四年級的作文精品[10篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　我敬佩的人有救死扶傷的醫生；有伸張正義的警察；有辛勤育人的教師……其中，我最敬佩的是打掃垃圾的清潔工。

　　記得有一次，我看見(jiàn)一位清潔工人在公路邊清掃垃圾，他打掃得滿(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)垃圾都被他掃入垃圾車(chē)，快要掃得差不多時(shí)，有一位路人好像故意要為難他似的，在他掃過(guò)的地方，又扔下了垃圾，可清潔工人沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又把掃過(guò)的地方重新掃了一遍，掃完后，他看見(jiàn)辛辛苦苦打掃干凈的這條街道，臉上露出了欣慰的笑容。我想：我們能生活在這樣干凈的環(huán)境中，難道不是清潔工人用汗水換來(lái)的嗎？為什么大家不感謝他，反而為難他，甚至藐視他，真的不應該這樣，我真想不懂，現在的`人為什么那么懶惰？周?chē)�有垃圾桶不丟，非要丟在地上，讓清潔工人來(lái)打掃。清潔工人不是我們的奴隸，也不是我們的傭人。我們應該尊敬他們，而不是為難他們。

　　這就是我最敬佩的人——清潔工人，他們不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習。

四年級的作文 篇2

親愛(ài)的小朋友：

　　你好！

　　我是興山縣峽口小學(xué)的一名少先隊員，屬龍，12歲。

　　我是一名活潑可愛(ài)的小女孩，大大的眼睛，一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴。

　　今天，我冒昧地給你寫(xiě)信，是因為我們班正在開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。

　　我的.家鄉在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可愛(ài)的香溪河從門(mén)前流過(guò)，柑橘是家鄉的特產(chǎn)。

　　春天，柑橘樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡；夏天，柑橘樹(shù)上掛著(zhù)青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長(cháng)；秋天，樹(shù)上掛起橙色的小燈籠，滿(mǎn)是遍野，讓人一看便生愛(ài)慕之心；到了冬天，農民們開(kāi)始摘柑橘并大量出售，換來(lái)大把大把的鈔票。

　　你的家鄉是什么樣的？能寫(xiě)信告訴我嗎？

　　如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會(huì )建立起一座友誼的橋梁。我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：你到昭君故里旅游，我給你當導游；我把地道的興山話(huà)錄好音寄給你，你也寄一盤(pán)方言給我；你把家鄉的風(fēng)景名勝告訴我，我也寫(xiě)信告訴你；互相交流學(xué)習收獲；在學(xué)習生活等方面互相幫助，等等。

　　通過(guò)本學(xué)期第一單元的學(xué)習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來(lái)，請你給我當導游，不知你愿不愿意？

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，心想事成！

四年級的作文 篇3

　　邋遢的楊東源

　　一天，我們班正在上老師的數學(xué)課。正講到一半時(shí)，老師停止了講話(huà)，看著(zhù)楊東源。我們隨著(zhù)老師的目光，向那里望去，這時(shí)，楊東源看見(jiàn)他的本子，卷子和水杯以及書(shū)包都掉在了地上，滿(mǎn)地全是紙!啊，這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺前，對著(zhù)他嚴肅地說(shuō)：“你看看，你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服，褲子，鞋。于是，老師讓我們?yōu)樗�看一看哪里需要改正。大家搶�?zhù)回答到：“他衣服上的拉鎖沒(méi)有拉�！薄按┑难澴右桓咭坏汀�、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長(cháng)了，太亂了……”楊東源聽(tīng)見(jiàn)后，馬上把同學(xué)說(shuō)的地方都改正了。老師看見(jiàn)后，她的神情一下子從嚴肅變成了和藹可親的樣子。對著(zhù)他說(shuō)：“你回坐吧!”說(shuō)完，過(guò)了一小會(huì )兒，下課鈴就打響了。

　　“飛毛腿”孫家寧

　　我們班有一個(gè)飛毛腿，他的名字叫孫家寧。記得上次運動(dòng)會(huì )，他神氣十足的.去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng)，老師就叫他去參加。他一上場(chǎng)，準能拿第一。所以，他是我們班的體育委員，每次一評選體育委員的時(shí)候，大家都毫無(wú)疑問(wèn)的指向他。

　　全方面發(fā)展的王美歐

　　一提起王美歐，全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認識她，她非常的出名。這學(xué)期的期末數學(xué)考試，考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫(huà)畫(huà)和讀文章在班級里比賽獲得第一。

　　看!我們班的“知名人士”邋遢大王楊東源，飛毛腿孫家寧和全方面發(fā)展的王美鷗個(gè)個(gè)都很好吧!因為楊東源知錯能改，孫家寧為班級爭得榮譽(yù)，王美鷗是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。他們是不是很有風(fēng)趣呢?

