小學(xué)四年級作文9篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
冬天，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，空氣似乎凝固了，結成了冰……草坪上蓋上了一層銀白色的地毯。雪，飄著(zhù)，下著(zhù)……
在幼兒園里，傳出一陣陣稚雅的笑聲——下課了!一群群可愛(ài)的孩子奔跑著(zhù)，笑著(zhù)……那冰冷的雪，像一個(gè)散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的溫暖的'玩具，在手上快樂(lè )的傳遞著(zhù)，雪，飄著(zhù)，下著(zhù)……
雪下著(zhù)下著(zhù)，送給了草坪一層厚厚的被子；送給了小河一面明亮的鏡子；送給了藍天一層白色的面紗，天空好像很喜歡，幾乎每天都戴著(zhù)；送給了樹(shù)木一層白棉襖，樹(shù)木似乎很高興，整天都穿著(zhù)。
在山坡上，一些小朋友在滾雪球、打雪仗，玩兒的不亦樂(lè )乎，歡樂(lè )在雪球中散發(fā)。瞧！一個(gè)個(gè)大雪人在快樂(lè )地揮舞著(zhù)雙臂，可愛(ài)的蘿卜鼻子、紐扣眼睛，黑黑的、兩根樹(shù)杈做的手，就成了一個(gè)快樂(lè )的大雪人。
雪，飄著(zhù)，下著(zhù)，我們不怕冷，因為有快樂(lè )的暖爐……
綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部四年級七班：黃雄飛
指導教師：楊寶軍
小學(xué)四年級作文 篇2
我上一年級的時(shí)候，家里就已經(jīng)上網(wǎng)了。我學(xué)會(huì )了好幾個(gè)小游戲，那時(shí)候，認為上網(wǎng)就是玩游戲，真棒！
三年級的時(shí)候，我才知道上網(wǎng)還可以查閱資料、通訊聯(lián)系 、了解新聞，發(fā)明網(wǎng)絡(luò )的人可真了不起，讓世界變得那么小，讓我的視野變得那么大。記得有一段時(shí)間我特別想了解恐龍的知識，爸爸通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給我下載了大量的恐龍圖片和信息，讓我全面了解了這個(gè)統治地球1億多年的龐大家族。我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習了歷史、地理、文學(xué)等許多知識。
通過(guò)上網(wǎng)和看書(shū)，我也了解到很多同學(xué)上網(wǎng)成癮，玩游戲、濫交朋友，耽誤了學(xué)習，傷害了身體，甚至性格都變得古怪了。爸爸經(jīng)常說(shuō)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò )上也有很多虛假的和不健康的東西，還有很多網(wǎng)絡(luò )騙子。聽(tīng)說(shuō)，有一位大哥哥整天上網(wǎng)，學(xué)也不上了，朋友也沒(méi)有了，連父母都不認了，如果變成這樣的“網(wǎng)蟲(chóng)”，不就變成一個(gè)廢人了嗎？
我想，作為小學(xué)生應該把網(wǎng)絡(luò )當成學(xué)習、交流的'工具，絕不能成為網(wǎng)絡(luò )的奴隸，更不能讓那些不良的思想和不健康的東西侵害自己，這些“病毒”可不是打針吃藥就能治好的。特別像我這樣年齡小的同學(xué)，分辨能力差，更需要爸爸、媽媽幫助辨別真假、是非，要正確、文明使用網(wǎng)絡(luò )。
老師說(shuō)的對，上網(wǎng)要用于學(xué)習，掌握好時(shí)間，不能成癮。當然，我也不能只約束自己，看到身邊有上網(wǎng)或玩游戲上癮的同學(xué)，我一定幫助他們多參加集體活動(dòng)，多把精力用在學(xué)習上，不能讓任何一個(gè)同學(xué)受網(wǎng)絡(luò )之害。
文明上網(wǎng)，從我做起，同學(xué)們希望你們比我做得更好。
小學(xué)四年級作文 篇3
螞蟻的秘密是什么呢？讓我們一起尋找吧！
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人待在家里覺(jué)得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發(fā)現了一群螞蟻，它們在干什么呢？我一定要看個(gè)究竟。
只見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙地爬著(zhù)，還有一些小螞蟻嘴里還有面包餡呢！順著(zhù)螞蟻的隊伍，不遠處有一些面包，有一群螞蟻在搬面包，我就彎下腰，把面包拿起來(lái)，不一會(huì )兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個(gè)都不放齊的樣子，我就放下了面包。螞蟻越來(lái)越多了，但是它們不慌不忙，反而協(xié)調有致，一排排拖著(zhù)面包，那些沒(méi)有碰到面包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行為感動(dòng)了，他們好團結��！
