四年級作文經(jīng)典（5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
· 今天,媽媽叫我去洗米煮飯,我先拿起一粒米,仔細地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它身披乳白色的大衣，身體扁圓的，體積比較小。它仿佛在和我打招呼說(shuō)：“你好，我的小主人�！蔽逸p輕地捏一捏，嗬！沒(méi)想到這么小的東西竟然這么硬！我湊近它聞一聞，��！一股沁人心脾的.清香撲鼻而來(lái)，仿佛清風(fēng)在我面前拂過(guò)，也好像清涼的小雨滴在我臉上，宛如一把蒲扇在我桌前經(jīng)過(guò)……我把它放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
· 半個(gè)小時(shí)候，生米粒們搖身一變，成了熟米飯，身體也比以前變大了。我再次夾起一粒米飯捧在手心，發(fā)現它換了一身衣服，從原來(lái)的乳白色變成了純白。真是“士別三日，當刮目相看�！蔽矣忠荒�，嗬！沒(méi)想到以前倔強的它今天變得軟軟的，可好摸了！我湊近去聞一聞，它仿佛灑了一層香水。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，細細地嚼著(zhù)，越嚼越甜。
· 雖然大米是平凡的，但是人類(lèi)卻每天離不開(kāi)它。
四年級作文 篇2
花兒是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，小草可不一樣！
一次，我把一�；ǚN子種在花盆里，而且之前就已經(jīng)把這個(gè)花盆里所有的雜草清理了一遍，就連根也不放過(guò)。
三四天過(guò)去了，天蒙蒙亮，我還是老樣子，早早的起床，看看我的花種子發(fā)芽了沒(méi)有。呀！花盆里冒出密密麻麻的.小綠點(diǎn)，仔細一看，原來(lái)是一些剛長(cháng)出來(lái)的小草。咦，這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎？怎么還會(huì )長(cháng)出來(lái)呢？迷惑不解的我根據它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦！原來(lái)它叫酢漿草，是一種很普通的野生雜草。開(kāi)小黃花，花后結具五棱的蒴果。成熟時(shí)，果沿室背開(kāi)裂，果殼卷縮將種子彈出，拋射至遠處。
種子無(wú)論到哪里，只要是在有土壤的地方，都會(huì )“安家落戶(hù)”，生根發(fā)芽。難道它的生命力不強嗎！
既然小草都擁有這么頑強的生命力，那么，我們人類(lèi)是不是更應該珍惜生命呢？所以，我一定要好好學(xué)習，體現生命的價(jià)值。
四年級作文 篇3
寒假里，撫順新華圍棋學(xué)校先后舉辦了兩期圍棋班。
開(kāi)班的第一天，參加假期班的小棋手紛紛來(lái)到新華圍棋學(xué)校。大家見(jiàn)面后都分外親切，互相問(wèn)好，因為好多棋友很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。
這次假期班，有四位老師和我們一起參加比賽。五天一共下九盤(pán)棋，最后按勝出的盤(pán)數排出名次。然后是多面打。即高對低，一對多下指導棋。
除四位老師外，還有五、六位四、五段高手，也來(lái)和我們同臺競技，一決高下。這次假期班真是高手云集，盛況空前。他們中有有國家二級運動(dòng)員王嘉琪、省賽四段郭星爍、劉靖妍，還有省賽三段張鎬麟和陳仁圣等。大家在一起殺起棋來(lái)緊張激烈，賽后復起盤(pán)來(lái)輕松認真。
給我留下深刻記憶的是我和張鎬麟下的'那盤(pán)棋。經(jīng)猜先，我執黑錯小目對張鎬麟星小目。布局階段第五手棋我掛角，張鎬麟二間高夾，走完了一個(gè)二間高夾定式。之后我守一個(gè)無(wú)憂(yōu)角，張鎬麟小飛守角。
進(jìn)入中盤(pán)階段我開(kāi)始經(jīng)營(yíng)大模樣。張鎬麟沉著(zhù)穩重、步步為營(yíng)，以守為攻。守住左邊一個(gè)四十多目的大邊，形勢比我好一些。進(jìn)入官子階段，他的官子比我好，最后我以活棋一百七十八子負張鎬麟七子。
通過(guò)參加這次假期班，我的圍棋教練李老師夸我長(cháng)棋了。
四年級作文 篇4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是一個(gè)美麗的地方�，F在就讓我為大家好好介紹一下。
一踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是三棟排列整齊的大樓，那就是我們的教學(xué)樓。在兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)大花壇，里面種植著(zhù)許許多多美麗的`花。你看那美麗的雞蛋花內黃外白，葉子像一把把扇子一樣，長(cháng)勢是那樣婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還飄出一股淡淡的清香。在它周邊還圍了一圈嫩綠的黃楊像一排雄壯威武的戰士守衛著(zhù)它。在花壇的左側大家可以看見(jiàn)一條用紅磚裝飾得古色古香的長(cháng)廊，在長(cháng)廊上還掛著(zhù)各式各樣的燈籠，那就是我們學(xué)校的燈謎長(cháng)廊，長(cháng)廊的左側墻上張貼著(zhù)我校開(kāi)展燈謎以來(lái)的各種活動(dòng)照片。而右側的紅磚柱子上還張貼著(zhù)一些有關(guān)燈謎知識的宣傳欄。在長(cháng)廊的盡頭，則是一個(gè)小舞臺，我們稱(chēng)之為射虎臺，每周學(xué)校都會(huì )在這里張貼燈迷，供同學(xué)們在課余時(shí)間來(lái)這里猜燈謎，這真是給校園增添了不少樂(lè )趣。
在射虎臺的對面，則又是一個(gè)小花壇，花壇里種著(zhù)一些綠羅和三角梅，綠化工人用他們靈巧的雙手把三角梅修剪成兩只龐大的鴕鳥(niǎo)，這兩只形態(tài)各異的鴕鳥(niǎo)依偎在一起，好像在議論著(zhù)校園的美。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是很想到我的學(xué)校參觀(guān)一下，我們的射虎臺、我們的學(xué)校隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
四年級作文 篇5
今天，我看到了一只麻雀寶寶出殼的過(guò)程，十分興奮。
經(jīng)過(guò)麻雀媽媽二十多天時(shí)間的孵化，小麻雀終于要出殼了。
小麻雀先用尖尖的，嫩黃色的小嘴巴啄了啄蛋殼，然后甩了甩脖子，前面的蛋殼被它啄破了。我在努力地為它加油。接著(zhù)，我又看到小麻雀用力把腿一蹬，結果把后面的蛋殼踢開(kāi)了，沒(méi)想到它自己翻了個(gè)大跟斗，把身上的`殼弄破了。小麻雀破殼而出，我終于松了口氣。只見(jiàn)小麻雀看了看大地，嘰嘰的叫著(zhù)，好像在責怪母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺茨敲赐聿抛屛覐倪@破殼里出來(lái)呀！”
小麻雀剛出來(lái)時(shí)，全身都是紅色的，嬌嫩的皮膚上長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)兒細膩柔軟的白毛，尖尖的嘴，嫩黃的腳，樣子又可愛(ài)又好笑。
這事以后，我一直納悶：小鳥(niǎo)為什么要出殼呢？
于是，我上網(wǎng)查了一會(huì )兒資料，原來(lái)，小鳥(niǎo)不是哺乳動(dòng)物，所以要從殼里出來(lái)。
今天我有一個(gè)大發(fā)現，我很快樂(lè )。
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