四年級的作文 篇4

　　我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。

　　哪天，下著(zhù)大雨。他在發(fā)呆，我上前去問(wèn)：“你怎么了嗎？”他沒(méi)有理我，我又把剛剛的話(huà)，重新說(shuō)了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。

　　我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對他說(shuō)：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚起了迷人的笑容。當時(shí)，我也笑了。、

　　就在這時(shí)，我和他成了朋友。

　�。ń淌依铮�“你在干什么？”“我當然是在寫(xiě)作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說(shuō)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。

　　有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫(xiě)著(zhù)：“我如果喜歡上你，你會(huì )接受我嗎？放學(xué)后，到圖書(shū)館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說(shuō)你不愿意，我不會(huì )問(wèn)你什么”為什么“，好嗎？”

　　放學(xué)了，我約著(zhù)我的好朋友來(lái)到圖書(shū)館(我害怕他拒絕我后，沒(méi)有依靠，才讓我的好朋友一起來(lái)的)。我打著(zhù)傘（擋太陽(yáng)），懷著(zhù)很緊張的.心在圖書(shū)館門(mén)外，站著(zhù)。

　　等了一會(huì )，不見(jiàn)他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來(lái)到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？

　　越去了，我站在樓道上，過(guò)了一會(huì )，越出來(lái)了。

四年級的作文 篇5

　　在這個(gè)多彩的暑假里，《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的暑假，炎炎的夏日。我從來(lái)沒(méi)有這么愛(ài)過(guò)一本書(shū)。但楊紅櫻寫(xiě)的這本書(shū)卻讓我如癡如醉，深深地迷戀。

　　“孩子的生日就是媽媽的受難日�！笔俏易钕矚g的句子，因為媽媽辛苦地生下孩子，是多么艱辛，多么痛苦，多么的不容易。是媽媽把我們帶到這美麗的世界上，我們要感恩母愛(ài)，回報母愛(ài)。

　　書(shū)中最美的一篇文章是《南方的.雪》。雪是美麗的象征，潔白的化身，而每一片雪的形狀是不一樣的，讓我感到大自然如此繽紛和神奇。

　　文中最美的話(huà)是“一個(gè)可以上天堂的人”，我想可以上天堂的人一定是善良的、有愛(ài)的、舍己為人的人。一個(gè)善良的人是多么令人喜歡，受人尊重。

　　我最喜歡的人物就是冉東陽(yáng)了，因為他落落大方，善解人意。同時(shí)我還非常喜歡這本書(shū)里的吳緬，因為他有責任心，幽默感和創(chuàng )造力。這本書(shū)里我最討厭的人就是喬丹了，因為他為人小氣，斤斤計較，驕傲自大，為當三好學(xué)生還讓爸爸買(mǎi)了五臺電腦送給學(xué)校，這種虛偽的行為真讓人無(wú)法接受。我認為做人一定要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在走好自己的路。

　　書(shū)中最美的老師——羅依老師。羅老師給同學(xué)們上了一節衛生整理課，讓男同學(xué)學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的女生和家里的女性朋友。因為關(guān)愛(ài)他人是中國的傳統美德。我希望這種精神在我們這一代中能夠得到更好的傳承和發(fā)揚。

　　《女生日記》是一本好書(shū)，它永遠留在我的腦海里，在我的心里永恒，它像寶石一樣點(diǎn)綴著(zhù)我快樂(lè )的童年，幸福的人生，光輝的歲月�！杜�生日記》就是一盞點(diǎn)亮我心路的明燈。

四年級的作文 篇6

　　今天，我們去了我盼望已久的故宮。一看到故宮那氣勢壓人的黃色瓦片，看到那高高在上的太和殿，我就不禁想起那時(shí)候的皇帝，坐在龍椅上，俯視下面的大臣們，那可真是既瀟灑又威嚴啊。

　　買(mǎi)完票了以后，我們站在午門(mén)下面，感覺(jué)到了當時(shí)午門(mén)給其他人的壓抑感。在門(mén)前，我們租了兩個(gè)講解器。到了太和殿門(mén)前，我看了看四周，這里一棵樹(shù)都沒(méi)有，就仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)講解，哦——我恍然大悟，原來(lái)，皇權是無(wú)比的尊貴和至高無(wú)上，如果種樹(shù)，就顯示不出宮殿的高大、皇權的威嚴了，你說(shuō)這皇帝是不是太苛刻了點(diǎn)了？

　　見(jiàn)識到了三大殿的尊貴后，我們去了陶瓷館，這里面有上至新石器時(shí)代，下到清朝的陶、瓷都有，那可真是花樣繁多、琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，宋代和元代的瓷器都是很清雅的，而清代卻不一樣，它的.顏色比較多，顏色的對比很鮮明，我覺(jué)得，它有一點(diǎn)亂。那是為什么呢，哈哈，我想是滿(mǎn)人剛入關(guān)，不知道畫(huà)什么好，就畫(huà)一些他們自己認為漂亮的東西吧。