天氣越來(lái)越陰沉，似乎要下雨。我看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的`，就想到了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的諺語(yǔ)，說(shuō)的不就是這種情景嗎？
螞蟻們真聰明，我終于知道了螞蟻的秘密啦！
小學(xué)四年級作文 篇4
他長(cháng)得高，臉稍微有胖，身體很結實(shí)，運動(dòng)細胞很發(fā)達，但不像說(shuō)的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達�！狈炊麑W(xué)習。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。
叫盧兆寬，他是中學(xué)生。說(shuō)是，其實(shí)我朋友的兒子。名字寬字，就體現了希望他心胸寬廣，待人和善。，他了這點(diǎn)，沒(méi)辜負父母的期望。
他長(cháng)得高，臉稍微有胖，身體很結實(shí)，運動(dòng)細胞很發(fā)達，但不像說(shuō)的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達�！狈炊麑W(xué)習。我很喜歡他，在臉上總燦爛的笑容。
記得那，我帶我去寬寬家里玩，我在北京住了一年，很久他了，我感到高興。他家，我叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣�(ài)戶(hù)外運動(dòng)，我本想和頂嘴，但看有人在場(chǎng)，便勉強答應了。高興地說(shuō)：“干脆咱們出去打網(wǎng)球！”我打過(guò)網(wǎng)球，就地答應了。來(lái)到小水池旁邊，遞給我網(wǎng)球拍，“哇！好重呀！我能行嗎？”我不禁在心里打起了鼓�？闯隽穗y處，走輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張干次，我你會(huì )打好的�！甭�(tīng)的話(huà)我擁無(wú)窮的力量，“對，我要試試！”我暗自給加油。第球來(lái)了，我使勁兒打，試探性的`一撥,球勉強打了了。是呀！看吧！不一會(huì )個(gè)球又發(fā)了，“你看你露一手吧！”我沖大聲喊道。我屏息凝視，擺好了架勢，便三七二十一，對準飛的球狠狠的地一下子，我用的力量太大了，球拍被甩小水池子里，球也不偏不倚地打池子對面的草，我害怕極了，怕生氣�？伤麉s一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖草把球拿了回來(lái)。他回來(lái)后，走我面前，我他要我一頓，但他卻摸摸頭說(shuō)：“有好計較的，你也故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們再接著(zhù)打……”
寬宏。美好品質(zhì)很我學(xué)習。
小學(xué)四年級作文 篇5
環(huán)境的破壞使得地球正日益衰落，如果還不加緊采取措施，那么……——————題記
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園 ，我們應該保護它。保護家園的環(huán)境就是保護地球，所以如今人們討論得最多的話(huà)題就是地球環(huán)境，可是說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，什么“從小保護環(huán)境”啦，什么“多植樹(shù)，多種草，保護一草一木” 呀，什么……這些口號很多都只是口頭上的，實(shí)際上很多都并不那樣做�，F在走在大街上，很多人仍然捂著(zhù)鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著(zhù)不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒(méi)有必要嘛，再說(shuō)……唉！誰(shuí)叫如今汽車(chē)尾氣排放污染嚴重，能達到歐洲II號標準的.汽車(chē)又有幾輛？等到排放的尾氣在無(wú)阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個(gè)新的問(wèn)題又出現了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個(gè)洞，地球溫室效應越來(lái)越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個(gè)大洞？可這又能怪誰(shuí)呢？汽車(chē)尾氣排放和工廠(chǎng)煙囪污染那樣嚴重，這種事情在不久的將來(lái)是肯定會(huì )發(fā)生的。不過(guò)有一點(diǎn)可以相信：在未來(lái)的幾十年里，汽車(chē)尾氣排放污染環(huán)境的問(wèn)題是能得到解決的，因為電瓶車(chē)就要研制出來(lái)了。但是工廠(chǎng)呢？總不可能停工斷了工人們的生路吧！所以當務(wù)之急還是必須首先解決工廠(chǎng)的排污問(wèn)題，研究出切實(shí)可行的辦法。
