四年級作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　我是一個(gè)載滿(mǎn)愛(ài)的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點(diǎn)愛(ài)，直到我的愛(ài)全部用完，全世界就不會(huì )黑暗了。

　　我的肚子里有一張金黃色的紙，我在無(wú)邊無(wú)際的大海四處游蕩，我從大海里漂到了一個(gè)村子里，我被一塊石頭卡住了，不管我怎么掙扎也出不來(lái)。這時(shí)，一位來(lái)打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。于是她拿起筆在紙上唰唰地寫(xiě)了愿望：希望我的母親快快康復。寫(xiě)完她把我放進(jìn)了河里。

　　我順著(zhù)河里，抬頭一望：哇！多么美麗的圖畫(huà)。河旁長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，倒映在水中，水里一片新綠，甚至把我染綠了。樹(shù)下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹(shù)下翩翩起舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。

　　突然我被一只大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)滿(mǎn)是胡子的.壞人，他準備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無(wú)損。我滾進(jìn)了水里，后面，遇見(jiàn)了許多人，我又被一個(gè)小男孩撿到了，他得了嚴重的白血病，他希望自己能夠早點(diǎn)康復，回到學(xué)校上課，和小伙伴一起玩耍。

　　我要把愛(ài)傳遞下去，讓更多的的人感受到愛(ài)。

四年級作文300字 篇2

　　屈指算來(lái)，在這兒工作已經(jīng)整整四十天了，從最初的不適應到現在的平常心完成基本角色轉換，盡管工作得心應手，卻常常有一種落寞情緒縈繞心頭，因為不是我喜歡的工作而我又不得不為五斗米折腰，當老總端著(zhù)酒杯過(guò)來(lái)敬酒說(shuō)著(zhù)謙訓的話(huà)語(yǔ)時(shí)，說(shuō)心理話(huà)，老總們都挺好，平易近人，或許和我特殊的身份也有關(guān)系，但是當老總對我說(shuō)咱們是自己人，和她們不一樣時(shí)，我還是有點(diǎn)兒小小的失望，接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：我習慣公私分明，工作中不妥之處你盡管指正。老總說(shuō)：沒(méi)有沒(méi)有，是我性子直，如果說(shuō)話(huà)有不合適的時(shí)候你多諒解。其實(shí)這種情況到目前為止還真沒(méi)發(fā)生過(guò)。這份工作除時(shí)間有點(diǎn)兒長(cháng)之外應該算好，但不是我能當樂(lè )趣的工作，能當樂(lè )趣的工作曾經(jīng)有過(guò)，又被迫無(wú)奈地放棄，每天都在尋找機會(huì )，每天都在努力，至今沒(méi)有任何消息。我常想：我是走上獨木橋了嗎？為什么簡(jiǎn)單的'愿望這么難以實(shí)現？落寞的心情，單調的工作，只有女兒來(lái)電時(shí)我才信心倍增地在女兒面前做出強者的模樣。

　　生活本不艱難，是不慎被風(fēng)攪亂，風(fēng)并無(wú)過(guò)錯，只是推波助瀾，于是路變得難走，心變得落寞。

四年級作文300字 篇3

　　我們每天背著(zhù)大大的書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包里放著(zhù)重重的文具，里面放著(zhù)許多筆。如果文具盒弄丟了，里面的筆肯定也沒(méi)了，那該多可惜��！

　　未來(lái)的人會(huì )發(fā)明一種多功能筆，它可以根據我們的需要轉換成我們想用的筆。也就是說(shuō)，我們就不需要帶文具盒了，上學(xué)時(shí)只要帶一支筆就可以了。當你寫(xiě)字要用鋼筆的時(shí)候，你按一下筆上的黃色按鈕，這支筆立馬就成你想要的鋼筆了；如果你這節是藝術(shù)課，也不用著(zhù)急，你只要輕按一下粉色按鈕，這支筆立馬會(huì )變成你需要的各種顏色的水彩筆；如果你用鉛筆的話(huà)，只要輕輕按一下綠色按鈕就行了。哈哈，就這么簡(jiǎn)單。

　　這支筆還有一個(gè)特別的功能，就是有寫(xiě)錯提醒的功能。每次當我們寫(xiě)作業(yè)不小心寫(xiě)錯的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)發(fā)出紅色警報，提醒我們做錯了，知道我們把這道題寫(xiě)對了，紅色警報才會(huì )自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過(guò)關(guān)的.話(huà)，這支筆會(huì )直接把你所寫(xiě)的作業(yè)變成一片空白。有了這支筆，媽媽再也不用擔心我們的學(xué)習了。