　　根據盈盈姐姐的介紹，我了解了畫(huà)和刻的方法，分別是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉，（上了釉可以使陶瓷發(fā)亮。）再畫(huà)花紋，而釉下彩剛剛好相反，它是先畫(huà)花紋，在上釉，其實(shí)，我覺(jué)得兩者沒(méi)有什么區別，呵呵。我們參觀(guān)的作品還不少，其中有令我贊嘆不已的，也有十分花哨的。我覺(jué)得那種上了白釉的很好看，我最喜歡發(fā)亮的、反光的白瓷器，也說(shuō)不出為什么喜歡，就只是覺(jué)得漂亮。

　　游覽了一個(gè)上午，我還學(xué)到了不少知識，所謂邊學(xué)邊玩嘛，忙了一個(gè)上午，我頭一次體會(huì )故宮的莊嚴雄偉，第一次感受到了古代皇權的至高無(wú)上，真有收獲啊。故宮真是名不虛傳！

四年級的作文 篇7

　　周五是個(gè)快樂(lè )的日子。這天，我們去西溪濕地秋游，想與蓮花灘觀(guān)鳥(niǎo)區與那些美麗的鳥(niǎo)兒來(lái)了一次“親密接觸”。

　　我們在學(xué)校乘坐旅游大巴來(lái)到了西溪濕地，一下車(chē)，就見(jiàn)一只黑翅膀白肚皮紅爪子的小鳥(niǎo)兒從我們的頭頂飛過(guò)，它在通向西溪濕地的小橋上盤(pán)旋，仿佛在幫我們指路。

　　眼尖的同學(xué)一眼就發(fā)現了這只美麗的鳥(niǎo)兒，他手指了指天空，驚訝地瞪大了眼睛，“看，那兒有只黑白相間的小鳥(niǎo)兒！”聽(tīng)了這位同學(xué)的呼喚，大家的眼睛齊刷刷盯著(zhù)橋的上空，觀(guān)看小鳥(niǎo)兒表演“大自然指路標”。

　　小鳥(niǎo)兒可能被我們的聲響嚇住了，害羞得撲騰了幾下翅膀，從湖面掠過(guò)，急急忙忙飛走了。

　　進(jìn)入了蓮花灘觀(guān)鳥(niǎo)區，里面的寂靜讓我感到很奇怪，不一會(huì )兒就有人在竊竊私語(yǔ)，“這就是觀(guān)鳥(niǎo)區，怎么一只鳥(niǎo)也沒(méi)有？”，“咦，鳥(niǎo)兒都去哪兒了？喳喳喳喳！”……同學(xué)們的疑問(wèn)無(wú)數，我也百思不得其解！可能是我們人太多了，鳥(niǎo)兒認生，說(shuō)不定是躲在蘆葦叢中悄無(wú)聲息地看我們呢！

　　這時(shí)，我們準備過(guò)一座小石橋。在小石橋上，可以看清楚湖面的風(fēng)景。就在這時(shí)，人群中冒出了一個(gè)聲音：“看，那兒有只亭亭玉立的中白鷺！”

　　聽(tīng)說(shuō)湖面上有只大一鳥(niǎo)，我不由自主地扭頭朝湖面看，哇！還 真有只中白鷺。

　　中白鷺像練瑜伽一樣單腳站在水里，黑色的嘴巴，雪白的'羽毛，簡(jiǎn)直就是動(dòng)物界的“白雪公主”。

　　據說(shuō)西溪濕地有142種鳥(niǎo)，每年都增加幾種。它們可是一個(gè)鳥(niǎo)的大家族，希望它們在這美麗的“天堂”里興高采烈地唱歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地舞蹈，快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，平平安安地過(guò)著(zhù)美好的生活！

四年級的作文 篇8

　　那天，太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我就出了門(mén)。

　　一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)中夾雜著(zhù)大海新鮮的氣味，迎面向我撲來(lái)。哇，好舒服！

　　我快步來(lái)到了海邊，這時(shí)太陽(yáng)剛越過(guò)水平線(xiàn)。我瞇起眼睛，眺望著(zhù)遠方金黃色的云朵和漁民們的漁船。他們劃著(zhù)船前行，身后的波紋在海面蕩漾，劃出了兩條長(cháng)長(cháng)的水線(xiàn)，打破了海面的平靜。

　　這時(shí)，金光灑滿(mǎn)海面和大地，陽(yáng)光很耀眼，刺得我睜不開(kāi)眼睛。我閉上眼睛，靜下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖，我感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量。我靜聽(tīng)大海流動(dòng)的聲音，嘩——嘩——，還有海鷗飛行時(shí)愉快的叫聲，歐——歐——，在這寧靜的早晨，交織成獨特的樂(lè )曲，令人陶醉。

