【必備】四年級的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅強！

　　是你，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給了我鼓勵！

　　也是你，在我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)發(fā)現我的情緒，給予我安慰！

　　在四年級這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時(shí)我對你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說(shuō)了一句：發(fā)火長(cháng)不高！我那時(shí)候向你抱怨周末補習班太多，你也只是小聲安慰我，后來(lái)我才知道你的.輔導班更多，周六周日幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間。

　　你學(xué)習很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺(jué)得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書(shū)做題。你還是我們班值得信任的班長(cháng)，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細心，從來(lái)沒(méi)有落下過(guò)什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時(shí)候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個(gè)學(xué)期，你也好脾氣地沒(méi)有說(shuō)我什么。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會(huì )借你東西，真的非常非常感謝。

　　能和你做同桌我覺(jué)得很幸福，謝謝你，同桌！

四年級的作文 篇2

　　收獲，是我們生活中不可缺少的一個(gè)好朋友，它在我們關(guān)注應該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會(huì )出現，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見(jiàn)面了。

　　那是一個(gè)平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著(zhù)菜香味，小樹(shù)在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠方。我看見(jiàn)那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個(gè)個(gè)小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹(shù)叢里鉆，有的一失足掉進(jìn)了下水道，還有的在樹(shù)葉上做游戲。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我突然想起了雨是如何形成的`：從汪洋中的一滴水被太陽(yáng)蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來(lái)又來(lái)了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來(lái)。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過(guò)變化，從天空中落下，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，還帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛工人、維護和平的警察、教人道理和學(xué)問(wèn)的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。

　　望著(zhù)雨滴，我滿(mǎn)心敬意，我要像雨滴那樣偉大！

　　收獲，帶著(zhù)道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。

四年級的作文 篇3

　　我不知道我為什么這么小會(huì )知道友誼沒(méi)有真心的，友誼都是假的，不能用自己真正的感情投入進(jìn)去，不然受傷的是自己。我很小的時(shí)候，一直在告訴自己友情全是假的，但是一直相信不了，直到有一次因為有一學(xué)期過(guò)度驕傲了，成績(jì)直線(xiàn)下降，大部分職位不是被我自己辭職就是被撤職了，那些曾經(jīng)的“朋友”有些很直接很直接就看出來(lái)是因為職位，有些不是很直接但是也越來(lái)越過(guò)分了，我這才領(lǐng)會(huì )原來(lái)友誼就是這樣，就是一切一切存在于職位的貧賤，我沒(méi)有因為我那些被辭去的職位而傷心，我并沒(méi)有傷心竟還更高興了，正是這些辭去的職位使我這么小就看清這個(gè)黑色的世界，友誼就是職位高低，世界為什么這么黑，人們，包括連小孩子的心都這么不美，我終于知道原來(lái)世界沒(méi)有真正的友誼，原來(lái)都是假的，我因為星期天學(xué)得東西很多，全校包括其他學(xué)校也都大部分認識，我甚至找不出一個(gè)真心的朋友，我人緣好，所以我所認識的都與我是朋友，但不是真心的，盡管可以說(shuō)都不是朋友。我認為我缺愛(ài)，我最近忽然好想要一個(gè)溫暖的懷抱但是想了一晚上都沒(méi)有像出來(lái)抱誰(shuí)，正因為我缺愛(ài)，我才到網(wǎng)上來(lái)尋愛(ài)，因為我在現實(shí)無(wú)愛(ài)，只有在網(wǎng)上才有對我一心一意的“友誼”呵呵，但是，在網(wǎng)上我一直很愛(ài)你，把你當我最好的閨蜜你卻總是在我面前道他人，我好想要一個(gè)溫暖的懷抱……

　　不知道為什么，我開(kāi)始與男孩子一起打鬧一起玩耍了，我不知道為什么就連全班的霸王都開(kāi)始懼怕我了。但是我慢慢發(fā)現，只有男孩子的友誼才是真正的友誼，女孩兒直接因為一本書(shū)，甚至一根鉛筆就會(huì )因此絕交，男孩甚至大打出手也不會(huì )絕交，我好羨慕男孩兒直接的友誼，我好羨慕那只霸王龍有一群對他忠心的`朋友，我不能說(shuō)那一群都是真心的，但我起碼知道，他起碼有一個(gè)對他忠心的朋友——李雅楠，他為那個(gè)班霸王做的事我從幼兒園一直看到現在，他為那他所做的一切我都看在眼里，他為他所打的一切我也看在眼里，早上，大雪紛飛，他愿意為他買(mǎi)零食，他，再累都愿意去為他出頭，我好羨慕，好羨慕好羨慕……