咦，這個(gè)綠化帶怎么一棵樹(shù)也沒(méi)有��？湘江的水怎么那么渾濁？水中的魚(yú)兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復無(wú)常呢？這一切的一切都是人類(lèi)破壞環(huán)境惹的禍，假如人類(lèi)都愛(ài)護環(huán)境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動(dòng)物，保護生態(tài)平衡，那么，天是藍的，水是清的，草是綠的，動(dòng)物也是快樂(lè )的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復蔚藍色，繼續成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現在做起，從自己做起，共同來(lái)保護及維護我們賴(lài)以生存的家園———地球
小學(xué)四年級作文 篇6
動(dòng)物王國里的山上住著(zhù)一只小老虎，叫肥肥。它一個(gè)朋友也沒(méi)有，肥肥想：“是不是因為我太肥了(雖然長(cháng)得肥，但沒(méi)有朋友的原因是總是吃小動(dòng)物)，所以沒(méi)有人和我玩，如果我減肥成功的話(huà)……”肥肥立刻進(jìn)入了甜蜜的美夢(mèng)。
有一天，肥肥來(lái)到小白兔開(kāi)的減肥店減肥，肥肥一只腳剛踏進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲尖叫，小白兔嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)一道寒光從肥肥眼前閃過(guò)，肥肥再往里面一看，減肥店里怎么空無(wú)一人，原來(lái)那道寒光就是飛毛腿小白兔。肥肥走進(jìn)店里，好不容易找到了一件白花花的衣服，找了點(diǎn)面粉涂在臉上，戴上一個(gè)面具，照照了照鏡子，學(xué)了幾聲細聲細氣的聲音，覺(jué)得還挺滿(mǎn)意，就大搖大擺的走了出去。接著(zhù)來(lái)到了小猴開(kāi)的減肥店，小猴檢查了一下，拿出幾顆減肥丸，讓肥肥吃下去，肥肥一張大嘴巴，小猴大吃一驚：大大的嘴巴，尖尖的虎牙，那不就是老虎嗎？肥肥的狐貍尾巴露了出來(lái)，不一會(huì )兒小猴就逃得無(wú)影無(wú)蹤了，肥肥很生氣，在路上看見(jiàn)三只小兔子正在做游戲，沒(méi)等它們反應過(guò)來(lái)，就成了肥肥的下酒菜了。最后，肥肥又來(lái)到了小獅子開(kāi)的'減肥店，小獅子熱情地接待了它，肥肥想終于遇上好心人了。它先給肥肥稱(chēng)體重，肥肥一站上去體重機就壓壞了，這下小獅子目瞪口呆了，這么重，它急忙開(kāi)始給肥肥做減肥運動(dòng)，又給它配了很多顆減肥藥。后來(lái)肥肥每天去做減肥運動(dòng)。一個(gè)星期后，肥肥照了照鏡子，發(fā)現自己瘦了好多，它心里暗暗高興。
有一天，肥肥高興地下山了，一路上，又吃了好多小動(dòng)物，但一只小貓逃脫了它的魔掌。這樣一傳十，十傳百，大家都知道肥肥要來(lái)吃小動(dòng)物了，大家提高了警惕，每天派一只小動(dòng)物來(lái)看門(mén)。就在這天，肥肥得意洋洋地來(lái)到動(dòng)物森林最大的超市，快到超市的時(shí)候，看門(mén)的小動(dòng)物趕緊稟報，大家紛紛從后門(mén)逃了出去，連營(yíng)業(yè)員也逃跑了。肥肥眉開(kāi)眼笑走進(jìn)店里，可是里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。
它失望極了，回家后它想啊想……可怎么也想不出自己沒(méi)有朋友的原因。
小學(xué)四年級作文 篇7
有人喜歡天上的星星、皎潔的月亮，費盡心思地把它們畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們，而我卻喜歡傍晚那淡淡的晚霞。
每當傍晚，我都會(huì )在小板凳上看晚霞。它如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，流連忘返;它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始，天空是一片深藍色，太陽(yáng)慢慢往西落，幾片白云被染紅了。紅紅的太陽(yáng)放射出耀眼的光芒。周?chē)芰�，大�?shù)紅了，小草紅了，整個(gè)世界都紅了。
這時(shí)，太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了，它收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周?chē)幸皇鵂N爛的光，它旁邊的.云更紅，像胭脂似的。
過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光更弱了�？伤哪樃t了，像個(gè)大火球，向著(zhù)地面，向著(zhù)房屋，向著(zhù)樹(shù)木，放出紅艷艷的柔光。霎時(shí)間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，就像天空中有一只隱形的畫(huà)筆，開(kāi)始在天與地之間作一幅幅巨大的七彩圖。