　　睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)小螃蟹和小魚(yú)在水中嬉戲，打鬧，追逐，玩得多高興��！

　　這時(shí)，一只只海鷗伸展著(zhù)它那潔白的雙翅，在天空中快速滑過(guò)。它們仿佛是一位位亭亭玉立的少女，在飛行中，展開(kāi)的`那對潔白的翅膀，好像在向人們示意：看！這里多美��！它們在天上一圈一圈地飛著(zhù)，我看得入迷了，仿佛自己也成了一只海鷗。我的雙腿變成了兩只爪子；手臂變成了潔白的雙翅；整個(gè)身體變成了小小的身軀。我跟隨海鷗們一起玩鬧，飛到高處俯視無(wú)邊無(wú)際的大海，無(wú)拘無(wú)束地飛到世界各地去遨游……啊，真美好！

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已到頭頂了，我該走了。我依依不舍地回頭看了一眼廣闊無(wú)垠的大海。再見(jiàn)了，美麗的海鷗；再見(jiàn)了，舒爽的海風(fēng)；再見(jiàn)了，蔚藍的大海，我會(huì )記住你們的！

四年級的作文 篇9

　　星期四中午，吃過(guò)午飯，媽媽便帶我去原紅書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)。

　　一轉眼就到了上學(xué)的時(shí)間，我只好戀戀不舍放下心愛(ài)的書(shū)去學(xué)校了。終于放學(xué)了，我打掃完教室便趕緊往家趕。一到家，就又一頭扎進(jìn)了中午新買(mǎi)了的那本書(shū)本里�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知怎么回事竟然迷迷糊糊睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的.我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，兩只胳膊上下一動(dòng)，��！我竟然會(huì )飛了。已經(jīng)到了半空中的我趕緊扭頭向旁邊一看，原來(lái)是馬小跳搞的鬼，他正坐在我身邊滿(mǎn)臉堆笑地看著(zhù)我呢！

　　我們倆就這樣飛呀飛，沒(méi)多久就飛到了城市的上空，這時(shí)我低頭向下一看，咦？汽車(chē)簡(jiǎn)直就像一只只小螞蟻，而樓房則像一個(gè)個(gè)白鴿籠。真是太神奇了！

　　“別看了，別看了，趕快繼續向前吧！”馬小跳不停地催促著(zhù)我，聽(tīng)了他的催促，我趕緊加足了馬力，繼續努力飛起來(lái)。誰(shuí)知，一不小心我們竟然飛到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我們倆開(kāi)心極了，高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)……

　　突然傳來(lái)了媽媽叫我起床吃飯的喊聲，難道媽媽也在月球嗎？直到媽媽一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　這個(gè)夢(mèng)真的是好奇妙，什么時(shí)候能變成真的該多好��！

四年級的作文 篇10

　　現在我們社會(huì )有兩大困難：交通困難和住宅的問(wèn)題。

　　我想在20年后根本不會(huì )堵車(chē)，大家肯定會(huì )說(shuō)：“不可能�！笨墒�20年的產(chǎn)品都是發(fā)達的，那里的車(chē)都采用無(wú)污染材料不會(huì )污染空氣，而且那里的車(chē)都可以自動(dòng)開(kāi)啟，這樣大家就更方便自如了。

　　20年后的房屋更是先進(jìn)，每棟樓都一千多層，大家肯定都會(huì )乘電梯，不過(guò)在這里電梯已經(jīng)成為了小兒科。如果你想上哪一層只要用小票對準某個(gè)窗戶(hù)的時(shí)候，那張小票就會(huì )變得很大，然后再把你送上去，到這里時(shí)，大家肯定覺(jué)得開(kāi)門(mén)很麻煩，可是在這里你進(jìn)門(mén)的時(shí)候，只要說(shuō)自己是女生，就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。小偷也不會(huì )進(jìn)去的，我想：這是有可能，其實(shí)進(jìn)去還得有一個(gè)小芯片，只要你有就可以。

　　一進(jìn)門(mén)你就會(huì )聞到一些香味，當你在屋里煩惱時(shí)還可以去地下圖書(shū)館，走進(jìn)去你就會(huì )看見(jiàn)人們都在安靜的湖旁畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的'畫(huà)。

　　還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，大家都知道地震是一個(gè)非常嚴重的一個(gè)自然災害，在20年后，就算是地震也不會(huì )使房屋倒下，就算被壓在下面的人也可以自由的呼吸，不會(huì )因為不可以呼吸而死亡的。

　　那里的房子還非常省電一天的電比我們現在一個(gè)月的消耗還要少。那里的房子功能齊全，最讓人吃驚的功能就是可以隨著(zhù)主人說(shuō)出的口令來(lái)做事。

　　這就是未來(lái)的20年后的建筑，我期待。

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