　　不知道為什么，我居然是個(gè)心理學(xué)家，居然是個(gè)心理學(xué)家？不知道是闖了太多事情還是為什么，我總是能猜著(zhù)他心里她心里甚至它心里在想什么。不知道為什么明明跟自己說(shuō)好從此以后不能在隨隨便便的笑，但是總是食言。不知道為什么我做事情無(wú)論怎樣努力，怎樣付出，怎樣不求回報、怎樣舍己為人、怎樣像做一片大海來(lái)包容小雨滴對我的聲聲諷刺，都沒(méi)有人看在眼里，我好想喊一聲奶奶，奶奶卻在我三個(gè)月時(shí)去世了，我好想喊一聲爺爺，爺爺卻在我沒(méi)出生就不在了，我好想喊一聲外婆，可外婆在我六歲時(shí)不幸到了一個(gè)美麗的地方，名叫天堂，還有我有外公，還能彌補我在這幾年里的聲聲外婆、爺爺、奶奶……

　　我好想問(wèn)，為什么對于你們來(lái)說(shuō)友誼就是職位？！為什么只有男孩才有真心的友誼？！為什么我連一個(gè)溫暖的懷抱都找不到？！為什么就連網(wǎng)上的閨蜜都這么喜歡背叛二字？！為什么沒(méi)有人能看到我的付出、努力、不求回報、舍己為人、寬宏大量？！為什么我不能喊聲爺爺奶奶外婆？！為什么在討論爺爺奶奶外婆時(shí)我總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)？！為什么世界這么黑暗，這么不公平？！好想哭，呵呵……

　　好想哭，但是不知道為什么要哭，是因為原因太多還是因為什么……

四年級的作文 篇4

　　在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著(zhù)小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。

　　有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著(zhù)它們去上課。這天的語(yǔ)文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃�！皩�(xiě)好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著(zhù)小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說(shuō)話(huà)時(shí)的.聲調也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，今天小主人的聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō)：“那還不是我幫小主人把錯字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍�！”小尺子大聲地說(shuō)�！白钪匾�的還是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫(xiě)不了�！毙≈魅溯p輕地對文具們說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說(shuō)你們那么臟，會(huì )弄臟我的新裙了的�！�

　　過(guò)了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學(xué)生了。老師說(shuō)：“現在我們要用鋼筆或水筆寫(xiě)字了�！毙≈魅速I(mǎi)來(lái)了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫(xiě)得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)非常不高興。因為現在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。

　　一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再沒(méi)地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書(shū)桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著(zhù)自己從前的所作所為，覺(jué)得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。

　　等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F在小主人長(cháng)大了，寫(xiě)字要用鋼筆，但畫(huà)圖和畫(huà)畫(huà)還是離不開(kāi)小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。

　　從此以后，小鉛筆謙虛樂(lè )觀(guān)，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè )的小鉛筆。

四年級的作文 篇5

　　我有一個(gè)幸福的家庭，家里有六位成員，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。

　　在我們的家里，爺爺和奶奶都退休了，他們天天會(huì )去公園玩，每次都是笑容滿(mǎn)面，看起來(lái)很親切。我的哥哥比我大三歲，平時(shí)會(huì )和他們的小伙伴們一起玩，有時(shí)候也會(huì )帶著(zhù)我，一起玩丟沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，媽媽是一位醫生，他們只要有空閑時(shí)間都會(huì )帶我和哥哥出去玩。

　　我們一家人相處都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打掃屋子，然后為我們做早飯，等她快要做好飯的時(shí)候，其他的人都起床了，吃完早飯后，我和哥哥一起去上學(xué)，爸爸和媽媽都去上班了，家里只留下?tīng)敔敽湍棠虄蓚�(gè)人了。然且，他們就開(kāi)始去公園了，吸收新鮮空氣，或者一起去做健康操。

　　最讓人感到幸福的是爺爺奶奶過(guò)生日時(shí)，全家人很熱鬧，而且還會(huì )有更多的人為他們祝壽，幾個(gè)姑姑還帶許多最好吃的東西，到時(shí)都讓我和哥哥吃了，爺爺奶奶高興又幸福，我們全家人都是在這樣快樂(lè )的日子中度過(guò)每一天的。

　　這些天，總會(huì )有一群小朋友相聚一起，談?wù)撟约旱腵親人有多好，站在他們中間，我也高興地說(shuō)起了自己的家，他們都很羨慕我有一個(gè)幸福的家庭。

　　作者通過(guò)對自己家庭的描述，向我們展現了一個(gè)幸福家庭的畫(huà)面。對于小朋友來(lái)說(shuō)，幸福的家庭一定能給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，希望大家都能擁有一個(gè)幸福的家庭。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12

四年級失敗作文-四年級作文04-12

四年級作文06-17

四年級的作文11-03

四年級作文（經(jīng)典）09-12

【經(jīng)典】四年級的作文07-24