一會(huì )兒，天空出現了一只老鷹和小雞，老鷹在天空展翅翱翔，小雞在地上玩耍，這時(shí)老鷹覺(jué)得肚子餓了，就想吃了小雞，于是它像一支箭地沖向小雞。就在這時(shí)，老鷹和小雞都變得模糊了。
忽然，天空出現了兩條龍，在玩著(zhù)五彩的珠子，就像童話(huà)中的“二龍戲珠”一樣，靈活地飛來(lái)飛去。玩著(zhù)，玩著(zhù)，就都不見(jiàn)了。
接著(zhù)又來(lái)了一只老鼠，老鼠正在吃東西。突然貓來(lái)了，老鼠看到貓撒腿就跑，機靈的老鼠一下子跑進(jìn)了黑云，貓也跟著(zhù)進(jìn)去�？墒且晦D眼就變了，貓和老鼠不見(jiàn)了。
天空真像個(gè)動(dòng)物世界呀，什么動(dòng)物都有，我的眼睛真應接不暇，我用我的想象力，享受著(zhù)這美好的晚霞。
小學(xué)四年級作文 篇8
我有一個(gè)溫馨的家庭。有父親，母親和我組成這一個(gè)溫暖的港灣。
我父親是一個(gè)強壯的紳士。平時(shí)，父親的工作非常繁忙，有空時(shí)喜歡去鍛煉身體。他經(jīng)常和我說(shuō)：“運動(dòng)是健康的保障�！� 他英語(yǔ)非常好，我很喜歡和他交流英語(yǔ)。有時(shí)候我們在公交車(chē)上也會(huì )聊上幾句。
我的母親是一個(gè)勤勞，美麗的母親。她全年無(wú)休，從早忙到晚，又是做家務(wù)，又是幫我復習功課。她也是一位很?chē)Z叨的.人，說(shuō)起話(huà)來(lái)像開(kāi)機關(guān)槍。對別人還可以，對我可是兩個(gè)字“厲害”，似乎我是他最忠實(shí)的觀(guān)眾。
母親雖然看起來(lái)很“兇”，但對我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次半夜，我突然醒來(lái)，而且我不停的咳嗽，咳出來(lái)的痰里面還有血絲。這時(shí)，母親迅速的幫我穿好衣服，準備帶我去醫院檢查�？墒莿傋叩介T(mén)口就發(fā)現外面下起了大雨，母親又跑上樓，拿了傘飛奔下來(lái)。半夜里天非常冷，還下著(zhù)雨，母親抱著(zhù)我走了很久才叫到車(chē)。到了醫院，當醫生和母親說(shuō)我只是一般的咳嗽而已，母親終于松了一口氣�？粗�(zhù)母親疲倦的樣子，我真想對母親說(shuō)：“母親你辛苦了，我愛(ài)你！”
“兒行母擔憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“父親，母親我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�
小學(xué)四年級作文 篇9
來(lái)到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息�？吹搅饲锾靵�(lái)到這里的印記 —— 樹(shù)葉。這里就是植物園。
遠處看去，紛紛落下的樹(shù)葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進(jìn)植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹(shù)葉觀(guān)察，仔細看，原來(lái)這是楓葉。
這片楓葉呈深紅色，紅得不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中帶著(zhù)秋天的足跡。楓葉有 6 個(gè)突出的角。每個(gè)角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點(diǎn)也不鋒利，摸上去好舒服��！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個(gè)橢圓形葉上。而細一點(diǎn)的紋理就延長(cháng)在深一點(diǎn)的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實(shí)它受過(guò)的苦難中已經(jīng)鍛煉了它的.意志。
楓葉聞起來(lái)有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)有抓緊，這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹(shù)葉會(huì )飄向草地上，讓更多的人認識它；也許它會(huì )被螞蟻撿去當小船；也許會(huì )被青蛙撿去當漂亮的小船。。。。。。
在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來(lái)是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過(guò)霜后才更紅。才奪得今天的美麗。
這些微小的樹(shù)葉都值得我們學(xué)習，學(xué)習它們頑強的毅力。
秋天真美��！
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