　　這樣的筆神奇吧！你想擁有一支嗎？

四年級作文300字 篇4

　　我獨處在我的樓上。

　　我的樓上？—一我可曾真正有過(guò)一座樓嗎？連我自己也不敢斷言，因為我自己是時(shí)常覺(jué)得獨處樓上的。西北有高樓，上與浮云齊，這個(gè)我很愛(ài)，這也就是我的樓上了。

　　我獨處在我的樓上，我不知道我做些什么，而我的事業(yè)仿佛就是在那里制造醇厚的寂寞。我的`樓上非�？章�，沒(méi)有陳設，沒(méi)有壁飾，寂靜，昏暗，仿佛時(shí)間從來(lái)不打這兒經(jīng)過(guò)，我好像無(wú)聲地自語(yǔ)道：“我的樓嗎，這簡(jiǎn)直是我的靈魂的寢室��！我獨處在樓上，而我的樓卻又住在我的心里�！倍�且，我又不知道樓外是什么世界，如登山遇到了絕崖。絕崖的背面是什么呢？絕崖登不得，于是感到了無(wú)可如何的惆悵。

　　我在無(wú)可如何中移動(dòng)著(zhù)我的雙手。我無(wú)意間，完全是無(wú)意地以?xún)墒钟|動(dòng)到我的窗子了（我簡(jiǎn)直不曾知道有這個(gè)窗子的存在），乃如深閨中的少年婦人，于無(wú)聊時(shí)順手打開(kāi)一個(gè)鏡匣，頃刻間，在清光中照見(jiàn)她眉宇間的青春之凋亡了。而我呢，我一不小心觸動(dòng)了這個(gè)機關(guān)，我的窗子于無(wú)聲中豁然開(kāi)朗，如夢(mèng)中人忽然睜大了眼睛，獨立在夢(mèng)境的邊緣。

四年級作文300字 篇5

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng )作。雖然都只是想象，但是總有一天會(huì )實(shí)現。

　　我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng )想。我想設計一雙多功能的鞋子。

　　多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里，鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會(huì )變形，還是保持原來(lái)的樣子。

　　多功能鞋子還可以根據天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的'時(shí)候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內部變得暖和，這樣，腳就不會(huì )覺(jué)得冷了；天暖和的時(shí)候，鞋子也可以讓內部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。

　　多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調整尺寸。你的腳多大，這個(gè)鞋子就會(huì )變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會(huì )變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。

　　如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來(lái)，一定會(huì )有這樣一雙多功能鞋子。

四年級作文300字 篇6

　　黃昏時(shí)，我看到孤零零的藤葉依舊掛在墻外的一個(gè)角落里。雨點(diǎn)拍打著(zhù)窗上的玻璃。風(fēng)兒不飄動(dòng)了。雨水順著(zhù)藤葉的顏色仿佛滴下來(lái)，染濕了我的衣裳。這時(shí)，一只全身翠綠的小昆蟲(chóng)不知不覺(jué)地被我伸懶腰的姿態(tài)打下來(lái)。

　　它全身翠綠背上的殼像畫(huà)滿(mǎn)白色紙條的背心。我立刻輕輕趴在地上觸摸它的觸角。宏觀(guān)世界仿佛受到驚嚇，不停地扇動(dòng)著(zhù)它透明的翅膀，飛起來(lái)只能看見(jiàn)它肥嫩的身子。

　　它不僅外表有所出人意料，而且捕食能力也出人意料的。我把它放在螞蟻群里，等待著(zhù)這小家伙精彩的'表演。它跑到草叢里，等待伏擊。這時(shí)，一只幼蟻帶著(zhù)家人來(lái)到這兒，危機離他們越來(lái)越近，我在心里祈福著(zhù)。但幼蟻一家還是沒(méi)有注意到它。它一撲上去結果了這些弱者的生命。吃飽了的它靜靜地躺在夕陽(yáng)下，它翻過(guò)身來(lái)，讓我見(jiàn)識到了什么是偉大的發(fā)現。在它的肚上有了顆似五角星的紅點(diǎn)。為了不讓別的動(dòng)物趁機捕殺它，我利用它身上顏色的特點(diǎn)又放回了藤葉上，因此，我的靈感為它取名為“冥星蟲(chóng)”。

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