。我覺(jué)得，小河就是在夏天，專(zhuān)門(mén)供人們休閑的地方。
秋天，大樹(shù)的葉子紛紛落下，恰巧都落到了小河里，為小河編織了一件美麗的花衣服。小河高興極了！奏起了一陣清脆悅耳的聲音。
冬天，到處都是銀裝素裹，美麗極了！河面結起了一層厚厚的冰，我們都在上面比賽滑冰呢。
小河雖然沒(méi)有華麗的外衣，但我覺(jué)得小河是最美的！
【四年級作文】相關(guān)文章：
四年級作文：朋友四年級作文11-03
四年級作文：旅游四年級作文12-08
雪景四年級作文_四年級作文09-20
小草四年級作文_四年級作文07-25
公園四年級作文_四年級作文12-20
元宵四年級作文_四年級作文12-21
四年級抒情作文_四年級作文08-13
再見(jiàn)四年級作文_四年級作文10-03
生命四年級作文_四年級作文12-06
四年級四年級作文08-23